PANDUAN

WORKSHOP PENDAMPINGAN
PELAKSANAANKURIKULUM 2013 SMK
(INSTRUKTUR NASIONAL/GURU PENDAMPING)

TAHUN 2015
SMK KLASTER:

___________________

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2015

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadlirat Tuhan Yang Mahaesa;
karena berkat rohmat dan inayah-Nya Direktorat Pembinaan Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) telah selesai menyusun Panduan Workshop
Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK untuk Instruktur Nasional.
Kegiatan workshop ini lebih bersifat bimbingan teknis (Bimtek) bagi calon
Instruktur Nasional yang ditugaskan sebagai Guru Pendamping Pelaksanaan
Kurikulum 2013 SMK. Bimtek dimaksudkan untuk membekali peserta
dengan pemahaman konsep Kurikulum 2013 serta kemampuan teknis
bagaimana memberikan pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013.
Kegiatan ini merupakan rangkaian kegiatan yang tidak terpisahkan dari
langkah-langkah penguatan pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK bagi sekolah
yang melaksanakannya, sehingga dapat menjadi model bagi sekolah lain
yang belum melaksanakan Kurikulum 2013. Oleh karena itu, kegiatan ini
memiliki nilai yang sangat strategisdipandang dari sisi penjaminan
keberhasilan kebijakan penerapanKurikulum 2013 SMK.
Panduan ini merupakan acuan bagi semua pihak yang terlibat dalam
Workshop/Bimbingan Teknis Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013
SMK untuk Instruktur Nasional, terutama bagi panitia, peserta, nara sumber,
dan fasilitator, agar dapat melaksanakan tugas dan mengikuti seluruh
rangkaian kegiatan secara terarah dan mencapai hasil yang diharapkan.
Kepada semua pihak yang telah berperan aktif dalam penyusunan
panduan ini, kami ucapkan terima kasih dan penghargaan atas dedikasi,
sumbangan pemikiran, dan kerja kerasnya. Semoga bermanfaat bagi
kepentingan peningkatan mutu pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan.

Jakarta, Agustus 2015.

Direktur Pembinaan SMK,

Drs. M.
MBA.

@Agustus2015, Direktorat Pembinaan SMK

Mustaghfirin

Amin,

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

DAFTAR ISI
Halaman
KATA
PENGANTAR
.................

....

DAFTAR
ISI
.......................

ii

DAFTAR
LAMPIRAN
....................

iii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang
................

B. Tujuan
..............
..

C. Hasil
yang
.............

Diharapkan

BAB II PELAKSANAAN
A. Pengorganisasian
.............
B. Waktu
dan
............
C. Nara
Sumber
dan
..........

....
Tempat
Fasilitator

4
4
4

D. Peserta
...................
.........

E. Struktur
Program
...........

F. Alur
Kegiatan
..

...............................................................

G. Tata
Tertib........
.....

H. Pembiayaan
.............

LAMPIRANLAMPIRAN.................

@Agustus2015, Direktorat Pembinaan SMK

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman
Lampiran
1.

Daftar Nama Nara Sumber, Fasilitator, dan Panitia

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013
SMK (Instruktur
Nasional) .........................................................................
.......

10

Lampiran
2.

Daftar Nama Peserta Workshop Pendampingan

Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)
...................

11

Lampiran
3.

Jadwal Kegiatan Workshop Pendampingan

PelaksanaanKurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)
........................

@Agustus2015, Direktorat Pembinaan SMK

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Hasil

sementara

pelaksanaan

Kurikulum

2013

menunjukkan

dampak yang positif terhadap perubahan mindset pendidik dan tenaga

kependidikan dalam proses pembelajaran di sekolah, dan mampu
menghasilkan

peserta

didik

yang

lebih

aktif,

kreatif,

dan

dapat

mengungkapkan gagasan-gagasan yang dimilikinya kepadaorang lain.

Namun dibanyak sekolah yang belum disiapkan secara khusus untuk
melaksanakan kurikulum tersebut, ternyata masih menghadapi berbagai
kendala, antara lain menyangkut kesiapan guru, buku siswa,buku guru,
dan pengelolaannya. Berdasarkan kondisi tersebut, maka dikeluarkan
ketentuan melalui Permendikbud Nomor 160 tahun 2014 tentang
Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013, yang pada intinya
mengatur bahwa Kurikulum 2013 hanya dilaksanakan di sekolah yang
dipilih sebagai sekolah rintisan. Sekolah-sekolah yang lainnya kembali
harus menggunakan Kurikulum 2006.
Pengembangan

Kurikulum

2013

SMK

pada

dasarnya

diarahkan untuk mengatasi kelemahan-kelemahan yang ada

pada kurikulum sebelumnya. Dampak dari upaya perbaikan
kurikulum tersebut, dalam bentuk peningkatan kualitas lulusan
tentu memerlukan waktu yang relatif lama, karena keberhasilan
pengembangankurikulum secara utuh dimulai dari kajian dan
kristalisasi

berbagai

gagasan

dan

konsep

ideal

tentang

pendidikan, pengembangan desain kurikulum, penyiapan dan

penugasan

pendidik

dan

tenaga

kependidikan,

penyediaan

sarana dan prasarana, penyiapan tata kelola pelaksanaan kurikulum,

pembelajaran, dan penilaian. Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK di
sejumlah

SMK

yang

ditunjuk

yang

diringi

dengan

upaya-upaya

pembinaan oleh Direktorat Pembinaan SMK secara terus menerus telah

meningkatkan kapasitas dan kemampuan sekolah sehingga hasilnya
cukup menggembirakan. Tapi tidak demikian halnya, ketika kurikulum
tersebut dilaksanakan oleh SMK-SMK yang belum disiapkan secara
khusus; banyak kendala yang masih harus dihadapi, seperti kesiapan
guru dan tenaga kependidikan lainnya, kesiapan buku pelajaran dan
bahkan kesiapan manajemen sekolahnya, sehingga keberlangsungannya
masih perlu ditinjau dan dikaji ulang.
Atas
Kebudayaan

dasar

itu

antara

menetapkan

lain,

ketentuan

Kementerian
baru

Pendidikan

mengenai

dan

pelaksanaan

Kurikulum 2013, yang diawali dengan evaluasi secara mendalam dan

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

menyeluruh

mengenai

kekuatan,

keberhasilan,

dan

kendala

yang

dihadapi dalam pelaksanaan kurikulum tersebut di sekolah. Berdasarkan

hasil evaluasi tersebut, kemudian ditetapkan 1499 SMK, yang terdiri atas
998 SMK Pelaksana dan 501 SMK Mandiri sebagai sekolah rintisan
pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK tahun 2015. Untuk lebih meningkatkan
kesiapan

sekolah-sekolah

tersebutperlu

diberikan

pendampingan

lanjutan dalam bentukThe Whole School Training (Pelatihan Berbasis

Sekolah Seutuhnya). Diharapkan dengan program tersebut, Kurikulum
2013 SMK dapat diterapkan secara baik sesuai dengan konsep dan
pengembangannya.
Model

pendampinganpelaksanaan

Kurikulum

2013

dengan

pendekatan The Whole School Training dirancang berbeda dengan

pendekatan

Supervisi

Klinis

(Clinical

Supervision)

yang

sudah

dilaksanakan sebelumnya, antara lain dalam pendekatan The Whole

School Training tugas-tugas pendampingan (Guru Pendamping) akan
diperankan oleh Instruktur Nasional, yaitu guru-guru dari SMK yang
bersangkutan yang disiapkan khusus dan ditetapkan sebagai Instruktur
Nasional. Tugasnya adalah menyelenggarakan dan sekaligus menjadi
Fasilitator/Instruktur pada In House Training (IHT) bagi seluruh Guru dan
Tenaga Kependidikan (GTK) dan juga menjadi Guru/Petugas Pendamping
pada saat GTK mengimplementasikan hasil IHT dalam bentuk On the Job
Training (OJT).
Karena begitu rumit dan berat tetapi juga sangat penting dan
strategis tugas-tugas dan tanggung jawab Instruktur Nasional tersebut,
Direktorat Pembinaan SMK memandang perlu adanya Bimbingan Teknis
(Workshop) yang khusus untuk menyiapkan calon Instruktur Nasional.
Maka pada tahun anggaran 2015 ini Direktorat PSMK memrogramkan
kegiatan

Workshop/Bimtek

Instruktur

Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK,

Nasional

Pendampingan

untuk menghasilkan Instruktur

Nasional yang akan menjadi Guru Pendamping pelaksanaan Kurikulum

2013 SMK.
B. Tujuan
Workshop/Bimbingan Teknis Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013
SMK bagi Instruktur Nasional bertujuan sebagai berikut.
1. Meningkatkan pemahaman peserta tentang kebijakan pembinaan
SMK, khususnya berkaitan dengan Permendikbud 160 Tahun 2014;
2. Meningkatkan kemampuanpeserta dalam menganalisis kompetensi,
materi pembelajaran, proses pembelajaran, penilaian pembelajaran

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

pada Kurikulum 2013 SMK, dan penyusunan rencana pelaksanaan

pembelajaran (RPP);
3. Meningkatkan kemampuan peserta dalam penyusunan perangkat
pelaksanaan Kurikulum 2013;
4. Membekali

peserta

tentang

konsep

dan

strategi

pelaksanaan

pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK tahun 2015, dan

5. Membekali peserta dengan kemampuan melaksanakan peran dan
tugas selaku Instruktur Nasional pelaksanaan In House Training (IHT)
dan selaku Guru Pendamping pelaksanaan On The Job Training (OJT)
dalam rangka The Whole School Training pendampingan pelaksanaan
Kurikulum 2013 SMK.
C. Hasil yang Diharapkan
Tersedia Instruktur Nasional yang menguasai materi dan mampu
melaksanakan tugas sebagai Fasilitator In House Training (IHT) dan
sekaligus

menjadi

Guru

Pendamping

On

the

Job

Training

(OJT)

pendampingan (The Whole School Training) pelaksanaan Kurikulum 2013

SMK.

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

BAB II
PELAKSANAAN
A. Pengorganisasian
Workshop/Bimbingan Teknis Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013
SMK bagi Instruktur Nasional Tahun 2015 dilaksanakan oleh Direktorat
Pembinaan SMK melalui SMK Klaster dengan melibatkan unit-unit yang
relevan. Kepanitiaan kegiatan sebagaimana pada lampiran 1.
B. Waktu dan Tempat
Worksop/Bimbingan Teknis Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013
SMK bagi Instruktur Nasional tahun 2015 dilaksanakan selama 5 (lima)
hari atau setara dengan 45 jam kegiatan @ 45 menit, dengan jadwal
sebagai berikut.
Hari, Tanggal : ___________ s.d ______________
Check in

Pembukaan

:
Oleh:

Tempat

:
Jalan _____________________

Jadwal kegiatan Worksop selengkapnya pada lampiran 3.

C. Nara Sumber dan Fasilitator
1. Nara sumber adalah Tim Pengembang Kurikulum 2013, dan unsur
Dinas Pendidikan.
2. Fasilitator

adalah

para

Widyaiswara

PPPPTK

lingkup

kejuruan,

Pengawas SMK, Kepala SMK, Guru SMK dan unsur Direktorat

Pembinaan SMK yang telah berhasil mengikuti Workshop (Bimtek)
Instruktur Inti serta dinyatakan layak dan ditetapkan oleh Direktur
PSMK sebagai Instruktur Inti Pendampingan Implementasi Kurikulum
2013 SMK Tahun 2015.
Daftar nara sumber dan fasilitator pada Lampiran2.
D. Peserta
Peserta Workshop/Bimtek Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013
SMK bagi Instruktur Nasional Tahun 2015 adalah 2 (dua) orang guru dari
masing-masing SMK Rintisan Pelaksana Kurikulum 2013 SMK Tahun 2015,
1 (satu) orang diantaranya adalah Wakil Kepala SMK Bidang Kurikulum.
Jadi secara keseluruhan peserta Bimtek Instruktur Nasional adalah 2998
@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

orang, kemudian dibagi pada 45 lokasi SMK Klaster sebagai tempat

penyelenggaraan. Untuk menjamin efektivitas dan kualitas proses dan
hasil Bimtek, peserta akan dikelompokkan dalam Rombongan Belajar
(Rombel) dengan keanggotaan minimal 20 orang peserta dan maksimal
40 orang peserta setiap Rombelnya. Setiap Rombel akan dibimbing oleh
2 (dua) orang Instruktur Inti yang didatangkan dari Pusat. Daftar
pesertapada Lampiran 3.
E. Struktur Program
Struktur program Worksop/Bimtek Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum
2013 SMKbagi Instruktur NasionalTahun 2014 dirancang sebagai berikut.

STRUKTUR PROGRAM
WORKSHOP/BIMTEK INSTRUKTUR NASIONAL
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK
NO
.

MATERI

WAKTU
(@ 45)

A. Materi Umum
1.

Kebijakan Implementasi Kurikulum 2013

B. Materi Pokok
2.

Penguatan Pemahaman Kompetensi

3.

Penguatan Pemahaman Materi Pembelajaran

4.

Penguatan Pemahaman Proses Pembelajaran

Penguatan Pemahaman Penilaian dan
Pelaporan Capaian Kompetensi
Penyusunan Program Pembelajaran dan RPP
Pemahaman dan Penyusunan Perangkat
Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK
Konsep dan Strategi Pendampingan
Pelaksanaan Kurikulum 2013 Tahun 2015
Simulasi Pembelajaran (Peer Teaching)

Pembinaan Karakter Bangsa

5.
6.
7.
8.
9.
10.

6
6
5
2
7

C. Penunjang
11.

Refleksi dan Evaluasi

Jumlah

2
45

F. Alur Kegiatan
Alur kegiatan Workshop/Bimtek Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum
2013 SMKTahun 2015 bagi Instruktur Nasional adalah sebagai berikut.
@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

Deskripsi alur kegiatan

1. Kebijakan Pelaksanaan Kurikulum 2013
Kebijakan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian

Pendidikan

dan

Kebudayaan,

khususnya

kebijakan

tentang pelaksanaan Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Kejuruan

berkaitan dengan ketentuan Permendikbud Nomor 160 Tahun 2014
tentang Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013..
2. Penguatan Pemahaman Kompetensi
Peserta diajak untuk lebih mendalami tentang Standar Kompetensi
Lulusan, Kompetensi Inti, dan Kompetensi Dasar melalui telaah
dokumen Kurikulum 2013 SMK untuk memahami keterhubungan di
antara

ketiganya,

dan

memberikan

solusipenyempurnaan,

jika

ditemukan hal-hal yang belum sesuai dengan prinsip pengembangan

kurikulum.
@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

3. Penguatan Pemahaman Materi Pembelajaran

Peserta diajak untuk meningkatkan pemahaman dalam perumusan
indikator kompetensi, tujuan pembelajaran, dan materi pembelajaran
berdasarkan tuntutan KI-KD. Pengembangan materi dilakukan dengan
memperhatikan muatan lokal (nilai-nilai kontekstual) dan aktualisasi
pada kegiatan ekstrakurikuler melalui telaah dokumen kurikulum untuk
menentukan KD yang bisa diintegrasikan.
4. Penguatan Pemahaman Proses Pembelajaran
Sajian tentang pendekatan saintifik dan model-model pembelajaran
sesuai tuntutan Kurikulum 2013 dalam membangun perilaku ilmiah
(scientific attitude) pada diri peserta didik.
5. Penguatan Pemahaman Penilaian dan Pelaporan Capaian
Kompetensi
Peserta

diajak

untuk

meningkatkan

pemahaman

tentang

pengembangan penilaian otentik pada Kurikulum 2013 SMK dan

administrasi pelaporan antara lain daftar nilai pelajaran, leger, rapor,
dan buku induk.
6. Penyusunan Program Pembelajaran dan RPP
Penyusunan program semester/tahunan dan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) yang memadukan pendekatan saintifik dan
model-model pembelajaran.
7. Penyusunan Perangkat Pelaksanaan Kurikulum 2013
Penjelasan mengenai penyusunan KTSP, pengembangan Muatan
Lokal, pelaksanaan Peminatan, pelaksanaan Ekstrakurikuler, dan
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL).
8. Konsep dan Strategi Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum
2013 Tahun 2015
Informasi mengenai konsep, strategi, dan langkah-langkah kegiatan
pendampingan, khususnya pelaksanaan Workshop atau In House
Training (IHT) di sekolah sesuai Panduan Workshop Pendampingan
Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (The Whole School Training) di SMK
Sasaran, serta Petunjuk Teknis (Juknis) Pelaksanaan Pendampingan
Implementasi Kurikulum 2013 SMK Tahun 2015.

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

9. Simulasi Pembelajaran
Latihan peserta secara simulatif dengan metode bermain peran.
Peserta

antara

lain

berperansebagai

guru,

peserta

didik,

dan

observerdalam konteks pembelajaran Kurikulum 2013 SMK.

10.

Pembinaan Karakter Bangsa

Sajian materi tentang pembinaan karakter bangsa pada SMK,

khususnya terkait dengan pembinaan karakter siswa SMK yang harus
memiliki jiwa entrepreuneurship serta memiliki karakter selaras
dengan keahlian yang ditekuni.
G. Tata Tertib
Tata

tertib

peserta

Workshop/Bimtek

Pendampingan

Pelaksanaan

Kurikulum 2013 SMKbagi Instruktur Nasional.

1. Hadir 5 menit sebelum setiap sesi dimulai;
2. Berpakaian rapih dan sopan (tidak menggunakan sandal dan atau
kaos)saat mengikuti sesi;
3. Mengikuti semua sesi secara penuh mulai dari pembukaan sampai
dengan penutupan;
4. Menyelesaikan

tugas

secara

individu/tidak

duplikasi

dan

menyerahkannya kepada fasilitator

5. Jika terpaksa harus melakukan aktivitas menelpon dan atau SMS,
agar dilakukan di luar kelas;
6. HP diaktifkan secarasenyap ketika berada di dalam kelas;
7. Tidak merokok di dalam kelas;
8. Berperan aktif pada setiap kegiatan;
9. Jika karena sesuatu hal tidak dapat mengikuti sesi, agar melapor
kepada panitia.
H. Pembiayaan
Kegiatan

Workshop/Bimbingan

Teknis

Pendampingan

PelaksanaanKurikulum 2013 bagi Instruktur Nasional ini dibiayai oleh

Direktorat Pembinaan SMK melalui dana APBN tahun anggaran 2015,
sesuai Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Satuan Kerja Direktorat
Pembinaan

SMK

Tahun

Anggaran

2015

Nomor:

SP

DIPA-

023.12.1.666053/2015. Tanggal 14 November 2014.

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

LAMPIRAN-LAMPIRAN

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

Lampiran 1. Daftar Nara Sumber, Fasilitator, dan Panitia Workshop

Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013SMK (Instruktur
Nasional)
DAFTAR NARASUMBER, FASILITATOR DAN PANITIA
WORKSHOP PENDAMPINGAN PELAKSANAAN KURIKULUM 2013SMK
(INSTRUKTUR NASIONAL)
Tanggal _________________
SMK KLASTER: ________________________
No

Nama

Jabatan dan Institusi

A. Nara Sumber
1.

(Unsur Direktorat PSMK/Pusat)

2.

(Unsur Dinas Pendidikan Setempat)

3.

(Unsur Sekolah/Dinas)

B. Fasilitator
1.

2.

3.

4.

5.

6.
C. Panitia
1.
2.

3.

4.

5.

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

10

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

6.

7.

8.

9.

10.

11.

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

11

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

Lampiran 2. Daftar Nama Peserta Workshop Pendampingan Pelaksanaan

Kurikulum 2013SMK (Instruktur Nasional).
DAFTAR NAMA PESERTA
WORKSHOP PENDAMPINGAN PELAKSANAAN KURIKULUM 2013SMK
(INSTRUKTUR NASIONAL)
Tanggal ___________________
Rombel: ____
No

Nama

Jabatan

SMK Asal

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

12

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

No

Nama

Jabatan

SMK Asal

15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
n

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

13

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

Lampiran 3: Jadwal Kegiatan Workshop Pendampingan Pelaksanaan

Kurikulum 2013SMK (Instruktur Nasional).

JADWAL KEGIATAN
WORKSHOP PENDAMPINGAN PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 SMK
(INSTRUKTUR NASIONAL)
Tanggal ______________________
1. Hari Pertama
Waktu

Materi/Kegiatan

Nara Sumber

Pendampin
g/
Moderator

14.0016.00

Check In
Pendaftaran Peserta

Panitia

16.0017.30

Pembukaan Acara
Laporan Persiapan
Workshop
Pembukaan Workshop dan
Pengarahan (Nara Sumber)

Nara Sumber

Panitia
Fasilitator

17.3019.00
19.0020.30

ISOMA
Kebijakan Implementasi
Kurikulum 2013 SMK
Kebijakan Pembinaan SMK

Panitia
Nara Sumber
Pusat
Nara Sumber
Dinas

Fasilitator

2. Hari Kedua
Waktu
08.0010.15
10.1510.30

Materi/Kegiatan
Penguatan Pemahaman
Kompetensi

Nara Sumber
Instruktur Inti

ISTIRAHAT
Penguatan Pemahaman
Kompetensi

Instruktur Inti

11.1512.00

Penguatan Pemahaman
Materi

Instruktur Inti

13.0015.15
15.1515.30
15.30-

ISOMA
Penguatan Pemahaman
Materi

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

Fasilitator
Fasilitator
Panitia

Instruktur Inti

ISTIRAHAT
Penguatan Pemahaman

Fasilitator
Panitia

10.3011.15

12.0013.00

Moderator/
Fasilitator

Fasilitator
Panitia

Instruktur Inti

Fasilitator
14

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

17.00

Proses Pembelajaran

17.0019.00
19.0021.15

ISOMA
Penguatan Pemahaman
Proses Pembelajaran

Panitia
Instruktur Inti

Fasilitator

3. Hari Ketiga
Waktu

Materi/Kegiatan

Nara Sumber

Moderator/
Fasilitator

08.00-08.45

Penguatan Pemahaman
Proses Pembelajaran

Instruktur Inti

Fasilitator

08.45-10.15

Penguatan Pemahaman
Penilaian dan Pelaporan
Capaian Kompetensi

Instruktur Inti

Fasilitator

10.15-10.30
10.30-12.00
12.00-13.00

ISTIRAHAT
Penguatan Pemahaman
Penilaian dan Pelaporan
Capaian Kompetensi

Panitia
Instruktur Inti

ISOMA

Fasilitator
Panitia

13.00-14.30

Penguatan Pemahaman
Penilaian dan Pelaporan
Capaian Kompetensi

Instruktur Inti

Fasilitator

14.30-15.15

Penyusunan Program
Pembelajaran dan RPP

Instruktur Inti

Fasilitator

15.15-15.30
15.30-17.00
17.00-19.00
19.00-21.15

ISTIRAHAT
Penyusunan Program
Pembelajaran dan RPP

Panitia
Instruktur Inti

ISOMA
Penyusunan Program
Pembelajaran dan RPP

Fasilitator
Panitia

Instruktur Inti

Fasilitator

4. Hari Keempat
Waktu
08.00-10.15
10.15-10.30
10.30-12.00
12.00-13.00
13.00-14.30

Materi/Kegiatan
Penyusunan Perangkat
Pelaksanaan Kurikulum

Nara Sumber
Instruktur Inti

ISTIRAHAT
Penyusunan Perangkat
Pelaksanaan Kurikulum

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

Fasilitator
Panitia

Instruktur Inti

ISOMA
Konsep dan Strategi
Pendampingan Pelaksanaan
Kurikulum 2013 tahun 2015

Moderator/
Fasilitator

Fasilitator
Panitia

Instruktur Inti

Fasilitator
15

Workshop Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 SMK (Instruktur Nasional)

Waktu

Materi/Kegiatan

14.30-15.15

Simulasi Pembelajaran

15.15-15.30

Nara Sumber
Instruktur Inti

ISTIRAHAT

15.30-17.00

Simulasi Pembelajaran

17.00-19.00

Panitia
Instruktur Inti

ISOMA

19.00-21.15

Simulasi Pembelajaran

Moderator/
Fasilitator

Fasilitator
Panitia

Tim
Pengembang

Fasilitator

5. Hari Kelima
Waktu

Materi/Kegiatan

Nara Sumber

Moderator/
Fasilitator

08.0009.30

Simulasi Pembelajaran

Instruktur Inti

Fasilitator

09.3010.15

Karakter Bangsa

Instruktur Inti

Fasilitator

10.1510.30
10.3011.15
11.1512.00

ISTIRAHAT
Evaluasi
Arahan Hasil Workshop
Penutupan

Panitia
Instruktur Inti

Panitia

Nara Sumber

Panitia

Jika terkait denganpelaksanaan ibadah sholat Jumat, jadwal dapat

disesuai sesuai kebutuhan.

@Agustus 2015, Direktorat Pembinaan SMK

16