RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU KERTAS SATU SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA- TINGKATAN ENAM RENDAH TAHUN 2011

Bil.

Unit / Minggu 1. 1.

Tajuk / Aspek PENGENALAN BAHASA MELAYU STPM ( 910 ) 1.1 Bahasa Melayu Kertas 1 1.2 Bahasa Melayu Kertas 2

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang kertas soalan Bahasa Melayu kertas 1 dan 2. 2. Dapat mengenal pasti bahagian-bahagian, jenis dan bentuk soalan serta skema jawapan BM 1 dan BM 2.

Aktiviti

Catatan

1.

- Perbincangan guru pelajar. - Penghuraian dan penjelasan guru kepada pelajar. - Contoh-contoh kertas soalan Bahasa Melayu 1 dan 2 STPM.

1.

Bil.

Unit / Minggu 2 2.

Tajuk / Aspek PENGENALAN KONSEP BAHASA MELAYU Pengenalan Konsep Asas Bahasa Fungsi Bahasa Sifat Bahasa

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan Pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang Konsep asal usul bahasa, fungsi dan sifat bahasa. 2. Dapat menghubung kait bangsa dengan bahasa.

Aktiviti

Catatan

2.

- Perbincangan guru dan pelajar. - Penghuraian dan penerangan guru. - Beri Pendapat - Soal jawab guru pelajar.

2.

Bil.

Unit / Minggu 3

Tajuk / Aspek 2. PENGENALAN KONSEP BAHASA MELAYU Hubungan Bangsa dengan Bahasa Penyebaran Bahasa Masa Depan Bahasa Kedinamikan Bahasa

Objektif / Kemahiran 1. Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang hubungan bangsa dan bahasa. 2. Dapat menganalisis penyebaran bahasa. 3. Dapat menjangkau dan meramal masa depan dan kedinamikan bahasa

Aktiviti

Catatan

3.

- Perbincangan guru dan pelajar. - Penerangan - Soal jawab - Beri pendapat

3.

Bil.

Unit / Minggu 4 3.

Tajuk / Aspek SEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU Asal Usul Perkataan Melayu Asal Usul Bangsa Melayu Asal Usul Bahasa Melayu

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan Pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang asal usul perkataan, bangsa dan Bahasa Melayu. 2. Dapat membezakan Perkataan bangsa dan Bahasa Melayu.

Aktiviti

Catatan

4.

- Perbincangan guru dengan pelajar. - Penerangan dan penghuraian asal usul. - Soal jawab - Beri pendapat

4.

Bil.

Unit / Minggu

Tajuk / Aspek

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu. 2. Dapat Mengenalpasti dan menganalisis Bahasa Nusantara, Bahasa Melayu Kuno dan Bahasa Melayu Klasik. 3. Dapat mengkategori kumpulan bahasa bahasa Nusantara.

Aktiviti

Catatan

5.

5 3. SEJARAH PERKEMBANGAN (UJIAN BAHASA MELAYU SELARAS PERTAMA) Bahasa Nusantara 6 Bahasa Melayu Kuno Zaman Peralihan bahasa Melayu Kuno ke Bahasa Melayu Klasik

- Syarahan - Soal jawab - Beri Pendapat

5.

Bil.

Unit / Minggu 7

Tajuk / Aspek 3. SEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU Bahasa Melayu Klasik Bahasa Melayu Moden Perbezaan antara Bahasa Melayu Klasik dengan Bahasa Melayu Moden

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang Bahasa Melayu Klasik dan Bahasa Melayu Moden.

Aktiviti

Catatan

6.

- Syarahan - Perbincangan kumpulan

2. Dapat menyenaraikan cirri-ciri - Laporan kumpulan Bahasa Melayu Klasik dan Bahasa Melayu Moden. 3. Dapat membezakan antara Bahasa Melayu Klasik Dengan Bahasa Melayu Moden.

6.

Bil.

Unit / Minggu 8

Tajuk / Aspek 4. UNSUR-UNSUR ASING DALAM BAHASA MELAYU 4.1 Sebab-sebab Terdapat Unsur-Unsur Asing dalam Bahasa Melayu 4.1.1 Proses Peminjaman 4.1.2 Jenis-jenis Peminjaman 4.1.3 Unsur yang diambil kemasukan Unsur Asing mengikut Turutan

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang Unsur-Unsur Asing dalam Bahasa Melayu. 2. Dapat menganalisis mensintesis dan menilai proses dan jenis-jenis pinjaman.

Aktiviti

Catatan

7.

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - Perbincangan kumpulan - Laporan

7.

Bil.

Unit / Minggu 9

Tajuk / Aspek 4. UNSUR-UNSUR ASING DALAM BAHASA MELAYU 4.2 Pengaruh Bahasa Sanskrit

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang pengaruh Bahasa Sanskrit dalam Bahasa Melayu. 2. Dapat menyenaraikan Kosa Kata, imbuhan dan bunyi pinjaman daripada Bahasa Sanskrit. 3. Dapat menilai pengaruh Bahasa Sanskrit dalam Bahasa Melayu

Aktiviti

Catatan

8.

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - Perbincangan kumpulan - Laporan

4.2.1 Kosa Kata Pinjaman daripada Bahasa Sanskrit 4.2.2 Imbuhan Pinjaman daripada Bahasa Sanskrit 4.2.3 Pengaruh Bahasa Sanskrit

8. .

Bil.

Unit / Minggu

Tajuk / Aspek

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang pengaruh dan kepentingan Bahasa Arab dalam Bahasa Melayu. 2. Dapat menyenaraikan Kosa Kata dan imbuhan pinjaman Daripada Bahasa Arab. 3. Dapat mengesan dan mengecam pengaruh struktur ayat Bahasa Arab dalam Bahasa Melayu.

Aktiviti

Catatan

9.

10 4. UNSUR-UNSUR ASING DALAM (UJIAN BAHASA MELAYU SELARAS KEDUA) 4.3 Pengaruh Bahasa Arab 11 4.3.1 Kepentingan Pengaruh Bahasa Arab Kosa Kata Pinjaman daripada Bahasa Arab Pengaruh Struktur Ayat bahasa Arab Imbuhan Pinjaman daripada Bahasa Arab

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - Soal jawab - Beri pendapat

4.3.2

4.3.3

4.3.4

9.

Bil.

Unit / Minggu 12

Tajuk / Aspek 4. UNSUR-UNSUR ASING DALAM BAHASA MELAYU 4.4 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.4.4 4.4.5 4.4.6 4.5 4.6 4.7 4.8 Pengaruh Bahasa Inggeris Punca Penyerapan Aspek Pinjaman Imbuhan Bunyi Pinjaman Bahasa Inggeris Pinjaman Nahu Pinjaman Peribahasa Unsur Tamil, Hindustan dan Iran Unsur Cina Unsur Bahasa Jawa, Sunda, Bugis dan Sumatera Unsur Portugis, Belanda dan Siam

Objektif / Kemahiran - Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang pengaruh Inggeris, B. Tamil, B. Hindustan, B. Iran, B. Cina, B. Jawa, B. Jawa, B. Sunda, B. Sumatera dan B. Portugis dalam Bahasa Melayu. - Dapat mengenal pasti dan menganalisis punca penyerapan, pinjaman, imbuhan, bunyi, nahu, dan peribahasa B. Inggeris dalam Bahasa Melayu. - Dapat Mengenal pasti kosa kata

Aktiviti

Catatan

10.

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - Perbincangan kumpulan - Laporan

- Soal jawab - Kuiz

10

Bil.

Unit / Minggu 13

Tajuk / Aspek 5. PERKEMBANGAN, PERANCANGAN DAN PEMBINAAN BAHASA MELAYU 5.1 Taraf Bahasa Melayu dalam Perlembagaan Pertubuhan yang terlibat dalam usaha Mendaulatkan dan merancang Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan. Pakatan Belajar- Mengajar Persaudaraan Sahabat Pena Melayu ( PASPAM ) Pejabat Karang Mengarang

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang tahap B. Melayu dalam Perlembagaan dan peranan Pertubuhan-pertubuhan B. Melayu. 2. Dapat menghuraikan peranan Pertubuhanpertubuhan B. Melayu untuk memartabatkan B. Melayu.

Aktiviti

Catatan

11.

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - Kuiz

5.2

5.2.1 5.2.2

5.2.3

11.

Bil.

Unit / Minggu 14

Tajuk / Aspek 5. PERKEMBANGAN, PERANCANGAN DAN PEMBINAAN BAHASA MELAYU 5.2.4 5.2.5 5.2.6 5.2.7

Objektif / Kemahiran

Aktiviti

Catatan

12.

1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang sejarah dan peranan ASAS 50, DBP dan MABBIM dalam Angkatan Sasterawan 50 ( ASAS 50 ) Memartabatkan B. Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan. Barisan Bertindak Bahasa 2. Dapat mengenal pasti dan Dewan Bahasa dan Pustaka membezakan peranan dan tugas pertubuhan-pertubuhan Majlis Bahasa Brunei Darussalam, berkenaan. Indonesia dan Malaysia ( MABBIM) 3. Dapat menilai keberkesanan dan halangan atau menggalak pertubuhan-pertubuhan berkenaan mencapai matlamatnya

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - Kajian Perpustakaan

12

Bil.

Unit / Minggu 15

Tajuk / Aspek 5. PERKEMBANGAN, PERANCANGAN DAN PEMBINAAN BAHASA MELAYU 5.3 5.3 5.4 5.5 5.6.1 5.6.2 5.6.3 5.6.4 5.6.5 5.6.6 Perjuangan Bahasa oleh individu sebelum Merdeka Perancangan Bahasa Melayu Perancangan Taraf Perancangan Korpus Bahasa Pengekodan Kamus Pengekodan Ejaan Pengekodan Peristilahan Pengekodan Tatabahasa Pengekodan Sebutan Perancangan Strategi

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang tokoh-tokoh Bahasa Melayu dan perjuangan mereka memartabatkan Bahasa Melayu. 2. Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang perancangan taraf dan korpus Bahasa Melayu. 3. Dapat mengenal pasti jenis jenis pengekodan dan menerangkan prosedur-prosedur dan sejarah pengekodan dan perancangan strategi. 13

Aktiviti

Catatan

13.

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - Kajian Perpustakaan - Kuiz

Bil.

Unit / Minggu 16

Tajuk / Aspek 6. VARIASI BAHASA 6.1 Pengenalan 6.2 Ragam Bahasa Bebas dan Bahasa Terkawal 6.3 Bahasa Mesra dan Bahasa Formal 6.4 Bahasa Diraja dan Bahasa Istana

Objektif / Kemahiran - Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang variasi Bahasa. - Dapat mengenalpasti jenisjenis variasi bahasa , ciriciri jenis variasi bahasa dan contoh-contohnya. - Dapat membezakan jenis variasi bahasa.

Aktiviti

Catatan

14.

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - Perbincangan kumpulan - Laporan - kuiz

14.

Bil.

Unit / Minggu 15 6.

Tajuk / Aspek VARIASI BAHASA

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang variasi bahasa 2. Dapat mengenal pasti jenisjenis variasi bahasa, ciri-ciri jenis variasi bahasa dan contoh-contohnya. 3. Dapat membezakan jenis variasi bahasa.

Aktiviti

Catatan

15

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - Perbincangan kumpulan - Laporan - kuiz

6.5 Bahasa Slang 6.6 Bahasa Basahan 6.7 Bahasa Pasar 6.8 Bahasa Halus 6.9 Dialek

15. .

Bil.

Unit / Minggu 16 7.

Tajuk / Aspek LARAS BAHASA Pengenalan Laras Bahasa Biasa ( Formal dan Tak Formal ) Laras Bahasa Perniagaan Laras Bahasa Akademik ( Saintifik dan Teknikal )

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang Laras bahasa. 2. Dapat mengenal pasti jenisjenis Laras bahasa , ciri-ciri jenis laras bahasa dan contoh -contohnya. 3. Dapat membezakan jenis-jenis laras bahasa.

Aktiviti

Catatan

16.

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - kuiz

16. .

Bil.

Unit / Minggu 17 7.

Tajuk / Aspek LARAS BAHASA Laras Bahasa Undang-undang Laras Bahasa Media Massa Laras Bahasa Sastera Laras Bahasa Agama

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang laras bahasa. 2. Dapat mengenal pasti jenisjenis laras bahasa, laras laras bahasa, ciri-ciri laras bahasa dan contohcontohnya. 3. Dapat membezakan jenisjenis Laras bahasa.

Aktiviti

Catatan

17.

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - kuiz

17. .

Bil.

Unit / Minggu 18 8.

Tajuk / Aspek RETORIK

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang retorik. 2. Dapat mengenal pasti konsep retorik, jenis-jenis retorik, cirri-ciri jenis retorik dan contoh-contohnya. 3. Dapat mengenal pasti penggunaan retorik dalam kehidupan harian.

Aktiviti

Catatan

18.

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - kuiz

8.1 Pengenalan 8.2 Pemerian 8.3 Cerita 8.4 Hujah

18

Bil.

Unit / Minggu 19 8.

Tajuk / Aspek RETORIK

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang retorik. 2. Dapat mengenal pasti konsep retorik dan contoh- contohnya. 3. Dapat mengenal pasti penggunaan retorik dalam kehidupan harian.

Aktiviti

Catatan

19.

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - kuiz

8.5 Kutbah 8.6 Nasihat 8.7 Penerangan 8.8 Pujukan

19.

Bil.

Unit / Minggu 20 9.

Tajuk / Aspek KESANTUNAN BAHASA Pengenalan Gelaran dalam Bahasa Melayu

Objektif / Kemahiran 1. Dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman pelajar tentang kesantunan bahasa. 2. Dapat Mengenal pasti pelbagai bentuk kesantunan bahasa. 3. Dapat mengenal pasti jenis-jenis gelaran seperti kekeluargaan, keturunan, anugerah dan iktisas

Aktiviti

Catatan

20.

- Syarahan - Perbincangan guru pelajar - kuiz

20

Bil.

Unit / Minggu

Tajuk / Aspek

Objektif / Kemahiran

Aktiviti

Catatan