Mata Pelajaran dan

Kelas

Bahasa Malaysia / Tahun 1 Tekun

Tema/Tajuk

Suku kata, Perkataan dan Ayat

Tarikh/Hari

16/06/2014 (Isnin)

Masa

1.00 -2.30 p.m

Standard
Pembelajaran

Linus
1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a-z.
1.2 Menulis huruf kecil a-z.
4.8 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK.
5.8 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK.
KSSR:
1.2.2 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan
betul dan tepat.
2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

Objektif
Pembelajaran

Pada akhir pengajaran-pembelajaran ini, murid-murid dapat;

i. Membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka kvk+kvk
ii. Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata
kvk +kvk
iii. Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan kvk+kvk.

Aktiviti

1) Guru menunjukkan gambar dan bersoaljawab dengan murid.

2) Contoh: Apakah yang kamu nampak di dalam gambar ini?
3) Kemudian guru menunjukkan perkataan yang mengandungi suku kata
kvk dan kvk yang lain dan meminta murid membacanya.
(sampan)
4) Guru membimbing murid membina dan membaca ayat mudah.
Contoh: Ini sampan. Sampan ini besar.
5) Latihtubi membaca ayat.
6) Latihan bertulis.
7) Menyalin ayat mudah yang mengandungi suku kata kvk+kvk dengan betul
dan kemas.
Penutup: Latihtubi membaca perkataan dan ayat mudah.

EMK

Nilai Murni rajin, bersih, kemas.

Kreatif dan inovasi:

Bahan Bantu Belajar

Kad perkataan, kad imbasan, gambar, lembaran kerja.

Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran

a) Murid menyalin ayat-ayat mudah. Murid yang lebih cerdas diminta

melengkapkan ayat dengan menggunakan perkataan kvk+kvk.

Mata Pelajaran dan

Bahasa Malaysia / Tahun 1
Kelas
Refleksi: Hanya 6 orang murid yang dapat menyaipkan tugasan dengan betul. Kemahiran
ini masih diajar pada pelajaran yang akan datang. Murid-murid lain diajar huruf p, k, s, r,
dan q dan mereka mula berminat untk menghafal huruf tersebut.

Tema/Tajuk

Suku kata, Perkataan dan Ayat

Tarikh/Hari

17/06/2014 (Selasa)

Masa

1.00 -2.30 p.m

Standard
Pembelajaran

Linus
1.3 Mengenal bentuk huruf kecil a-z.
1.4 Menulis huruf kecil a-z.
4.9 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK.
5.9 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK.
KSSR:
1.2.2 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan
betul dan tepat.
2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

Objektif
Pembelajaran

Pada akhir pengajaran-pembelajaran ini, murid-murid dapat;

i. Membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka kvk+kvk
ii. Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata
kvk +kvk
iii. Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan kvk+kvk.

Aktiviti

1) Guru menunjukkan gambar tunggal dan bersoaljawab dengan murid.

Contoh: Apakah yang kamu nampak di dalam gambar ini?
Siapa suka makan benda ini?
2) Kemudian guru menunjukkan perkataan yang mengandungi suku kata
kvk dan kvk yang lain dan meminta murid membacanya. (coklat)
3) Guru membimbing murid membina dan membaca ayat mudah.
Contoh: Ini coklat. Ibu beli coklat. Saya suka makan coklat.
4) Latihtubi membaca ayat.
1) Latihan bertulis.
- Menyalin ayat mudah yang mengandungi suku kata kvk+kvk dengan
betul dan kemas.
- Mengisi tempat ksoong dengan menggunakan perkataan ayng sesuai.
Penutup: Latihtubi membaca perkataan dan ayat mudah.

EMK

Nilai Murni bersih, berhati-hati

Kreatif dan inovasi:

Bahan Bantu Belajar

Kad perkataan, kad imbasan, gambar, lembaran kerja.

Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran

a) Membaca ayat yang mengandungi suku kata kvk + kvk.

b) Melengkapkan tempat kosong dengan perkataan yang betul. (untuk murid
yang lebih cerdas).

Mata Pelajaran dan

Bahasa
Malaysia
/ Tahun ini
1 sekali lagi kerana sebahagian besar
Refleksi:
Guru terpaksa
mengajar
kemahiran
Kelas
murid-murid belum menguasai
kemahiran
ini pada
Suku kata,
Perkataan dan
Ayat pelajaran yang lepas. Pada kali ini
Tema/Tajuk
10/35 orang daripada mereka dapat menyuelesaikan latihan yang diberi.

Tarikh/Hari

18/06/2014 (Rabu)

Masa

3.20 -4.20 p.m

Standard
Pembelajaran

Linus
1.5 Mengenal bentuk huruf kecil a-z.
1.6 Menulis huruf kecil a-z.
4.9 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVK.
5.9 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata
KVK+KVk.

Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

KSSR:
1.2.2 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan
betul dan tepat.
2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.
Pada akhir pengajaran-pembelajaran ini, murid-murid dapat;
i. Membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka kvk+kvk.
ii. Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata
kvk +kvk.
1) Guru menunjukkan kad imbasan dan murid membaca perkataan .
2) Kemudian guru menunjukkan perkataan yang mengandungi suku kata kv
k dan kvk dan meminta murid membacanya.
3) Meneruskan aktiviti di atas dengan mengeja perkataan lain yang
mengandungi suku kata kvk+kvk
Contoh: doktor, nombor, sampin, sampul...
4) Mengeja perkataan bagi gambar-gambar yang ditunjukkan.
5) Guru menyebut perkataan dan murid diminta mengejanya.
6) Latihan bertulis:.
- Melengkapkan suku kata yang tertinggal.
Penutup: Membaca kad imbasan yang ditunjukkan oleh guru.

EMK

Nilai Murni rajin, kemas, berhati-hati

Kreatif dan inovasi:

Bahan Bantu Belajar

Kad perkataan, kad imbasan, gambar, lembaran kerja.

Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran

a) Murid membaca perkataan yang mengandungi suku kata kvk + kvk.

b) Melengkapkan suku kata yang tertinggal.