BAB 1

PENDAHULUAN
1.1

Latar Belakang

Tuntutan masyarakat terhadap kualitas pelayanan keperawatan merupakan suatu

fenomena yang harus direspon oleh perawat dengan baik. Respon yang muncul
dapat berupa usaha meningkatkan pengetahuan sebagai dasar dari pelayanan
keperawatan. Pengetahuan dalam keperawatan diperoleh melalui observasi,
penelitian, dan uji coba yang mengarah pada penentuan sifat dasar atau prinsip
sesuatu yang sedang diselidiki (Marriner, 2001).
Pengetahuan tentang keperawatan diperoleh melalui sains atau ilmu keperawatan.
Melalui sains keperawatan, seorang perawat menemukan pengetahuan dan
kebenaran melalui proses identifikasi mengenai sesuatu yang berharga dan
penting dalam suatu gagasan (Fawcett, 2006). Sains keperawatan memiliki
paradigma dan filsafat yang membantu untuk menentukan tujuan dan batasan dari
ilmu keperawatan (Parker, 2006). Perkembangan sains keperawatan harus
diintegrasikan dengan pendidikan, pelayanan keperawatan, dan penelitian/riset
keperawatan. Ketiga area tersebut memiliki peran masing-masing untuk
meningkatkan pelayanan keperawatan yang lebih baik serta memberikan manfaat
kepada masyarakat luas.
Berdasarkan hal tersebut, di dalam makalah ini akan dibahas mengenai konsep
falsafah, paradigma, dari sains keperawatan, serta pengembangan sains
keperawatan dalam hubungannya dengan pendidikan, pelayanan dan riset
keperawatan
1.2

Tujuan Penulisan

Penulisan yang dilakukan memiliki beberapa tujuan, diantaranya:

1.2.1 Tujuan Umum
Penyusun mampu memberikan gambaran dan pemahaman tentang konsep falsafah
dan paradigma sains keperawatan.

Univesitas Indonesia

1.2.2 Tujuan Khusus

Penulisan ini bertujuan agar penyusun mampu memberikan gambaran tentang
konsep dasar sains keperawatan yang meliputi:
1.2.2.1 Mampu memahami definisi sains keperawatan
1.2.2.2 Mampu memahami sifat-sifat/karakteristik sains keperawatan
1.2.2.3 Mampu memahami filosofi dasar sains keperawatan
1.2.2.4 Mampu memahami falsafah sains keperawatan
1.2.2.5 Mampu memahami paradigma sains keperawatan
1.2.2.6 Mampu menjelaskan pengembangan sains keperawatan dan hubungan
interaktif antara pendidikan, pelayanan dan riset keperawatan dalam
pengembangan sains keperawatan
1.3

Manfaat Penulisan

Penulisan yang dilakukan diharapkan dapat bermanfaat bagi beberapa pihak,

sebagai berikut:
1.3.1 Manfaat Bagi Profesi Keperawatan
Makalah ini sebagai bahan pengembangan pengetahuan dalam keilmuan
keperawatan khususnya tentang konsep falsafah dan paradigma sains keperawatan
serta hubungan interaktif antara pendidikan, pelayanan dan riset keperawatan
untuk pengembangan sains keperawatan selanjutnya.
1.3.2 Manfaat Bagi Mahasiswa Keperawatan
Makalah ini diharapkan menjadi referensi tambahan ilmu dalam upaya
pengembangan diri terutama dalam hal penerapan konsep falsafah dan paradigma
sains keperawatan serta hubungan interaktif antara pendidikan, pelayanan dan
riset keperawatan untuk pengembangan sains keperawatan selanjutnya.

Universitas Indonesia