YAYASAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BANGSAL

AKTE NOTARIS NO.10 TANGGAL,24 PEBRUARI 1976

S EKOLAH MENENGAH PERTAMA BANGSAL
NSS : 204050304008, STATUS TERAKREDITASI C
ALAMAT : Jl.RAYA BANGSAL No.70 KAB.MOJOKERTO

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS
: VIII
HARI, TANGGAL : RABU, 5 OKTOBER 2016
WAKTU
: 07.30-09.00

NAMA :
NO
:
NILAI :

A. Pilihlah satu jawaban yang paling benar dengan memberikan tanda silang pada a, b, c atau d!
1. Simaklah laporan perjalanan di bawah ini!
Akhirnya, sampai juga kami di Museum Tugu Pahlawan. Lokasinya di wilayah Surabaya Utara, dekat dengan
pertokoan Pasar Turi. Di sini kami menyaksikan sebuah monumen bersejarah. Menurut cerita, di tempat inilah para
pahlawan gugur dalam peperangan mempertahankan kemerdekaan tanggal 10 November 1945. Di dalam museum itu
kami menyaksikan drama peperangan arek-arek Surabaya dalam melawan Belanda yang ingin merebut Kota
Surabaya.
Lokasi Museum Tugu Pahlawan terletak di .....
A. Surabaya
B. Jakarta
C. Pekalongan
D. Surakarta
2. Simaklah laporan perjalanan di bawah ini!
Hari pertama, kami hanya melihat tempat-tempat burung itu. Di sana ada dua kubah yang terbuat dari kawat sehingga
burung merasa berada di alam bebas. Kubah tersebut cukup besar dan tinggi. Dua kubuh itu disebut kubah barat dan
kubah timur. Kubah barat ternyata hanya berisi burung-burung yang berasal dari Indonesia bagian barat, yaitu
Sumatra, Jawa, Bali, Nusa Tenggara Barat dan Kalimantan. Selanjutnya, kubah timur berisi burung-burung yang
berasal dari Indonesia bagian timur, yaitu Sulawesi, Maluku, Nusa Tenggara Timur, Papua.
Kutipan laporan tersebut yang berpola urutan ruang adalah ..
a. Perjalanan ke taman burung.
c. Hiruk-pikuk di tempat wisata.
b. Keadaan burung di suatu tempat.
d. Kesan-kesan di berbagai kubah.
3. Tanggapan laporan perjalanan yang tepat soal nomor 2 di atas adalah ..
a. Pada waktu liburan kemarin pun saya pergi berjalan-jalan ke toko.
b. Di tempat saya, banyak tempat yang bisa saya kunjungi ketika berlibur.
c. Seharian kami sekeluarga berjalan-jalan ke toko untuk membeli keperluan sehari-hari.
d. Cara orang berlibur memang bermacam-macam. Ada yang senang di rumah, berkunjung ke rumah saudara, atau ke
tempat wisata.
4. Kutipan wawancara berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 4-5.
Retno
: Bagaimana keadaan penduduk di desa ini setelah musibah banjir kemarin, Pak?
Pak Lurah : Sekarang warga sudah kembali ke rumahnya masing-masing. Hanya tiga keluarga yang
masih tinggal di barak penampungan.
Retno
: Mengapa, Pak?
Pak Lurah : Ketiga keluarga itu rumahnya musnah terseret banjir.
Retno
: Apakah ada bantuan dari pemerintah untuk keluarga tersebut ?
Pak Lurah : Sampai sejauh ini hanya bantuan bahan makanan. Bantuan yang lainnya, seperti uang dan
bahan-bahan bangunan belum kami terima.
Retno
: ..
Narasumber dalam kutipan wawancara di atas adalah
a. Guru
c. Pemerintah kota
b. Pemerintah desa
d. Pemimpin partai
5. Pokok permasalahan yang ditanyakan Retno kepada Pak Lurah adalah ..
a. Sebab-sebab terjadinya banjir.
b. Kondisi penduduk setelah musibah banjir.
c. Kebijakan pemerintah dalam menangani korban banjir.
d. Jumlah bantuan yang diterima para korban banjir.
6. Pada hari kedua Tampaknya jalan-jalan yang ada di taman itu sudah bagus. Namun, di sana- sini masih ada
kerusakan kecil dan sampah-sampah berserakan. Pemeliharaan jalan itu memerlukan perhatian khusus.
Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian laporan yang rumpang diatas adalah
a. Kami mengamati kondisi jalan dalam taman itu
b. Kami melewati jalan-jalan di dalam taman itu
c. Kami melewati jalan-jalan yang ada di dalam taman
d. Kami membuat pemetaan kondisi dalam taman
7. Industri batik tulis di Kota Solo berkembang pesat. Hal tersebut dibuktikan dengan banyaknya papan pengenal
industri yang terpampang di rumah-rumah penduduk. Selain itu, cukup banyak tamu yang berkunjung, baik itu turis
asing ataupun lokal untuk melihat dari dekat kegiatan perajin dan produk batiknya.
Gagasan pokok paragraf tersebut adalah
a. Banyak papan pengenal di rumah-rumah penduduk.
b. Banyak tamu yang berkunjung, baik turis asing maupun turis lokal.

c. Turis asing melihat dari dekat kegiatan perajin batik.

d. Industri batik tulis di Kota Solo berkembang pesat.
8. Tujuan dilakukannya kunjungan ke Taman Nasional Way Kambas adalah agar siswa meningkatkan rasa peduli
terhadap ekosistem hutan dataran rendah yang terdapat beberapa gajah dan badak. Hal ini sangat berguna bagi siswa
agar lebih menghargai alam dan menyayngi binatang.
Kutipan laporan di atas mengemukakan ..
a. Taman Nasional Way Kambas.
b. Tujuan mengunjungi Taman Nasional Way Kambas.
c. Manfaat Taman Nasional Way Kambas.
d. Mencintai dan menyayangi ciptaan Tuhan.
9. Sebagai tindak lanjut atau pembicaraan dengan Pembina OSIS, Bapak Romli, S.Pd, M.Pd, tentang rencana
karyawisata ke Monas dan tempat-tempat lainnya di Jakarta, kami mengharapkan kehadiran Saudara dalam Rapat
OSIS yang akan kami laksanakan pada ..
Berdasarkan isinya, kutipan surat tersebut tergolong ke dalam jenis ..
a. Surat izin
c. Surat lamaran pekerjaan
b. Surat undangan
d. Surat tugas
10. Penulisan nama yang tepat dalam menulis surat adalah..
a. Kepada Yth. Bupati Mojokerto
c. Bapak Kepala Bupati Mojokerto
di Mojokerto
di Mojokerto
b. Yth. Bapak Bupati Mojokerto
d. Yth. Bupati Mojokerto
di Mojokerto
di Mojokerto
11. Penulisan tempat dan tanggal pembuatan surat yang tepat adalah .....
a. Mojokerto, 18 Nopember 2013
c. Mojokerto, 18 November 2013
b. Mojokerto 18-November 2013
d. Mojokerto 18-09-2013
12. Atas perhatian dan kehadiran Saudara, kami ucapkan terima kasih.
Kalimat ini merupakan bagian sebuah surat .....
a. Salam pembuka
c. Isi
b. Pembuka surat
d. Penutup

13. Denah berikut ini digunakan untuk menjawab soal nomor 13-14.
1

4
5

3
Keterangan :
1. RS. Cipto Mangun Kusumo
2. UI (Universitas Indonesia)
3. Universitas Persada Indonesia (UPI)
4. RS. St. Carolus
5. Pasar Senen
Berdasarkan denah di atas, deskripsi yang tepat adalah
a. RS. Cipto Mangun Kusuma di utara UI
b. UI di sebelah selatan UPI
c. UPI di sebelah selatan RS. St. Carolus
d. RS. Cipto Mangun Kusuma dan UI, di sebelah utara Universitas Persada Indonesia
14. Apabila dari UI ingin ke Pasar Senen, kita harus menuju ke arah ..
a. timur
c. utara
b. barat
d. selatan
15. Kenaikan harga sembilan bahan pokok (sembako) sebesar 30 % di Kabupaten Bandung nyaris tak
terpantau oleh pemkab. Pemkab Bandung baru akan meninjau peredaran sembako di pasaran pada awal
bulan Ramadan ini.
Pendapat yang sesuai dengan paragraf itu adalah
a. Kenaikan harga sembilan bahan pokok (sembako) sebesar 30 %.
b. Kenaikan harga sembako di Kabupaten Bandung nyaris tak terpantau oleh pemkab.
c. Pemkab Bandung baru akan mengamati peredaran sembako di pasaran.
d. Pada awal bulan Ramadan ini, harga sembako tidak terkendali.
16. Zaman penjajahan yang menjadi latar drama itu seakan-akan mengajak para penonton untuk bernostalgia,
mengenang kembali kebengisan bangsa penjajah Belanda. Namun, ada keganjilan dalam hal tutur kata para
pemainnya, yang terlalu banyak menggunakan istilah-istilah kekinian sehingga latar zaman dulu menjadi terganggu
oleh pilihan kata yang digunakan para tokohnya.

Jenis latar yang ditanggapi adalah

a. Latar tempat

c. Latar budaya

b. Latar waktu
d. Latar suasana
17. Simaklah kutipan drama berikut dengan saksama!
Rozak : Sebentar-sebentar, kamu tadi mendengar tidak suara orang menangis?
Amri : Ah, Zak kamu jangan terlalu menghiraukan suara-suara itu (samba memegang tengkuknya)
Siti
: Zak, Zak kamu jangan suka membuat hati orang berdebar-debar.
Rozak : Ini benar, tadi aku mendengar suara perempuan yang menangis. Dari sana (jari telunjuk
menunjuk ke bunga kamboja yang tumbuh rimbun disinari rembulan )
Siti
: Sudah-sudah. Kalau begini caranya, lebih baik aku pulang saja.
Latar suasana yang tergambar dalam kutipan drama tersebut adalah
a. senang
c. takut
b. haru
d. tenang
18. Cermati cuplikan drama berikut ini!
Hana : (muncul tertegun, mendekati kedua temannya) Ada apa ini? Fani, Gina mengapa
menangis? Mengapa? Katakanlah , siapa tahu aku bisa membantu. Ayolah Fani, apa yang
terjadi? Ayo, Gina, hentikan sebentar tangismu.
Sebagai penonton drama yang kritis, kamu diharapkan dapat belajar dari berbagai karakter tokoh. Karakter Hana

dalam kutipan drama di atas adalah

a. Penolong
c. Peramah
b. Perhatian
d. Penghasut
19. Perhatikan kutipan drama berikut ini!
Bagas
:Nggak Bu, Bagas mau ikut ayah dan ibu ke Australia.
Bu Fauzan
:Tanggung, Nak. Sebentar lagi Bagas ujian. Setelah ujian,
mama jemput Bagas.
Pak Fauzan : Iya, Nak. Nanti ibumu segera kembali untuk menjemputmu.
Bagas
: Nggak, pokoknya Bagas ikut, Bagas gak mau ditinggal.
Latar suasana kutipan drama tersebut adalah
a. Sedih
c. Tegang
b. Ramai
d. Haru
20. Cermati cuplikan drama berikut ini!
Ayah : Apa? Kau ini Bunda, masih saja dia kau paksa untuk jadi astronot? Gila! Pokoknya
tidak, Bunda! Dia harus jadi ahli mesin atau teknisi yang handal!
Bunda : Oho . Tidak bisa! Tidak bisa! Dia harus bermimpi menjadi astronot, dia akan
memimpin masa depan!
Ayah : Tidak bisa! Rizki adalah anakku, Whatever will be, dia harus jadi teknisi!
Bunda : Ah eh Enak saja, sejak kapan ia jadi anakmu?
Ayah : Eh Rizki, tidurlah!
Bunda : Tidurlah, Rizki!
Ayah : Tidurlah dan bermimpilah jadi teknisi!
Bunda : Bermimpilah jadi astronot!
Latar yang tepat pada kutipan drama di atas adalah ..
a. Malam hari di rumah yang sangat sederhana.
b. Petang hari di kamar tidur yang sangat mewah.
c. Siang hari di rumah yang sederhana.
d. Malam hari di kamar tidur yang cukup bagus.
B. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Jelaskan teknik membaca skimming (membaca cepat)!
2. Buatlah denah sekolahmu!
3. Tulislah sebuah surat dinas atas nama OSIS sekolahmu yang berisi tentang pemberitahuan
pelaksanaan Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW!

KUNCI JAWABAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas
: VIII (Delapan)
Jawaban soal pilihan ganda
1. A
11. C
2. A
12. D
3. D
13. C
4. B
14. A
5. C
15. C
6. C
16. B
7. D
17. C
8. B
18. B
9. B
19. C
10. D
20. D
Jawaban Soal Uraian
1. Teknik membaca skimming (scanning) memindai merupakan teknik
membaca untuk mendapatkan suatu informasi secara cepat tanpa
membaca yang lain-lain. Teknik membaca scanning dilakukan
dengan cara menyapu halaman demi halaman buku secara merata,
kemudian ketika sampai pada bagian yang dibutuhkan gerakan mata
berhenti. Mata bergerak cepat, meloncat-loncat, tidak kata demi
kata. Selanjutnya, informasi yang dibutuhkan itu diangkat.
2. Membuat denah jalan sekolah masing-masing.
3. Sesuaikan dengan kreativitas siswa dengan memperhatikan penulisan
surat dinas yang baik dan benar.