PROGRAM KEGIATAN MONEV LEMBAGA PENDIDIKAN TINGGI Latar Belakang Dalam rangka tugas dan fungsi Pusdiklat Industri,

sebagaimana diamanatkan dalam Peraturan Menteri Perindustrian RI Nomor 105/M-IND/PER/10/2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Perindustrian, pada Pasal 747, yaitu melaksanakan pembinaan dan pengembangan pendidikan dan pelatihan sumber daya manusia aparatur dan sumber daya manusia industri; serta Pasal 748 butir a., yaitu menyelenggarakan fungsi penyusunan kebijakan teknis rencana dan program di bidang pendidikan dan pelatihan SDM aparatur dan SDM industri, maka Pusdiklat Industri menyusun rencana kegiatan monitoring dan evaluasi atas masing-masing lembaga pendidikan dan pelatihan di lingkungan Kementerian Perindustrian. Dalam rangka melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi atas unit pendidikan tinggi di lingkungan Kementerian Perindustrian, perlu disusun disain riset dan instrumen pengumpulan datanya. Tujuan Berdasarkan sasaran program kerja Pusdiklat Industri, Reposisi dan Pengembangan BDI dan Unit-unit Pendidikan, tujuan dari kegiatan monitoring dan evaluasi tahun 2012 ini adalah menilai kinerja dan membuat rekomendasi untuk peningkatan kinerja. Adapun tolok ukur kinerja adalah persiapan akreditasi ke BAN-PT dan persiapan pembentukan Tempat Uji Kompetensi (TUK) dan Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) Pihak Pertama. Disain riset : A. Data yang menunjang pencapaian tujuan tersebut adalah : 1. Data dan Informasi Persiapan Pengusulan Akreditasi BAN-PT Kesiapan setiap program studi dalam mengajukan usulan akreditasi ke BANPT. Pertanyaan-pertanyaan yang diberikan dan bobot setiap pertanyaannya mengutip dari Pedoman Penilaian Akreditasi Program Studi Diploma dari BAN-PT.
2. Data dan Informasi Persiapan Pembentukan Tempat Uji Kompetensi

(TUK) dan Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) Pihak Pertama.

1) Keberadaan Asesor Kompetensi dan Lisensi. 2) Kesiapan laboratorium/workshop untuk dijadikan Tempat Uji Kompetensi

(TUK). 3) Kesiapan untuk membentuk Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) Pihak Pertama. 3. Data dan Informasi Kemahasiswaan dan Lulusan
Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

Animo pendaftar, daya tampung, dan serapan lulusan. B. Instrumen monitoring disusun berdasarkan data yang diperlukan di atas, data tersebut akan diperoleh dari jawaban/isian dari masing Ketua/Pengelola Program Studi atas pertanyaan dalam instrumen. Untuk memudahkan pengolahan dan penilaian, sebagian besar jawaban pertanyaan adalah pilihan : YA/ SUDAH dan TIDAK/ BELUM. Ada beberapa pertanyaan yang memerlukan jawaban isian, serta beberapa jawaban pertanyaan yang perlu dilengkapi dengan data pendukung. Mengingat banyaknya jumlah pertanyaan, maka waktu yang diberikan kepada setiap Ketua/Pengelola Program Studi untuk mengisi jawabannya adalah 2 (dua) bulan. C. Teknis pelaksanaan monitoring adalah : formulir instrumen dikirimkan kepada para pimpinan unit pendidikan tinggi melalui e-pesan. Formulir instrumen yang telah diisi, akan diambil oleh petugas dari Pusdiklat Industri pada awal bulan Juli 2012 untuk mengecek kelengkapan formulir isian dan data pendukung yang diperlukan. Petugas tersebut juga akan membantu apabila ada ketidakjelasan/kesulitan dalam pengisian formulir instrumen.

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA KESIAPAN AKREDITASI

Nama Perguruan Tinggi Nama Jurusan Nama Program Studi Akreditasi BAN-PT Nomor Penetapan Akreditasi Visi Misi Tujuan Prodi Sasaran Prodi

: : : : : :

Bobot 0.75

: :

No.

Pertanyaan TATA KELOLA Rentang waktu pencapaian sasaran ditentukan. Pedoman tertulis untuk mencapai sasaran telah dibuat. Instruksi kerja untuk kegiatan pokok untuk mencapai sasaran telah dibuat. Visi dan misi telah disosialisasikan kepada sivitas akademika dan tenaga kependidikan. Tujuan dan sasaran program studi telah disosialisasikan kepada sivitas akademika dan tenaga kependidikan. Disusun program kerja yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan adil untuk mencapai tujuan dan sasaran. Program kerja dilaksanakan secara konsisten sesuai situasi dan kondisi. Kebijakan pimpinan program studi mengakomodasikan usulan/pendapat para dosen dan tenaga kependidikan. Kebijakan pimpinan program studi disosialisasikan kepada sivitas akademika dan tenaga kependidikan. Semua mata kuliah dalam MKU telah ada SAP. Semua mata kuliah dalam MKDK telah ada SAP. Semua mata kuliah dalam MKK telah ada SAP. Semua mata kuliah dalam MKP telah ada SAP. Semua mata kuliah praktek/praktikum telah ada AP. Telah membuat tertulis Pedoman Penyusunan SAP. Telah membuat tertulis Pedoman Penyusunan

Tahun Lalu Ya Tidak

Tahun Skr Ya Tidak

Bobot Butir

1.50

0.75

1.09

0.55

1.09

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

No. AP.

Pertanyaan

Tahun Lalu

Tahun Skr

Bobot Butir

No. 5 -

Pertanyaan

Tahun Lalu Ya Tidak

Tahun Skr Ya Tidak

Bobot Butir

6 7

Kurikulum yang digunakan adalah kurikulum berbasis kompetensi. - Telah disusun Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) yang terkait dengan mata kuliah dalam MKDK. - Telah disusun SKKNI yang terkait dengan mata kuliah dalam MKK. - Telah disusun SKKNI yang terkait dengan mata kuliah dalam MKP. - Dilakukan peninjauan/perubahan kurikulum. - Telah membuat tertulis Pedoman Penyusunan Kurikulum. - Telah membuat tertulis Pedoman Penyusunan Silabus. - Telah membuat tertulis Pedoman Pembuatan Soal Ujian. - Telah membuat tertulis Pedoman Penilaian Kemajuan Belajar Mahasiswa. - Telah membuat tertulis Pedoman Proses Belajar Mengajar. - Telah membuat tertulis Pedoman Pembimbingan Mahasiswa. Penjaminan mutu program studi dilaksanakan. - Dilakukan pengumpulan umpan balik mutu proses pembelajaran dengan sumber umpan balik mahasiswa. - Hasil umpan balik dari mahasiswa di atas diproses dan digunakan untuk peningkatan mutu proses pembelajaran. - Dilakukan pengumpulan umpan balik mutu proses pembelajaran dengan sumber umpan balik dosen. - Hasil umpan balik dari dosen di atas diproses dan digunakan untuk peningkatan mutu proses pembelajaran. - Dilakukan evaluasi atas efektivitas kegiatan belajar mengajar. - Dilakukan evaluasi atas jumlah dan kompetensi dosen yang ada. - Dilakukan evaluasi atas jenis dan jumlah mesin peralatan yang tersedia. - Dilakukan evaluasi atas data kebutuhan lulusan di pasar kerja. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN Rasio calon mahasiswa yang ikut seleksi : daya tampung. Rasio mahasiswa baru reguler yang melakukan registrasi : calon mahasiswa baru reguler yang lulus seleksi. Rasio mahasiswa baru transfer terhadap mahasiswa baru regular.

1.09

1.36

1.36

0.55

9 10 11

1.96 0.65 0.65

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

No. 12

Pertanyaan Rata-rata Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).

Tahun Lalu

Tahun Skr

Bobot Butir 0.65

No. 13 14 15

Pertanyaan Diberikan penghargaan atas prestasi mahasiswa di bidang nalar, bakat dan minat. Persentase kelulusan tepat waktu. - Persentase mahasiswa tingkat satu yang DO atau mengundurkan diri. - Persentase mahasiswa tingkat dua yang DO atau mengundurkan diri. - Persentase mahasiswa tingkat akhir yang DO atau mengundurkan diri. Disediakan jenis layanan kepada mahasiswa yang dapat dimanfaatkan untuk membina dan mengembangkan penalaran. Disediakan jenis layanan kepada mahasiswa yang dapat dimanfaatkan untuk membina dan mengembangkan minat dan bakat. Disediakan jenis layanan kepada mahasiswa yang dapat dimanfaatkan untuk membina dan mengembangkan seni. Disediakan jenis layanan kepada mahasiswa yang dapat dimanfaatkan untuk membina dan mengembangkan kesejahteraan. Disediakan sarana dan prasaranayang dapat dimanfaatkan untuk membina dan mengembangkan penalaran mahasiswa. Disediakan sarana dan prasarana yang dapat dimanfaatkan untuk membina dan mengembangkan minat dan bakat mahasiswa. Disediakan sarana dan prasarana yang dapat dimanfaatkan untuk membina dan mengembangkan seni mahasiswa. Disediakan sarana dan prasarana yang dapat dimanfaatkan untuk membina dan mengembangkan kesejahteraan mahasiswa.

Tahun Lalu Ya Tidak

Tahun Skr Ya Tidak

Bobot Butir 0.65 0.65

0.33

16

0.65

17

1.31

18

19 20

Perguruan tinggi/jurusan/program studi memiliki unit yang menangani lulusan yang mencari kerja atau perusahaan yang membutuhkan lulusan. - Perguruan tinggi/jurusan/program studi menjalin relasi/kerja sama dengan perusahaan/industri terkait. Dilakukan pelacakan dan perekaman data lulusan. - Hasil pelacakan digunakan untuk perbaikan proses pembelajaran. - Hasil pelacakan digunakan untuk penggalangan dana. - Hasil pelacakan digunakan untuk mengumpulkan informasi pekerjaan - Hasil pelacakan digunakan untuk membangun jejaring.

1.31

0.65

1.31

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

No. 21 22 23

Pertanyaan Dikumpulkan pendapat pengguna (employer) lulusan terhadap mutu alumni. Ada keahlian/kemampuan yang menunjukkan keunggulan lulusan program studi. - Rata-rata masa tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama kurang dari 3 (tiga) bulan. - Rata-rata masa tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama antara 3 (tiga) sampai 6 (enam) bulan. - Rata-rata masa tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama lebih dari 6 (enam) bulan. Ada kesesuaian bidang kerja lulusan dengan bidang studi. - Ada relevansi lembaga (instansi/industri) yang memesan lulusan untuk bekerja di lembaga tersebut. - Jumlah lembaga (instansi/industri) yang memesan lulusan untuk bekerja di lembaga tersebut. Ada partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan program studi. TENAGA PENDIDIK - Telah dibuat pedoman tertulis tentang sistem seleksi, perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen. Pedoman di atas dilaksanakan dengan konsisten. Telah dibuat pedoman tertulis tentang sistem seleksi, perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian tenaga kependidikan. Pedoman di atas dilaksanakan dengan konsisten. Telah dibuat pedoman tertulis tentang sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja dosen. Pedoman di atas dilaksanakan dengan konsisten. Telah dibuat pedoman tertulis tentang sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja tenaga kependidikan. Pedoman di atas dilaksanakan dengan konsisten. Dilaksanakan monitoring dan evaluasi kinerja dosen di bidang pendidikan. Dilaksanakan monitoring dan evaluasi kinerja dosen di bidang penelitian. Dilaksanakan monitoring dan evaluasi kinerja dosen di bidang pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.

Tahun Lalu Ya Tidak

Tahun Skr Ya Tidak

Bobot Butir 1.31 1.31

1.31

24 25

1.31

1.31

26 27

0.65

0.74

28

0.74

29 -

1.48

No.

Pertanyaan

Tahun Lalu Ya Tidak

Tahun Skr Ya Tidak

Bobot Butir

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

Tahun Lalu No. 30 Pertanyaan - Total jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi PS. - Jumlah dosen tetap berpendidikan (terakhir) S2 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi PS. - Jumlah dosen tetap berpendidikan (terakhir) S3 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi PS. Jumlah dosen tetap yang memiliki jabatan lektor kepala yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi PS. Rasio mahasiswa terhadap dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS (RMD). Jumlah dosen tetap yang memiliki Sertifikat Pendidik Profesional. Jumlah dosen tetap yang memiliki Sertifikat Kompetensi/Profesi/Keahlian Praktis. Rata-rata beban dosen per semester (SKS). Rumpun keilmuan/keahlian (pendidikan terakhir) dosen sesuai dengan mata kuliah yang diajarkannya. Rata-rata persentase kehadiran dosen tetap dalam perkuliahan Persentase jumlah dosen tidak tetap, terhadap jumlah seluruh dosen (= PDTT). Keahlian dosen tidak tetap sesuai dengan mata kuliah yang diampu. Rata-rata persentase kehadiran dosen tidak tetap dalam perkuliahan Diadakan kegiatan tenaga ahli/pakar dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb,. Ada kegiatan peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS. Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS mengikuti kegiatan seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri. - Ada dosen yang mendapatkan penghargaan hibah, pendanaan program dan kegiatan akademik dari tingkat nasional. - Ada dosen yang mendapatkan penghargaan hibah, pendanaan program dan kegiatan akademik dari tingkat internasional. - Dosen tetap terlibat aktif dalam jejaring dosen dalam bidang akademik dan profesi. - Ada dosen tetap yang memiliki reputasi dalam jejaring dosen dalam bidang akademik dan profesi. Tahun Lalu Ya Tidak

Tahun Skr

Bobot Butir

1.48

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

0.74 1.48 0.74 0.74 0.74 1.48 0.74 0.74 1.48 0.74 0.74

42 43

1.48

1.48

44

0.74

45

0.74

No.

Pertanyaan

Tahun Skr Ya Tidak

Bobot Butir

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

No. 46 -

47 48 49 -

50

Tahun Lalu Pertanyaan TENAGA KEPENDIDIKAN Pengelola perpustakaan adalah tenaga fungsional pustakawan. Memiliki pengelola perpustakaan yang berlatar belakang pendidikan bidang perpustakaan. Jumlah laboran yang ada mencukupi kebutuhan. Kompetensi laboran sesuai dengan tugas/ kegiatannya Ada laboran yang kompetensinya tidak sesuai dengan tugas/kegiatannya. Jumlah teknisi yang ada mencukupi kebutuhan. Kompetensi teknisi sesuai dengan tugas/ kegiatannya Ada teknisi yang kompetensinya tidak sesuai dengan tugas/kegiatannya. Jumlah analis yang ada mencukupi kebutuhan. Kompetensi analis sesuai dengan tugas/ kegiatannya Ada analis yang kompetensinya tidak sesuai dengan tugas/kegiatannya. Jumlah operator yang ada mencukupi kebutuhan. Kompetensi operator sesuai dengan tugas/ kegiatannya Ada operator yang kompetensinya tidak sesuai dengan tugas/kegiatannya. Jumlah programer yang ada mencukupi kebutuhan. Kompetensi programer sesuai dengan tugas/ kegiatannya Ada programer yang kompetensinya tidak sesuai dengan tugas/kegiatannya. Jumlah tenaga adminitrasi yang ada mencukupi kebutuhan. Kompetensi tenaga administrasi sesuai dengan tugas/ kegiatannya Ada tenaga administrasi yang kompetensinya tidak sesuai dengan tugas/kegiatannya. Ada kegiatan untuk meningkatkan kualifikasi tenaga kependidikan Ada kegiatan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan. KURIKULUM DAN KBM kompetensi yang dibutuhkan dunia usaha/dunia industri yang terkait. Lulusan telah mengikuti Uji Kompetensi. Visi dan misi berorientasi pada pemenuhan kebutuhan dunia usaha/dunia industri. Kompetensi lulusan sesuai dengan visi dan misi.

Tahun Skr

Bobot Butir

0.74

1.48

0.74

0.74

- Perumusan kompetensi lulusan merujuk kepada

0.51

51 -

0.51

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

No. 52 -

Pertanyaan Telah disusun Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) yang terkait dengan mata kuliah dalam MKDK. - Telah disusun SKKNI yang terkait dengan mata kuliah dalam MKK. - Telah disusun SKKNI yang terkait dengan mata kuliah dalam MKP. - Mata kuliah dalam MKDK telah sesuai dengan standar kompetensi terkait. - Mata kuliah dalam MKK telah sesuai dengan standar kompetensi terkait. - Mata kuliah dalam MKP telah sesuai dengan standar kompetensi terkait. - Urutan mata kuliah dalam MKDK telah sesuai dengan urutan standar kompetensi terkait. - Urutan mata kuliah dalam MKK telah sesuai dengan urutan standar kompetensi terkait. - Urutan mata kuliah dalam MKP telah sesuai dengan urutan standar kompetensi terkait. - Jumlah SKS yang digunakan untuk kegiatan praktikum/ praktek/ PKL (=JSKS ) < 50% dari total SKS. - Jumlah SKS yang digunakan untuk kegiatan praktikum/ praktek/ PKL (=JSKS ) > 60% dari total SKS. Apakah persentase mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau laporan) 20%? Semua mata kuliah dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah, silabus dan SAP (= MKSAP) Mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah, silabus dan SAP (= MKSAP) > 70% Mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah, silabus dan SAP (= MKSAP) < 70% - Penjadwalan pelaksanaan praktikum/praktek menggunakan Sistem Kredit Semester. - Setiap judul/topik materi dapat diselesaikan dalam setiap acara praktikum/praktek. - Penjadwalan pelaksanaan praktikum/praktek menggunakan Sistem Blok Waktu. - Substansi praktikum telah sesuai dengan namanya (mohon dilampirkan silabi semua praktikum). - Substansi praktek telah sesuai dengan namanya (mohon dilampirkan silabi semua praktek).

Tahun Lalu Ya Tidak

Tahun Skr Ya Tidak

Bobot Butir

1.03

53

1.54

54 55

0.51

0.51

56

1.54

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

No. 57 -

Pertanyaan Telah membuat tertulis Pedoman Proses Belajar Mengajar. - Telah membuat tertulis Pedoman Pengawasan (Monitoring) Kegiatan Belajar Mengajar. - Telah membuat tertulis Pedoman Pengawasan (Monitoring) Kehadiran Mahasiswa. - Telah membuat tertulis Pedoman Pengawasan (Monitoring) Kehadiran Dosen. - Jumlah jam real yang digunakan untuk kegiatan praktikum/ praktek/ PKL (=Jjam real ) < 50% dari total waktu kegiatan belajar mengajar terjadwal. - Jumlah jam real yang digunakan untuk kegiatan praktikum/ praktek/ PKL (=Jjam real ) > 60% dari total waktu kegiatan belajar mengajar terjadwal. Telah membuat tertulis Pedoman Pembuatan Soal Ujian.

Tahun Lalu Ya Tidak

Tahun Skr Ya Tidak

Bobot Butir

0.51

58

1.54

59 60

1.03

- Sejak tahun 2007 telah dilakukan peninjauan/

perubahan kurikulum.

- Peninjauan/ perubahan kurikulum mengakomodir 61 masukan dari dunia usaha/dunia industri terkait. Peninjauan/ perubahan kurikulum melibatkan pakar pendidikan vokasi dari luar kampus. Hasil peninjauan/ perubahan kurikulum telah diterapkan. Kurikulum selalu disesuaikan dengan perkembangan ipteks. Kurikulum selalu disesuaikan dengan kebutuhan pemangku kepentingan. BIMBINGAN DAN PERWALIAN Rata-rata banyaknya mahasiswa setiap tingkat/ angkatan per dosen Pembimbing Akademik (PA)/Wali adalah < 5 orang. Rata-rata banyaknya mahasiswa setiap tingkat/ angkatan per dosen Pembimbing Akademik (PA)/Wali antara 5 sampai 10 orang. Rata-rata banyaknya mahasiswa setiap tingkat/ angkatan per dosen Pembimbing Akademik (PA)/Wali adalah > 10 orang. Jumlah rata-rata pertemuan pembimbingan per mahasiswa per semester adalah < 2 kali. Jumlah rata-rata pertemuan pembimbingan per mahasiswa per semester antara 2 sampai 5 kali. Jumlah rata-rata pertemuan pembimbingan per mahasiswa per semester adalah > 5 kali. Telah membuat tertulis Pedoman Kegiatan Pembimbingan Akademik. Dosen melaksanakan kegiatan pembimbingan akademik berdasarkan pedoman yang ada. Dosen melaksanakan kegiatan pembimbingan akademik tidak berdasarkan pedoman. 0.51

0.51

62

0.51

63

0.51

64

0.51

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

No. 65

Pertanyaan

Tahun Lalu Ya Tidak

Tahun Skr Ya Tidak

Bobot Butir

- Telah membuat tertulis Pedoman Kegiatan

Perwalian. Kegiatan perwalian dilaksanakan berdasarkan pedoman yang ada. Kegiatan perwalian dilaksanakan tidak berdasarkan pedoman. TUGAS AKHIR Telah membuat tertulis Pedoman Penyusunan/ Penulisan Karya/Tugas Akhir. Pihak jurusan/program studi memeriksa judul karya/tugas akhir yang diajukan dengan judul karya/tugas akhir yang sudah ada. Jika judul karya/tugas akhir yang diajukan sama dengan judul karya/tugas akhir yang sudah ada, maka usulan judul karya/tugas akhir tersebut ditolak. Jika judul karya/tugas akhir yang diajukan sama dengan judul karya/tugas akhir yang sudah ada, tetapi tempat praktek kerja lapangannya berbeda, maka usulan judul karya/tugas akhir tersebut diterima. Pedoman Penyusunan/ Penulisan Karya/Tugas Akhir mudah diakses oleh mahasiswa yang memerlukan. Pedoman Penyusunan/ Penulisan Karya/Tugas Akhir disosialisasikan kepada mahasiswa yang akan menyusun karya/tugas akhir. Penulisan karya/tugas akhir berdasarkan Pedoman Penyusunan/ Penulisan Karya/Tugas Akhir yang diberlakukan. Rata-rata banyaknya mahasiswa setiap tingkat/angkatan per dosen pembimbing karya/tugas akhir adalah < 3 orang. Rata-rata banyaknya mahasiswa setiap tingkat/angkatan per dosen pembimbing karya/tugas akhir antara 3 sampai 5 orang. Rata-rata banyaknya mahasiswa setiap tingkat/angkatan per dosen pembimbing karya/tugas akhir adalah > 5 orang. Rata-rata jumlah pertemuan/pembimbingan selama penyelesaian TA adalah < 5 kali. Rata-rata jumlah pertemuan/pembimbingan selama penyelesaian TA antara 5 sampai 10 kali. Rata-rata jumlah pertemuan/pembimbingan selama penyelesaian TA adalah > 10 kali. Jumlah dosen pembimbing tugas akhir yang pendidikan terakhirnya adalah S1/D4. Jumlah dosen pembimbing tugas akhir yang pendidikan terakhirnya adalah S2. Jumlah dosen pembimbing tugas akhir yang pendidikan terakhirnya adalah S3. Jumlah dosen pembimbing tugas akhir yang pendidikan terakhirnya adalah D3. 0.51

66

1.03

67

0.51

68

0.51

69

0.51

70

0.51

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

No.

Pertanyaan

Tahun Lalu

Tahun Skr

Bobot Butir

- Jumlah dosen pembimbing tugas akhir yang

pendidikan terakhirnya di bawah D3. Tahun Lalu Ya 71 72 KEBIJAKAN AKADEMIK Upaya perbaikan sistem pembelajaran yang telah dilakukan. - Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik) dibuat secara tertulis. - Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik) disosialisasikan. - Disediakan sarana dan prasarana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika. - Disediakan alokasi dana untuk memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika. - Disusun program kegiatan akademik untuk menciptakan suasana akademik (seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama dll). - Dilaksanakan kegiatan akademik untuk menciptakan suasana akademik (seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama dll). - Di luar kegiatan belajar mengajar, ada interaksi akademik antara dosen-mahasiswa yang terjadwal. - Di luar kegiatan belajar mengajar, ada interaksi akademik antara dosen-mahasiswa yang tidak terjadwal. Dilakukan pembekalan lulusan program studi dengan etika profesi. - Telah membuat tertulis Pedoman Keselamatan Kerja Kegiatan Praktikum/Praktek. - Pedoman Keselamatan Kerja Kegiatan Praktikum/Praktek tersedia di laboratorium/ workshop. - Kelengkapan peralatan Keselamatan Kerja Kegiatan Praktikum/Praktek tersedia di laboratorium/ workshop. - Semua peserta kegiatan praktikum/praktek (mahasiswa, dosen, asisten) wajib mengikuti dan melaksanakan Pedoman Keselamatan Kerja Kegiatan Praktikum/Praktek. - Program studi terlibat dalam perencanaan target kinerjanya. Tidak Tahun Skr Ya Tidak

No.

Pertanyaan

Bobot Butir

0.51

0.51

73

1.03

74

0.51

75

0.51

76 77

0.51 1.03

78

0.73

- Program studi terlibat dalam perencanaan

kegiatan/kerjanya.
Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

No.

Pertanyaan

Tahun Lalu

Tahun Skr

Bobot Butir

- Program studi terlibat dalam perencanaan alokasi

dan pengelolaan dana.

No.

Pertanyaan

Tahun Lalu Ya Tidak

Tahun Skr Ya Tidak

Bobot Butir

79

80 81 82

83

84

85

PNBP Persentase perolehan dana dari mahasiswa dibandingkan dengan total penerimaan dana (= PDMHS) Besarnya biaya satuan pendidikan per mahasiswa per tahun. Besarnya dana penelitian dosen. Besarnya dana pelayanan/ pengabdian kepada masyarakat. SARANA DAN PRASARANA - Rata-rata luas ruang kerja dosen per orang. - Ruang kerja dosen dilengkapi perabot untuk masing-masing dosen. - Ruang kerja dosen dilengkapi komputer untuk masing-masing dosen. - Ruang kerja dosen dilengkapi sarana akses internet. - Luas ruang kantor program studi telah mencukupi kebutuhan. - Sarana dan prasarana yang tersedia di ruang kantor program studi telah mencukupi kebutuhan. - Ada kendala kekurangan jumlah ruang kelas pada saat penyusunan jadwal kuliah. - Ada kendala luas masing-masing ruang kelas pada saat penyusunan jadwal kuliah. - Laboratorium/workshop yang dimiliki telah memenuhi kebutuhan pembelajaran program studi. - Jenis mesin/peralatan yang ada di laboratorium/ workshop telah memenuhi kebutuhan pembelajaran program studi. - Jumlah mesin/peralatan yang ada di laboratorium/ workshop telah memenuhi kebutuhan jumlah mahasiswa setiap kelompok belajar / kelas. - Luas ruang baca di perpustakaan sudah cukup untuk semua pengunjung perpustakaan. - Koleksi yang ada di perpustakaan telah memenuhi kebutuhan mahasiswa akan sumber belajar pustaka. - Perguruan tinggi memiliki aula (mohon dilampirkan luas dan kapasitasnya). - Perguruan tinggi menyediakan sarana tempat olah raga (mohon dilampirkan data tempat olah raga yang ada).

0.73 2.18 1.45 1.45

0.73

2.91

0.73

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

No.

Pertanyaan

Tahun Lalu

Tahun Skr

Bobot Butir

- Perguruan tinggi menyediakan sarana ruang untuk Unit Kegiatan Mahasiswa (mohon dilampirkan data ruang UKM yang ada). Perguruan tinggi memiliki poliklinik (mohon dilampirkan jadwal dokter dan petugas paramedisnya).

No. 86 87 88 89 90 91 92 93

Pertanyaan

Tahun Lalu Ya Tidak

Tahun Skr Ya Tidak

Bobot Butir 0.73 1.45 0.36 0.36 0.36 0.36 0.36

94

95

96 97 98

99

Perpustakaan memiliki koleksi bahan pustaka berupa buku referensi yang dibutuhkan program studi sebagai salah satu sumber belajar. Perpustakaan memiliki koleksi bahan pustaka berupa modul praktikum/praktek. Perpustakaan memiliki koleksi bahan pustaka berupa majalah ilmiah populer. Perpustakaan memiliki koleksi bahan pustaka berupa jurnal ilmiah terakreditasi Dikti. Perpustakaan memiliki koleksi bahan pustaka berupa jurnal ilmiah internasional. Perpustakaan memiliki koleksi bahan pustaka berupa prosiding seminar dalam tiga tahun terakhir Tersedia akses ke perpustakaan di luar PT atau sumber pustaka lainnya. Sarana utama di laboratorium/workshop didayagunakan melayani kebutuhan masyarakat/ industri (mohon dilampirkan lab/workshop yang didayagunakan dan data frekuensi pendayagunaannya). Tersedia sistem informasi dan fasilitas yang digunakan PS dalam proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, akses on-line ke perpustakaan, dll.) - Data dalam sistem informasi hanya dapat diakses pegawai perguruan tinggi. - Data dalam sistem informasi hanya dapat diakses pegawai perguruan tinggi dan mahasiswa. - Data dalam sistem informasi hanya dapat diakses umum. PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT Jumlah penelitian yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sama dengan PS. Jumlah artikel ilmiah yang dihasilkan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sama dengan PS. Karya-karya PS/institusi yang telah memperoleh perlindungan Hak atas Kekayaan Intelektual (Paten/HaKI) atau karya yang mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga di tingkat nasional/internasional. Jumlah kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (PkM) yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sama dengan PS.

2.91

1.45

0.73

1.54 0.77

0.77 3.08

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

Tahun Lalu No. 100 101 102 Pertanyaan Mahasiswa dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat. Melakukan kegiatan kerjasama dengan instansi di dalam negeri. Melakukan kegiatan kerjasama dengan instansi di luar negeri.

Tahun Skr

Bobot Butir 1.54 1.54 0.77 99,87

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA KESIAPAN PEMBENTUKAN TEMPAT UJI KOMPETENSI DAN LEMBAGA SERTIFIKASI KOMPETENSI Nama Perguruan Tinggi Nama Jurusan Nama Program Studi : : :

PERTANYAAN Jumlah dosen yang memiliki sertifikat Asesor Kompetensi Jumlah dosen yang memiliki sertifikat Asesor Lisensi Jumlah dosen yang pernah terlibat pembentukan atau pengelolaan Lembaga Sertifikasi Profesi. Memiliki laboratorium/workshop yang dapat merepresentasikan kondisi kerja di perusahaan /industri (mohon dilampirkan nama masing-masing lab/workshop dan mesin peralatannya). Memiliki laboratorium/workshop yang pengelolaan dan penataannya sudah memenuhi kriteria Tempat Uji Kompetensi (mohon dilampirkan nama masing-masing lab/ workshop). Telah ada standar kompetensi (Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia/SKKNI atau Standar Kompetensi dari negara lain) untuk bidang keahlian yang terkait dengan kompetensi yang diajarkan pada program studi. Bekerjasama dengan asosiasi industri yang terkait dengan program studi. Bekerjasama dengan asosiasi profesi yang terkait dengan kompetensi yang diajarkan pada program studi. Bekerjasama dengan perusahaan/industri yang terkait dengan kompetensi yang diajarkan pada program studi. Ada lulusan yang bekerja pada perusahaan/ industri yang terkait dengan kompetensi yang

YA/ SUDAH

TIDAK/ BELUM

KETERANGAN

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP

diajarkan pada program studi.

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN Nama Perguruan Tinggi Nama Jurusan Nama Program Studi : : :

JML PENDAFTAR CALON MHS 2012 2011 2010 2009 2008

JML MHS BARU DITERIMA 2012 2011 2010 2009 2008

KAPASITAS/
DAYA TAMPUNG

NO

PERTANYAAN
Jelaskan kenapa kapasitas/daya tampung untuk mahasiswa baru sebesar jawaban di atas Rata-rata lama studi mahasiswa sampai lulus Rata-rata jumlah mahasiswa yang lulus tepat waktu setiap tahun Indeks Prestasi rata-rata lulusan Persentase jumlah lulusan yang memperoleh pekerjaan dalam waktu < 3 (tiga) bulan Persentase jumlah lulusan yang memperoleh pekerjaan dalam waktu antara 3 (tiga) sampai 6 (enam) bulan

JAWABAN

KETERANGAN

Instrumen Pengumpulan Data Kesiapan Akreditasi BAN-PT dan Pembentukan TUK & LSP