KATA PENGANTAR
Sesuai
dengan
amanat
Undang-Undang
No.
13
tahun
2003
tentang
Ketenagakerjaan Bab V Pasal 10, bahwa pelatihan kerja diselenggarakan dan diarahkan
untuk membekali, meningkatkan dan
Nopember 2007
DIREKTUR JENDERAL
PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Judul/Nama Pelatihan
2.
K.72.1.0.1.2.1.I.01
3.
4.
Tujuan Pelatihan
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
5.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
5.9.
Menginstall modem
Lama Pelatihan
7.
7.1.
Pendidikan
7.2.
Pelatihan/Pengalaman Kerja:
7.3.
Umur/Usia
Minimal 18 Tahun
7.4.
Jenis Kelamin
Pria/Wanita
7.5.
Kesehatan
7.6.
Test Kemampuan
General Test
NO
UNIT KOMPETENSI
I.
II.
2.2
2.3
Menginstal Modem
2.4
2.5
2.6
III.
TIK.CS01.0
05.01
TIK.CS01.
006.01
TIK.CS02.
013.01
TIK.CS02.
017.01
TIK.CS02.
025.01
TIK.CS02.
049.01
TIK.CS02.
050.01
TIK.CS02.
051.01
TIK.CS02.
052.01
TIK.OP02.
001. 01
JAM PELATIHAN
PENGEKETERAM
JUMLAH
TAHUAN
PILAN
3,5
6,5
7,5
14,5
12
6,5
8,5
15
13
7,5
13
20,5
8,5
14,5
16
3,5
6,5
4,5
4,5
48,5
58
116,5
10
10
10
10
78
134
Jumlah III
IV
56
1.1.
Unit Kompetensi
:
Kode Unit
:
Durasi Pembelajaran :
ELEMEN
KOMPETENSI
01 Mempersiapkan
identifikasi perangkat
penyusun komputer
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Mengenal jenis-jenis
perangkat keras
penyusun komputer,
Mampu
mempersiapkan
perangkat penyusun
komputer
Mengetahui tempat
kerja yang layak
untuk melakukan
identifikasi atau
malakukan perakitan
komputer.
Mengikuti semua
petunjuk yang
diberikan, agar
proses belajar
mengajar dapat
berlangsung
dengan baik.
Menguasai
Menentukan
spesifikasi
perangkat
penyusun
komputer sesuai
dengan
kebutuhan.
JAM PELATIHAN
2.1
2.2.
Perangkat penyusun
komputer didaftar sesuai
dengan spesifikasi.
2.3.
Perangkat penyusun
komputer dikelompokkan
sesuai dengan daftar yang
telah dibuat.
troubleshooting
perangkat penyusun
komputer.
Mampu menentukan
spesifikasi yang
tepat dan maksimal
untuk setiap
kebutuhan komputer
user.
SIKAP KERJA
PENGETAHUAN
1
KETERAMPILAN
1
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
JAM PELATIHAN
KETERAMPILAN
SIKAP KERJA
Mampu
mempersiapkan
segala sesuatu yang
dibutuhkan untuk
memulai perakitan
komputer.
Menyimpan daftar
spesifikasi
komputer di
tempat yang
aman, bersih, dan
rapih.
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Mengetahui
kelebihan dan
kekurangan dari
spesifikasi perangkat
penyusun komputer.
Mengetahui cara
mengelompokkan
berbagai jenis
perangkat penyusun
komputer baik
secara fungsional
maupun secara
performance.
03 Memeriksa hasil
3.1
Perangkat penyusun
identifikasi perangkat
komputer diperiksa dan
penyusun komputer
disesuaikan dengan daftar
hasil identifikasi
3.2.
Perangkat penyusun
komputer diletakkan pada
tempat yang kering, bersih,
aman, serta mudah
dijangkau.
Memastikan
perangkat penyusun
komputer telah
sesuai dengan
identifikasi agar
tidak terjadi
kesalahan yang tidak
diinginkan.
1.2.
Unit Kompetensi
Kode Unit
Durasi Pembelajaran
ELEMEN
KOMPETENSI
:
:
:
JAM PELATIHAN
01. Mempersiapkan
1.1 Daftar spesifikasi perangkat
identifikasi
komputer yang dikehendaki
spesifikasi perangkat
disiapkan.
komputer
1.2 Daftar beberapa perangkat
komputer beserta buku manual
disiapkan.
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
SIKAP KERJA
Dapat menjelaskan
langkah-langkah
persiapan identifikasi
spesifikasi perangkat
komputer.
Mampu
melaksanakan
langkah-langkah
persiapan identifikasi
spesifikasi perangkat
komputer.
Pelaksanaan
persiapan
identifikasi
perangkat
komputer
dilakukan sesuai
dengan kebutuhan
KETERAMPILAN
1
1,5
Mampu menyiapkan
tempat identifikasi
untuk spesifikasi
perangkat komputer.
02. Mengidentifikasi
2.1 Buku manual beberapa
spesifikasi perangkat
perangkat komputer dibaca.
komputer
2.2 Beberapa keunggulan dan
kekurangan beberapa
perangkat komputer diketahui
dan dipelajari.
PENGETAHUAN
1
Mengetahui dasar
dari spesifikasi
perangkat komputer.
Mengetahui
keunggulan dan
kekurangan
beberapa perangkat
komputer.
Dapat menyusun
daftar perangkat
komputer sesuai
spesifikasi.
Mampu
mengidentifikasi
spesifikasi perangkat
komputer.
Mampu
menjelaskan fitur
atau fasilitas yang
tersedia pada
perangkat komputer.
Dapat
mengelompokkan
spesifikasi perangkat
penyusun komputer
di dalam daftar
sesuai dengan
spesifikasi.
Dapat melakukan
pemeriksaan fitur
atau fasilitas yang
tersedia pada
perangkat komputer.
Identifikasi
spesifikasi dan
fitur perangkat
komputer dapat
dikuasai.
ELEMEN
KOMPETENSI
MATERI PELATIHAN
JAM PELATIHAN
Mampu memeriksa
kesesuaian antara
perangkat komputer
dengan daftar
spesifikasi hasil
identifikasi
KETERAMPILAN
Hasil identifikasi
dapat
diimplementasikan
pada kehidupan
nyata.
SIKAP KERJA
Hasil identifikasi
dapat digunakan
sesuai dengan
kebutuhan.
PENGETAHUAN
1
KETERAMPILAN
1
II
2.1
Unit Kompetensi
:
Kode Unit
:
Durasi Pembelajaran :
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
01 Menutup box CPU
Memahami
komponenkomponen yang
terdapat di dalam
PC.
Mengetahui fungsi
dari masing-masing
komponen.
KETERAMPILAN
Dapat merakit PC
dengan baik.
Dapat menyusun
perkabelan yang
terdapat di dalam
Box PC.
SIKAP KERJA
Memasang
komponen /
hardware yang
terdapat di
dalam PC.
PENGETAHUAN
1
KETERAMPILAN
1
Dapat menentukan
spesifikasi komputer
yang sesuai dengan
kebutuhan.
2.1
Memahami fungsi
monitor.
Mengetahui tujuan
monitor ditempatkan
di dekat box CPU.
Mengetahui cara
menghubungkan
monitor dengan PC.
Mampu
menghubungkan
monitor dengan
CPU.
Mampu
menghubungkan
monitor dengan
sumber listrik.
Mempersiapkan
monitor yang
ingin dipasang.
Mempersiapkan
kabel yang
dibutuhkan
untuk
menghubungka
n antara
monitor dan
CPU.
ELEMEN
KOMPETENSI
MATERI PELATIHAN
JAM PELATIHAN
KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Mempersiapkan
speaker dan
perangkatnya
yang ingin
dipasang.
Mempersiapkan
perangkat yang
mempunyai
kabel USB yang
ingin
dihubungkan
dengan PC.
SIKAP KERJA
04 Memasang piranti
USB
Memahami fungsi
speaker.
Mengetahui cara
menghubungkan
speaker dengan PC.
Mengetahui kabel
speaker mana yang
dihubungkan dengan
sumber daya PLN.
4.1 Perangkat
yang
akan
disambungkan pada konektor
USB disiapkan sesuai dengan
keperluan.
Mengetahui fungsi
dari masing-masing
piranti.
Mengetahui cara
menghubungkan
piranti dengan PC.
Mampu
menghubungkan
speaker dengan
CPU.
Mampu
menghubungkan
speaker dengan
sumber listrik.
Mampu
menghubungkan
piranti USB dengan
komputer.
Mampu
menghubungkan
piranti USB dengan
sumber listrik.
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
05 Memasang mouse
JAM PELATIHAN
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Mengetahui fungsi
dari mouse.
Mampu
menghubungkan
mouse dengan PC.
Mampu
menempatkan dan
menggunakan
mouse dengan
tepat.
SIKAP KERJA
Mempersiapkan
mouse yang
akan
dihubungkan
dengan PC.
PENGETAHUAN
0,5
KETERAMPILAN
0,5
0,5
0,5
Mempersiapkan
mouse pad
yang digunakan
untuk
meletakkan
mouse.
6.1
Mengetahui fungsi
dari keyboard.
Memahami jenisjenis konektor kabel
keyboard.
Mengetahui cara
menghubungkan
keyboard dengan
PC.
Mampu
menghubungkan
keyboard dengan
PC.
Mempersiapkan
keyboard yang
akan
dihubungkan
dengan PC.
Mampu
menggunakan
keyboard setelah
berhasil
dihubungkan dengan
PC.
10
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
07 Memasang power
supply
JAM PELATIHAN
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Mengetahui fungsi
dari UPS dan AVR.
Mampu
menghubungkan
UPS dan AVR
dengan komputer.
Mengetahui cara
menghubungkan
UPS atau AVR
dengan PC.
Mampu
menghubungkan
UPS dan AVR
dengan sumber
listrik jika
dibutuhkan.
SIKAP KERJA
Mempersiapkan
power supply,
UPS, atau AVR
yang akan
dihubungkan
dengan PC.
PENGETAHUAN
1
KETERAMPILAN
1
Mengetahui cara
menghubungkan
UPS atau AVR
langsung ke
sambungan listrik
PLN.
11
2.2
Unit Kompetensi
:
Kode Unit
:
Durasi Pembelajaran :
ELEMEN
KOMPETENSI
1. Menyalakan
komputer
PENGETAHUAN
Mengerti cara kerja
alat alat bantu
listrik
Mengerti tentang
fungsi perangkat
bantu komputer
Konsep tata letak
fungsi-fungsi CPU
KETERAMPILAN
Memasang
perangkat bantu
komputer
SIKAP KERJA
Mengikuti
pelatihan sesuai
bahan yang
telah diberikan
dengan
seksama
Menjaga
ketertiban
selama proses
pelatihan
Menyiapkan
peralatan yang
dibutuhkan
JAM PELATIHAN
PENGEKETERAMTAHUAN
PILAN
1
1
Membereskan
peralatan
peralatan yang
telah digunakan
Bersikap
dengan hati
hati
Mengikuti
intruksi yang
diberikan
Mengajukan
pertanyaan
apabila ada
yang kurang
dimengerti
12
ELEMEN
KOMPETENSI
2. Mengubah Boot
sequence ke CD
ROM drive
MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA
2.1 Setting BIOS dibuka saat
komputer mulai restart.
2.2 Setting halaman boot sequence
dibuka dan disebutkan
konfigurasi saat itu.
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Konsep instalasi OS
Menginstal OS
Konsep konfigurasi
BIOS
Mengkonfigrasi BIOS
Fungsi bagian
bagian yang
terdapat pada CPU
Mampu
memasukkan CD
instalasi OS ke
dalam CD ROM
SIKAP KERJA
Menekan
tombol untuk
masuk ke
dalam
konfigurasi
BIOS dengan
benar
JAM PELATIHAN
PENGEKETERAMTAHUAN
PILAN
1,5
2
0,5
Membuka drive
Menyiapkan CD
installasi yang
sesuai
CD Room
dengan baik
dan benar
Konsep konfigurasi
BIOS
Menginstal system
operasi
Mengkonfigurasi
BIOS
Mengikuti
pelatihan sesuai
bahan yang
telah diberikan
dengan
seksama
Menjaga
ketertiban
selama proses
pelatihan
5. Menjalankan
instalasi operating
system
Konsep installasi
Operating Sistem
Menginstall system
operasi
Membuka drive
CD Room
dengan benar
13
ELEMEN
KOMPETENSI
6. Melakukan setting
konfigurasi OS
selama instalasi
MATERI PELATIHAN
KRITERIA UNJUK KERJA
PENGETAHUAN
Konsep instalasi
system operasi
Konsep konfigurasi
system operasi
KETERAMPILAN
Melakukan setting
konfigurasi sesuai
keutuhan selama
proses penginstalan
SIKAP KERJA
Melakukan
setting
konfigurasi
dengan benar
sesuai dengan
spesifikasi
komputer dan
sesuai dengan
kebutuhan
JAM PELATIHAN
PENGEKETERAMTAHUAN
PILAN
1
14
2.3
Unit Kompetensi
Kode Unit
Durasi Pembelajaran
:
:
:
Menginstal Modem
TIK.CS02.025.01
13 jam (@60 menit)
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
01 Memasang
perangkat modem
Pengetahuan
perangkat modem
Pengetahuan
perakitan
komputer
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Memasang
perangkat modem
ke dalam CPU /
menyambungkan
ke CPU
Menyambungkan
kabel telepon
dengan modem
Pengetahuan
tentang koneksi
telepon ke modem
JAM PELATIHAN
SIKAP KERJA
Memasang
modem ke CPU
dengan teliti
dan hati-hati
PENGETAHUAN
2
KETERAMPILAN
1
Memastikan
sudah
terpasang
dengan baik ke
CPU
Memastikan
kabel telepon
sudah
terpasang
dengan benar
02 Menginstall driver
modem
03 Mengkonfigurasi
koneksi modem ke
ISP
Pengetahuan
seputar hardware
komputer
Pemilihan driver
yang tepat sesuai
jenis modem
Memilih driver
modem dengan
teliti
Pengetahuan cara
instalasi driver
modem
Penginstalan
modem dengan
mengikuti guide
instalasi
Menjalankan
instalasi sesuai
SOP yang
ditentukan
Pengetahuan
seputar ISP di
Indonesia
Konfigurasi ISP
dilakukan
dengan benar
Melakukan setting
ISP
Setting IP jika
diperlukan
15
ELEMEN
KOMPETENSI
MATERI PELATIHAN
JAM PELATIHAN
KETERAMPILAN
SIKAP KERJA
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
04 Melakukan Dial ke
ISP
ke ISP.
Pengetahuan
seputar cara
koneksi ke internet
Memasukkan nomor
telepon sesuai yang
diberikan oleh ISP
Memasukkan
account user dan
password sesuai
dengan yang
diberikan oleh ISP
Melakukan dial
dengan
memasukkan
account yang
benar
16
2.4
Unit Kompetensi
Kode Unit
Durasi Pembelajaran
ELEMEN
KOMPETENSI
01 Menyiapkan
peralatan instalasi
jaringan komputer
:
:
:
JAM PELATIHAN
1.3
Mengetahui tipe-tipe
topologi jaringan
komputer.
Mengetahui
kebutuhan driver
perangkat keras
jaringan sesuai
dengan Operating
System yang telah
ada.
Mengetahui metodemetode instalasi dari
driver perangkat
keras jaringan.
Mengetahui tipe-tipe
dari masing-masing
perangkat hardware
jaringan komputer.
Mengetahui jenis
laporan yang
dibutuhkan untuk
melakukan
dokumentasi
instalasi jaringan
komputer.
KETERAMPILAN
Mampu
mengidentifikasi
kebutuhan driver
perangkat keras
untuk jaringan
komputer
disesuaikan dengan
operating
systemnya.
Mampu melakukan
SIKAP KERJA
Memilih
perangkat
PENGETAHUAN
2
KETERAMPILAN
2
hardware yang
tepat baik dari
segi
fungsionalitas
dan daya tahan
agar dapat
digunakan
dalam jangka
waktu yang
cukup lama
keras.
Mampu
mengidentifikasi
kebutuhan
perangkat keras apa
saja yang
dibutuhkan.
Mampu
mengidentifikasi
jenis laporan yang
dibutuhkan.
Mengidentifikasi
kebutuhan sistem
operasi yang baru.
Mengetahui apa
yang dimaksud
17
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
JAM PELATIHAN
KETERAMPILAN
SIKAP KERJA
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
jaringan
Client/Server atau
peer-to-peer.
Mengetahui metodemetode instalasi
untuk operating
system yang baru.
02 Melaksanakan
instalasi perangkat
keras jaringan
2.1
Mengetahui tipe-tipe
bus pada ethernet
card.
Mampu melakukan
pemasangan
Mampu melakukan
pemasangan
ethernet card.
2.2
2.4
2.5
Mengetahui tipe-tipe
bus pada modem.
Mengetahui caracara memasang
modem yang benar.
Mengetahui tipe-tipe
dan jenis kabel yang
dibutuhkan untuk
jaringan komputer.
Mengikuti
prosedurprosedur dalam
pemasangan
perangkat keras
jaringan.
modem.
Mampu melakukan
pemasangan kabel.
Mampu melakukan
pemasangan
Kenali apabila
terdapat
kekurangan
peralatan unutk
pemasangan
hardware.
Hub/Switch.
Mampu melakukan
instalasi driver.
Kenali apabila
terdapat
kekurang driver
hardware
jaringan.
18
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
JAM PELATIHAN
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Mengikuti
prosedurprosedur dan
teliti dalam
menguji
pemasangan
perangkat keras
serta drivernya.
2,5
Mengikuti
aturan baku
yang sudah ada
dalam
membuat
dokumentasi
1,5
2,5
KETERAMPILAN
SIKAP KERJA
Mampu melakukan
pengujian terhadap
perangkat keras dan
driver yang telah
dipasang dan
diinstal.
Mampu melakukan
pencatatan
kerusakan instalasi
jaringan.
hub/switch yang
benar.
03 Melakukan dignosis
perangkat jaringan
3.1
3.2.
3.3
3.4
Mengetahui
penyebab kegagalan
dalam pemasangan
konektor kabel.
Mengetahui
penyebab kegagalan
dalam pemasangan
Hub/Switch.
Mengetahui
penyebab kegagalan
pemasangan
ethernet card.
04 Melakukan
dokumentasi
instalasi jaringan
4.1
Permasalahan kerusakan
instalasi jaringan dicatat secara
rinci.
4.2
Mengetahui
penyebab kegagalan
dalam instalsi driver
perangkat keras.
Mengetahui
penyebab kerusakan
instalasi jaringan.
computer
Mengetahui
kebutuhan
perangkat keras dan
driver yang
dibutuhkan dalam
jaringan komputer.
Mampu membuat
laporan mengenai
kebutuhan secara
lengkap jaringan
komputer.
19
2.5
Unit Kompetensi
Kode Unit
Durasi Pembelajaran
ELEMEN
KOMPETENSI
01 Menyiapkan
peralatan instalasi
operating system
jaringan
:
:
:
JAM PELATIHAN
Mengetahui tipe-tipe
topologi jaringan
komputer.
Mengetahui
kebutuhan driver
perangkat keras
jaringan sesuai
dengan Operating
System yang telah
ada.
Mengetahui metodemetode instalasi dari
driver perangkat
keras jaringan.
Mengetahui tipe-tipe
dari masing-masing
perangkat hardware
jaringan komputer.
Mengetahui apa
yang dimaksud
jaringan
Client/Server atau
peer-to-peer.
KETERAMPILAN
Mampu
mengidentifikasi
kebutuhan driver
perangkat keras
untuk jaringan
komputer
disesuaikan dengan
operating
systemnya.
SIKAP KERJA
Menyiapkan
perangkat
jaringan
komputer yang
stabil dan
memiliki daya
tahan yang
baik.
PENGETAHUAN
2
KETERAMPILAN
3
Menyiapkan CD
Mampu melakukan
Operating
System yang
asli.
keras.
Mampu
mengidentifikasi
kebutuhan
perangkat keras apa
saja yang
dibutuhkan.
Mengidentifikasi
kebutuhan sistem
operasi yang baru.
20
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
02 Instalasi operating
system jaringan
JAM PELATIHAN
KETERAMPILAN
SIKAP KERJA
Mengetahui tipe-tipe
partisi hardisk.
Mampu melakukan
partisi Hardisk.
Mengikuti
prosedur yang
diperlukan
untuk
melakukan
partisi.
2.1
Mampu melakukan
2.2
2.3
Mengetahui hal-hal
apa saja yang perlu
diperhatikan dalam
Mampu melakukan
2.4
2.5
instalasi operating
system.
Mengetahui hal-hal
apa saja yang
diperlukan dalam
instalasi service
aplikasi.
Mengetahui cara
membuat user
instalasi operating
system.
instalasi service
aplikasi.
Mampu membuat
user account dan
pengaturan property
user.
PENGETAHUAN
2
KETERAMPILAN
3
Memahami
pembuatan
account user
yang baik
sehingga tidak
terlalu
menyulitkan
user.
Mampu
mengelompokkan
user berdasarkan
kelompok
aktifitasnya.
account.
Mengetahui caracara pengaturan
property user.
Mengetahui cara
membuat group
user.
21
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
03 Membuat
dokumentasi
instalasi jaringan
komputer
JAM PELATIHAN
Mengetahui
penyebab kegagalan
dalam instalasi
3.2
operating system.
Mengetahui
penyebab kegagalan
pemasangan
ethernet card.
KETERAMPILAN
Mampu melakukan
pencatatan hasil
instalasi operating
system jaringan.
Mampu melakukan
pencatatan
penyebab tidak
teridentifikasinya
perangkat jaringan.
SIKAP KERJA
Mengikuti
aturan yang
sudah baku
dalam
melakukan
pembuatan
dokumentasi
PENGETAHUAN
2
KETERAMPILAN
2,5
22
2.6
Unit Kompetensi
:
Kode Unit
:
Durasi Pembelajaran :
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
1. Melakukan
konfigurasi jaringan
PENGETAHUAN
Mengenal protokol
jaringan komputer.
Mengerti cara
mengkonfigurasi TCP/IP.
Mengerti cara
mengkonfigurasi
software aplikasi dan
printer aplikasi pada
jaringan.
KETERAMPILAN
Membaca dan
menulis dokumen
di tempat kerja
sehingga dapat
dipahami dan
ditampilkan.
JAM PELATIHAN
SIKAP KERJA
Menganalis
a
konfigurasi
jaringan.
Menentuka
n IP setiap
komputer.
Mampu
melakukan ping
antar komputer.
Memasukka
n IP
address.
Mampu
menemukan
kesalahan dan
kendala yang ada
Mencoba
melakukan
Bertanya dan
mendengarkan
secara aktif
dilakukan untuk
menambah
informasi.
Mampu
melakukan
konfigurasi
jaringan.
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Mampu
menentukan
protokol yang
digunakan untuk
jaringan.
2. Melakukan
2.1. Pelacakan hubungan antar
pengecekan koneksi
komputer bisa dilakukan (misal
jaringan komputer
menggunakan perintah ping).
Mengetahui cara
menggunakan perintah
ping pada komputer atau
cara menghubungkan
komputer.
Mengetahui cara untuk
mengidentifikasi
sharing file
ke
23
ELEMEN
KOMPETENSI
MATERI PELATIHAN
JAM PELATIHAN
KETERAMPILAN
SIKAP KERJA
di dalam jaringan.
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
komputer
yang lain.
Mengetahui cara
menggunakan aplikasi
browser pada jaringan.
Mengetahui cara
mendokumentasikan
jaringan komputer.
Mendokumentasikan
penyebab kerusakan dan
perbaikan kerusakan
jaringan komputer.
Mampu
menggunakan
sumber daya dan
aplikasi browser
pada jaringan.
Mampu
mendokumentasikan setiap
konfigurasi, hasil
instalasi,
penyebab
kerusakan dan
perbaikan
kerusakan
jaringan
komputer.
Menganalis
a aplikasi
mana saja
yang bisa
terhubung
pada
jaringan.
Menjalanka
n aplikasi.
Membuat
dokumenta
si untuk
instalasi
jaringan
komputer.
24
2.7
Unit Kompetensi
Kode Unit
Durasi Pembelajaran
ELEMEN
KOMPETENSI
01 Mempersiapkan
perangkat
komunikasi wireless
:
:
:
JAM PELATIHAN
Kebutuhan perangkat
komunikasi wireless.
Petunjuk pemasangan
dan instalasi.
Assesories tambahan
perangkat komunikasi
wireless diidentifikasi.
1.2
1.3
1.4
1.5
KETERAMPILAN
Mampu
mengidentifikasi
kebutuhan akan
perangkat
komunikasi
wireless.
Mampu
menyiapkan dan
memasang
peralatan
perangkat
komunikasi
wireless pada
konektor
yangsesuai.
wireless.
SIKAP KERJA
Mencari
serta
mengidenti
fikasi
kebutuhan
perangkat
komunikasi
.
Menyiapka
n
perangkat
komunikasi
Dapat
memasang
assesories
tambahan
perangkat
komunikasi
KETERAMPILAN
1
wireless
PENGETAHUAN
1
yang
diinginkan.
Membaca
buku
petunjuk
peralatan.
Memasang
perangkat
sesuai
dengan
buku
petunjuk.
Mencari
assesories
tambahan
yang sesuai
wireless.
25
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
JAM PELATIHAN
KETERAMPILAN
SIKAP KERJA
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1,5
dengan
perangkat
komunikasi
wireless
dan
memasang
nya.
02. Melakukan instalasi
dan setting
konfigurasi
perangkat
komunikasi
2.1
Pemasangan perangkat
komunikasi wireless.
2.2
Menginstal driver.
2.3
Driver diinstal.
2.4
2.5
Membuka Tools
komunikasi wireless.
Setting konfigurasi
komunikasi wireless.
Membuka tools
komunikasi dan
men setting
konfigurasi
koneksi
komunikasi
wireless yang
diinginkan.
Memastikan
perangkat
komunikasi
wireless
terpasang
dengan
baik.
Dan
memastika
n driver
telah
terinstal.
Membuka
port
koneksi
komunikasi
dengan
tools
komunikasi
Memulai
koneksi
dengan
perangkat
wireless.
wireless
yang
26
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
JAM PELATIHAN
KETERAMPILAN
SIKAP KERJA
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
dituju.
03. Pengujian
komunikasi wireless
3.1
Menguji koneksi
komunikasi wireless.
3.2
Menjalankan software
dan sistem komunikasi.
3.3
Pengujian perangkat
wireless.
Menguji
konektivitas
perangkat
komunikasi
Menyiapka
n software
aplikasi.
wireless.
Menjalanka
n software.
Menguji
perangkat
Melakukan
konektivitas
komunikasi
jaringan.
Membuat
laporan
dan
Menguji
perangkat
wireless.
wireless.
27
2.8
Unit Kompetensi
:
Kode Unit
:
Durasi Pembelajaran :
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
01.
Mempersiapkan
Pra-penyalaan
komputer
PENGETAHUAN
1.1
Pengetahuan tentang
komputer.
1.2
Kemampuan
menyalakan dan
mematikan komputer.
1.3
Pengoperasian
perangkat PC seperti
1.4
KETERAMPILAN
Dapat
memasang
perlengkapan
komputer yang
akan dinyalakan.
SIKAP KERJA
02.
Menyalakan
komputer dan
mengamati proses
aktivasi sistem
(booting) hingga
selesai.
2.1
manual.
2.2
2.3
Mengetahui indikator
apa saja suatu
komputer telah
berhasil dinyalakan.
Dapat
menyalakan
komputer
dengan benar.
Dapat
menentukan
kekurangan
yang terjadi jika
komputer tidak
berhasil
dinyalakan.
Menggunak
an alat
kerja yang
telah
diberikan
(komputer)
sesuai
dengan
pelatihan
yang
diberikan
Melaksanak
an setiap
instruksi
pelatihan di
dalam
mengopera
sikan
komputer
Menggunak
an alat
kerja yang
telah
diberikan
(komputer)
sesuai
dengan
pelatihan
yang
diberikan
Melaksanak
JAM PELATIHAN
PENGEKETERAMTAHUAN
PILAN
1,5
1,5
28
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
SIKAP KERJA
03. Mengoperasikan PC
04.
Mematikan
komputer dan
mengamati proses
de-aktivasi sistem
operasi hingga
selesai.
3.1
3.2
4.1
4.2
Mengetahui cara
menggunakan folder
(membuat, mengubah
nama, menghapus,
menyalin,
memindahkan dari
satu folder ke folder
lain).
Mengetahui cara
menggunakan mouse
untuk melakukan
pengelolaan pada file
dan folder.
Mengetahui shortcut
untuk memudahkan
dalam melakukan
pengoperasian.
Mengetahui hal-hal
yang harus
diperhatikan sebelum
mematikan komputer.
Mengetahui tanda
pada saat de-aktivasi
sistem operasi pada
saat komputer
dimatikan.
Dapat
menggunakan
keyboard tanpa
harus
bergantung pada
mouse untuk
melakukan
pengoperasian
pada file atau
folder.
Dapat
melakukan
pengoperasian
file dan folder
dengan cara
yang benar.
Dapat
mematikan
komputer
dengan benar.
an setiap
instruksi
pelatihan di
dalam
mengopera
sikan
komputer
Menggunak
an alat
kerja yang
telah
diberikan
(komputer)
sesuai
dengan
pelatihan
yang
diberikan
Melaksanak
an setiap
instruksi
pelatihan di
dalam
mengopera
sikan
komputer
Menggunak
an alat
kerja yang
telah
diberikan
(komputer)
sesuai
dengan
pelatihan
yang
JAM PELATIHAN
PENGEKETERAMTAHUAN
PILAN
29
MATERI PELATIHAN
ELEMEN
KOMPETENSI
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
SIKAP KERJA
JAM PELATIHAN
PENGEKETERAMTAHUAN
PILAN
diberikan
Melaksanak
an setiap
instruksi
pelatihan di
dalam
mengopera
sikan
komputer
Menjaga
kebersihan
area kerja
Merapikan
alat kerja
setelah
menyelesai
kan
pekerjaan
30
III.
3.1
Unit Kompetensi
Kode Unit
:
:
ELEMEN KOMPETENSI
01
Mempersiapkan Identifikasi
Perangkat Penyusun Komputer
02
Melakukan penggolongan terhadap perangkat penyusun computer yang dimaksud berdasarkan fungsinya maupun
performancenya.
03
Siapkan perangkat penyusun computer serta manual book dan alat-alat tulis untuk mencatat fungsi-fungsi dari
perangkat penyusun computer yang diidentifikasi.
Membaca buku petunjuk pemakaian agar mengetahui fungsi-fungsi perangkat keras dan cara pengoperasiannya.
Melakukan simulasi dalam menentukan perangkat keras untuk merakit computer dengan spesifikasi yang telah
ditentukan oleh
pengajar
Mempelajari berbagai macam trouble shooting untuk perangkat keras yang dibahas.
Melakukan pemeriksaan ulang terhadap hasil penggolongan yang telah dilakukan untuk menghindari kesalahankesalahan yang tidak diinginkan.
Melakukan semua persiapan yang dibutuhkan untuk merakit komputer.
Melakukan simulasi pemilihan perangkat keras untuk merakit computer secara maksimal dengan berbagai
spesifikasi yang telah ditentukan.
31
3.2
Unit Kompetensi
Kode Unit
:
:
ELEMEN KOMPETENSI
01. Mempersiapkan identifikasi
spesifikasi perangkat komputer
02. Mengidentifikasi spesifikasi
perangkat komputer
03.
Membuat daftar hasil identifikasi spesifikasi perangkat komputer sesuai dengan yang telah diidentifikasi
Mengetahui beberapa keunggulan dan kekurangan perangkat komputer
32
3.3
Unit Kompetensi
Kode Unit
:
:
ELEMEN KOMPETENSI
2. Memasang monitor
3. Memasang speaker
5. Memasang mouse
6. Memasang keyboard
33
3.4
Unit Kompetensi
Kode Unit
:
:
ELEMEN KOMPETENSI
01 Menyalakan komputer
02 Mengubah Boot
sequence ke CD ROM
drive
03 Memasukkan CD Setup
OS ke CD Drive
05 Menjalankan instalasi
operating system
06 Melakukan setting
konfigurasi OS selama
instalasi
34
GE
3.5
Unit Kompetensi
Kode Unit
:
:
Menginstal Modem
TIK.CS02.025.01
ELEMEN KOMPETENSI
01
Memasang perangkat
modem
02
Menginstall driver
modem
Menginstal CD driver yang didapat pada saat membeli modem lalu melakukan instalasi sesuai dengan tahapan yang ada
Jika tidak ada CD driver saat membeli, download driver dari internet dengan mencari driver spesifik sesuai dengan kode yang
tertera pada modem
03
Mengkonfigurasi
koneksi modem ke ISP
Melakukan kofigurasi dari Control Panel Network Connection Create new connection
Isi data-data yang dibutuhkan sesuai dengan yang diberikan oleh provider penyedia jasa internet yang anda pilih
Bagi hak akses bila diperlukan atau bila sambungan internet dibagikan ke jaringan
04
Melakukan sambungan ke internet dan mencoba browsing situs lokal maupun luar negeri
Jika terjadi masalah, segera hubungi service provider
Buat laporan kecepatan akses, bandwith, serta masalah yang terjadi selama pemakaian untuk di-review
3.6
Unit Kompetensi
Kode Unit
:
:
ELEMEN KOMPETENSI
01
Menyiapkan peralatan
instalasi jaringan
komputer
02
Melaksanakan Instalasi
Perangkat Keras
Jaringan
35
GE
ELEMEN KOMPETENSI
03
Melakukan dignosis
perangkat jaringan
04
Melakukan dokumentasi
instalasi jaringan
komputer
3.7
Unit Kompetensi
Kode Unit
:
:
ELEMEN KOMPETENSI
01
Menyiapkan peralatan
instalasi Operating
System Jaringan
02
Instalasi operating
system jaringan.
03
Membuat dokumentasi
instalasi jaringan
komputer
36
GE
3.8
Unit Kompetensi
Kode Unit
:
:
ELEMEN KOMPETENSI
01 Melakukan konfigurasi
jaringan
02 Melakukan
pengecekan koneksi
jaringan komputer
03 Menjalankan aplikasi
PC yang terhubung
dengan jaringan
04 Membuat dokumentasi
instalasi jaringan
komputer
3.9
Unit Kompetensi
Kode Unit
:
:
ELEMEN KOMPETENSI
01
Mempersiapkan
perangkat
komunikasi wireless
02
Melakukan Instalasi
dan setting
konfigurasi
perangkat
komunikasi
37
GE
03
Pengujian
Komunikasi wireless
IV.
NO.
1.
MATERI
EVALUASI
38
GE
NO
Judul/Nama Pelatihan
Kode Program Pelatihan
UNIT
KOMPETENSI
:
:
KODE
UNIT
DAFTAR PERALATAN
DAFTAR BAHAN
1.
Mengidentikasi
perangkat
penyusun
komputer
TIK.CS01.
005.01
- Unit PC (Personal
Computer) dengan CD
drive dan Floppy Disk.
- Sistem operasi pada PC
Windows XP;
- Keyboard dan mouse
- RAM dengan ukuran
yang sesuai dengan
kebutuhan
- CD installer
sistem operasi
Windows XP.
- Buku
informasi atau
manual
installation
Windows XP.
2.
Mengidentifikasi
spesifikasi
perangkat
komputer
TIK.CS01.
006.01
- Perangkat penyusun
komputer berupa 1 unit
PC (Personal Computer)
dengan CD Drive dan
Floppy Disk, mouse dan
keyboard
- Buku
manual
perangkat
komputer
- Peralatan
tulis
3.
Memasang
Perlengkapan
Komputer
TIK.CS02.
013.01
4.
Melakukan
instalasi
Operating
System
TIK.CS02.
017.01
5.
Menginstal
Modem
TIK.CS02.
025.01
- Obeng
Unit Komputer
CD setup Operating
system
- Unit PC
- Perangkat modem
- Sambungan telepon
KETERANGAN
Casing
Motherboar
RAM
CPU
Fan
Hard Disk
LAN Card
Monitor
Keyboard
Speaker
UPS
AVR
Sound Card
Printer
Scanner
Identifikasi
keperluan yang
dihadapi
secara
sistematis
Proses
penyelesaian
masalah
-- Daftar
penyelesaian
masalah
-CD driver
modem
-manual
instalasi
modem
39
NO
6.
7.
UNIT
KOMPETENSI
Melakukan
instalasi
jaringan
Komputer
Melakukan
instalasi
Operating
System
Jaringan
KODE
UNIT
DAFTAR BAHAN
TIK.CS02.
049.01
- Unit PC (Personal
Computer) dengan CD
drive dan Floppy Disk.
- Sistem operasi pada PC;
Windows XP,Windows
Server 2000
- Keyboard dan mouse
- RAM dengan ukuran
yang sesuai dengan
kebutuhan.
- Hub/switch, ethernet
card, modem, Kabel UTP
- CD installer
sistem operasi
Windows XP
dan Windows
Server 2000
- Buku
informasi atau
manual
installation
Windows XP
dan Windows
Server 2000
- Buku
informasi
tentang
instalasi
jaringan
komputer
TIK.CS02.
050.01
- Unit PC (Personal
Computer) dengan CD
drive dan Floppy Disk.
- Sistem operasi pada PC;
Windows XP , Windows
server 2000
- Keyboard dan mouse
- Ethernet Card
-cd installer
system operasi
Windows XP
dan windows
server 2000
-Cd Installer
driver Ethernet
card
Komputer
Kabel LAN
Switch / Hub
Installer
system
operasi.
--Daftar jenis
kabel LAN dan
switch / hub.
- Buku
petunjuk
peralatan
- Software
driver
- Permasalah
an yang
didefinisikan
- Requireme
nt proses
8.
Melakukan
konfigurasi
system jaringan
komputer
TIK.CS02.
051.01
9.
Melakukan
Setting
Konfigurasi
Komunikasi
Wireless
TIK.CS02.
052.01
Mengoperasikan
Komputer
(personal
computer - PC)
yang berdiri
sendiri (stand
alone)
TIK.OP02
.001.01
10.
DAFTAR PERALATAN
wireless
- Assesories perangkat
komunikasi wireless
KETERANGAN
40
NO
Judul/Nama Pelatihan
.......................................................
Nama Lembaga/Perusahaan :
.......................................................
.......................................................
HARI/
TANGGAL
AREA
KERJA
UNIT/ ELEMEN
KOMPE-TENSI
KEGIATAN
JAM
HASIL
PEMBIMBING
1.
2.
3.
., . .. ..
Pimpinan ..
..
41
Penilaian
(Assessment)
1.
MASUKAN :
1.1 Peserta Pelatihan
1.2 Pelatih
1.3 Assessor Pelatihan
1.4 Tenaga Pendukung
1.5 Fasilitas Peralatan
1.6 Bahan Pelatihan
1.7 Modul PBK/Job Sheet/ Diktat
1.8 Biaya/Dana Pelatihan
(0-100)
2.
PROSES :
2.1 Kurikulum dan Silabus
2.2 Unit Kompetensi yang ditempuh
2.3 Metode Pelatihan
2.4 Jadwal Pelatihan
2.5 Pelatihan di Tempat Kerja
(0-100)
3.
KELUARAN :
3.1 Penguasaan Pengetahuan
3.2 Penguasaan Keterampilan
3.3 Sikap Kerja
3.4 Kedisiplinan
3.5 Motivasi Kerja
3.6 Jumlah Lulusan
(0-100)
A
(91100)
B
(7190)
C
(61-70)
D
(<50)
, tgl .
Penanggung Jawab Program
(menerima hasil evaluasi)
..
..
42
KODE UNIT
TIK.CS01.005.01
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan identifikasi
perangkat penyusun komputer
2. Mengidentifikasi perangkat
penyusun komputer
BATASAN VARIABEL
1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
2. Sumber tenaga manusia dan peralatan mungkin beragam dari satu sektor industri ke industri lain dan
mungkin mencakup:
2.1 Jenis komputer dan spesifikasi komputer.
2.2 Perangkat peripheral komputer.
2.3 Jumlah atau besar sistem.
2.4 Beban kerja tiap perangkat.
2.5 OS yang digunakan.
2.6 Tools yang digunakan.
3.
5.
PANDUAN PENILAIAN
1.
2.
Konteks penilaian
Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat lain secara teori dengan kondisi kerja
sesuai dengan keadaan normal.
3.
4.
TIK.CS02.026.01
Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan
dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan
pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias
terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor
tertentu/ khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor
tersebut.
Kompetensi Kunci
NO
1
2
3
4
5
6
7
TINGKAT
2
1
1
2
1
1
1
44
2.
KODE UNIT
JUDUL UNIT
:
:
DESKRIPSI UNIT :
TIK.CS01.006.01
Mengidentifikasi Spesifikasi Perangkat Komputer
Unit kompetensi ini berkaitan dengan tindakan identifikasi
spesifikasi perangkat komputer yang terdiri dari persiapan
identifikasi, identifikasi dan memeriksa hasil identifikasi. Unit
kompetensi ini diperlukan untuk membantu dan memperlancar
pelaksanaan perakitan komputer.
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan identifikasi
spesifikasi perangkat komputer
2. Mengidentifikasi spesifikasi
perangkat komputer
2.1
2.2
2.3
2.4
3.1
3.2
BATASAN VARIABEL
1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
2.
Sumber tenaga manusia dan peralatan mungkin beragam dari satu sektor
industri ke industri lain dan mungkin mencakup:
3.
4.
5.
2.1
Jenis komputer dan spesifikasi komputer.
2.2
Perangkat peripheral komputer.
2.3
Jumlah atau besar sistem.
2.4
Beban kerja tiap perangkat.
2.5
OS yang digunakan
2.6
Tools yang digunakan
Rincian biaya meliputi:
3.1
Waktu pelaksanaan.
3.2
Peralatan.
3.3
Jumlah dan kualifikasi tenaga kerja yang digunakan.
3.4
Penyedian barang yang dapat dikonsumsi.
Kemungkinan-kemungkinan itu meliputi:
4.1
Kesulitan teknis.
4.2
Pertimbangan hubungan industri.
4.3
Sakit/kecelakaan/kejadian-kejadian.
4.4
Hal-hal lain yang terkait dengan sektor.
Tenaga kerja yang relevan meliputi:
5.1
Teknisi Perakitan Komputer.
5.2
Teknisi Perawatan Komputer.
5.3
Teknisi Perbaikan Komputer
45
PANDUAN PENILAIAN
2.
2.
Konteks penilaian
Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari
keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang
disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya. Penilaian mungkin menggabungkan
serangkaian metode untuk menilai
kemampuan dan penerapan pengetahuan pendukung
penting, dan
mungkin mencakup:
2.1
Demontrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekali
untuk menentukan konsistensi kemampuan).
2.2
Studi kasus.
2.3
Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.
2.4
Menanyakan secara lesan/interview.
2.5
Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.
2.6
Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.
2.7
Bukti penilaian.
Aspek penting penilaian
Pembuktian berikut ini adalah penting dalam menentukan kompetensi pada
unit ini:
3.1 Suatu proposal/tender produksi yang efektif, lengkap, dan disajikan
dengan baik yang memenuhi semua spesifikasi laporan;
3.2 Proses pekerjaan yang sesuai untuk pengembangan proposal atau tender.
3.
4.
Kompetensi Kunci
NO
1
2
3
4
5
6
7
TINGKAT
2
1
1
1
1
1
2
46
3.
KODE UNIT
TIK.CS02.013.01
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
ELEMEN KOMPETENSI
1.1
2. Memasang monitor
2.1
2.5
2.6
2.7
3. Memasang speaker
3.1
3.2
3.3
3.4
4.1
4.2
4.3
4.4
5. Memasang mouse
5.1
5.2
5.5
5.6
6. Memasang keyboard
6.1
47
ELEMEN KOMPETENSI
7. Memasang power supply
BATASAN VARIABEL
1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
2. Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
2.1 Perangkat komputer yang telah siap dioperasikan beserta Instruction Manualnya
2.2
Paket instalasi Software Aplikasi yang akan diinstalasi.
2.3
Installation Manual software tersebut.
2.4
SOP yang berlaku di perusahaan.
2.5
Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan
2.6
Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini.
PANDUAN PENILAIAN
3.
2.
Konteks penilaian
Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari
keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang
disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya. Penilaian mungkin menggabungkan
serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan penerapan pengetahuan pendukung penting,
dan mungkin mencakup:
2.1 Demontrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekali
untuk menentukan konsistensi kemampuan).
2.2
Studi kasus.
2.3
Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.
2.4
Menanyakan secara lesan/interview.
2.5
Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.
2.6
Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.
2.7
Bukti penilaian
3.
4.
TIK.CS02.003.01
TIK.CS02.004.01
Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan
dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan
pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias
terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor
tertentu/ khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor
tersebut.
Kompetensi Kunci
NO
1
2
3
4
5
6
7
TINGKAT
1
1
1
1
1
1
1
49
4.
KODE UNIT
TIK.CS02.017.01
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
ELEMEN KOMPETENSI
1. Menyalakan komputer
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3
2.4
3. Memasukkan CD Setup OS ke
CD Drive
3.1
3.2
4.1
4.2
5.1
6.1
6.2
BATASAN VARIABEL
1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
2. Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :
2.1 Perangkat komputer yang telah siap dioperasikan beserta Instruction Manualnya.
2.2 Paket instalasi Software Aplikasi yang akan diinstalasi.
2.3
Installation Manual software tersebut.
2.4
SOP yang berlaku di perusahaan.
2.5
Log sheet atau report sheet yang ditetapkan oleh perusahaan.
2.6
Peralatan dan instrumen yang terkait dengan pelaksanaan unit kompetensi ini.
50
PANDUAN PENILAIAN
4.
2.
Konteks penilaian
Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari
keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang
disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya.
Penilaian mungkin menggabungkan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan
penerapan pengetahuan pendukung penting, dan mungkin mencakup:
2.1 Demontrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekali
untuk menentukan konsistensi kemampuan)
2.2 Studi kasus.
2.3 Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.
2.4 Menanyakan secara lesan/interview.
2.5 Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.
2.6 Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.
2.7 Bukti penilaian.
3.
4.
Kompetensi Kunci
NO
1
2
3
4
5
6
7
TINGKAT
1
1
1
1
1
1
1
51
5.
KODE UNIT
TIK.CS02.025.01
JUDUL UNIT
Menginstal Modem
DESKRIPSI UNIT
ELEMEN KOMPETENSI
1.1
1.2
2.1
2.2
3. Mengkonfigurasi koneksi
modem ke ISP
3.1
3.2
3.3
3.4
3.2
3.2
BATASAN VARIABEL
1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
2. Sumber tenaga manusia dan peralatan mungkin beragam dari satu sektor industri ke industri lain dan
mungkin mencakup:
2.7 Jenis komputer dan spesifikasi komputer.
2.8
Perangkat peripheral komputer.
2.9
Jumlah atau besar system.
2.10 Beban kerja tiap perangkat.
2.11 OS yang digunakan.
2.12 Tools yang digunakan.
3. Rincian biaya meliputi:
3.1
Waktu pelaksanaan.
3.2
Peralatan.
3.3
Jumlah dan kualifikasi tenaga kerja yang digunakan.
3.4
Penyediaan barang yang dapat dikonsumsi.
4. Kemungkinan-kemungkinan itu meliputi:
4.1
Kesulitan teknis.
4.2
Pertimbangan hubungan industri.
4.3
Sakit/kecelakaan/kejadian-kejadian.
4.4
Hal-hal lain yang terkait dengan sektor.
5. Tenaga kerja yang relevan meliputi:
5.1
Teknisi Perakitan Komputer.
5.2
Teknisi Perawatan Komputer.
5.3
Teknisi Perbaikan Komputer.
52
PANDUAN PENILAIAN
1.
Pengetahuan dasar
1.1.1 Hubungan komunikasi, meliputi koordinasi, layanan konsumen, negosiasi , laporan
tertulis.
1.1.2
Konsultasi, meliputi konsultasi dengan tenaga kerja manusia, mendengarkan,
menanyakan, meminta umpan balik, memberi informasi.
1.1.3
Pengamatan.
1.1.4
Manajemen projek.
1.2
Keterampilan dasar
1.2.1
Pengetahuan menyeluruh sektor industri.
1.2.2
Pemahaman dokumen secara akurat.
1.2.3
Format penyajian proposal/tender efektif yang tepat.
2.
Konteks penilaian
Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari
keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang
disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya.
Penilaian mungkin menggabungkan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan
penerapan pengetahuan pendukung penting, dan mungkin mencakup:
2.8 Demontrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekali untuk menentukan
konsistensi kemampuan)
2.9 Studi kasus.
2.10 Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.
2.11 Menanyakan secara lesan/interview.
2.12 Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.
2.13 Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.
2.14 Bukti penilaian.
3.
4.
4.2
TIK.CS02.026.01
Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan
dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan
yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor
tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/ khusus,
pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut.
53
Kompetensi Kunci
NO
1
2
3
4
5
6
7
TINGKAT
2
2
1
1
1
1
1
54
6.
KODE UNIT
TIK.CS02.049.01
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT: Unit kompetensi ini berkaitan dengan instalasi jaringan komputer. Instalasi
jaringan komputer terdiri atas komponen, instalasi perangkat keras jaringan,
konfigurasi hardware jaringan, diagnosis hardware jaringan serta dokumentasi
yang terkait dengannya.
ELEMEN KOMPETENSI
1. Menyiapkan peralatan instalasi
jaringan komputer.
2. Melaksanakan Instalasi
Perangkat Keras Jaringan
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
4. Melakukan dokumentasi
instalasi jaringan computer
3.1
Pemasangan konektor kabel di uji kebenarannya.
3.2. Pemasangan Hub/Switch di uji koneksinya.
dideteksi
3.3. Pemasangan
Card
Ethernet
baik.
3.4. Instalasi driver perangkat keras jaringan dapat
dengan benar.
4.1
4.2
seperti
dengan
berjalan
BATASAN VARIABEL
1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
2. Sumber tenaga manusia dan peralatan mungkin beragam dari satu sektor industri ke industri lain dan
mungkin mencakup:
2.13 Jenis komputer dan spesifikasi komputer.
2.14 Perangkat peripheral komputer.
2.15 Jumlah atau besar sistem.
2.16 Beban kerja tiap perangkat.
2.17 OS yang digunakan.
2.18 Tools yang digunakan
3. Rincian biaya meliputi:
3.5
Waktu pelaksanaan.
3.6
Peralatan.
3.7
Jumlah dan kualifikasi tenaga kerja yang digunakan.
3.8
Penyediaan barang yang dapat dikonsumsi.
4. Kemungkinan-kemungkinan itu meliputi:
4.5
Kesulitan teknis.
55
4.6
Pertimbangan hubungan industri.
4.7
Sakit/kecelakaan/kejadian-kejadian.
4.8
Hal-hal lain yang terkait dengan sektor.
5. Tenaga kerja yang relevan meliputi:
5.4
Teknisi Perakitan Komputer.
5.5
Teknisi Perawatan Komputer.
5.6
Teknisi Perbaikan Komputer.
PANDUAN PENILAIAN
1.
2.
Konteks penilaian
Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari
keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang
disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya.
Penilaian mungkin menggabungkan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan
penerapan pengetahuan pendukung penting, dan mungkin mencakup:
2.15 Demontrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekali
untuk menentukan konsistensi kemampuan).
2.16 Studi kasus.
2.17 Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.
2.18 Menanyakan secara lisan/interview.
2.19 Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.
2.20 Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.
2.21 Bukti penilaian.
3.
4.
56
Kompetensi Kunci
NO
1
2
3
4
5
6
7
TINGKAT
2
2
1
1
1
1
2
57
7.
KODE UNIT
TIK.CS02.050.01
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
ELEMEN KOMPETENSI
1. Menyiapkan peralatan instalasi
Operating System Jaringan
1.1
1.2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3.1
BATASAN VARIABEL
1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
2. Sumber tenaga manusia dan peralatan mungkin beragam dari satu sektor industri ke industri lain dan
mungkin mencakup:
2.19 Jenis komputer dan spesifikasi komputer.
2.20 Perangkat peripheral komputer.
2.21 Jumlah atau besar sistem.
2.22 Beban kerja tiap perangkat.
2.23 OS yang digunakan.
2.24 Tools yang digunakan
3. Rincian biaya meliputi:
3.9
Waktu pelaksanaan
3.10
Peralatan
3.11
Jumlah dan kualifikasi tenaga kerja yang digunakan
3.12
Penyediaan barang yang dapat dikonsumsi
4. Kemungkinan-kemungkinan itu meliputi:
4.9
Kesulitan teknis.
4.10
Pertimbangan hubungan industri.
4.11
Sakit/kecelakaan/kejadian-kejadian.
4.12
Hal-hal lain yang terkait dengan sektor.
5. Tenaga kerja yang relevan meliputi:
5.7
Teknisi Perakitan Komputer.
5.8
Teknisi Perawatan Komputer.
5.9
Teknisi Perbaikan Komputer.
PANDUAN PENILAIAN
58
1.
2.
Konteks penilaian
Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari
keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang
disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya.
Penilaian mungkin menggabungkan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan
penerapan pengetahuan pendukung penting, dan mungkin mencakup:
2.22 Demontrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekali untuk menentukan
konsistensi kemampuan).
2.23 Studi kasus.
2.24 Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.
2.25 Menanyakan secara lisan/interview.
2.26 Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.
2.27 Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.
2.28 Bukti penilaian.
3.
4.
Kompetensi Kunci
NO
1
2
3
4
5
6
7
TINGKAT
2
2
1
1
1
1
2
59
8.
KODE UNIT
TIK.CS02.051.01
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
ELEMEN KOMPETENSI
1. Melakukan konfigurasi Jaringan
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4
jaringan
BATASAN VARIABEL
1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
2. Sumber tenaga manusia dan peralatan mungkin beragam dari satu sektor industri ke industri lain dan
mungkin mencakup:
2.25 Jenis komputer dan spesifikasi komputer.
2.26 Perangkat peripheral komputer.
2.27 Jumlah atau besar sistem.
2.28 Beban kerja tiap perangkat.
2.29 OS yang digunakan.
2.30 Tools yang digunakan
3. Rincian biaya meliputi:
3.13
Waktu pelaksanaan.
3.14
Peralatan.
3.15
Jumlah dan kualifikasi tenaga kerja yang digunakan.
3.16
Penyediaan barang yang dapat dikonsumsi.
4. Kemungkinan-kemungkinan itu meliputi:
4.13
Kesulitan teknis.
4.14
Pertimbangan hubungan industri.
4.15
Sakit/kecelakaan/kejadian-kejadian.
4.16
Hal-hal lain yang terkait dengan sektor.
60
5.
PANDUAN PENILAIAN
1.
2.
Konteks penilaian
Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari
keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang
disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya.
Penilaian mungkin menggabungkan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan
penerapan pengetahuan pendukung penting, dan mungkin mencakup:
2.29 Demontrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekali
untuk menentukan konsistensi kemampuan).
2.30 Studi kasus.
2.31 Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.
2.32 Menanyakan secara lisan/interview.
2.33 Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.
2.34 Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.
2.35 Bukti penilaian.
3.
4.
Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan
dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan
yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor
tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/ khusus,
pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut.
61
Kompetensi Kunci
NO
1
2
3
4
5
6
7
TINGKAT
3
3
3
3
2
2
2
62
9.
KODE UNIT
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
:
:
:
TIK.CS02.052.01
Melakukan Setting Konfigurasi Komunikasi Wireless
Unit kompetensi ini berkaitan dengan tindakan setting konfigurasi
perangkat jaringan komunikasi wireless, mulai dari persiapan
perangkat sampai dengan pengujian perangkat jaringan.
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan perangkat
komunikasi wireless
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3.1
3.2
3.3
digunakan
komunikasi
pengujian
BATASAN VARIABEL
1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi.
2. Sumber tenaga manusia dan peralatan mungkin beragam dari satu sektor industri ke industri lain dan
mungkin mencakup:
2.31 Jenis komputer dan spesifikasi komputer.
2.32 Perangkat peripheral komputer.
2.33 Jumlah atau besar sistem.
2.34 Beban kerja tiap perangkat.
2.35 OS yang digunakan.
2.36 Tools yang digunakan.
3. Rincian biaya meliputi:
3.17
Waktu pelaksanaan.
3.18
Peralatan.
3.19
Jumlah dan kualifikasi tenaga kerja yang digunakan.
3.20
Penyediaan barang yang dapat dikonsumsi.
4. Kemungkinan-kemungkinan itu meliputi:
4.17
Kesulitan teknis.
4.18
Pertimbangan hubungan industri.
4.19
Sakit/kecelakaan/kejadian-kejadian.
4.20
Hal-hal lain yang terkait dengan sektor.
5. Tenaga kerja yang relevan meliputi:
63
5.13
5.14
5.15
PANDUAN PENILAIAN
1.
2.
Konteks penilaian
Penilaian mungkin terjadi pada pekerjaan, atau diluar pekerjaan atau suatu kombinasi dari
keduanya. Penilaian diluar pekerjaan harus dilaksanakan dalam suatu lingkungan kerja yang
disimulasikan mendekati pekerjaan yang semestinya.
Penilaian mungkin menggabungkan serangkaian metode untuk menilai kemampuan dan
penerapan pengetahuan pendukung penting, dan mungkin mencakup:
2.36 Demontrasi praktis (pengamatan langsung harus terjadi lebih dari sekali
untuk menentukan konsistensi kemampuan).
2.37 Studi kasus.
2.38 Contoh-contoh kerja atau kegiatan-kegiatan simulasi kerja.
2.39 Menanyakan secara lisan/interview.
2.40 Proyek/laporan/buku catatan kemajuan.
2.41 Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya.
2.42 Bukti penilaian.
3.
4.
64
Kompetensi Kunci
NO
1
2
3
4
5
6
7
TINGKAT
2
2
2
2
1
2
3
65
10.
KODE UNIT
JUDUL UNIT
:
:
DESKRIPSI UNIT
TIK.OP02.001.01
Mengoperasikan Komputer (Personal Computer PC)
Yang Berdiri Sendiri (Stand Alone)
Unit kompetensi ini berkaitan dengan pengoperasian PC stand
alone seperti persiapan penyalaan, penyalaan PC, penggunaan
perintah sistem operasi dasar, dan pematian (power-off) PC
ELEMEN KOMPETENSI
01
1.1
1.2
1.3
1.4
02
2.3
03
Mengoperasikan PC
3.1
3.2
04
4.1
4.2
4.3
4.4
Batasan Variabel
1.
2.
Unit ini berlaku untuk sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi bidang Operator
Pengoperasian PC ini terbatas pada :
Kondisi kerja normal dengan perangkat PC standar.
Sistem operasi berbasis Grahic User Interface (GUI)
Panduan Penilaian
1.
1.2
1.3
2.
Konteks Penilaian :
Dalam penilaian unit ini harus mencakup uji keterampilan baik secara langsung ataupun melalui
simulasi. Unit ini harus didukung oleh serangkaian metode untuk menilai pengetahuan penunjang
dalam pengoperasian komputer.
3.
4.
mulai
Kompetensi Kunci
No
1
2
3
4
5
6
7
Tingkat
1
1
1
1
1
1
2
67