DAFTAR NAMA WALI KELAS

NO
1
2
3
4
5
6

7
8
9
10
11
12

13
14
15
16
17
18

TAHUN PELAJARAN 2010/2011

NAMA
KELAS
Ketut Wirasa, S.Pd
NIP. 19620606 198403 1 016
Wayan Sukaryasa
NIP. 19601222 198401 1 001
Ni Nym Sri Sukaryani,S.Pd
NIP. 19710421 200604 2 029
Supiati Eka Feriana, SPd
NIP. 19690905 200701 2 026
Dra. Ni Made Sukardi
NIP. 19661228 199512 2 003
I Komang Bagiasa,S.Pd
NIP. 19810504 200902 1 003
Dra. Made Astiti Aryasih
NIP. 19611218 199802 2 001
Kt.Suhendrayani B,S.Pd
NIP. 19720220 199412 2 002
Ni Md Sudarmi Sangge SPd
NIP. 600022730
Ni L.P Fone Hernawati,S.Pd
NIP. 19780202 200501 2 012
Ketut Sugihadi,S.Sos
NIP. 19620814 198903 1 012
Ni Putu Diyah Trisnawati,S.Pd
NIP. 19821107 200902 2 002
I Made Sudarpa,S.Pd
NIP. 19660524 199202 1 001
Luh Siah, S.Ag
NIP. 19630925 198703 2 015
Ni Ketut Budiasih
NIP. 19610923 198411 2 001
I Gusti Putu Yulianingsih,S.Pd
NIP. 19760724 200604 2 020
Dra. Made Murniati
NIP. 19640229 199601 2 001
Nyoman Wijana SPd
NIP. 131674611

Wali 7a
Wali 7b
Wali 7c
Wali 7d
Wali 7e
Wali 7f

Wali 8a
Wali 8b
Wali 8c
Wali 8d
Wali 8e
Wali 8f

Wali 9a
Wali 9b
Wali 9c
Wali 9d
Wali 9e
Wali 9f
Ditetapkan di : Suwug
Tanggal
: 12 Juli 2010
Kepala SMP Negeri 3 Sawan,

Drs. I Gede Astawa

NIP. 19561201 197801 1 002

g
i 2010
3 Sawan,

KET

002

PROGRAM SEMESTER GANJIL DALAM DISTRIBUSI WAKTU MINGGUAN

SMPK Santo paulus
TAHUN PELAJARAN: 2012/2013

MATA PELAJARAN: Bahasa Inggris

NO

SK/KD

KELAS: IX
ALOKASI
WAKTU

Juli
2 3

Agustus
1 2 3

BULAN/MINGGU
September
Oktober
1 2 3 4 1 2 3

Mendengarkan
1
1.
Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan
pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Hari Raya Idul Adha

2.
Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan
pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kegiatan Tengah Semester

2 Mendengarkan

xx

Hari Raya Galungan

3.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done)
dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam 2jp
bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta dan memberi
kepastian dan mengungkapkan dan menanggapi keraguan

Hut Proklamasi RI

3.
Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal
lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Sisa libur akhir thn pel

3 Berbicara

xx
Sisa libur akhir thn pel

1.1. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things
done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar dan
berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan 2jp
tindak tutur: meminta dan memberi kepastian, serta mengungkapkan dan
menanggapi keraguan

Nop
2 3

2.
Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan
pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

xx

2.1. Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things
done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar dan 2jp
berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari yang melibatkan
tindak tutur berikut meminta pengulangan, menunjukkan perhatian, dan
menyatakan kekaguman

3 Berbicara
3.
Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal
lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog

pendek sederhana berbentuk procedure untuk berinteraksi dalam konteks

kehidupan sehari-hari

xx

Hari Raya Idul Adha

Berbicara

2jp

Kegiatan Tengah Semester

2.2. Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks berbentuk procedure

xx

Hari Raya Galungan

2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek

sederhana berbentuk procedure untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari

Hut Proklamasi RI

Mendengarkan

Sisa libur akhir thn pel

2jp

Sisa libur akhir thn pel

3.2. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done)
dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam
bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari yang melibatkan tindak tutur: meminta pengulangan,
menunjukkan perhatian, dan menyatakan kekaguman

4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog

pendek sederhana berbentuk procedure untuk berinteraksi dalam konteks

kehidupan sehari-hari

4.2. Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan

menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk
2jp
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure

xx

Membaca
5. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk

procedure untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

sehari-hari

xx
xx
x

Hari Raya Idul Adha

2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek

sederhana berbentuk report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan

Kegiatan Tengah Semester

Mendengarkan

2jp

Hari Raya Galungan

6.2. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk 4jp
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk procedure

Hut Proklamasi RI

Mengungkap kan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek
sederhana berbentuk procedure untuk berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari
6.

Sisa libur akhir thn pel

Menulis

Ulangan harian 1

xx
xx

4jp
Sisa libur akhir thn pel

5.1 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara
akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks berbentuk procedure

2.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara
akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

xx

2jp

Berbicara
3. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog

pendek sederhana berbentuk procedure dan report untuk berinteraksi

dalam konteks kehidupan sehari-hari

6. Mengungkap kan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek
sederhana berbentuk report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari

6.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana

dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk 4jp
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

xxx

Hari Raya Idul Adha

Menulis

Hari Raya Galungan

4jp

Hut Proklamasi RI

5.1.Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sederhana
secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari

Sisa libur akhir thn pel

5.Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk
report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Sisa libur akhir thn pel

Membaca

x
Kegiatan Tengah Semester

4.2. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks lisan fungsional pendek sederhana 2jp
dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

6.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek sederhana

xxx

dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk 4jp
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

Ulangan harian II

2jp

Mendengarkan
2. Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek
sederhana berbentuk report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari

2.2Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara

akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks berbentuk report

xx

2jp

Membaca
5. Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk

report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari

5.1 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara
akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks berbentuk report

4jp

xxx

Hari Raya Idul Adha

Hari Raya Galungan

Hut Proklamasi RI

2jp

Sisa libur akhir thn pel

4.2. Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sederhana dengan

menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk report

Sisa libur akhir thn pel

4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek

sederhana berbentuk report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari

Kegiatan Tengah Semester

Berbicara

5.1 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana secara
akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari dalam teks berbentuk report

4jp

xxx

Menulis
6. Mengungkap kan makna dalam teks tulis fungsional dan esei pendek
sederhana berbentuk report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan
sehari-hari

procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan seharihari

5.3. Membaca nyaring bermakna teks fungsional dan esei pendek sederhana
berbentuk procedure dan report dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang
berterima

4jp

****

60 jm

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMPK Santo Paulus

xxx

Cadangan
Jumlah

Hari Raya Idul Adha

5.Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk

Kegiatan Tengah Semester

Membaca

Hari Raya Galungan

2jp

Hut Proklamasi RI

Ulangan harian Reading and Writing III

Sisa libur akhir thn pel

Sisa libur akhir thn pel

6.3. Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana
dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk 4jp
berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk report

54jp

Mengetahui,
Guru Bidang Study

Sr. Sophia, S.Sp.S,M.Pd

NIP : 00961

Dra. Diah Rahayuni, A

NIPS : 00848

KET
3
Des
1 2
Nop

5
4

Libur akhir semester ganjil than pel 2011/2012

Pembagian Rapor
Kegiatan sekolah/remidi smt I
Tes Pemetaan Mutu pendidikan Smt I

Libur akhir semester ganjil than pel 2011/2012

Pembagian Rapor
Kegiatan sekolah/remidi smt I
Tes Pemetaan Mutu pendidikan Smt I

Libur akhir semester ganjil than pel 2011/2012

Pembagian Rapor
Kegiatan sekolah/remidi smt I
Tes Pemetaan Mutu pendidikan Smt I

Libur akhir semester ganjil than pel 2011/2012

Pembagian Rapor
Kegiatan sekolah/remidi smt I
Tes Pemetaan Mutu pendidikan Smt I

Libur akhir semester ganjil than pel 2011/2012

Pembagian Rapor
Kegiatan sekolah/remidi smt I
Tes Pemetaan Mutu pendidikan Smt I

Libur akhir semester ganjil than pel 2011/2012

Pembagian Rapor
Kegiatan sekolah/remidi smt I
Tes Pemetaan Mutu pendidikan Smt I