Dampak Internet bagi Mahasiswa, Anak dan budaya bangsa

Kemajuan pada bidang teknologi tiap suatu bangsa berbeda beda.

Semua tergantung dari pandangan tiap tiap masyarakatnya dalam memahami
akan hadirnya internet sekarang ini. Selain itu pengenalan internet kepada anak
anak sejak dini merupakan salah satu faktor yang akan mempengaruhi maju
tidaknya suatu bangsa. Diperkirakan Teknologi Informasi ini akan semakin
berkembang dan akan banyak digunakan di masa depan. Oleh karena itu,
banyak orang tua yang sangat antusias memperkenalkan internet kepada anak
mereka. Berbagai macam ilmu pengetahuan yang berguna bagi perkembangan
anak dapat ditemukan di internet. Akan tetapi di sisi lain, setiap perkembangan
teknologi tidak luput dari dampak negatifnya.
1. Dampak negatif internet bagi anak anak dan mahasiswa
Internet telah berkembang pesat dan menjadi media yang paling
bermanfaat untuk mengembangkan diri seseorang. Namun, selain mempunyai
manfaat yang besar untuk menambah wawasan dan teman, internet juga
mempunyai dampak negatif. Beberapa dampak negatif dari internet kadang
tersembunyi, namun perlahan dan pasti dapat merusak moral dan mental
seseorang. Jika internet juga mempunyai dampak negatif bagi orang dewasa,
apalagi bagi anak anak dan remaja. Beberapa situs web yang berisi materi
pornografi dapat diakses siapapun dengan mudah. Itu yang menyebabkan
pembentukan karakter negatif khususnya bagi anak. Selain itu, banyak sekali
pemangsa seksual yang siap mencari mangsa mereka melalui jaringan
pertemanan sosial di internet seperti MySpace, Facebook maupun Friendster.
Setelah menemukan mangsa mereka, para penjahat internet ini akan mulai
mencoba merayu dan menawarkan permainan yang berbau kekerasan dan
lainnya. Internet juga bisa menyebabkan kecanduan bagi mahasiswa dan anak,
sehingga mereka akan kurang bersosialisasi dengan orang terdekat karena
sering bermain internet.
a. Cara

untuk

menanggulangi

dan

internet bagi anak dan mahasiswa:

Dari pihak orang tua

memperkecil

dampak

negative

1. Orang tua harus memperkenalkan internet secara langsung kepada

anaknya. Perkenalan meliputi manfaat berinternet dan cara penggunaan
dll.
2. Tempatkan computer pada ruang utama. Hal ini untuk memantau apa saja
yang sedang dilakukan si anak saat browsing. Atur dan batasi waktu anak
untuk browsing memasang software untuk memblok situs situs yang
berbau negatif seperti situs pornografi, kekrasan dan lain lain.
3. Memilihkan permainan yang sesuai dengan umur anak

Dari pihak masyarakat

1. Pemerintah lembaga teknologi atau komunitas teknologi harus cepat

memberikan suatu solusi yang baik dalam penanggulangan dampak
negative yang akan mempengaruhi perkembangan generasi bangsa
2. Penyedia usaha warnet juga berperan aktif untuk mengurangi dampak
negative itu sendiri dengan cara memasang software pemblok situs situs
negative dan memasang tempat browsing yang terbuka dan tidak terlalu
ditutup tutupi.
3. Masyarakat juga sebaiknya membagi warnet menjadi beberapa kelas
seperti warnet kelas dewasa, kelas remaja dan kelas anak anak.
2. Dampak Negatif Internet bagi budaya dan jati diri bangsa
Globalisasi adalah suatu proses tatanan masyarakat yang mendunia dan

tidak mengenal batas wilayah.

Globalisasi pada hakikatnya adalah suatu proses dari gagasan yang
dimunculkan, kemudian ditawarkan untuk diikuti oleh bangsa lain yang
akhirnya sampai pada suatu titik kesepakatan bersama dan menjadi
pedoman bersama bagi bangsa- bangsa di seluruh dunia. (Menurut
Edison A. Jamli dkk.Kewarganegaraan.2005)
Sebagai proses, globalisasi berlangsung melalui dua dimensi dalam

interaksi antar bangsa, yaitu dimensi ruang dan waktu. Ruang makin dipersempit
dan waktu makin dipersingkat dalam interaksi dan komunikasi pada skala dunia.
Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideologi,
politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan dan lain- lain. Teknologi
2

informasi dan komunikasi adalah faktor pendukung utama dalam globalisasi.

Termasuk didalamnya adalah internet.
Kehadiran globalisasi tentunya membawa pengaruh bagi kehidupan suatu
negara termasuk Indonesia. Pengaruh tersebut meliputi dua sisi yaitu pengaruh
positif dan pengaruh negatif. Pengaruh globalisasi di berbagai bidang kehidupan
seperti kehidupan politik, ekonomi, ideologi, sosial budaya dan lain- lain akan
mempengaruhi nilai- nilai nasionalisme terhadap bangsa.

a. Pengaruh negatif globalisasi terhadap nilai- nilai nasionalisme

1. Globalisasi mampu meyakinkan masyarakat Indonesia bahwa liberalisme
dapat membawa kemajuan dan kemakmuran. Sehingga tidak menutup
kemungkinan berubah arah dari ideologi Pancasila ke ideologi liberalisme.
Jika hal tesebut terjadi akibatnya rasa nasionalisme bangsa akan hilang
2. Dari globalisasi aspek ekonomi, hilangnya rasa cinta terhadap produk
dalam negeri karena banyaknya produk luar negeri (seperti Mc Donald,
Coca Cola, Pizza Hut,dll.) membanjiri di Indonesia. Dengan hilangnya rasa
cinta terhadap produk dalam negeri menunjukan gejala berkurangnya rasa
nasionalisme masyarakat kita terhadap bangsa Indonesia.
3. Mayarakat kita khususnya anak muda banyak yang lupa akan identitas
diri sebagai bangsa Indonesia, karena gaya hidupnya cenderung meniru
budaya barat yang oleh masyarakat dunia dianggap sebagai kiblat.
4. Mengakibatkan adanya kesenjangan sosial yang tajam antara yang kaya
dan miskin, karena adanya persaingan bebas dalam globalisasi ekonomi.
Hal tersebut dapat menimbulkan pertentangan antara yang kaya dan
miskin yang dapat mengganggu kehidupan nasional bangsa.
5. Munculnya sikap individualisme yang menimbulkan ketidakpedulian
antarperilaku sesama warga. Dengan adanya individualisme maka orang
tidak akan peduli dengan kehidupan bangsa.
b. Antisipasi Pengaruh Negatif Globalisasi Terhadap Nilai Nasionalisme
Langkah- langkah untuk mengantisipasi dampak negatif globalisasi terhadap
nilai- nilai nasionalisme antara lain yaitu :
1. Menumbuhkan semangat nasionalisme yang tangguh, misal semangat
mencintai produk dalam negeri.
3

2. Menanamkan dan mengamalkan nilai- nilai Pancasila dengan sebaikbaiknya.

3. Menanamkan dan melaksanakan ajaran agama dengan sebaik- baiknya
4. Mewujudkan supremasi hukum, menerapkan dan menegakkan hukum
dalam arti sebenar- benarnya dan seadil- adilnya.
5. Selektif terhadap pengaruh globalisasi di bidang politik, ideologi, ekonomi,
sosial budaya bangsa.

Dampak lain bagi kalangan Remaja menggunkan Internet

Meskipun internet memiliki dampak positif yang konsisten pada masyarakat modern,
hal itu juga menyebabkan berbagai masalah sosial tentang privasi, keamanan, pornografi,
kejahatan internet, dan virtual masyarakat (Greenfield & Yan, 2006). & Yan, 2006). Mudah
aksesibilitas menimbulkan resiko yang lebih besar dan bahaya untuk pemuda sebagai
dibandingkan dengan bentuk media lainnya Menurut ketinggian Nasional, yang nomor satu
media keprihatin orang tua telah bergeser dari televisi ke Internet: 85% orang tua melaporkan
bahwa di antara segala bentuk media, Internet menimbulkan risiko terbesar untuk anak-anak
mereka(Common Sense Media, 2006).Parental keprihatinan adalah valid, terutama mengingat
remaja dasarnya bebas untuk melihat dan pasca apa pun yang mereka pilih dan
berkomunikasi dengan siapapun mereka inginkan.
Bergandengan tangan dengan ini, Internet telah menjadi sangat dan menguntungkan
cara yang efektif untuk mendistribusikan seksual eksplisit bahan, serta saluran canggih untuk
kompulsif perilaku seksual, perdagangan seks, dan kejahatan seks. Menurut survei yang
dilakukan oleh anak antara usia 8 dan 16 telah dilihat pornografi di Internet. Dalam banyak
kasus, situs seks yang diakses tidak sengaja ketika seorang anak, sering dalam proses
melakukan pekerjaan rumah, menggunakan
kata berbahaya untuk mencari informasi atau gambar. Seperti bebas akses danpaparan
informasi ini dengan remaja yang belum mengembangkan kedewasaan penuh dapat
menimbulkan dampak negatif terhadap perkembangan remaja dan bisa berpotensi terwujud
dalam interaksi sosial mereka dengan rekan-rekan, aktivitas seksual mereka, dan emosional
pengembangan mereka (Subrahmanyam et al 2006.,). Selain itu, bebas dan kadang-kadang
anonim komunikasi melalui chat room, blog, dan IM pose untuk remaja.

Penelitian terbaru menunjukkan bahwa remaja membentuk komunitas virtual untuk

mendukung perilaku sehat termasuk diri cedera dan gangguan makanan (Whitlock et al,
2006). percakapan menunjukkan bahwa peserta chat sering resor dengan umur / jenis kelamin
/ lokasi chatting kode identitas untuk berbagi informasi. jajak pendapat menunjukkan bahwa
separuh dari remaja usia 13-18 sering berkomunikasi melalui internet dengan seseorang yang
mereka belum pernah bertemu secara langsung, satu-ketiga memilik berbicara tentang
pertemuan seseorang berpotensi tatap muka siapa mereka hanya bertemu melalui Internet.
Lebih lanjut, hampir 12,5% menemukan bahwa seseorang yang mereka telah
berkomunikasi dengan online adalah orang dewasa berpura-pura menjadi jauh lebih
muda.identitas, fake Gadungan mudah untuk memproduksi dan menjual di Internet.
Remaja akan sering membuat halaman pribadi dimana mereka dapat identitas asli
mereka, profil pribadi dan gambar pada website seperti Myspace dan Facebook. Hal ini
menimbulkan risiko keselamatan karena sulit untuk melihat nyata "seseorang" identitas
melalui Internet. Selain itu, dalam sebuah jajak pendapat nasional menunjukkan bahwa 54%
dari perempuan melaporkan mereka bisa online tanpa 'orang tua pengetahuan mereka dan
telah terlibat dalam beberapa jenis hubungan cyber (Girl Scout Research Institute, 2002).
Selama ini budaya online tumbuh di popularitas dan mensosialisasikan terus menjadi
prioritas untuk remaja, keamanan akan menjadi masalah. Selain itu, menciptakan identitas
palsu menghalangi dari "kehidupan nyata" situasi sosial karena memungkinkan bagi individu
untuk menciptakan citra diri mereka dengan sedikit atau tidak ada dampak sosial. Jadi,
walaupun Internet dapat berfungsi sebagai katalis untuk komunikasi dan dapat meningkatkan
kompetensi sosial remaja cemas, juga dapat mendorong identitas dan gambar palsu situasi
kehidupan nyata. sosial remaja cemas mungkin memiliki kecenderungan untuk resor untuk
komputer komunikasi sebagai pengganti intraksi kehidupan nyata(Subrahmanyam et al
2006.,)
Manfaat Gunakan Internet Bagi Remaja
Internet

Sebagai

media

komunikasi

yang

kompleks, Internet

memberikan

kemungkinan kecil, lingkungan sosial intim diarahkan lebih cepat atau instan "komunikasi".
Pada saat yang sama, jaringan bisa sangat menawarkan besar glob akses untuk para
penggunanya. Jaringan global ini memungkinkan untuk American remaja dapat terhubung
5

dengan orang-orang di Botswana atau "kabel" daerah di dunia. Hal ini mendorong
pengembangan pemuda komunikasi, sosialisasi, informasi, dan belajar skala internasional.
Sebagai contoh, remaja di Ghana menggunakan Internet sebagai sumber informasi kesehatan
di accra untuk memperoleh informasi yang diperlukan pada kedua seksual dan kesehatan
umum isu-isu yang mereka mungkin tidak memiliki akses ke dalam lingkungan lokal mereka
sendiri (Cassell et al, 2006).
Penelitian di Amerika pemuda menunjukkan bahwa Internet melayani sebagai sumber
daya yang kuat untuk informasi tentang sosial topik sensitif seperti seks dan hubungan
interperson (Suzuki & Calzo, 2004), tetapi juga berfungsi sebagai sebuah komunitasmenyediakan alat bangunan informasi pada keterlibatan sipil dan politik (Rainie & partisipasi
(Rainie & Horrigan, 2005). Horrigan, 2005).
Penelitian Internet menunjukkan bahwa melalui Interne komunikasi, pemuda diberi
kesempatan untuk latihan keterampilan kepemimpinan dan menjadi pemangku kepentingan
dalam masyarakat yang mereka sendiri telah dibuat mendorong otonomi dan identitas
konstruksi bebas dari norma dan harapan.
Meskipun kekhawatiran penguntit dan yang tidak pantas, orang tua mulai mengenali
Internet sebagai alat yang ampuh untuk jaringan baik, dan akademik perangkat tambahan
untuk anak-anak mereka.
Sebuah penelitian baru menemukan bahwa berpenghasilan rendah pemuda yang
konsisten menggunakan internet menunjukkan titik rata-rata kelas yang lebih tinggi selama
waktu (Jackson et al 2006.,) daripada pengguna sering kurang.
Beberapa bukti menunjukkan bahwa komunikasi internet mungkin secara khusus
menguntungkan bagi pemalu, sosial cemas, atau pemuda terpinggirkan, memungkinkan
mereka untuk melatih kemampuan sosial tanpa risiko yang terkait dengan-to-face (Heitner,
2002; McKenna, Green, & Gleason, 2002; Subrahmanyam et al., 2004). Subrahmanyam et
al). Selain itu, online komunikasi dapat mendorong bursa lebih benar: banyak orang
melaporkan keinginan besar untuk berbagi pikiran dan. perasaan online dibandingkan mereka
akan secara pribadi.

Ini kebebasan dari tekanan sosial dapat membantu remaja membangun kepercayaan
lebih yang nyata dan dapat menimbulkan rasa koneksi ke lain, merupakan aspek penting
dalam pembangunan sosial remaja. Di sisi lain, ini kurang "di lapangan" interaksi mungkin
menimbulkan risiko bagi remaja, terutama mereka yang secara sosial cemas.

PENUTUP
A. Kesimpulan
Berbagai macam ilmu pengetahuan yang berguna bagi perkembangan
anak dapat ditemukan di internet. Akan tetapi di sisi lain, setiap perkembangan
teknologi tidak luput dari dampak negatifnya.
B. Kritik dan Saran

Manfaatkanlah internet itu dengan baik dan benar, yakni sesuai

dengan kegunaannya.dan jangan sampai menyalagunakan internet.
Apabila dalam penulisan makalah ini terdapat hal-hal yang kurang
baik, dengan segala kerendahan hati kami menerima kritik dan saran
yang bersifat membangun sehingga diwaktu yang akan dating akan lebih
baik.
Terima Kasih.