Masa seorang individu mengalami peralihan dari satu tahap ke tahap berikutnya. Mengalami perubahan emosi, tubuh, minat, pola perilaku. Masa yang rentan sekali mengalami masalah psikososial, yakni masalah psikis atau kejiwaan yang timbul sebagai akibat terjadinya perubahan sosial.
Jean Piaget , merupakan periode terakhir dan tertinggi dalam tahap pertumbuhan operasi formal (period of formal operations). Remaja sudah memiliki pola pikir sendiri dalam usaha memecahkan masalahmasalah-masalah yang kompleks dan abstrak. Kemampuan berpikir berkembang sehingga mudah mendapat alternatif memecahkan masalah. Kapasitas berpikir secara logis dan abstrak berkembang sehingga mampu berpikir multi-dimensi multiseperti ilmuwan. Informasi tidak diterima apa adanya, tapi diproses dan diadaptasi sesuai sesuai pemikirannya.
Mereka mampu mengintegrasikan pengalaman masa lalu dan sekarang untuk ditransformasikan menjadi konklusi, prediksi, dan rencana untuk masa depan. Mampu mengadaptasikan diri dengan lingkungan sekitar mereka. Kenyataan negara berkembang (termasuk Indonesia) masih sangat banyak remaja (bahkan orang dewasa) yang belum mampu sepenuhnya mencapai tahap perkembangan kognitif operasional formal ini.