Ringkasan Materi US PKn SD Tahun 2016

Penjabaran kisi kisi US SD

1.

Disajikan tabel tugas/wewenang lembaga pemerintah desa, siswa dapat

menentukan yang termasuk tugas/wewenang dari salah satu lembaga desa
No Perangkat Desa
1 Kepala Desa
2

Sekretaris Desa

Tugas/wewenang
bertanggung jawab dalam bidang pembangunan,
kemasyarakatan, dan pemerintahan
bertugas di bidang administrasi dan pelayanan umum.
Misalnya kegiatan surat menyurat, kegiatan kearsipan, dan

Kepala Dusun

kegiatan membuat laporan

di bidang pembangunan dan kemasyarakatan di wilayah

Kaur

kerjanya
membantu sekretaris desa

Pemerintahan
BPD

a. Menetapkan peraturan desa bersama Kepala Desa

b. Menyelenggarakan

pemilihan

kepala

desa

dan

perangkat desa
c. Melakukan pengawasan terhadap penyelenggaraan
pemerintahan desa
2.

Siswa dapat menyebutkan kepala daerah di tingkat Kabupaten/ Kota/ Provinsi

Kepala daerah tingkat kabupaten disebut bupati
Kepala daerah tingkat kota disebut walikota
Kepala daerah tingkat provinsi disebut gubernur

3.

Siswa dapat menyebutkan salah satu dari lembaga-lembaga negara

Lembaga-lembaga negara di Indonesia, yaitu:
a. Lembaga legislatif, yaitu lembaga negara yang memegang kekuasaan
membentuk undang-undang. Lembaga legislatif terdiri atas DPR, MPR, dan
DPD.
b.

Lembaga yudikatif, yaitu lembaga yang memegang kekuasaan di bidang

kehakiman. Lembaga yudikatif terdiri atas MA, MK, dan KY.

c. Lembaga eksekutif, yaitu lembaga yang memegang kekuasaan pemerintahan.

Lembaga ini dipimpin oleh presiden dan wakil presiden.
d. Badan pemeriksa keuangan (BPK), yaitu lembaga yang memeriksa pengelolaan
dan tanggung jawab keuangan negara.
e.
4.

Bank sentral, yaitu bank yang mengatur kebijakan moneter dan mencetak uang.

Siswa dapat memberikan contoh dampak globalisasi

a. Munculnya arus komunikasi yang serba canggih (HP, Internet)

Kisi-Kisi dan Rangkuman Materi PKn 6 2013-2014 SDN MANGUNHARJO 02

b. Masuknya budaya asing yang membaur dengan budaya masyarakat Indonesia

c. Orang menjadi individualis
d. Budaya konsumtif
e. Sarana hiburan yang membuat malas
f. Budaya permisif (menghalalkan segala cara)
g. Menurunnya ikatan rohani
5.

Siswa dapat menyebutkan dasar hukum NKRI

Sumber hukum bagi pembentukan NKRI adalah Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia 17 Agustus 1945
Dasar negara Indonesia adalah Pancasila

6.

Siswa dapat mengidentifikasi contoh perilaku yang dapat menjaga keutuhan

NKRI
a. Turut menjaga wilayah dan kedaulatan negara Indonesia
b. Saling menghormati perbedaan
c. Mempertahankan kesamaan dan kebersamaan
d. Menaati dan menjalankan peraturan dan UU

7.

Siswa dapat menyebutkan badan yang membuat peraturan perundangundangan di tingkat pusat
a. Lembaga Legislatif (pembuat Undang-undang)
1) Di pusat adalah DPR
2) Di daerah adalah DPRD I (provinsi) atau DPRD II (kabupaten)

b. Lembaga Eksekutif (Pemerintah)

1) Di Pusat adalah Presiden, wapres, dan menteri
2) Di daerah adalah gubernur atau bupati/wali kota dan para pembantunya
8.

Siswa dapat menentukan contoh peraturan perundang-undangan di tingkat

pusat
Perundang-Undangan di Pusat
No 20 tahun 2001 tentang

1. UU

Pemberantasan

Tindak

Pidana

Korupsi
2. UU No 16 tahun 2000 tentang Tata

3. UU No 14 tahun 1992 tentang Lalu

23

tahun

Larangan Merokok di Jakarta

2.

Pelaksanaan Syariat Islam di Aceh

3.

Tentang penyelenggaraan

2002

keindahan (K3) (Perda Kota

Bandung No.11 Tahun 2005),

lintas dan Angkutan Jalan

No

Perundang-undangan di Daerah
Perda No 2 tahun 2005 tentang

ketertiban, kebersihan, dan

Cara Perpajakan

4. UU

1.

tentang

Kisi-Kisi dan Rangkuman Materi PKn 6 2013-2014 SDN MANGUNHARJO 02

Perlindungan Anak
9.

Siswa dapat menjelaskan sifat-sifat organisasi

a.

Adanya sekelompok orang

b. Kerja sama
c. Tujuan bersama
d. Aturan
e. Adanya Kepengurusan dan pembagian tugas yang jelas
10. Siswa dapat memberikan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan
masyarakat
Di lingkungan sekolah

Di masyarakat

a. Belajar kelompok

a. Formal ( LKMD, PKK)

b. Organisasi kelas

b. Informal (Arisan Karyawan)

c. Kepramukaan

c. Sosial (LSM)

d. OSIS

d. Bisnis

e. UKS

e. Karang Taruna

f. Koprasi Sekolah

f. Ikatan Remaja Masjid

g. RT, RW

11.

Siswa dapat menjelaskan hal-hal yang diperlukan dalam pengambilan

keputusan bersama
a. Kebersamaan
b. Persamaan hak
c. Kebebasan mengemukakan pendapat
d. Penghargaan terhadap pendapat orang lain
e. Pelaksanaan hasil keputusan secara bertanggung jawab.
f. Lebih mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi
g. Tidak memaksakan kehendak

12. Disajikan peristiwa, siswa dapat mengilustrasikan cara melaksanakan hasil

keputusan bersama
a. Musyawarah mufakat
Artinya keputusan yang disetujui oleh seluruh peserta rapat
b. Voting (pengambilan suara terbanyak)
Artinya suara yang sedikit harus mengikuti keputusan suara terbanyak
c. Aklamasi
Artinya pernyataan setuju secara lisan dari seluruh peserta musyawarah
terhadap suatu pendapat tanpa melalui pemungutan suara.

Kisi-Kisi dan Rangkuman Materi PKn 6 2013-2014 SDN MANGUNHARJO 02

Segala keputusan bersama harus dilaksanakan dengan ikhlas dan

penuh tanggung jawab.
13. Disajikan usulan rumusan pancasila siswa dapat menganalisa tokoh yang
mengusulkan rumusan tersebut
Muhamad Yamin (29Mei 1945)
1) Perikebangsaan
2) Perikemanusiaan
3) PerikeTuhanan
4) Perikerakyatan
5) Kesejahteraan rakyat/keadilan sosial
Mr. Supomo (31 Mei 1945)----- negara integralistik
1) Persatuan
2) Kekeluargaan
3) Keseimbangan lahir dan bathin
4) Musyawarah
5) Keadilan rakyat
Ir. Sukarno (1 Juni 1945)
1) Kebangsaan indonesia
2) Internasionalisme atau perikemanusiaan
3) Mufakat atau demokrasi
4) Kesejahteraan atau keadilan sosial
5) keTuhanan Yang Maha Esa
14. Siswa dapat menjelaskan isi Piagam Jakarta
1) Ke Tuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemelukpemeluknya
2) Kemanusiaan yang adil dan beradab
3) Persatuan indonesia
4) Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat/kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan
5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

15. Siswa dapat menceritakan nilai kebersamaan para tokoh dalam pengusulan
perubahan piagam Jakarta menjadi Pembukaan UUD 1945
a. Berbeda-beda tetapi tetap satu cita-cita
b. Bersatu dalam perbedaan

Kisi-Kisi dan Rangkuman Materi PKn 6 2013-2014 SDN MANGUNHARJO 02

c. Nilai kebersamaan dalam perumusan Pancasila

d. Musyawarah
e. Menghargai perbedaan, dan toleransi
16. Siswa dapat menyebutkan tokoh dalam proses perumusan Pancasila sebagai
dasar negara
1) M. Yamin

4) Muh Hatta

2) Mr Supomo

5) KH Agus Salim

3) Ir Sukarno
17. Siswa

dapat

6) KH Abd Wachid Hasyim

memberikan

contoh

perilaku

yang

menunjukkan

sikap

kepahlawanan para pejuang dalam proses perumusan Pancasila

a. Semangat persatuan dan kesatuan
b. Cinta tanah air
c. Mendahulukan kepentingan umum
d. Menghargai orang lain
e. Rela berkorban
18. Disajikan contoh perilaku yang menunjukkan sikap kepahlawanan tokoh
perumus Pancasila, siswa dapat menentukan nilai yang terkandung
a. Semangat persatuan dan kesatuan
Contoh: Gotong royong membersihkan lingkungan, menyelesaikan masalah
dengan kekeluargaan, mementingkan kepentingan bersama
b. Cinta tanah air
Contoh: Memakai produk dalam negeri, ikut parade pakaian adat, ikut
pertunjukan tarian nusantara
c. Mendahulukan kepentingan umum
Contoh: Ikut kerja bakti, siskamling
d. Menghargai orang lain
Contoh: tidak membedakan teman, berbicara sopan, mau mendengar dan
menerima pendapaat orang lain
e. Rela berkorban
Contoh: membantu kakek menyeberang jalan, membantu korban bencana
alam dengan ikhlas.
19. Siswa dapat menyebutkan azas Pemilu di Indonesia
Langsung, Umum, Bebas, Rahasia, Jujur, dan Adil (LUBER JURDIL)
-

Langsung berarti setiap pemilih memberikan suaranya langsung tanpa

perantara.

Kisi-Kisi dan Rangkuman Materi PKn 6 2013-2014 SDN MANGUNHARJO 02

Umum berarti semua warga negara yang memenuhi syarat berhak ikut
pemilihan itu.

Bebas berarti tidak ada paksaan dari pihak mana pun dalam menggunakan
haknya.

Rahasia berarti setiap pemilih tidak akan diketahui tentang siapa yang dipilihnya.

Jujur berarti semua pihak yang terlibat dalam proses pemilu itu harus bertindak
jujur sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

Adil berarti semua pihak yang terlibat dalam proses pemilu akan mendapat
perilaku yang sama dan terbebas dari tindakan curang pihak mana pun

20. Siswa dapat menyebutkan syarat pemilih dalam pemilu di Indonesia

1) WNI sudah berumur 17 tahun
2) Sudah/ pernah nikah
3) Mempunyai hak pilih
21. Disajikan daftar lembaga-lembaga negara, siswa dapat mengidentifikasi lembagalembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen
MPR, DPR, DPD, Presiden, MA, MK, KY, dan BPK, KPU
22. Siswa dapat menjelaskan tugas dan wewenang lembaga negara sesuai UUD 1945
hasil amandemen
MPR

MAHKAMAH AGUNG

1) Melantik presiden dan wapres

1) Lembaga peradilan tertinggi

2) Menetapkan dan mengubah UUD

2) Mengadili tingkat kasasi, menguji

DPR

peraturan

1) Membentuk UU
2) Fungsi

legislasi,

perundang-undangan

di bawah UU
anggaran,

dan MAHKAMAH KONSTITUSI

pengawasan
DPD

1) Menguji UU terhadap UUD

2) Memutus pembubaran parpol

1) Mengajukan dan membahas RUU

3) Memutus sengketa hasil pemilu

berkaitan otonomi daerah, hubungan

4) Memutuskan

pusat dan daerah, RUU lain yang

kewenangan

berkaitan dengan kep daerah

negara

PRESIDEN
1) Kepala negara, kepala pemerintahan
2) Mengangkat duta

sengketa
antar

lembaga

KOMISI YUDISIAL
1) Mengusulkan

hakim agung

3) Memberi grasi, amnesti, dan abolisi

dengan pertimbangan DPR

Kisi-Kisi dan Rangkuman Materi PKn 6 2013-2014 SDN MANGUNHARJO 02

pengangkatan

23. Siswa dapat menjelaskan fungsi pemerintahan pusat dan pemerintahan daerah
Fungsi pemerintahan pusat

Fungsi pemerintahan daerah

1) Menjalankan kekuasaan

1) Mengurus pemerintahan sendiri

pemerintahan

2) Memilih pemimpin sendiri

3) Mengelola

kekayaan

SDM

dan

SDA

daerah
4) Memungut pajak dan

retribusi warga

daerah
24. Siswa dapat menyebutkan tugas lembaga eksekutif
1) Sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan
2) Membahas RUU bersama DPR
3) Memegang kekuasaan tertinggi atas AD, AL, dan AU
25. Siswa dapat menyebutkan negara-negara yang termasuk wilayah Asia Tenggara
1) Indonesia 1967

4) Filipina 1967

7)

Vietnam 1995

2) Thailand 1967

5) Singapura 1967

8)

Laos 1997

3) Malaysia 1967

6) Brunei

9)

Myanmar 1997

Darusalam

1984

10) Kamboja 1999

26. Siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk kerjasama di bidang ekonomi yang

dilakukan oleh negara-negara di Asia Tenggara
1) Pabrik pupuk AAF di Aceh

4) industri tembaga di Filipina

2) Pabrik abu soda di Thailand

5) PT Pusri di Palembang

3) Pabrik urea di Malaysia

6) pabrik mesin disel di Singapura

27. Disajikan peta Asia Tenggara, siswa dapat menunjukkan letak suatu negara

Kisi-Kisi dan Rangkuman Materi PKn 6 2013-2014 SDN MANGUNHARJO 02

28. Siswa dapat mengidentifikasi kerjasama yang ada di Asia Tenggara

1) ASEAN ( Association of Southeast Asian Nations )
2) AFTA ( ASEAN Free Trade Area ) : kawasan perdagangan bebas ASEAN
3) SEATO (South East Asia Treaty Organization) : Organisasi pertahanan di Asia
Tenggara. Anggota: Thailand, Filipina, Malaysia, Vietnam
4) Maphilindo, di bidang budaya, sosial dan pariwisata. Anggota: Malaysia,
Indonesia, Filipina
29. Siswa dapat menyebutkan KTT ASEAN yang pernah diselenggarakan di
Indonesia
1) KTT ASEAN 1 23-24 Februari 1976 di Bali
2) KTT ASEAN 9 7-8 Oktober 2003 di Bali
3) KTT ASEAN ke 18 tanggal 4-8 Mei 2011 di Bali
4) KTT ASEAN ke 19 tanggal 17-19 November 2011 di Bali
30. Siswa dapat menyebutkan peran Indonesia di kawasan Asia Tenggara
1) Pemrakarsa berdirinya ASEAN
2) Tempat penyelenggaraan KTT ASEAN
3) Ikut menyelesaikan masalah Kamboja
31. Siswa dapat menyebutkan lima negara yang menandatangani Deklarasi Bangkok
1) Indonesia

: Adam Malik

2) Malaysia

: Tun Abdul Razak

3) Singapura

: S. Rajaratnam

4) Filipina

: Narsisco Ramos

5) Thailand

: Thanat Khoman

32. Siswa dapat menyebutkan kantor sekretariat ASEAN

Kisi-Kisi dan Rangkuman Materi PKn 6 2013-2014 SDN MANGUNHARJO 02

Di Jakarta Indonesia berfungsi sejak 7 Juni 1976

33. Siswa dapat menyebutkan sifat politik luar negeri Indonesia
Politik luar negeri yang Bebas Aktif
34. Siswa dapat menguraikan makna politik luar negeri yang bebas aktif
Bebas artinya Indonesia tidak memihak pada salah satu blok dan berusaha
menempuh cara sendiri dalam menyelesaikan masalah-masalah internasional
Aktif artinya Indonesia tidak menjadi objek tetapi ikut berpartisipasi dalam
mewujudkan perdamaian dunia.
35. Siswa dapat menyebutkan salah satu tujuan politik luar negeri Indonesia
1) Meningkatkan persaudaraan antar bangsa
2) Ikut melaksanakan ketertiban dunia
3) Menjalin kerja sama dengan bangsa lain
4) Mempertahankan kemerdekaan
36. Siswa dapat mengenal organisasi yang ada di tingkat Internasional
1) APEC (Asia Pacific Economic Cooperation): Kerjasama ekonomi negara-negara
di kawasan Asia Pasifik
2) PBB (Persatuan Bangsa-Bangsa)

WHO (bidang Kesehatan)

FAO (bidang pangan)

OPEC (negara pengekspor minyak)

UNESCO (bidang pendidikan)

ILO (organisasi buruh Internasional)

3) NATO (Pakta Pertahanan Atlantik Utara)

37. Siswa dapat mengidentifikasi peran serta Indonesia sebagai salah satu
penggagas Gerakan Non-Blok
1) Penggagas berdirinya GNB (Sukarno adalah salah satu dari 5 pemimpin dunia)
2) Menggelar KTT X di Jakarta
3) Ikut

meredakan

ketegangan

di

kawasan

beka

Yugoslavia

tahun

1991

(peperangan antar etnis)

38. Siswa dapat menyebutkan para tokoh pemrakarsa KAA (Konferensi Asia Afrika)
1) Pandit Jawaharlal Nehru (India)
2) Sir John Kotelawala (Sri Lanka)
3) Moh Ali Jinnah (Pakistan)
4) U Nu (Myanmar)
5) Ali Sastoamijoyo (Indonesia)

Kisi-Kisi dan Rangkuman Materi PKn 6 2013-2014 SDN MANGUNHARJO 02

39. Siswa dapat menceritakan keanggotaan Indonesia di lembaga PBB

a. Pertama kali masuk PBB pada 28 September 1950
b. 7 Januari 1965 Indonesia keluar dari PBB karena sikap PBB yang
menerima Federasi Malaysia yang kala itu sedang bermusuhan dengan
Indonesia.
c. 28 September 1966 Indonesia kembali menjadi anggota PBB
40. Siswa dapat menyebutkan peran Indonesia dalam menciptakan perdamaian
dunia
1) Sebagai pemrakarsa dan tuan rumah Konferensi Asia Afrika 1955.
2) Sebagai salah satu pendiri Gerakan Nonblok.
3) Sebagai penyelenggara KKT Gerakan Nonblok tahun 1992.
4) Sebagai anggota PBB, Indonesia mengirimkan pasukan Garuda.
5) Sebagai salah satu pendiri ASEAN.
6) Sebagai penyelenggara pertemuan APEC tahun 1994.
7) Sebagai anggota GATT.
8) Sebagai anggota WTO.

Kisi-Kisi dan Rangkuman Materi PKn 6 2013-2014 SDN MANGUNHARJO 02