MUHAMMAD RIFAE BIN BIDIN (L20111006572) MOHD AMINURRASHID BIN MOHD SHAFIE (L20111006597) SITI NORAZLIN BINTI ALI

(L20111006601) NURRUL SYAHADATUL HUSSNA BT. SAMSUDDIN (L20111006599) RODZIAH BINTI ANUAR (L20111006591)

Kecerdasan Verbal linguistik Kecerdasan Nilai dan Moral Kecerdasan LogikMatematik

Kecerdasan Naturalis

Kecerdasan Visual-Ruang

CIRI-CIRI

Kecerdasan Intrapersonal

Kecerdasan Kinestatik

Kecerdasan Intrepersonal

Kecerdasan Muzik

Menyokong pembelajaran bersepadu yang menyeluruh selaras dengan FPK dan keperluan murid. Menerima persamaan dan perbezaan antara individu dengan mengakui bahawa setiap murid adalah unik dan belajar dengan cara yang berlainan. Meningkatkan kecerdasan pelbagai seseorang dan menyedari bahawa potensinya tidak terbatas.

Meningkatkan harga diri, kreativiti dan motivasi melalui PnP yang menyeronokkan. Meningkatkan profesionalisme guru dan menggalakkan inovasi dan penyelidikan baru dalam PnP. Mempelbagaikan cara penilaian. Mewujudkan suasana kolaboratif di sekolah.

 Kawalan

kelas Masa yang terhad dalam PnP Kaedah pengajaran yang tidak sesuai dengan pelajar

Peringkat1 Peringkat 2 Peringkat 3

Padanan Maksud:Kesedaran bahawa perlunya memadankan P&P dengan kecerdasan pelbagai murid

Cubaan Maksud: Perancangan dan percubaan pelbagai P&P berasaskan TKP

Peningkatan Maksud: Perkaitan TKP dengan kemahiran berfikir untuk perkembangan murid

Pemerhatian tingkah laku murid semasa belajar Aktiviti yang digemari murid pada masa lapang Laporan prestasi murid Melihat profil kecerdasan murid

Perancangan Persekitaran Proses Penilaian

Guru merancang dan menjalankan TKP Meningkatkan kemahiran murid dalam penyelesaian masalah

VERBAL LINGUISTIK

Membuat food writing/food descriptive berkaitan menu hidangan

LOGIK MATEMATIK

Pelajar mengira kos penyediaan menu hidangan. Pelajar mengira kos membuat/menjahit pakaian.

VISUALRUANG

Melakar pelan untuk bengkel masakan/jahitan. Melakar pelan restoran. Susun atur tempat kediaman.

 Kemahiran memasak seperti merebus dan menggoreng. Kemahiran membuat pola pakaian. KINESTE Kemahiran menjahit dan mengukur baju. TIK

INTERPERSONAL

Kerjasama bersama-sama rakan dalam menguruskan operasi restoran; cooking & serving

INTRAPERSONAL

Kemahiran yang diperolehi melalui subjek ERT bolah diaplikasikan di dalam kehidupan selepas persekolahan seperti membuat perniagaan @ sumbangan kepada ekonomi sendiri.

Mengetahui kepelbagaian jenis makanan dan kepelbagaian kandungan nutrien dalam penyediaan menu masakan. NATURALI
S