DOKUMEN TPM ASPD PAKET.

B
SANGAT RAHASIA

TES PENDALAMAN MATERI

ASESMEN STANDARISASI PENDIDIKAN DAERAH
TAHAP 2
SMP/MTS KOTA YOGYAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Hari/Tanggal : SENIN/15 MARET 2021
Waktu : 07.30 – 09.30

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
2021
1. Bacalah teks berikut!
Sudah setahun lebih pandemi koronavirus menjadi mimpi buruk bagi dunia. Pandemi
COVID-19 membuat miliaran orang hidup dengan pembatasan dan aturan ketat demi
mengurangi risiko penularan. Berbicara mengenai akhir pandemi, tentu terkait dengan
berkurangnya kasus secara signifikan hingga level terkendali atau kategori endemi.
Meskipun, indikator untuk menyatakan akhir pandemi koronavirus berbeda-beda di
setiap negara atau kawasan.

Makna kata pandemi pada teks tersebut adalah ….

A. penyakit yang berjangkit di suatu daerah
B. wabah yang berjangkit di daerah tertentu
C. wabah yang berjangkit serempak di mana-mana
D. penyakit yang berjangkit dengan cepat di suatu daerah

2. Bacalah teks berikut!

Berdasarkan penelitian, tidur siang setiap hari selama 15–20 menit dapat membantu
mengurangi stres dan menurunkan risiko penyakit jantung. Selain itu, tidur siang
membuat kewaspadaan dan fokus meningkat. Tidur siang juga meningkatkan
kemampuan otak memproses informasi yang tidak disadari. Tidur siang dapat
membantu proses informasi, meningkatkan waktu reaksi, dan berpotensi
memengaruhi perilaku setelah bangun. Berdasarkan penelitian ini, disimpulkan bahwa
informasi yang dipahami secara tidak sadar akan diproses selama tidur untuk
membantu pengambilan keputusan ketika bangun.

Tujuan penulisan yang terdapat pada teks tersebut adalah ….

A. mengajak masyarakat untuk membiasakan perilaku tidur siang
B. memberikan informasi kepada masyarakat mengenai manfaat tidur siang
C. memengaruhi masyarakat untuk memanfaatkan waktu tidur siang dengan baik
D. menyarankan sebagian orang untuk melakukan tidur siang guna mengurangi stres

3. Bacalah teks berikut!

Daging jangan dijadikan hidangan utama makanan Anda. Lebih baik jadikan biji-bijian
dan sayuran sehat sebagai porsi utama Anda dan daging sebagai lauk. Dengan cara
ini Anda akan kenyang lebih cepat. Dengan mengonsumsi biji-bijian dan sayuran lebih
banyak, vitamin dan serat juga lebih banyak didapat. Cara ini lebih efektif untuk
program diet jangka panjang.

Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah …

A. Daging lebih baik untuk menu diet karena mengandung banyak serat.
B. Mengonsumsi daging akan membuat kita mudah terserang penyakit.
C. Biji-bijian dan sayuran akan membuat Anda lebih cepat kenyang.
D. Biji-bijian lebih baik dijadikan lauk daripada daging.

4. Bacalah paragraf berikut!

Salah satu penyakit penyerta atau komorbid bagi pasien COVID-19 adalah diabetes.
Penyakit ini menduduki peringkat kedua setelah hipertensi. Penderita diabetes yang
terkena COVID-19 akan lemah imunitasnya sehingga kondisinya menjadi lebih berat.
Kadar glukosa darah yang tinggi meracuni pembuluh darah di seluruh tubuh,
termasuk jantung dan pembuluh besar lain.

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 2
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
 Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
A. kadar glukosa yang tinggi bagi penderita diabetes
B. diabetes sebagai penyakit penyerta pasien COVID-19
C. kondisi pasien COVID-19 dengan komorbid diabetes lebih berat
D. penyakit diabetes menduduki peringkat kedua setelah hipertensi

5. Bacalah teks berikut!

(1) Peringatan Hari Peduli Sampah Nasional (HPSN) yang jatuh pada 21 Februari 2021
mengusung tema “Sampah Bahan Baku Ekonomi di Masa Pandemi”. (2) Di masa ini,
sampah justru menjadi suatu musibah tambahan atau collateral damage. (3)
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan mengajak masyarakat mengelola
sampah karena memiliki nilai ekonomis. (4) Pengelolaannya dapat dikembangkan
melalui industri pengumpulan sampah, alat dan mesin pengolah, daur ulang,
komposting dan biogas serta industri sampah menjadi energi alternatif sehingga
bernilai ekonomi.

Kalimat yang menyatakan hubungan sebab akibat terdapat pada ….

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

6. Cermati poster berikut!

Kalimat yang mewakili isi poster tersebut adalah …

A. Masyarakat diberi tahu tentang pentingnya hidup di bumi.
B. Masyarakat diajak untuk hidup berdampingan pohon di bumi.
C. Masyarakat diajak melestarikan lingkungan untuk menjaga kehidupan di bumi.
D. Masyarakat diingatkan bahwa manusia dan pohon memiliki cara hidup yang sama.

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 3
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
7. Bacalah teks berikut!
Teks
Tubuh memperoleh vitamin dari makanan dan minuman yang dikonsumsi. Asupan
vitamin dari makanan dan minuman bisa saja tidak mencukupi kebutuhan tubuh
sehingga diperlukan suplemen vitamin. Suplemen vitamin aman jika dikonsumsi
sesuai dosis dan cara yang tepat. Suplemen vitamin yang dikonsumsi berlebihan
dapat membawa dampak bagi tubuh. Vitamin dapat mencapai kadar toksik dan
berdampak buruk bagi kesehatan. Salah satu contohnya apabila seseorang
mengonsumsi terlalu banyak vitamin C atau mineral seng akan merasa mual dan
diare. Dengan demikian, seseorang harus memerhatikan dosis dan petunjuk
penggunaan suplemen vitamin sebelum mengonsumsinya.
Kalimat Pernyataan
(1) Masyarakat menjadi lebih waspada ketika akan mengonsumsi suplemen vitamin.
(2) Masyarakat merasa ketakutan ketika mengonsumsi suplemen vitamin.
(3) Masyarakat akan melakukan konsultasi dokter sebelum mengonsumsi suplemen
vitamin.
(4) Masyarakat meminta pemerintah untuk membuat larangan penjualan suplemen
vitamin.

Situasi yang muncul dalam masyarakat berkaitan dengan teks tersebut terdapat pada
kalimat ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

8. Bacalah teks berikut!

Situasi Indonesia saat ini darurat hoaks. Semakin banyak masyarakat
mengonsumsi informasi pada media digital tanpa memeriksa kembali kebenarannya
pada pandemi COVID-19. Hoaks di dunia maya selama pandemi COVID-19 mencapai
1.387 konten.
Indonesia membutuhkan edukasi literasi media untuk perangi hoaks atau berita
bohong. Edukasi literasi media dapat berbentuk formal, nonformal, dan informal.
Edukasi formal terjadi dalam ruang kelas di sekolah. Kemudian, edukasi nonformal
dapat dilakukan dengan target masyarakat umum di luar sekolah. Sementara itu,
edukasi informal dapat dilakukan dalam keluarga atau dilakukan mandiri.

Ringkasan teks tersebut adalah …

A. Situasi Indonesia saat ini berada dalam darurat hoaks sehingga membutuhkan
edukasi literasi media.
B. Edukasi literasi media untuk memerangi hoaks dapat dilakukan dengan edukasi
formal, nonformal, dan informal.
C. Darurat hoaks Indonesia di masa pendemi harus segera diatasi dengan edukasi
formal, nonformal, dan informal.
D. Situasi Indonesia saat ini darurat hoaks karena banyak masyarakat mengonsumsi
informasi media digital tanpa memeriksa kebenarannya.

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 4
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
9. Bacalah teks berikut!
Tabulampot adalah teknik pembudidayaan tanaman buah dengan media pot.
Perawatan tabulampot dapat dilakukan secara mandiri, mulai dari pemilihan tanaman,
pemeliharaan, dan pemenuhan nutrisi. Untuk pemenuhan nutrisi tabulampot, dapat
dilakukan dengan pemberian pupuk sesuai ukuran dan jenis tanaman. Adapun pupuk
untuk tabulampot dapat dibeli di kios-kios pertanian. Serangan hama dan penyakitnya
mudah dikontrol dan ditangani. Kebutuhan air dapat dilakukan dengan penyiraman
secukupnya seperti biasa.

Simpulan teks yang tepat adalah …

A. Perawatan tabulampot mudah dilakukan.
B. Pupuk tabulampot dapat dibeli di kios-kios pertanian.
C. Kebutuhan air dipenuhi dengan penyiraman seperti biasa.
D. Serangan hama dan penyakit tabulampot mudah ditangani.

10. Bacalah teks berikut!

(1) Ada dua jenis ultraviolet yang berdampak pada kulit, yakni ultraviolet A (UVA) dan
ultraviolet B (UVB). (2) Menurut penelitian, UVA lebih berbahaya karena mampu
menembus bagian kulit terdalam (dermis). (3) Jika terpapar UVA, dimungkinkan kulit
akan menjadi gelap, keriput, dan berbintik hitam. (4) Sedangkan, UVB mencapai kulit
bagian luar (epidermis) yang mengakibatkan kulit terbakar.(5) Sebaiknya kita
menghindari paparan sinar ultraviolet secara berlebihan.

Kalimat yang menyatakan opini adalah …

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (3) dan (5)

11. Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1
Indonesia merupakan negara pluralis.
Negara inimemiliki beragam agama,
suku, ras, dan golongan. Keragaman
tersebut membutuhkan sikap toleransi
untuk menjaga persatuan. Toleransi
tidak hanya menyangkut satu bidang
saja, tetapi setiap bidang membutuhkan
toleransi.
Teks 2
Dalam negara yang pluralis, seperti
Indonesia dibutuhkan toleransi. Toleransi
itu penting banget. Apalagi pada jaman
sekarang di mana orang mudah tersulut
emosi jika disingggung masalah sara. Oleh
karena itu, masyarakat harus memupuk
toleransi agar tidak terjadi benturan.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah….

Teks 1 Teks 2
A ragam bahasa lisan ragam bahasa tulis
B terdapat kata-kata baku terdapat kata-kata tidak baku
C kalimat tidak efektif kalimat efektif
D adanya kata teknis adanya kata populer

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 5
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
12. Bacalah kutipan teks berikut!
Teks 1
Sore hari, sekitar pukul 16.00 WIB,
Pantai Parangtritis diwarnai suasana
menegangkan. Saat itu gelombang tinggi
pantai selatan mencapai jauh ke daratan.
Setelah dihantam ombak, satu per satu
lokasi tempat bermain wisatawan,
termasuk sarana prasarana yang
digunakan untuk duduk menikmati
suasana pantai rusak. Detik-detik
bangunan ambruk sempat diabadikan
warga.
Teks 2
Pesisir pantai wilayah Indonesia bagian
selatan Jawa, Bali, dan Nusa Tenggara
dilanda gelombang tinggi akibat
perubahan musim. Fenomena gelombang
tinggi di Indonesia ini disebabkan oleh
peningkatan kecepatan angin yang terjadi
di wilayah tersebut. Di samping itu, kondisi
tekanan udara yang tinggi di Samudra
Hindia semakin memperparah kondisi
perairan selatan Indonesia.

Perbedaan pola penyajian kedua kutipan teks tersebut diawali dengan ….

Teks 1 Teks 2
A peristiwa waktu
B pelaku peristiwa
C tempat waktu
D waktu tempat

13. Bacalah kutipan cerpen berikut!

(1) “Assalamualaikum,” dengan suara yang lembut Saskia membuka pintu.
(2) “Wa’alaikumussalam, kamu dari mana saja, Kia?” tanya ibunya.
(3) “Tadi aku bekerja membawakan belanjaan ibu-ibu di pasar, Bu,” jelas Saskia
dengan wajah yang polos.
(4) “Ya ampun, Nak! Kamu tidak usah bekerja lagi ya, tugasmu hanyalah belajar, biar
Ibu dan Ayah yang mencari uang untuk biaya sekolahmu,” respons Ibu Saskia
sembari meneteskan air mata karena ia merasa bersalah harus membuat Saskia
ikut memikirkan uang sekolah.
(5) “Ibu jangan menangis, Kia tidak apa-apa kok, Kia senang bisa membantu Ibu dan
Ayah,” sembari mengusap air mata sang ibunda.
(6) “Maafkan Ibu dan Ayah ya, Kia. Kami belum bisa membahagiakanmu seperti anak-
anak yang lainnya. Sekarang kamu mandi lalu makan ya, Nak,” sembari mencium
pipi gembil Saskia anak kesayangannya itu.

Bukti Saskia berwatak pekerja keras ditunjukkan dengan kalimat ….

A. (5) dan (6)
B. (3) dan (4)
C. (2) dan (6)
D. (1) dan (6)

14. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kutipan Cerpen
Kesedihan sepertinya makin akrab pada seorang perempuan bersama bayinya
yang tak punya tempat tinggal. Sudah berhari-hari derita tak bosan mengepung
hidupnya. Baru saja menginjakkan kaki di pekarangan rumah salah seorang warga di
desa sebelah, ia sudah disembur.
"Istri orang perampok itu, ya? Pergi!” begitulah orang-orang mengusirnya.
Kesedihan terlihat di raut wajahnya. Ia tidak bisa mengelak dan pantang menyerah
mencari tempat tinggal sementara.

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 6
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
 Kalimat Peristiwa
(1) Perempuan itu putus asa dan ingin segera mengakhiri hidupnya.
(2) Perempuan itu baru saja memasuki desanya tetapi diusir warga.
(3) Perempuan itu terus memohon agar diizinkan menetap di desa tersebut.
(4) Perempuan itu pergi meninggalkan desa dengan berlinang air matanya.

Peristiwa yang dialami tokoh sesuai teks tersebut terdapat pada kalimat ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

15. Bacalah kutipan cerita fantasi berikut!

Suatu hari, Wiz pergi menggali sumur di desa sebelah hutan Morin. Tiba-tiba matanya
terkena pecahan batu galian. Sangat berbahaya kalau tidak cepat diobati. Wiz
mengambil belimbing kuning dari dalam tasnya kemudian dimakannya. Ajaib, seketika
itu juga sakit mata Wiz kembali pulih.

Alasan Wiz makan buah belimbing kuning adalah…

A. Wiz hanya mempunyai belimbing warna kuning.
B. Wiz mencoba-coba makan belimbing untuk mengobati matanya.
C. Wiz mengetahui khasiat belimbing kuning untuk menyembuhkan mata.
D. Wiz kebingungan karena tidak punya obat untuk menyembuhkan matanya.

16. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Suara alarm jam telah membangunkanku di pagi ini. Mentari tersenyum manis
kepadaku. Hari pertamaku masuk SMA. Wajahku yang cerah berseri terpantul di
cermin kamarku. Baju putih abu-abu yang aku nantikan akhirnya bisa kupakai hari ini.
Baju kebanggaan ini aku dapatkan melalui usaha keras tak kenal lelah beberapa
waktu lalu.

Latar suasana pada kutipan cerpen tersebut adalah ….

A. gembira
B. optimis
C. ramai
D. haru

17. Bacalah kutipan fabel berikut!

Kori si Kura-kura sedang bercanda dengan Kodi, seekor kodok hijau yang lincah.
Tiba-tiba datanglah Jeji, jerapah muda dengan leher panjang.
“Hei, Jeji, lama tak bertemu. Kamu semakin tinggi saja,” sapa Kori.
“Hai juga, Kori. Tentu aku semakin tinggi karena tak pernah membawa beban ke
mana-mana,” sahut Jeji enteng.
“Jangan merendahkan teman, Jeji!” Kodi mengingatkan.
“Aku bicara kenyataan. Kori tergencet rumahnya sehingga tak tumbuh lagi
hahaha….” Kori terbahak. Tak lama mendung terlihat di langit dan hujan pun turun.
Jeji panik mencari tempat berteduh, sementara Kodi melompat kegirangan
menyambut hujan. Kori masuk ke dalam rumahnya dan tidur siang.

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 7
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
 Cara pengarang menggambarkan watak Jeji melalui….
A. tingkah laku tokoh
B. secara langsung
C. ciri fisik tokoh
D. dialog tokoh

18. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Menjelang malam Rusti bersiap pulang. Kerja seharian membuat badannya lelah.
Langkahnya gontai menuruni tangga kantornya. Tangan kirinya mendekap map-map
berisi berkas yang belum diselesaikannya. Tangan kanannya menjinjing tas berisi
laptop.

Kutipan cerpen tersebut merupakan tahapan alur …

A. pengenalan
B. konflik
C. klimaks
D. peleraian

19. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Aku berusaha sekuat hati mempertahankan pendapatku di depan Paman. Namun,
Paman tetap bersikeras dengan pendapatnya bahwa aku tidak boleh bekerja di luar
kota. Aku tahu Paman sangat khawatir apabila aku hidup sendirian di kota orang.
Paman adalah satu-satunya adik ayahku. Sebelum meninggal dunia, ayah menitipkan
aku kepada paman. Sejak kecil, pamanlah yang membiayai sekolah dan kebutuhanku.
Aku harus membalas kebaikan Paman dengan mencari pekerjaan yang mapan di
Jakarta. Tetap saja, Paman tidak mengizinkanku. Dengan nada tinggi, paman masih
mempertahankan keputusannya. Tiba-tiba Bibi datang. Ia mengerutkan alis berada di
tengah perdebatanku dengan Paman.

Makna simbol mengerutkan alis pada kutipan cerpen tersebut adalah ….

A. sedih
B. marah
C. kecewa
D. bingung

20. Bacalah kutipan fabel berikut!

Kelinci selalu membanggakan kecepatan berlarinya di depan hewan-hewan lain.
"Aku belum pernah terkalahkan dan akan kutunjukkan kecepatanku. Kamu mau
coba?" tanya si Kelinci menantang Kura-kura.
Sang Kura-kura menjawab tenang, "Aku menerima tantanganmu."
"Lelucon yang bagus," kata si Kelinci sinis, "aku bisa menari di sekitarmu sepanjang
jalan."
Kura-kura hanya tersenyum.
Kelinci langsung melesat hampir tak terlihat. Namun, dia terhenti di tengah
perjalanan karena kakinya luka terkena ranting runcing. Dia merasa kesakitan dan tak
kuat melanjutkan perjalanannya. Tak lama kemudian, sang Kura-kura melihat Kelinci.
Dia membantu mengobati luka kaki si Kelinci.

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 8
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
 Amanat yang terdapat pada kutipan fabel tersebut adalah …
A. Tidak boleh menyombongkan diri dan harus membantu satu sama lain.
B. Tidak boleh takut dan harus berani menunjukkan kehebatan yang dimiliki.
C. Tidak boleh membanggakan dan menyombongkan kelebihan yang dimiliki.
D. Tidak boleh memilih-milih jika akan membantu dan memberikan pertolongan.

21. Bacalah kutipan cerita fantasi berikut!

Walau ragu, Alisa tetap membuka pintu kayu berukir itu. Saat pintu terbuka,
cahaya terang menyinari Alisa. Beberapa saat kemudian, tangannya digandeng oleh
seseorang. Dituntunlah Alisa ke sebuah singgasana. Singgasana yang sangat megah.
Hatinya bertanya-tanya, ini mimpi atau nyata?
"Saya menunggu perintah sang Ratu," kata orang berperawakan gagah dengan
perasaan penasaran.
"Tunggu sebentar, kamu siapa?" tanya Alisa bingung.
"Saya adalah panglima perang di kerajaan ini," jawabnya.
Alisa baru menyadari bahwa ia berada di zaman kerajaan dan menjadi ratu pada
kerajaan tersebut.

Sudut pandang yang terdapat dalam kutipan cerita fantasi tersebut adalah ....
A. orang ketiga serba tahu
B. orang pertama pelaku utama
C. orang ketiga pengamat/terbatas
D. orang pertama pelaku sampingan

22. Bacalah kutipan teks berikut!

“Ma, tolonglah! Izinkan aku masuk SMK!” kata Rio memohon.
“Rio, kamu itu anak Mama satu-satunya. Tidak mungkinlah kamu sekolah di situ.
Itukan sekolah untuk anak-anak yang ekonominya pas-pasan. Jadi, lulus dari situ bisa
kerja, cari duit. Kamu kan tidak harus cari duit, Mama mampu menyekolahkanmu di
sekolah favorit, berapa pun biayanya,” jelas mama Rio panjang lebar.
“Tapi, Ma...,”
“Tidak ada tapi-tapian. Segera kemasi baju-bajumu! Mama sudah siapkan sekolah
terbaik untukmu,” tukas mama Rio sengit.
“Baik, Ma. Sudah saya kemasi dari kemarin, tapi tidak untuk ikut Mama. Lebih baik
saya pergi dari rumah ini,” balas Rio tak kalah sengit sambil menyeret tas kopernya.

Penyebab konflik kutipan teks tersebut yaitu...

A. Rio menerima sekolah pilihan mamanya dengan berat hati.
B. Perbedaan pilihan sekolah antara Rio dengan mamanya.
C. Mama Rio sangat menyayangi anak satu-satunya.
D. Rio ingin melanjutkan sekolah ke SMK.

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 9
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
23. Bacalah kedua kutipan fabel berikut!
Teks 1
Matahari mulai terbit dan
burung–burung pun mulai berkicauan.
Ini adalah waktunya sepasang kura-
kura untuk mencari makanan. Di
tengah perjalanan, saat mereka sedang
asyik mengumpulkan makanan, tiba–
tiba mereka bertemu dengan si Kancil.
Keduanya pun sudah menduga bahwa
mereka pasti akan diolok–olok oleh si
Kancil. Ternyata dugaan itubenar.
“Aaaa....kalian jalannya lambat,
nggak kayak aku nih, cepat,” kata si
Kancil.
Kura-kura hanya diamdan segera
melanjutkan aktivitas.
Sesampainya di rumah, Kura-kura
berpikiran bahwa bagaimana kalau
misalnya ia melepaskan tempurungnya
agar dapat berjalan atau berlari cepat
seperti si Kancil.
Teks 2
“Tidak Beo, dia sekarang sudah
berubah menjadi baik,” jawab Rusa sambil
membela Harimau.
“Oh, ya? Aku ragu,” jawab Beo tidak
percaya.
“Iya, maafkan aku!Aku telah bersalah
sama kalian.Aku telah menyadari bahwa
pertemanan lebih penting daripada saling
memakan,” ujar si Harimau sambil
memelas.
“Oke, baiklah, janji ya!” pinta Beo
yang masih ragu.
“Janji,” jawab Harimau gembira.
“Teman-teman aku pergi dulu ya,
masih banyak pekerjaan,” ujar Rusa
mengalihkan pembicaraan.
“Baiklah,” jawab Harimau dan Beo
bersamaan.
Sebelum berpisah mereka saling
berjabat tangan menandakan persahabatan
yang masih terjalin dengan baik.

Perbedaan pola pengembangan cerita tersebut diawali ….

Teks 1 Teks 2
A puncak masalah peleraian
B perumitan masalah pengenalan latar waktu
C pengenalan latar perumitan masalah
D pengenalan latar penyelesaian

24. Bacalah kedua kutipan cerita fantasi berikut!

Teks 1 Teks 2
Kuda bertanduk itu terjatuh dari atas Peri Ungu menolong kuda bertanduk satu.
bukit. Ia didorong oleh musuhnya. Ia mengobati luka-luka kuda tersebut. Kuda
Kuda itu terperosok ke dalam jurang. itu meringis kesakitan. Namun, Peri Ungu
Untung saja, segera ditolong oleh Peri tidak memedulikannya.
Ungu.

Perbedaan penggunaan bahasa kutipan kedua teks tersebut adalah….

Teks 1 Teks 2
A kata baku kata-kata tidak baku
B kata istilah kata ungkapan
C majas metafora majas hiperbol
D kalimat pasif kalimat aktif

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 10
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
25. Bacalah kutipan berikut!
Di antara sekian banyak nyamuk, ada satu nyamuk yang pemberani.
“Semua hewan harus tunduk kepadaku!” seru si Nyamuk.
Mendengar tantangan si Nyamuk, sang Singa marah.
Sementara itu, laba-laba sangat senang karena berhasil mendapatkan mangsa.
Seekor nyamuk akan menjadi santapannya yang lezat.

Komentar yang tepat terhadap watak tokoh si Nyamuk adalah ...

A. Si Nyamuk tidak mau tahu dengan tokoh lain.
B. Nyamuk takut kepada laba-laba karena mau disantap.
C. Si Nyamuk memiliki sifat yang perlu dihindari karena sombong.
D. Bila bisa mengalahkan sang Singa, si Nyamuk merasa ditakuti tokoh lain.

26. Bacalah teks berikut!

(1) Kecerdasan identik dengan kemampuan akademik yang mumpuni. (2) Padahal,
ada banyak bidang kecerdasan di luar akademis yang dimiliki individu. (3) Tokoh
pendidikan sekaligus psikolog yang mencetuskan teori kecerdasan majemuk, Howard
Gardner berpendapat, ada sembilan tipe kecerdasan pada manusia yang mungkin
dikuasai bila diasah dengan baik. (4) Salah satunya, yaitu kecerdasan pragmatik
yangditunjukkan dengan kemampuan menggunakan kata-kata dengan kreatif dan
menguasai bahasa, baik secara lisan maupun tulisan.

Istilah yang tepat untuk menggantikan kata bercetak tebal tersebut adalah….
A. praktis, efektif
B. linguistik, efektif
C. akademik, efisien
D. statistik, sistematik

27. Bacalah teks berikut!

Gerhana bulan terjadi saat sebagian atau keseluruhan penampang bulan tertutup oleh
bayangan bumi. Hal itu terjadi bila bumi berada di antara matahari dan bulan pada
satu garis lurus yang sama sehingga sinar matahari tidak dapat mencapai bulan
karena terhalang bumi. […] Hal ini disebabkan masih adanya sinar matahari yang
dibelokkan ke arah bulan oleh atmosfer bumi. Kebanyakan sinar yang dibelokkan ini
memiliki spektrum cahaya merah. Itulah sebabnya, pada saat gerhana, bulan akan
tampak berwarna gelap, bisa berwarna merah tembaga, jingga, atau cokelat.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks tersebut adalah…
A. Saat terjadi gerhana bulan, bulan sama sekali tidak tampak.
B. Pada peristiwa gerhana bulan, seringkali bulan masih terlihat.
C. Bulan adalah satu-satunya benda langit terdekat dengan bumi.
D. Bulan merupakan satelit bumi karena bergerak mengelilingi bumi.

28. Cermati prosedur berikut!

Mencuci Tangan yang Benar
(1) Tuangkan sabun secukupnya di telapak tangan
(2) Gosoklah telapak tangan yang sudah diberi sabun dengan merata
(3) Basahilah telapak tangan yang masih kering dengan air mengalir
(4) Bilas dengan menggunakan air mengalir
(5) Setelah bagian telapak selesai, mulailah menggosok sela-sela jari
(6) Lalu gosok punggung jari satu per satu secara bergantian

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 11
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
 Urutan kalimat yang tepat dalam penulisan teks perosedur tersebut adalah …
A. (1)-(3)-(2)-(6)-(5)-(4)
B. (1)-(3)-(6)-(5)-(2)-(4)
C. (3)-(1)-(2)-(5)-(6)-(4)
D. (3)-(1)-(6)-(5)-(2)-(4)

29. Bacalah kalimat berikut!

Terlalu banyak mengonsumsi kafein dapat mendatangkan indikasi tertentu bagi tubuh.

Variasi kata indikasi pada kalimat tersebut adalah ….

A. gejala
B. kronis
C. faktor
D. rentan

30. Bacalah teks berikut!

(1) Semangka dapat ditanam di dataran rendah hingga dataran tinggi. (2) Tanah
berkapur yang banyak mengandung bahan organik dan iklim kering cocok untuk
menanam semangka. (3) Tanaman semangka menyukai lokasi yang banyak sekali
sinar matahari. (4) Tanaman semangka juga memerlukan penyiraman yang intensif
terus-menerus.

Kalimat yang tidak sesuai dengan kaidah terdapat pada ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

31. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Hembusan angin dari dalam tanah milik Pak Hendra diduga semburan gas.
(2) Fotosintesis merupakan proses pembentukan zat makanan pada tumbuhan.
(3) Wawancara dapat dijadikan sebagai metoda pengumpulan data dalam penelitian.
(4) Fondasi rumah merupakan bagian dari konstruksi bangunan yang sangat penting.

Kata tidak baku terdapat dalam kalimat ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

32. Bacalah paragraf berikut!

Presiden masih terus […] pemberian vaksinasi virus COVID-19 kepada masyakarat.
Kini vaksinasi tersebut ditujukan untuk tenaga pendidik dan kependidikan. Presiden
[…] pada bulan Juni 2021, lima juta tenaga pendidik dan kependidikan sudah
mendapatkan vaksinasi. Harapannya vaksinasi yang telah dimulai di Jakarta dapat
menjalar ke provinsi lain di Indonesia.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah....

A. bersosialisasi, ditargetkan
B. disosialisasikan, penargetan
C. mensosialisasikan, mentargetkan
D. menyosialisasikan, menargetkan

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 12
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
33. Bacalah kalimat berikut!
Tujuan pemberian vaksin daripada masyarakat untuk memunculkan imunitas tubuh.

Kesalahan penggunaan kata daripada dalam kalimat tersebut karena ….

A. menunjukkan perbandingan
B. tidak menunjukkan perlawanan
C. tidak menunjukkan arah sasaran
D. menunjukkan keterangan tempat

34. Bacalah paragraf berikut!

(1) Kita dapat memanfaatkan lahan sempit untuk berkebun dengan teknik vertikultura.
(2) Teknik vertikultura adalah menanam tanaman dengan cara vertikal atau ke atas.
(3) Tanaman berakar serabut cocok ditanam di pot. (4) Bahan untuk membuat rak bisa
dari kayu, besi, atau pipa paralon. (5) Bahan paralon dapat dilubangi dan diletakkan
berdiri seperti menara.

Perbaikan kalimat (3) agar menjadi paragraf padu adalah ...

A. Teknik ini dilakukan dengan membuat rak-rak bertingkat menyerupai tangga.
B. Tanaman buah dan obat bisa dibudidayakan dengan teknik vertikultura.
C. Tanaman buah perlu perawatan khusus untuk hasil maksimal.
D. Rak-rak yang sudah jadi cocok ditanami tanaman hias.

35. Bacalah kalimat berikut!

Mobil pelukis yang sudah tua itu dijual mahal.

Ketidakefektifan kalimat tersebut karena ….

A. ketidaktepatan bentuk kata
B. kemubaziran kata depan
C. pengaruh bahasa daerah
D. bermakna ganda

36. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) “Gunakan ilmu meringankan tubuh,agar cepat sampai!” kata Pangeran Arya.
(2) “Selamat datang, Pangeran Arya!” sambut Paman Lembu Sora.
(3) “Apakah Kisanak yang bernama Lembu Sora?” tanya Pangeran Arya.
(4) “Benar sekali, Pangeran. Silakan masuk!”, sahut Paman Lembu Sora ramah.

Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat pada kalimat .…

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (1)

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 13
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
37. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
Tertulis
(1) ‘Jangan mengubah susunan meja
kursi!’ larang Pak David.
(2) Meskipun sudah diingatkan, mereka
tetap saja berangkat mendaki gunung.
(3) Para siswaberkumpul di aula pada
Jumat; 5 Maret 2021 untuk berdoa
bersama.
(4) Bulan depan ada pertemuan kepala
desa se: Indonesia di Jakarta.
Perbaikan
“Jangan mengubah susunan meja
kursi!” larang Pak David.
Meskipun sudah diingatkan; mereka
tetap saja berangkat mendaki gunung.
Para siswa berkumpul di aula pada
Jumat: 5 Maret 2021 untuk berdoa
bersama.
Bulan depan ada pertemuan kepala
desa se-Indonesia di Jakarta.

Perbaikan tanda baca yang tepat terdapat pada kalimat ....

A. (3) dan (4)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (1) dan (2)

38. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

Tertulis
(1) Melonjaknya harga gula pasir ternyata
juga diikuti gula merah atau biasa
dikenal sebagai gula jawa.
(2) Tari gambyong merupakan salah satu
tarian tradisional Jawa Tengah yang
dimainkan oleh beberapa penari wanita
dengan indah dan anggun.
(3) Anggrek atau yang dikenal dengan
nama latin orchidaceae merupakan
suku tumbuhan berbunga yang
memiliki banyak jenis.
(4) Pertunjukkan drama di Gedung
Pamungkas itu terlihat sangat meriah.
Perbaikan
Melonjaknya harga gula pasir ternyata
juga diikuti gula merah atau biasa
dikenal sebagai gula Jawa.
Tari Gambyong merupakan salah satu
tarian tradisional Jawa Tengah yang
dimainkan oleh beberapa penari wanita
dengan indah dan anggun.
Anggrek atau yang dikenal dengan
nama latin Orchidaceae merupakan
suku tumbuhan berbunga yang
memiliki banyak jenis.
Pertunjukkan drama digedung
Pamungkas itu terlihat sangat meriah.

Perbaikan ejaan yang tepat terdapat pada kalimat ….

A. (1) dan (3)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

39. Bacalah kalimat berikut!

Pak Rahman menjabat kepala SMP Jaya yang terletak di jalan pandawa 15
Yogyakarta.

Kesalahan penulisan ejaan pada kalimat tersebut karena ….

A. jalan pandawa merupakan nama geografi
B. kepala SMP merupakan jabatan
C. Pak Rahman bukan nama diri
D. SMP merupakan singkatan

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 14
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
40. Cermati diagram berikut!

PAKET_B :
10 = cipta cerpen (biru tua)
15 = cipta puisi (orange)
25 = baca puisi (abu-abu)

Paragraf yang sesuai dengan diagram tersebut adalah …

A. Dalam rangka memperingati bulan bahasa, SMP Kebangsaan mengadakan tiga jenis
lomba. Jenis lomba yang paling banyak diminati adalah lomba baca puisi dengan
peserta berjumlah 25. Lomba cipta puisi diikuti 15 peserta dan lomba cipta cerpen
diikuti 10 peserta.

B. Dalam rangka memperingati bulan bahasa, SMP Kebangsaan mengadakan beragam

perlomba. Jenis lomba yang paling banyak diminati adalah lomba cipta cerpen
dengan peserta berjumlah 25. Lomba cipta puisi diikuti 15 peserta dan lomba baca
puisi diikuti 10 peserta.

C. SMP Kebangsaan mengadakan berbagai lomba dalam rangka memperingati bulan

bahasa. Lomba ini diikuti banyak peserta. Terdapat 25 peserta mengikuti lomba cipta
puisi, 15 peserta mengikuti lomba cipta cerpen, dan 10 peserta mengikuti lomba baca
puisi. Para peserta antusias mengikuti lomba.

D. SMP Kebangsaan mengadakan berbagai lomba dalam rangka memperingati bulan

bahasa. Perlombaan berlangsung meriah dan sukses. Lomba ini diikuti banyak
peserta. Terdapat 15 peserta mengikuti lomba cipta puisi, 10 peserta mengikuti cipta
cerpen, dan 15 peserta mengikuti baca puisi. Semua peserta gembira.

TPM ASPD
Paket. B Bahasa Indonesia 15
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta