SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

Minggu

1
4-8
JAN
2016

2
11-15
JAN
2016

Hasil Pembelajaran
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
(Standard Kandungan)
(Standard Pembelajaran)
TEMA 1: SEKOLAH
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut 1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa
bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,
dan
UNIT 1
perkataan, frasa dan ayat dengan
ayat dengan struktur binaan ayat yang betul
TAJUK: Mari
betul.
dan
Bekerjasama
tepat
2.2 Membaca dan memahami perkataan,
Sistem Bahasa
frasa dan ayat daripada pelbagai
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan
:-kata nama
sumber dengan sebutan yang
berimbuhan
- frasa dan ayat
betul.
awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat
-imbuhan awalan dan
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
daripada pelbagai bahan bacaan
akhiran
untuk memindahkan maklumat yang
dengan sebutan yang betul
-ayat tunggal
terdapat dalam pelbagai bahan
denganbetul.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
EMK:
mengandungi ayat dengan betul.
-kreativiti dan inovasi3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
TMK belajar melalui TMK
frasa dan ayat secara mekanis dengan 3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara
betul dan kemas.
mekanis dengan betul dan kemas.
Tema / Tajuk

TEMA 1 : SEKOLAH
UNIT 2
TAJUK: Bantumembantu Amalan

5.2 Memahami dan menggunakan

pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan kata terbitan

awalan
beR, meN,teR dan di dengan betul dalam
pelbagai situasi.

1.3 Mendengar, memahami dan memberi

respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan

respons
yang sesuai secara lisan atau gerak laku
terhadap
arahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat

Catatan

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

Murni

permintaan tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber.
Sistem Bahasa
2.2 Membaca dan memahami perkataan,
:- ayat perintah
frasa dan ayat daripada pelbagai
-Diftong, vokal
sumber dengan sebutan yang betul.
berganding
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
- Penjodoh bilangan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
- Frasa nama
intonasi yang betul.
- Frasa kerja
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
- Frasa adjektif
bukan sastera yang sesuai bagi
- kata nama am hidup
memupuk minat membaca.
bukan manusia
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat secara mekanis dengan
Kosa kata
betul dan kemas.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
EMK:
tentang
-kreativiti dan inovasisesuatu perkara daripada pelbagai
TMK belajar melalui TMK
sumber.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

permintaan dan ayat perintah jenis ayat

suruhan
dengan betul.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai
sumber dengan menggunakan pelbagai ayat
dalam
pelbagai situasi secara bertatasusila.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
mengandungi
diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan
bergabung dalam perenggan daripada
pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan yang betul
2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk
daripada
pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang
betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
kreatif
yang sesuai untuk menambah kosa kata
umum dan
kosa kata istilah.
3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal secara
mekanis
dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul
dan
kemas.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
membuat
carta alir daripada pelbagai sumber.
4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang
mengandungi mesej dalam nyanyian yang
dipersembahkan secara didik hibur.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am
hidup yang merujuk bukan manusia dan
penjodoh
bilangan dengan betul.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat
tanya
dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

seru
dan ayat perintah dengan betul dalam
pelbagai
situasi.

TEMA 1: SEKOLAH

1.3 Mendengar, memahami dan memberi

respons terhadap sesuatu arahan,
UNIT 3
soalan dan pesanan yang didengar
TAJUK: Muafakat
dengan betul.
membawa berkat
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
18-22
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
JAN 2016 Sistem Bahasa
:-kata tanya
intonasi yang betul.
-ayat seruan
2.2 Membaca dan memahami perkataan,
-ayat perintah
frasa dan ayat daripada pelbagai
-kata nama khas hidup
sumber dengan sebutan yang betul.
manusia
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
dan ayat dengan betul.
Aspek seni bahasa
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
EMK:
kreatif semasa bercerita secara didik
-kreativiti dan inovasihibur.
TMK belajar melalui TMK 5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan

respons
dengan betul secara lisan terhadap soalan
yang
mengandungi kata tanya
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca
dengan
tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
perenggan
daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan
yang betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat
berdasarkan bahan grafik dalam satu
perenggan
dengan betul.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
betul,
intonasi yang jelas dan susunan idea yang
tepat
melalui penceritaan secara didik hibur.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama
khas hidup yang merujuk bukan manusia
dengan
betul mengikut konteks.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

TEMA 2:
KESELAMATAN

25-29
JAN 2016 UNIT 4
TAJUK: Jaga
keselamatan
diri
Sistem Bahasa
:-kata kerja aktif tak
transitif
-digraf
-konsonan bergabung

1.3 Mendengar, memahami dan memberi

respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan

respons
dengan menyampaikan pesanan dengan
betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan,

frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang

mengandungi
diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan
bergabung dalam perenggan daripada
pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan yang betul

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,

frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.

3.5 Mencatat maklumat yang betul

tentang
EMK:
sesuatu perkara daripada pelbagai
-kreativiti dan inovasisumber.
TMK belajar melalui TMK
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam

perenggan
daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan
yang betul
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara
mekanis dengan betul dan kemas.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut
susunan
daripada pelbagai sumber.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif
transitif dan tak transitif dengan betul
mengikut
konteks.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

TEMA 2:
KESELAMATAN

1.3 Mendengar, memahami dan memberi

respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
UNIT 5
dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan,
01-05
frasa dan ayat daripada pelbagai
FEB 2016 TAJUK: Panduan
Keselamatan
sumber dengan sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
Sistem Bahasa
intonasi yang betul.
ayat tanya
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
-kata tanya
bukan sastera yang sesuai bagi
-imbuhan akhiran
memupuk minat membaca
-ayat tunggal susunan
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
biasa
dan ayat dengan betul.
-ayat tunggal susunan
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
songsang
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
-kata ganti nama
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
Aspek Seni Bahasa
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
EMK:
kreatif semasa bercerita secara didik
-kreativiti dan inovasihibur
TMK belajar melalui TMK 5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.

1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikan

respons
yang sesuai secara lisan atau gerak laku
terhadap
arahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat
permintaan dan ayat perintah jenis ayat
suruhan
dengan betul.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan
berimbuhan
awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat
daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan
yang betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal sususan biasa
dan susunan songsang dengan lancar,
sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas.
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
kreatif
yang sesuai untuk menambah kosa kata
umum dan
kosa kata istilah.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.
3.4.1 Menulis imlak perkataan berimbuhan dengan
tepat.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang
mengandungi mesej secara terkawal dan
menyampaikan melalui nyanyian secara didik
hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
betul,
Intonasi yang jelas dan susunan idea yang
tepat
Melalui penceritaan secara didik hibur.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
nama diri
sbagai kata sapaan dengan betul mengikut
konteks.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
sususan biasa
dan ayt majmuk dengan betul dalam pelbagai
situasi.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat
tanya
dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat
serU
dan ayt perintah dengan betul dalam
pelbagai situasi.

TEMA 2:
KESELAMATAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.

UNIT 6
08-12
TAJUK: Berwaspada
FEB 2016

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara

menggunakan
kata panggilan yang sesuai bagi kalangan
bukan
ahli keluarga dalam pelbagai situasi secara
bertatasusila.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

Selalu

menggunakan sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul.
Sistem Bahasa
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
:-kata panggilan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
-kata kerja aktif transitif
intonasi yang betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
EMK:
untuk memindahkan maklumat yang
-kreativiti dan inovasiterdapat dalam pelbagai bahan dengan
TMK belajar melalui TMK
betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan

CUTI TAHUN
tepat,
BARU CINA
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca
dengan tepat , sebutan yang jelas dan
intonasi
yang betul menggunakan ayat tunggal dan
ayat
majmuk dengan betul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
Mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan
susunan songsang dengan lancar, sebutan
dan
intonasi yang betul dan jelas.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan betul.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara
mekanis dengan betul dan kemas.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi
perkataan berimbuhan dengan tanda baca
dan
ejaan yang tepat.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
betul,
intonasi yang jelas dan susunan idea yang
tepat
melalui penceritaan secara didik hibur.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
nama diri
sebagai kata sapaan dengan betul mengikut
konteks.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
aktif transitif dan tak transitif dengan betul
mengikut konteks.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

TEMA 3: KESIHATAN
DAN KEBERSIHAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
UNIT 7
formal dan tidak formal secara
TAJUK: Sihatkan Tubuh
bertatasusila.
15-219
Kita
1.6
Berbicara untuk menyampaikan
FEB 2016
maklumat tentang sesuatu perkara
Sistem Bahasa:
daripada pelbagai sumber dengan
-ayat tunggal susunan
tepat
biasa
secara bertatasusila.
-ayat tunggal susunan
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
songsang
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
-kata adjektif
intonasi yang betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
Aspek seni bahasa
dan ayat dengan betul.
EMK:
5.1 Memahami dan menggunakan
-kreativiti dan inovasigolongan kata dengan betul mengikut
TMK belajar melalui TMK
konteks.

1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan

menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
yang betul dalam situasi tidak formal secara
bertatasusila.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang
tersurat dengan tepat tentang sesuatu
perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal sususan biasa
dan susunan songsang dengan lancar,
sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
mengenal pasti idea utama dan idea
sampingan
dalam bahan multimedia dengan tepat.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat
berdasarkan bahan grafik dalam satu
perenggan
dengan betul.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
aktif transitif dan tak transitif dengan betul
mengikut konteks.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

TEMA 3: KESIHATAN
DAN KEBERSIHAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
UNIT 7
formal dan tidak formal secara
TAJUK: Sihatkan Tubuh
bertatasusila.
22-26
Kita
1.6
Berbicara untuk menyampaikan
FEB 2016
maklumat tentang sesuatu perkara
Sistem Bahasa:
daripada pelbagai sumber dengan
-ayat tunggal susunan
tepat
biasa
secara bertatasusila.
-ayat tunggal susunan
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
songsang
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
-kata adjektif
intonasi yang betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
Aspek seni bahasa
dan ayat dengan betul.
EMK:
5.1 Memahami dan menggunakan
-kreativiti dan inovasigolongan kata dengan betul mengikut
TMK belajar melalui TMK
konteks.

TEMA 3: KESIHATAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
DAN
permintaan tentang sesuatu perkara
KEBERSIHAN
daripada pelbagai sumber.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
UNIT 8
perkara
29 4
semula dengan tepat menggunakan
MAC 2015
TAJUK: Jaga Kesihatan sebutan
Diri
yang jelas dan intonasi yang betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan

10

1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan

menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
yang betul dalam situasi tidak formal secara
bertatasusila.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang
tersurat dengan tepat tentang sesuatu
perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal sususan biasa
dan susunan songsang dengan lancar,
sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
mengenal pasti idea utama dan idea
sampingan
dalam bahan multimedia dengan tepat.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat
berdasarkan bahan grafik dalam satu
perenggan
dengan betul.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
aktif transitif dan tak transitif dengan betul
mengikut konteks.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara

menggunakan
kata ganti nama diri ketiga dengan betul
dalam
situasi tidak formal secara bertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

Sistem Bahasa:
-kata ganti nama diri
-kata adjektif

10
7- 11
MAC
2016

maklumat t
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan
untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk
memindahkan maklumat yang
terdapat
dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
dan ayat dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam
lagu melalui nyanyian secara didik
hibur.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif
melalui lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata
dengan betul mengikut konteks.

dengan betul.
1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
dengan
tepat tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat yang mengandungi frasa
yang
sesuai secara bertatasusila.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada
bahan multimedia untuk membuat penilaian
dengan
betul.
2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul
maklumat
dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik
dengan
betul.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk berdasarkan bahan grafik dengan
betul.
3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi
kata
ganda dengan tepat.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
membuat
carta alir daripada pelbagai sumber
4.1.1 Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui
nyanyian secara didik hibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang
betul,
intonasi yang jelas dan bahasa badan yang
sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis
kata adjektif dengan betul mengikut konteks.

UJIAN SUMATIF 1 / 0T1 TAHUN 6

11

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

14 18
MAC
2016

11
21 25
MAC
2016

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

TEMA 3:
KESIHATAN DAN
KEBERSIHAN
UNIT 9
TAJUK: Badan Sihat
Fikiran Cerdas
Sistem Bahasa:
Kosa kata
EMK:
-kreativiti dan
inovasi-TMK belajar
melalui TMK

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan tidak
formal
secara bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara
semula dengan tepat menggunakan
sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa
dan ayat daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan
untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk
memindahkan maklumat yang terdapat
dalam
pelbagai bahan dengan betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa,
dan
ayat dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai
genre dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik hibur

12

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan

dengan
menggunakan kata dan ayat yang sesuai
tentang
sesuatu perkara dalam pelbagai situasi
secara
bertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat majmuk.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan
berimbuhan
awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat
daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan
yang betul.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
mengandungi
diftong, vokal berganding,digraf dan
konsonan
bergabung dalam perenggan daripada
pelbagai
bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan betul.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik
untuk memindahkan maklumat kepada
bentuk
bukan grafik dengan betul.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan
Bukan sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan dalam
bentuk ayat

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul
dalam
pelbagai situasi.

mudah dengan betul berdasarkan soalan.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi
perkataan berimbuhan dengan tanda baca
dan ejaan
yang tepat.
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
kreatif
secara berpandu dengan betul.
4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat dengan
menggunakan bahasa yang indah serta gaya
yang
sesuai untuk menyampaikan mesej melalui
penceritaan secara didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
sususan
biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam
pelbagai situasi.

12

TEMA 4:
PERPADUAN
UNIT 10

28 01
APRIL
2016

TAJUK: Hubungan
Harmoni
Sistem Bahasa:
:-kata hubung
EMK:
-kreativiti dan
inovasi-TMK belajar
melalui TMK

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara
semula dengan tepat menggunakan
sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan
untuk memberi respons dengan betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa
dan
ayat secara mekanis dengan betul dan
kemas.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakangolongan
kata
dengan betul mengikut konteks.

13

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan

tepat,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk
dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersirat
dengan tepat daripada bahan multimedia
yang
sesuai untuk membuat penilaian dengan
betul.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk
secara
mekanis dengan betul dan kemas.
4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat dengan
menggunakan bahasa yang indah serta gaya
yang
sesuai untuk menyampaikan mesej melalui
penceritaan secara didik hibur.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung
gabungan dengan betul mengikut konteks.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

13
04 08
APRIL
2016

TEMA 4:
PERPADUAN

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara
semula dengan tepat menggunakan
UNIT 11
sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
TAJUK: Bertolak
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
Ansur Amalan Kita
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan
Sistem Bahasa:
untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
Sistem bahasa
untuk
-kata sendi nama
memindahkan maklumat yang terdapat
dalam
Kosa kata umum
pelbagai bahan dengan betul.
Kosa kata istilah
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan
Aspek Seni Bahasa
sastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
EMK:
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang
-kreativiti dan
sesuatu
inovasi-TMK belajar
perkara daripada pelbagai sumber.
melalui TMK
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang
sesuatu perkara dengan menggunakan
bahasa
yang santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif
melalui lakonan secara didik hibur.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan
intonasi yang betul menggunakan bahasa
yang
indah secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata
dengan betul mengikut konteks.

14

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca

dengan
tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk
dengan betul.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat
daripada
bahan multimedia untuk membuat penilaian
dengan
betul.
2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul
maklumat
dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik
dengan
betul.
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
kreatif
yang sesuai untuk menambah kosa kata
umum dan
kosa kata istilah.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut
susunan
daripada pelbagai sumber.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul
menggunakan idea utama dan idea
sampingan
dengan bahasa yang santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang
betul,
intonasi yang jelas dan bahasa badan yang
sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
4.4.1 Melafazkan dan memahami pantun empat
kerat

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas
menggunakan bahas yang indah secara didik
hibur.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi
nama dan
kata seru dengan betul mengikut konteks.

14

TEMA 4:
PERPADUAN
UNIT 12

11 15
APRIL
2016

TAJUK: Amalan
Murni Hidup
Sejahtera
Sistem Bahasa:
:-imbuhan awalan
teR,di
-ayat majmuk
-ayat tunggal
Aspek Seni Bahasa
EMK:
-kreativiti dan
inovasi-TMK belajar
melalui TMK

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara bertatasusila.
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa
dan
ayat daripada pelbagai sumber dengan
sebutan
yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan
untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk
memindahkan maklumat yang terdapat
dalam
pelbagai bahan denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa
dan
ayat secara mekanis dengan betul dan
kemas.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif

15

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

yang
tersurat dengan tepat tentang sesuatu
perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan
tentang
sesuatu perkara menggunakan perkataan
frasa dan
ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber
secara
bertatasusila.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang
sesuatu perkara dengan menggunakan
perkataan,
frasa
dan ayat yang betul daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan
berimbuhan
awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat
daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersirat
dengan tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai untuk membuat penilaian dengan
betul.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

15
18 22
APRIL
2016

TEMA 5: EKONOMI
KITA
UNIT 13
TAJUK:
Pembeli Bijak
Sistem Bahasa:
:-tanda baca
-ayat tunggal
susunan biasa
-ayat tunggal
susunan songsang
-kata ganda penuh

melalui lakonan secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan
Kata yang sesuai dalam pelbagai situasi
dengan
betul.

mengandungi ayat dengan betul.

2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan
bukan grafik dengan betul.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk
secara mekanis dengan betul dan kemas.
4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan
berpandukan bahan rangsangan dengan
bahasa badan yang sesuai untuk
menyampaikan pengajaran melalui aktiviti
lakona secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata Terbitan
Awalan
beR, meN, PeN, teR dan di... dengan betul
dalam
pelbagai situasi.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk
rangkai
kata bebas dengan betul dalam pelbagai
situasi.

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang
betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk
memindahkan maklumat yang terdapat
dalam
pelbagai bahan dengan betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat

tentang
sesuatu perkara
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal sususan biasa
dan
susunan songsang dengan lancar, sebutan
dan
intonasi yang betul dan jelas.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan betul.
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
kreatif
yang sesuai untuk menambah kosa kata
umum dan

16

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

Kosa kata umum
Kosa kata istilah
Aspek Seni Bahasa
EMK:
-kreativiti dan
inovasi-TMK belajar
melalui TMK

16

TEMA 5: EKONOMI
KITA

25 - 29
APRIL

UNIT 14
TAJUK: Berjimat
Amalan Mulia

2016

Sistem Bahasa:
Sistem Bahasa
:- frasa dan ayat
-kata hubung
gabungan
Kosa kata
EMK:
-kreativiti dan
inovasi-TMK belajar
melalui TMK

sastera yang sesuai bagi memupuk minat

membaca.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang
sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai
genre dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam
lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif
melalui lakonan secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi
dengan
betul.

kosa kata istilah.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
membuat
carta alir daripada pelbagai sumber.
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
kreatif
secara berpandu dengan betul.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang
mengandungi mesej secara terkawal dan
menyampaikan melalui nyanyian secara didik
hibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang
betul,
intonasi yang jelas dan bahasa badan yang
sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda
penuh
sebagai penanda nama haiwan, makna
kesam atau
keserupaan dengan betul dalam pelbagai
situasi.

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut

bunyi
bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan,
frasa
dan ayat dengan betul.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara
semula dengan tepat menggunakan
sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
yang
betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan
untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk

1.2.6 Mendengar , memahami dan menyebut frasa

dan ayat dengan struktur binaan ayat yang
betul dan tepat.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat,
sebutan yg jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yg
mengandungi
pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
mengenal pasti pertautan idea dalam bahan
multimedia bagi membuat ramalan dengan
tepat
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan betul.
2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan
bukan grafik dengan betul.

17

1 MEI 2015
CUTI HARI
PEKERJA

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

memindahkan maklumat yang terdapat
dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan
bahasa yang santun.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai
genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif
melalui lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi
dengan
betul.

17
02 06
MEI
2016

TEMA 5: EKONOMI
KITA
UNIT 15
TAJUK: Usaha Jaya
Sistem Bahasa:
Sistem Bahasa
:-ayat penyata
Aspek Seni Bahasa
EMK:
-kreativiti dan
inovasi-TMK belajar

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara
semula dengan tepat menggunakan
sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa
dan
ayat daripada pelbagai sumber dengan
sebutan
yang betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk

18

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut

susunan
daripada pelbagai sumber
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk
pengumuman dengan betul menggunakan
bahasa
yang santun
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
kreatif secara berpandu dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginative dan deskriptif secara berpandu
dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan
berpandukan bahan rangsangan dengan
bahasa badan yang sesuai untuk
menyampaikan pengajaran melalui aktiviti
lakonan
secara didik hibur.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung
gabungan dengan betul mengikut konteks.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda
pnuh
sebagai penanda nama haiwan, makna
kesamaan
atau keserupaan dengan betul dalam
pelbagai
situasi.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca
dengan
tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan
betul
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
secara
bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
perenggan
daripada pelbagai bahan bacaan dengan

4 MEI 2015
CUTI HARI
WESAK

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

melalui TMK

18

16 20

sebutan
yang betul.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik
untuk memindahkan maklumat kepada
bentuk
bukan grafik dengan betul.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan
bukan sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
kreatif
secara berpandu dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang
betul,
intonasi yang jelas dan bahasa badan yang
sesuai
melalui lakonan secara didik hibur,
5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis
kata
adjektif dengan betul mengikut konteks.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat
Tanya
dengan kata tanya dan tanpa kata tanya,
ayat seru
dan ayat perintah dengan betuldalam
pelbagai
situasi.

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN (PPT)

9 13
MEI
2016

19

memindahkan maklumat yang terdapat

dalam
pelbagai bahan dengan betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
dan ayat
dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai
genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif
melalui lakonan secara didik hibur
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata
dengan betul mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul
dalam
pelbagai situasi.

TEMA 6:
PERTANIAN DAN
PENTERNAKAN
UNIT 16

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
tentang
sumber secara bertatasusila.
sesuatu perkara dengan menggunakan
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
perkataan,frasa dan ayat yang betul daripada
dengan
pelbagai sumber secara bertatasusila.

19

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

MEI 2016 TAJUK: Tanaman
Hiasan
Sistem Bahasa:
-frasa
-imbuhan akhiran
-ayat majmuk
-ayat tunggal
Kosa kata
EMK:
-kreativiti dan
inovasi-TMK belajar
melalui TMK

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi

yang
betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan
untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk
memindahkan maklumat yang terdapat
dalam
pelbagai bahan denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang
sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang
sesuatu perkara dengan menggunakan
bahasa
yang santun.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan
intonasi yang betul menggunakan bahasa
yang
indah secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul
dalam
pelbagai situasi.

20
23 - 27
MEI
2016

TEMA 6:
PERTANIAN DAN
PENTERNAKAN
UNIT 17
TAJUK: Nelayan
Sistem Bahasa:
:-kata majmuk
-ayat tunggal

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat
secara bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk
minat membaca.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,

20

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yg

mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersirat
dengan tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai untuk membuat penilaian
dengan betul.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan
bukan grafik dengan betul.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik untuk memindahkan maklumat kepada
bentuk bukan gafik dengan betul.
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
kreatif yang sesuai dengan menambah kosa
kata umum dan kosa kata istilah.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
membuat carta alir daripada pelbagai
sumber.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk
pengumuman dengan betul menggunakan
bahasa yang santun.
4.4.2 Membina pantun empat kerat secara
berpandu dan
melafazkannya dengan sebutan dan intonasi
yang betul dan jelas secara didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
susunan biasa dan ayat majmuk dengan betul
dalam pelbagai situasi.
1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
dengan
tepat tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat yang mengandugi
frasayang sesuai secara bertatasusila.
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
kreatif
yang sesuai untuk menambah kosa kata
umum dan
kosa kata istilah

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.
Kosa kata umum
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
Kosa kata istilah
dan ayat dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
EMK:
pelbagai genre dengan betul.
-kreativiti dan inovasi5.2 Memahami dan menggunakan
TMK belajar melalui TMK
Pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

30 MEI

10 JUN
2015

21
13 17
JUN
2016

CUTI

TEMA 6:
PERTANIAN DAN
PENTERNAKAN
UNIT 18
TAJUK: Hasil Tani
Sistem Bahasa:
Ayat Penyata
:-kata seru
-tanda baca
-frasa kata

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan

bacaan
bukan sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara
mekanis dengan betul dan kemas.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
kreatif secara
berpandu dengan betul.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk
rangkai
kata bebas dengan betul dalam pelbagai
situasi.

PERTENGAHAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan
tepat
secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons dengan
betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan

21

TAHUN

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

yang
tersurat dengan tepat tentang sesuatu
perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
secara
bertatasusila.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat
daripada bahan multimedia untuk membuat

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

-kata kerja aktif transitif
dan tak transitif

denganbetul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang
Menaakul
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber.
EMK:
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
-kreativiti dan inovasipelbagai genre dengan betul.
TMK belajar melalui TMK 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

22

penilaian dengan betul

2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul
maklumat
dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik
dengan
betul.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik
untuk memindahkan maklumat kepada
bentuk bukan grafik dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
membuat carta alir daripada pelbagai
sumber.
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
kreatif secara berpandu dengan betul.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
betul,
intonasi yang jelas dan susunan idea yang
tepat
melalui penceritaan secara didik hibur.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
aktif
transitif dan tak transitif dengan betul
mengikut
konteks.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi
nama dan kata seru dengan betul mengikut
konteks

TEMA 7: TRADISI KITA 1.7 Berbincang dan mengemukakan

1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan
pendapat tentang sesuatu perkara
tentang
UNIT 19
daripada pelbagai sumber secara
sesuatu perkara menggunakan perkataan
TAJUK: Budaya Bangsa
bertatasusila.
frasa dan
2.2 Membaca dan memahami perkataan,
ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber
20 24
frasa
dan
ayat
daripada
pelbagai
secara
JUN 2016
Sistem Bahasa:
sumber
bertatasusila.
:-Kosa kata umum
dengan sebutan yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
Kosa kata istilah
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
perenggan
bukan sastera yang sesuai bagi
daripada pelbagai bahan bacaan dengan
Aspek Seni Bahasa
memupuk
sebutan
minat membaca.
yang betul.
EMK:
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
-kreativiti dan inovasipelbagai genre dengan betul.
kreatif
TMK belajar melalui TMK 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
yang sesuai untuk menambah kosa kata

22

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

dalam lagu melalui nyanyian secara
didik
hibur.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.

23
27 01
JULAI
2016

TEMA 7: TRADISI KITA 1.3 Mendengar, memahami dan memberi

respons terhadap sesuatu arahan,
UNIT 20
soalan dan pesanan yang didengar
TAJUK: Produk Seni
dengan betul.
1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat
tentang sesuatu perkara daripada
Sistem Bahasa:
pelbagai
:-kata imbuhan
sumber secara bertatasusila.
-kata majmuk
2.3
Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
-ayat tunggal susunan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
biasa
intonasi yang betul.
-ayat tunggal susunan
2.5
Membaca, memahami dan menaakul
songsang
untuk
memindahkan maklumat yang
-kata majmuk
terdapat dalam pelbagai bahan
denganbetul.
Kosa kata umum
2.6
Membaca pelbagai bahan sastera dan
Kosa kata istilah
bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk
Menaakul
minat membaca.
3.6
Menulis untuk menyampaikan
Aspek Seni Bahasa
maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
EMK:
menggunakan bahasa yang santun.
-kreativiti dan inovasi3.7
Menghasilkan penulisan kreatif dalam
TMK belajar melalui TMK
pelbagai genre dengan betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan

23

umum dan
kosa kata istilah.
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif
secara
berpandu dengan betul.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang
mengandungi mesej secara terkawal dan
menyampaikan melalui nyanyian secara didik
hibur
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
betul,
intonasi yang jelas dan susunan idea yang
tepat
melalui penceritaan secara didik hibur.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan
respons
dengan betul secara lisan terhadap soalan
yang
mengandungi kata Tanya.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang
sesuatu perkara dengan menggunakan
perkataan,
frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai
sumber
secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan
susunan songsang dengan lancar, sebutan
dan
intonasi yang betul dan jelas.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan betul.
2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul
maklumat
dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik
dengan
betul
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
kreatif
yang sesuai untuk menambah kosa kata
umum dan

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
Pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.

24
04 08
JULAI
2016

kosa kata istilah

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan
bukan sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk
pengumuman dengan betul menggunakan
bahasa
yang santun.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginatif
dan deskriptif secara berpandu dengan betul.
3.8.1 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada
aspek penggunaan kata, imbuhan, kata
majmuk dan
tanda baca dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang
betul ,
intonasi yang jelas dan bahasa badan yang
sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk
rangkai
kata bebas dengan betul dalam pelbagai
situasi.

TEMA 7: TRADISI KITA 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan
permintaan tentang sesuatu perkara
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
UNIT 21
daripada pelbagai sumber dalam situasi
yang
TAJUK: Dengarlah
formal
dan
tidak
formal
secara
betul
dalam situasi tidak formal secara
cerita
bertatasusila.
bertatasusila.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara
yang
daripada pelbagai sumber dengan
tersurat dengan tepat tentang sesuatu
tepat
perkara
Sistem Bahasa:
secara bertatasusila.
daripada pelbagai sumber secara
-Kata nama khas hidup
2.2 Membaca dan memahami perkataan,
bertatasusila.
bukan manusia
2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk
-kata kerja transitif dan
frasa dan ayat daripada pelbagai
kata kerja tak transitif
daripada
sumber dengan sebutan yang betul.
-frasa dan ayat
pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang
2.4 Membaca dan memahami maklumat
-ayat tunggal
betul.
yang tersurat dan tersirat daripada

24

CUTI HARI
RAYA
AIDILFITRI

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

-ayat majmuk

pelbagai bahan untuk memberi respons 2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar,
dengan betul.
sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan
Aspek Seni Bahasa
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
berjeda.
untuk memindahkan maklumat yang
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
EMK:
terdapat dalam pelbagai bahan
tersurat
-kreativiti dan inovasidenganbetul.
dengan
tepat daripada bahan multimedia
TMK belajar melalui TMK
yang
sesuai.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan
frasa,
grafik
dan ayat dengan betul.
untuk memindahkan maklumat kepada
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
bentuk bukan grafik dengan betul.
menggunakan bahasa badan dengan
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
kreatif melalui lakonan secara didik
majmuk berdasarkan bahan grafik dengan
hibur.
betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan
golongan
berpandukan
kata dengan betul mengikut konteks.
bahan rangsangan dengan bahasa badan
5.3 Memahami dan membina ayat yang
yang sesuai untuk menyampaikan
betul dalam pelbagai situasi.
pengajaran melalui aktiviti
lakonan secara didik hibur.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama
khas hidup
yang merujuk bukan manusia dengan betul
mengikut
konteks.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif
transitif
dan tak transitif dengan betul mengikut
konteks.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
susunan biasa
dan ayat majmuk dengan betul dalam
pelbagai situasi

25

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

25
11 15
JULAI
2016

TEMA 8
NEGARAKU TERCINTA

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat
menggunakan
UNIT 22
sebutan yang jelas dan intonasi yang
TAJUK: Kebanggan Kita betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
Sistem Bahasa:
pelbagai
:-ayat tunggal
sumber dengan tepat secara
-ayat majmuk
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
Kosa kata
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
Imlak frasa dan ayat,
yang
perkataan berimbuhan,
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
tanda baca dan ejaan
bahan untuk memberi respons dengan
-pola ayat
betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
EMK:
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
-kreativiti dan inovasimenggunakan bahasa badan secara
TMK belajar melalui TMK kreatif
semasa bercerita secara didik hibur

26

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca

dengan
tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan
betul.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
secara
bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada
bahan
multimedia untuk membuat penilaian dengan
betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi
perkataan berimbuhan dengan tanda baca
dan ejaan
yang tepat.
4.2.2 mengujarkan idea yang tepat dengan
menggunakan
bahasa yang indah serta gaya yang sesuai
untuk
menyampaikan mesej melalui penceritaan
secara
didik hibur.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

26
18 22
JULAI
2016

TEMA 8
NEGARAKU TERCINTA

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara semula dengan tepat
menggunakan
UNIT 22
sebutan yang jelas dan intonasi yang
TAJUK: Kebanggan Kita betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
Sistem Bahasa:
pelbagai
:-ayat tunggal
sumber dengan tepat secara
-ayat majmuk
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
Kosa kata
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
Imlak frasa dan ayat,
yang
perkataan berimbuhan,
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
tanda baca dan ejaan
bahan untuk memberi respons dengan
-pola ayat
betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
EMK:
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
-kreativiti dan inovasimenggunakan bahasa badan secara
TMK belajar melalui TMK kreatif
semasa bercerita secara didik hibur

27

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca

dengan
tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan betul.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
secara
bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada
bahan
multimedia untuk membuat penilaian dengan
betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi
perkataan berimbuhan dengan tanda baca
dan ejaan
yang tepat.
4.2.2 mengujarkan idea yang tepat dengan
menggunakan
bahasa yang indah serta gaya yang sesuai
untuk
menyampaikan mesej melalui penceritaan
secara
didik hibur.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

27
PENILAIAN SUMATIF 2

25 29
JULAI
2016

28
01 05
OGOS
2016

TEMA 8
NEGARAKU TERCINTA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
UNIT 23
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
TAJUK: Sejarah Negara
perkara semula dengan tepat
Kita
menggunakan
sebutan yang jelas dan intonasi yang
Sistem Bahasa:
betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan,
:-pola ayat FN + FA
frasa
-ayat tunggal
dan ayat daripada pelbagai sumber
-ayat majmuk
dengan
-imbuhan awalan peN,
sebutan yang betul.
-ejaan dan tanda baca
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
-ayat tanya tanpa kata
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
tanya
intonasi yang betul.
-ayat penyata
2.4 Membaca dan memahami maklumat
-perkataan dan frasa
yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
Kosa kata umum
bahan untuk memberi respons dengan
Kosa kata istilah
betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
EMK:
bukan
-kreativiti dan inovasisastera yang sesuai bagi memupuk
TMK belajar melalui TMK minat
membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
dan
ayat dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif
melalui lakonan secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi
dengan betul.

28

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai
sumber dengan menggunakan pelbagai ayat
dalam
pelbagai situasi secara bertatasusila
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,
sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan
ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca

dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan

berimbuhan
awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat
daripada
pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang
betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersirat
dengan tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai
untuk membuat penilaian dengan betul.
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
kreatif
yang sesuai untuk menambah kosa kata
umum dan
kosa kata istilah.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

29
08 12
OGOS
2016

TEMA 8
NEGARAKU TERCINTA
UNIT 23
TAJUK: Sejarah Negara
Kita
Sistem Bahasa:
:-pola ayat FN + FA
-ayat tunggal
-ayat majmuk
-imbuhan awalan peN,
-ejaan dan tanda baca
-ayat tanya tanpa kata
tanya
-ayat penyata
-perkataan dan frasa
Kosa kata umum
Kosa kata istilah
EMK:

5.3 Memahami dan membina ayat yang

betul
dalam pelbagai situasi.

bukan sastera untuk mendapat ilmu

pengetahuan.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang
betul,
intonasi yang jelas dan bahasa badan yang
sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata
TerbitanAwalan
beR , meN, PeN, teR dan di... dengan betul
dalam
pelbagai situasi.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat
Tanya
dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru
dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai
situasi

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan

permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan
sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan,
frasa
dan ayat daripada pelbagai sumber
dengan
sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons dengan
betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai
sumber dengan menggunakan pelbagai ayat
dalam
pelbagai situasi secara bertatasusila
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,

29

sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan
ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca

dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan

berimbuhan
awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat
daripada
pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang
betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

30
15 19
OGOS
2016

-kreativiti dan inovasisastera yang sesuai bagi memupuk

TMK belajar melalui TMK minat
membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
dan
ayat dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif
melalui lakonan secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi
dengan betul.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul
dalam pelbagai situasi.

lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersirat
dengan tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai
untuk membuat penilaian dengan betul.
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
kreatif
yang sesuai untuk menambah kosa kata
umum dan
kosa kata istilah.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan
bukan sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang
betul,
intonasi yang jelas dan bahasa badan yang
sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata
TerbitanAwalan
beR , meN, PeN, teR dan di... dengan betul
dalam
pelbagai situasi.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat
Tanya
dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru
dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai
situasi

TEMA 8
NEGARAKU TERCINTA

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca

dengan
tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan
betul.
1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
dengan

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara
semula dengan tepat menggunakan
UNIT 24
sebutan
TAJUK: Cintailah Negara
yang jelas dan intonasi yang betul.
Kita
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat
Sistem Bahasa:
tentang sesuatu perkara daripada
:-ayat tunggal susunan
pelbagai

30

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

biasa
-ayat majmuk
-frasa
-ayat penyata
-ayat tanya dengan kata
tanya
-ayat tanya tanpa kata
tanya
EMK:
-kreativiti dan inovasi
-TMK
belajar melalui TMK

sumber dengan tepat secara

bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons dengan
betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk
memindahkan maklumat yang terdapat
dalam pelbagai bahan denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk
minat
membaca.
3.6 Menulis untuk Menyampaikan
maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan
intonasi yang betul menggunakan
bahasa
yang indah secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul
dalam pelbagai situasi.

31

tepat tentang sesuatu perkara dengan

menggunakan
ayat yang mengandungi frasa yang sesuai
secara
bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersirat
dengan tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai
untuk membuat penilaian dengan betul.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan betul.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan
bukan sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk
pengumuman dengan betul menggunakan
bahasa
yang santun.
4.4.2 Membina pantun empat kerat secara
berpandu dan
melafazkannya dengan sebutan dan intonasi
yang
betul dan jelas secara didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
sususan biasa
dan ayat majmuk dengan betul dalam
pelbagai
situasi.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat
Tanya
dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru
dan ayat perintah dengan betuldalam
pelbagai situasi

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

31
22 26
OGOS
2016

TEMA 8
NEGARAKU TERCINTA

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara
semula dengan tepat menggunakan
UNIT 24
sebutan
TAJUK: Cintailah Negara
yang jelas dan intonasi yang betul.
Kita
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat
Sistem Bahasa:
tentang sesuatu perkara daripada
:-ayat tunggal susunan
pelbagai
biasa
sumber dengan tepat secara
-ayat majmuk
bertatasusila.
-frasa
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
-ayat penyata
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
-ayat tanya dengan kata
intonasi yang betul.
tanya
2.4 Membaca dan memahami maklumat
-ayat tanya tanpa kata
yang
tanya
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons dengan
EMK:
betul.
-kreativiti dan inovasi
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk
-TMK
memindahkan maklumat yang terdapat
belajar melalui TMK
dalam pelbagai bahan denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk
minat
membaca.
3.6 Menulis untuk Menyampaikan
maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan
intonasi yang betul menggunakan
bahasa
yang indah secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul
dalam pelbagai situasi.

32

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca

dengan
tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan betul.
1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
dengan
tepat tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan
ayat yang mengandungi frasa yang sesuai
secara
bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersirat
dengan tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai untuk membuat penilaian dengan
betul.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan betul.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan
bukan sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk
pengumuman dengan betul menggunakan
bahasa
yang santun.
4.4.2 Membina pantun empat kerat secara
berpandu dan
melafazkannya dengan sebutan dan intonasi
yang
betul dan jelas secara didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
sususan biasa
dan ayat majmuk dengan betul dalam
pelbagai
situasi.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat
Tanya

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru
dan ayat perintah dengan betuldalam
pelbagai situasi

32
29 - 02

SEPT
2016

TEMA 9
ALAM CERIA HIDUP
SEJAHTERA

1.3 Mendengar, memahami dan memberi

respons terhadap sesuatu arahan,
soalan
dan pesanan yang didengar dengan
UNIT 25
betul.
TAJUK: Mesra Alam
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara
Sistem Bahasa:
semula dengan tepat menggunakan
:-ayat tunggal susunan
sebutan
biasa
yang jelas dan intonasi yang betul.
-ayat tunggal susunan
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
songsang
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
-ayat tunggal
intonasi yang betul.
-ayat majmuk
2.4 Membaca dan memahami maklumat
-ayat perintah jenis ayat yang
permintaan
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
-ayat perintah jenis ayat
bahan untuk memberi respons dengan
suruhan
betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
Menaakul
untuk
memindahkan maklumat yang terdapat
EMK:
dalam pelbagai bahan denganbetul.
-kreativiti dan inovasi3.5 Mencatat maklumat yang betul
TMK belajar melalui TMK tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif
melalui lakonan secara didik hibur
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul
dalam pelbagai situasi.

33

1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan

respons
yang sesuai secara lisan atau gerak laku
terhadap
arahan berdasarkan ayat perintah jenisayat
permintaan dan ayat perintah jenis ayat
suruhan
dengan betul.
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan
respons
dengan menyampaikan pesanan dengan
betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan betul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan
susunan songsang dengan lancar, sebutan
dan
intonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
mengenal
pasti pertautan idea dalam bahan multimedia
bagi
membuat ramalan dengan tepat
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan betul.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut
susunan
daripada pelbagai sumber.
3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
kreatif secara berpandu dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan
berpandukan

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

bahan rangsangan dengan bahan badan yang
sesuai
untuk menyampaikan pengajaran melalui
aktiviti
lakonan secara didik hibur.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat
Tanya
dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru
dan ayat perintah dengan betuldalam
pelbagai situasi

33
05 09
SEPT
2016

TEMA 9
ALAM CERIA HIDUP
SEJAHTERA

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara
semula dengan tepat menggunakan
sebutan
UNIT 26
yang jelas dan intonasi yang betul.
TAJUK: Pendidikan Alam 1.6 Berbicara untuk menyampaikan
Sekitar
maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai
Sistem Bahasa:
sumber dengan tepat secara
:-kata nama am hidup
bertatasusila.
bukan manusia
2.4 Membaca dan memahami maklumat
-ayat tanya
yang
-ayat penyata
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons dengan
betul.
Kosa kata
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk
EMK:
memindahkan maklumat yang terdapat
-kreativiti dan inovasi
dalam pelbagai bahan denganbetul.
-TMK belajar melalui
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
TMK
frasa
dan ayat secara mekanis dengan betul
dan
kemas.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

34

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca

dengan
tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan betul.
1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
dengan
tepat tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan
ayat yang mengandungi frasa yang sesuai
secara
bertatasusila
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersirat
dengan tepat daripada bahan multimedia
yang sesuai untuk membuat penilaian dengan
betul.
2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul
maklumat
dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik
dengan
betul.
3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal secara
mekanis dalam bentuk tulisan berangkai
dengan betul dan kemas.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
membuat carta
alir daripada pelbagai sumber.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am
hidup
yang merujuk bukan manusia dan penjodoh

31 OGOS
2015
CUTI HARI
MERDEKA

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul
dalam pelbagai situasi.

12 16
SEPT
2016

34

CUTI

TEMA 9
ALAM CERIA HIDUP
SEJAHTERA

19 23
Sept 2016 UNIT 27
TAJUK: Jagalah Alam
Kita
Sistem Bahasa:
:-ayat tunggal
-ayat majmuk
-imbuhan
EMK:
-kreativiti dan inovasi
-TMK belajar melalui
TMK

bilangan
dengan betul mengikut konteks.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat
Tanya
dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru
dan ayat perintah dengan betuldalam
pelbagai situasi

PERTENGAHAN

1.6 Berbicara untuk menyampaikan

maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai
sumber dengan tepat secara
bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan,
frasa
dan ayat daripada pelbagai sumber
dengan
sebutan yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons dengan
betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa
dan ayat secara mekanis dengan betul
dan
kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
dan
ayat dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat

35

PENGGAL

KE2

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

yang
tersurat dengan tepat tentang sesuatu
perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan
berimbuhan
awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat
daripada
pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang
betul
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
perenggan
daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan
yang betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
mengenal
pasti pertautan idea dalam bahan multimedia
bagi
membuat ramalan dengan tepat
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada
bahan
multimedia untuk membuat penilaian dengan
betul.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif
semasa bercerita secara didik hibur
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif
melalui lakonan secara didik hibur
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul
dalam pelbagai situasi.

35
26 - 30
SEPT
2016

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara

mekanis dengan betul dan kemas.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk
pengumuman dengan betul menggunakan
bahasa
yang santun.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginative dan deskriptif secara berpandu
dengan betul.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
betul,
intonasi yang jelas dan susunan idea yang
tepat
melalui penceritaan secara didik hibur.
4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan
berpandukan
bahan rangsangan dengan bahasa badan
yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran
melalui aktiviti
lakonan secara didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
sususan biasa
dan ayat majmuk dengan betul dalam
pelbagai
situasi.
TEMA 10
1.7 Berbincang dan mengemukakan
1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan
SAINS TEKNOLOGI
pendapat
tentang sesuatu perkara menggunakan
DAN INOVASI
tentang sesuatu perkara daripada
perkataan
pelbagai
frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai
UNIT 28
sumber secara bertatasusila.
sumber secara bertatasusila.
TAJUK: Aktiviti Sains
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
untuk
mengandungi ayat dengan betul.
memindahkan maklumat yang terdapat 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan
Sistem Bahasa:
dalam pelbagai bahan denganbetul.
grafik
:-kata hubung gabungan 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
untuk memindahkan maklumat kepada
frasa
bentuk
EMK:
dan ayat secara mekanis dengan betul
bukan grafik dengan betul.
-kreativiti dan inovasidan
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara
TMK belajar melalui TMK
kemas.
mekanis dengan betul dan kemas.
5.1 Memahami dan menggunakan
5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis
golongan
kata adjektif dengan betul mengikut konteks.

36

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

kata dengan betul mengikut konteks.

36
03 - 07
OKT
2016

TEMA 10
SAINS TEKNOLOGI
DAN INOVASI

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat dengan
betul.
UNIT 29
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
TAJUK:
maklumat
Sains dan Teknologi
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai
Sistem Bahasa:
sumber dengan tepat secara
-ayat tunggal susunan
bertatasusila.
biasa dan ayat majmuk 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
-ayat penyata
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
-ayat tanya dengan kata
intonasi yang betul.
tanya
2.4 Membaca dan memahami maklumat
-ayat tanya tanpa kata
yang
tanya
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
-ayat seruan
bahan untuk memberi respons dengan
-ayat perintah
betul.
-pola ayat
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang sesuai bagi
Kosa kata umum
memupuk
Kosa kata istilah
minat membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
Aspek Seni Bahasadan
lakonan
ayat dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat
EMK:
tentang sesuatu perkara dengan
-kreativiti dan inovasimenggunakan bahasa yang santun.
TMK belajar melalui TMK 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif
melalui lakonan secara didik hibur
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul

37

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung

gabungan dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa

dan
ayat dengan struktur binaan ayat yang betul
dan
tepat
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang
tersurat dengan tepat tentang sesuatu
perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
mengenal pasti pertautan idea dalam bahan
multimedia bagi membuat ramalan dengan
tepat
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
kreatif
yang sesuai untuk menambah kosa kata
umum dan
kosa kata istilah.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang
betul
menggunakan idea utama dan idea
sampingan
dengan bahasa yang santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang
betul,
intonasi yang jelas dan bahasa badan yang
sesuai

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

dalam pelbagai situasi.

37
10 - 14
OKT
2016

melalui lakonan secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
sususan
biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam
pelbagai situasi.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat
Tanya
dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru
dan ayat perintah dengan betuldalam
pelbagai
situasi

TEMA 10
SAINS TEKNOLOGI
DAN INOVASI

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat dengan
betul.
UNIT 29
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
TAJUK:
maklumat
Sains dan Teknologi
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai
Sistem Bahasa:
sumber dengan tepat secara
-ayat tunggal susunan
bertatasusila.
biasa dan ayat majmuk 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
-ayat penyata
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
-ayat tanya dengan kata
intonasi yang betul.
tanya
2.4 Membaca dan memahami maklumat
-ayat tanya tanpa kata
yang
tanya
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
-ayat seruan
bahan untuk memberi respons dengan
-ayat perintah
betul.
-pola ayat
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang sesuai bagi
Kosa kata umum
memupuk
Kosa kata istilah
minat membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
Aspek Seni Bahasadan
lakonan
ayat dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat
EMK:
tentang sesuatu perkara dengan
-kreativiti dan inovasimenggunakan bahasa yang santun.
TMK belajar melalui TMK 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan

38

1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa

dan
ayat dengan struktur binaan ayat yang betul
dan
tepat
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang
tersurat dengan tepat tentang sesuatu
perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
mengenal pasti pertautan idea dalam bahan
multimedia bagi membuat ramalan dengan
tepat
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
kreatif
yang sesuai untuk menambah kosa kata
umum dan
kosa kata istilah.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman
berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang
betul
menggunakan idea utama dan idea
sampingan
dengan bahasa yang santun.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

kreatif
melalui lakonan secara didik hibur
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul
dalam pelbagai situasi.

38

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang

betul,
intonasi yang jelas dan bahasa badan yang
sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
sususan
biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam
pelbagai situasi.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat
Tanya
dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat
seru
dan ayat perintah dengan betuldalam
pelbagai
situasi

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

17 - 21
OKT
2016

39
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

24 28
OKT
2016

40
31 - 04
NOV
2016

TEMA 10
SAINS TEKNOLOGI
DAN INOVASI
UNIT 30
TAJUK:
Sistem Bahasa:
:-pola ayat
-kata sendi nama
-

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara
semula dengan tepat menggunakan
sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai
sumber secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan

39

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan

tepat,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan
betul.
1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan
tentang
sesuatu perkara menggunakan perkataan
frasa dan
ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

EMK:
-kreativiti dan inovasi
-TMK belajar melalui
TMK

41
07 - 11
NOV
2016

TEMA 10
SAINS TEKNOLOGI
DAN INOVASI
UNIT 30
TAJUK:
Sistem Bahasa:

dengan lancar, sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons dengan
betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk
memindahkan maklumat yang terdapat
dalam pelbagai bahan dengan betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk
minat
membaca.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

secara
bertatasusila.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang
sesuatu perkara dengan menggunakan
perkataan,
frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai
sumber
secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada
bahan
multimedia untuk membuat penilaian dengan
betul.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan betul.
2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul
maklumat
dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik
dengan
betul.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan
bukan sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginative
dan deskriptif secara berpandu dengan betul.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi
nama dan
kata seru dengan betul mengikut konteks.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara
semula dengan tepat menggunakan
sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat
tentang sesuatu perkara daripada

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan

tepat,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan
betul.
1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan
tentang

40

ULANGKAJI

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

:-pola ayat
-kata sendi nama
EMK:
-kreativiti dan inovasi
-TMK belajar melalui
TMK

pelbagai
sumber secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons dengan
betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk
memindahkan maklumat yang terdapat
dalam pelbagai bahan dengan betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk
minat
membaca.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

41

sesuatu perkara menggunakan perkataan

frasa dan
ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber
secara
bertatasusila.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang
sesuatu perkara dengan menggunakan
perkataan,
frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai
sumber
secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada
bahan
multimedia untuk membuat penilaian dengan
betul.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan betul.
2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul
maklumat
dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik
dengan
betul.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan
bukan sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginative
dan deskriptif secara berpandu dengan betul.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi
nama dan
kata seru dengan betul mengikut konteks.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

42
14 - 18
NOV
2016

43
21 - 25
NOV
2016

TEMA 10
SAINS TEKNOLOGI
DAN INOVASI
UNIT 30
TAJUK:
Sistem Bahasa:
:-pola ayat
-kata sendi nama
EMK:
-kreativiti dan inovasi
-TMK belajar melalui
TMK

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu

perkara
semula dengan tepat menggunakan
sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai
sumber secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons dengan
betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk
memindahkan maklumat yang terdapat
dalam pelbagai bahan dengan betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk
minat
membaca.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan
kata dengan betul mengikut konteks.

42

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan

tepat,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
dengan betul.
1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan
tentang
sesuatu perkara menggunakan perkataan
frasa dan
ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber
secara
bertatasusila.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang
sesuatu perkara dengan menggunakan
perkataan,
frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai
sumber
secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai pola ayat dengan
lancar,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada
bahan
multimedia untuk membuat penilaian dengan
betul.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
mengandungi ayat dengan betul.
2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul
maklumat
dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik
dengan
betul.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bacaan
bukan sastera untuk mendapat ilmu
pengetahuan.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginative
dan deskriptif secara berpandu dengan betul.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi
nama dan
kata seru dengan betul mengikut konteks.

SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA WARISAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3/2016

26 NOV

02 JAN
2016

CUTI AKHIR TAHUN

43