Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

KIMIA
XII / 5
12
4 x 45 Menit
Menjelaskan Sistem Klasifikais dan Kegunaan
Polimer

Kompetensi Dasar

: Menjelaskan Kegunaan Polimer

I. Tujuan Pembelajaran :
A. Menjelaskan pengertian polimer
B. Menelaskan kegunaan polimer sesuai dengan penggunaannya dalam
kehidupan sehari-hari
II. Materi Ajar :
A. Polimer dan kegunaannya
III. Metode Pembelajaran :
A. Diskusi dan informasi
IV. Langkah Langkah Pembelajaran :
A. Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Doa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Pengertian polimer
b. Contoh contoh polimer
c. Kegunaan polimer
C. Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Buku kimia untuk SMA / SMK
B. Media lain yang relevan
VI. Penilaian :
A. Tes tertulis
B. Tugas
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

Halaman 1 dari 12

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

KIMIA
XII / 5
37
10 x 45 Menit
Menjelaskan Sistem Klasifikais dan Kegunaan
Polimer

Kompetensi Dasar

: Mengklasifikasi Polimer

I. Tujuan Pembelajaran :
A. Menejelaskan klasifikasi polimer
B. Menejelaskan pengertian polimer stermoset dan termoplast
II. Ajar :
A. Klasifikasi polimer
III. Metode Pembelajaran :
A. Diskusi informasi
IV. Langkah Langkah Pembelajaran :
A. Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Doa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Klasifikais polimer
b. Mengamati sifat sifat polimer
c. Pengertian polimer termoset dan termoplast
C. Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Buku kimia untuk SMA / SMK
B. Alat dan bahan praktek
VI. Penilaian :
A. Tes tertulis
B. Penilaian proses
C. Tugas
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

Halaman 2 dari 12

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

KIMIA
XII / 6
14
8 x 45 Menit
Mengidentifikasi Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Laju Reaksi

Kompetensi Dasar

: Menentukan Laju Reaksi dan Orde Reaksi

I. Tujuan Pembelajaran :
A. Menjelaskan pengertian definisi laju reaksi
B. Menejelaskan pengertian tetapan laju reaksi
C. Menjelaskan hubungan antara laju reaksi, tetapan laju reaksi dan orde
reaksi
D. Menentukan orde reaksi dan tetapan laju reaksi berdasarkan data hasil
eksperimen
E. Menggambarkan grafik laju reaksi
II. Materi Ajar :
A. Laju reaksi
III. Metode Pembelajaran :
A. Diskusi informasi
B. Latihan
IV. Langkah Langkah Pembelajaran :
A. Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Doa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Definisi laju reaksi
b. Pengertian tetapan laju reaksi
c. Hubungan antara laju reaksi, tetapan laju reaksi dan orde reaksi
d. Menghitung laju reaksi, tetapan laju reaksi dan orde reaksi
e. Membuat grafik laju reaksi
C. Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama

SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

Halaman 3 dari 12

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Buku kimia untuk SMA / SMK
B. Kertas grafik
VI. Penilaian :
A. Tes tertulis
B. Tugas

SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

Halaman 4 dari 12

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

KIMIA
XII / 6
56
4 x 45 Menit
Mengidentifikasi Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Laju Reaksi

Kompetensi Dasar

: Menjelaskan Faktor-faktor yang Mempengaruhi Laju

Reaksi

I. Tujuan Pembelajaran :
A. Menyebutkan faktor - faktor yang mempengaruhi laju reaksi melalui
percabangan
B. Menjelaskan pengaruh berbagai faktor terhadap laju reaksi
II. Materi Ajar :
A. Faktor faktor yang mempengaruhi laju raksi
III. Metode Pembelajaran :
A. Diskusi informasi
B. Percobaan
IV. Langkah Langkah Pembelajaran :
A. Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Doa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Melakukan percobaan tentang faktor yang mempengaruhi laju reaksi
C. Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Buku kimia untuk SMA / SMK
B. Alat da bahan praktek
VI. Penilaian :
A. Penilaian proses
B. Tes lisan
C. Tugas
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

Halaman 5 dari 12

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

KIMIA
XII / 6
79
6 x 45 Menit
Memahami Koloid, Suspensi dan Larutan Sejati

Kompetensi Dasar

: Mengidentifikasi Koloid, Suspensi dan Larutan Sejati

I. Tujuan Pembelajaran :
A. Mengelompokkan campuran menjadi larutan koloid dan suspensi
B. Menjelaskan perbedaan larutan, koloid dan suspensi berdasarkan sifat
campurannya, fasa dan ukuran partikelnya
C. Menjelaskan cara-cara pembuatan koloid
II. Materi Ajar :
A. Koloid
III. Metode Pembelajaran :
A. Diskusi dan informasi
B. melakukan percobaan
IV. Langkah Langkah Pembelajaran :
A. Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Doa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Sifat khas koloid
C. Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Buku kimia untuk SMA / SMK
B. Alat dan bahan praktek
VI. Penilaian :
A. Tes lisan
B. Penilaian proses
C. Tugas
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

Halaman 6 dari 12

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

KIMIA
XII / 6
10 13
8 x 45 Menit
Memahami Koloid, Suspensi dan Larutan Sejati

Kompetensi Dasar

: Membedakan macam macam dan sifat koloid

I. Tujuan Pembelajaran :
A. Mejelaskan sifat khas koloid menjadi sifat optik dan sifat elektronik
B. Menjelaskan akibat hamburan cahaya terhadap sifat optik
C. Mengamati efek tyudal dan gerak brown
D. Menjelaskan sifat kinetik dari koloid
E. Menjelaskan sifat elektronik dari koloid
F. Menjelaskan elektroforesis
G. Menjelaskan definisi zat terdispersi dan zat pendispersi
H. Mengelompokkan koloid berdasarkan wujud zat terdispersi
pendispersinya
I. Mengelompokkan koloid menjadi koloid liofil dan koloid liofot

dan

II. Materi Ajar :

A. Macam dan sifat sifat koloid
III. Metode Pembelajaran :
A. Informasi
B. Tanya jawab
IV. Langkah Langkah Pembelajaran :
A. Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Doa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Sifat khas kolid
b. Mengamati efek tyudal dan garak brown
c. Sifat kinetik dari koloid
d. Elektroforesis
e. Macam macam koloid berdasarkan zat terdispesi dan medium
pendispersi
f. Mangamati sifat emussi dan gel
g. Sifat sifat koloid liofis dan liofot

SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

Halaman 7 dari 12

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

C. Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Buku kimia untuk SMA / SMK
Alat dan bahan praktek
VI. Penilaian :
A. Tes tertulis
B. Penilaian proses
C. Tugas

SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

Halaman 8 dari 12

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

KIMIA
XII / 6
14 16
6 x 45 Menit
Memahami Koloid, Suspensi dan Larutan Sejati

Kompetensi Dasar

: Menerapkan Sistem Koloid dalam Kehidupan Seharihari

I. Tujuan Pembelajaran :
A. Menjelaskan kegunaan koloid berdasarkan proses pembentukannya
II. Materi Ajar :
B. Penggunaan koloid
III. Metode Pembelajaran :
A. Diskusi
B. Informasi membuat karya tulis
IV. Langkah Langkah Pembelajaran :
A. Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Doa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Kegunaan koloid
C. Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Buku / media lain yang relevan
VI. Penilaian :
A. Tugas

SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

Halaman 9 dari 12

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

KIMIA
XII / 6
17 19
4 x 45 Menit
Melakukan Pemisahan dan Analisis

Kompetensi Dasar

: Memisahkan zat dari campuran

I. Tujuan Pembelajaran :
A. Menjelaskan campuran homogen dan hetrogen
B. Menjelaskan cara pemisahaan campuran
C. Memperaktekkan teknik pemisahaan campuran
II. Materi Ajar :
A. Pemisahaan campuran
III. Metode Pembelajaran :
A. Diskusi informasi,
B. Praktek
IV. Langkah Langkah Pembelajaran :
A. Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Doa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Perbedaan campuran homogen dan hetrogen
b. Cara pemisahan campuran
c. Percobaan pemisahan campuran
d. Membuat laporan hasil percobaan
C. Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Buku kimia untuk SMA / SMK
B. Alat dan bahan praktek
VI. Penilaian :
A. Penilaian proses
B. Tugas
SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

Halaman 10 dari 12

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi

:
:
:
:
:

KIMIA
XII / 6
20 36
34 x 45 Menit
Melakukan Pemisahan dan Analisis

Kompetensi Dasar

: Mentukan kadar suatu unsur / senyawa - senyawa

garvimetri, Volumetri dan Teknik Lainnya

I. Tujuan Pembelajaran :
A. Menentukan kadar suatu unsur dengan cara gravimetri dan volumetri
B. Menentukan kadar senyawa dengan cara gravimetri
C. Menentukan kadar senyawa dengan cara volumetri
II. Materi Ajar :
A. Penentuan kadar suatu unsur / senyawa
III. Metode Pembelajaran :
A. Diskusi dan informasi
IV. Langkah Langkah Pembelajaran :
A. Kegiatan awal :
1. Memberikan salam
2. Doa
3. Melakukan apersepsi
4. Menyampaikan materi
B. Kegiatan inti :
1. Menguraikan sistematika pembelajaran baru
2. Menjelaskan materi meliputi :
a. Pengertian gravimetri dan volumetri
b. Melakukan percobaan
c. Membuat laporan
C. Kegiatan akhir :
1. Mendiskusikan materi
2. Menyimpulkan/rangkuman pembelajaran
3. Menyampaikan topik materi yang akan datang
4. Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Buku kimia untuk SMA / SMK
B. Alat dan bahan praktek

SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

Halaman 11 dari 12

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

VI. Penilaian :
A. Penilaian proses
B. Tugas

Mengetahui,
Kepala SMK Muhammadiyah Mataram

M o h. T a u h i d, S. P d
NIP. 19620130 198902 1002

SMKMUHAMMADIYAHMATARAM

Mataram, 16 Juli 2009

Guru Mata Pelajaran

(..)
NIP. :

Halaman 12 dari 12