BAB I PENDAHULUAN 1.

1 Latar Belakang Masalah Dalam menghadapi era globalisasi yang diringi dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) yang sangat pesat, maka diperlukan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas agar tetap mampu bersaing di era . Untuk mendapatkan SDM yang berkualitas, maka pemerintah

menyelenggarakan sistem pendidikan nasional untuk segenap bangsa Indonesia dengan cara menempuh semua jenjang pendidikan dari SD sampai Perguruan Tinggi. Pendidikan merupakan sesuatu yang sangat penting bagi manusia. Sehingga di Indonesia, pendidikan diatur dalam Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 yang berbunyi : Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan dalam kehidupan bangsa yang bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Masalah pokok pendidikan di Indonesia saat ini masih berkisar pada soal pemerataan kesempatan, relevansi, kualitas efisiensi dan efektifitas pendidikan sesuai dengan masalah pokok tersebut serta memperhatikan isu dan tantangan

masa kini dan kecenderungan di masa depan , maka dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) untuk mengatasi persoalan dan menghadapi tantangan itu, perlu diciptakan pendidikan yang unggul yaitu pendidikan yang dapat mengembangkan potensi dan kapasitas siswa secara optimal. Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan di pendidikan dasar dan menengah.. Matematika sebagai salah satu ilmu dasar, dewasa ini telah berkembang pesat baik materi maupun kegunaannya.Mata pelajaran matematika berfungsi melambangkan kemampuan komunikasi dengan menggambarkan bilangan-bilangan dan simbol-simbol serta ketajaman penalaran yang dapat memberi kejelasan dan menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari. Maka diharapkan agar pelajaran matematika yang diberikan ke semua jenjang persekolahan itu akan mempunyai kontribusi yang berarti bagi bangsa di masa depan. Adapun tujuan dari pengajaran matematika adalah mempersiapkan siswa agar sanggup menghadapi perubahan keadaan dan pola pikir dalam kehidupan dan dunia yang selalu berkembang, dan mempersiapkan siswa menggunakan matematika dan pola pikir matematika dalam kehidupan sehari-hari dan dalam mempelajari berbagai ilmu pengetahuan.