PERINGKAT

PEMAHAMAN
Terdapat 4 peringkat pemahaman :

o Pemahaman Lateral
o Pemahaman Interprestasi
o Pemahaman Inferensi
o Pemahaman Menilai
Pemahaman Inferensi.

 Adalah kemahiran untuk menyatakan

idea atau membuat telahan atau
tekaan tentang bahan bacaan
berdasarkan maklumat yang diberikan
oleh bahan bacaan tersebut dan
pengalaman-pengalaman yang lalu.
Strategi membuat inferensi :
 Membaca dan memahami bahan bacaan untuk
mendapatkan gambaran yang menyeluruh tentang
isinya.
 Membaca isi bahan tersebut semula untuk
menentukan fakta dan pendapat.
 Menilai dan menimbangkan fakta dan pendapat
untuk membuat perbezaan.
 Membuat inferens berdasarkan penilaian dan
pertimbangan yang dibuat tentang fakta dan
pendapat.
Pemahaman Menilai.

 Adalah kebolehan untuk menilai dan

mengenal pasti fakta atau isi yang selaras
dengan kriteria yang ditubuhkan, dan
seterusnya membuat penilaian berdasarkan
bukti dan keputusan yang diambil.
 Kriteria yang ditubuhkan boleh didapati
dalam 2 bentuk, iaitu kriteria objektif dan
subjektif.
Strategi membuat penilaian :
 Membaca bahan bacaan sepintas lalu untuk
memdapatkan makna perkataan susah dan gambaran
umum tentang isi bahan tersebut.
 Membaca sekali lagi untuk menentukan isi atau aspek
yang hendak dibuat penilaian.
 Menubuhkan kriteria objektif atau subjektif unutk
digunakan bagi membuat penilaian.
 Mendapatkan isi, atau bukti tang berkaitan unutk
membantu dalam membuat penilaian.Kegiatan ini dapat
dilakukan dengan meneliti isi bahan itu dan juga
mengunakan pengetahuan dan pengalaman sedia ada.
 Membaca semula bahan berkenaan untuk
menyesuaikan maklumat dengan kriteria
penilaian yang ditubuhkan.
 Berdasarkan langkah (e) pemilaian dapat
ditubuhkan.