RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN KHAS

Nama guru : Mohammad Hafiz Rozali

Bilangan murid

Sekolah

: SK Saint John Tuaran

Tarikh

Kelas

: 1 Terbilang

Masa

Mata Pelajaran

: 7 orang

: 18.08.2016
: 3.50 pm 4.20 pm

: Bahasa Malaysia (Pemulihan)

1. Mimi Cassandra Yaw Yuen Ha

2. Mohammad Afi Irsyad Bin Awang
1. Kelvin Ken Jackson
Nama murid :

3. Muhammad Danish Bin Dermin

2. Shahzwan Nazhan Bin Mohd Izwan
4. Rowell Jumalim
5. Nur Raihanah

Tajuk/tema
Kemahiran :

Suku kata KV+KV

Huruf vokal a,e,i o, u

Konstruk :

Konstruk 2 : Keupayaan membunyikan &

membaca suku kata terbuka.

Konstruk 1: Menama dan menulis huruf

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,

Pembelajaran :

murid dapat :

murid dapat :

vokal dan konsonan

a. mengeja dan membunyi sekurangkurangnya 5 suku kata KV+KV

dengan betul
b. menulis suku kata KV dengan jelas dan
kemas.
Pengetahuan sedia

Murid mengenal huruf abjad konsonan

ada :

dan vokal

Bahan Bantu
belajar:

a. mengenal dan mengingat huruf vokal

a,e, I, o, u dengan betul
c. dapat membezakan e pepet dan e taling
b. dapat membunyi huruf vocal dengan
betul
Murid pernah melihat huruf-huruf abjad.

Komputer riba, lembaran kerja, carta kad imbasan, kad abjad, kotak kad
1. Bertolak ansur

Penerapan nilai
murni:

1. Rajin
2. Menghormati
2. berdikari
3. Kerajinan

Kemahiran berfikir:

Banding beza : bentuk dan bunyi huruf

vokal

Langkah pengajaran dan pembelajaran :

LANGKAH

Kumpulan A

Kumpulan B

1. Guru menayangkan video bunyi huruf vokal kepada murid.

Set Induksi
( 5 minit)

2. Murid ikut bersama-sama menyanyi seperti dalam video.

3. Guru mengaitkan video dengan pembelajaran hari ini.

Interaksi PdP
1. Guru mengajar murid membaca suku
kata KV.

Lembaran kerja
1. Murid latihan menulis huruf a,e, I, o, u
didalam buku latihan.

Langkah 1

Contoh : Ba Be Bi Bo Bu

( 20 minit)

Ca Ce Ci Co Cu

2. Murid mewarnakan gambar dan huruf a,

e, I, o, u dalam lembaran kerja yang
diberi.
3. Murid memadan huruf vokal dengan
gambar didalam lembaran kerja yang
diberi.

Pengukuhan
1. Guru menyuruh 2 orang murid dimana

Langkah 2
( 15 minit)

Interaksi PdP
1. Guru mengajar murid membunyikan

setiap seorang perlu memilih kad voKal

huruf vokal dengan menggunakan kad

dan seorang kad konsonan.

imbasan.

2. Kedua-dua murid membunyikan suku

kata KV daripada kad huruf KV yang
dicabut secara bergilir-gilir.
3. Ulang semula dimana langkah 1 dan 2
dengan suku kata KV yang lain.
Lembaran kerja

Langkah 3
( 15 minit)

1. Murid membuat lembaran kerja

Pengukuhan
1. Murid mencari huruf vokal yang

memadan gambar dengan suku kata KV

tersembunyi didalam kotak huruf dan

yang sesuai.

melekatkannya di papan tulis.

1. Guru menayangkan semula video bunyi huruf vokal kepada murid.

Penutup
( 5 minit)

2. Murid ikut bersama-sama menyanyi seperti dalam video sambil melakukan

pergerakan kreatif.
3. Guru merumuskan pembelajaran hari ini dan memberi pujian kepada murid.