RANCANGAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN
MINGG
U

BIDANG/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

Unit 1: Masyarakat
Penyayang
i.
A.

Ibu Bapa Penyayang

B.
Melawat Rakan
Sakit

C. Kemudahan Awam

Berbual tentang hal keluarga dan

masyarakat dengan menggunakan
kata dan sebutan yang betul.
ii. Memberikan ucapan selamat dalam
pelbagai situasi dengan betul.
iii. Mengenal pasti kata nama khas dan
kata nama am.
FU: 1.1 Aras 1(i), (ii), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 5.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Membaca ayat tunggal dalam teks
dengan sebutan dan itonasi yang
betul.
ii. Membaca ayat majmuk dalam teks
dengan itonasi yang betul.
iii. Membaca teks dengan gaya
pembacaan yang betul.
iv. Mengenal pasti ayat dasar.
FU: 5.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 6.1 Aras 1(i)
8.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i. Membina ayat tunggal dan
melafazkan dengan diksi yang
betul.
ii. Membina ayat tunggal dengan
istilah dan ungkapan yang betul.
iii. Membina ayat tunggal dengan
simpulan bahasa.

CATATAN

Morfologi:
Kata nama

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Soal jawab
Latih tubi
Dialog

Sintaksis:
Ayat Majmuk
Ayat Dasar

KBT:
Kemahiran
membaca

Perbincangan
Lawatan Belajar

Sintaksis:
Ayat Tunggal

KBT:

Kemahiran
menulis

Perbincangan
Sumbang saran

Morfologi:

KBT:

FU: 8.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

FS: 3.1 Aras 1(i), (ii)

Unit 2: Sekolah Dalam

Taman
i.
SMJK CHONG HWA

Menceritakan cerita yang didengar

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN
A.

B.

C.

Hari Pertama di
sekolah Baharu

ii.

Kata ganti nama

diri

FU:
FS:
i.
ii.

Sintaksis:
Ayat Tunggal

semula.
Menyampaikan cerita berdasarkan
gambar.
iii. Menyatakan pengajaran cerita yang
didengar.
iv. Menggunakan kata ganti nama diri.

Indahnya Sekolahku

2.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

5.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
Membaca pantas keseluruhan teks.
Membaca teks dengan kuat dan
lancar.
iii. Membaca teks dengan gaya
pembacaan yang betul.
iv. Mengenal pasti ayat tunggal
dengan betul.
FU: 5.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 6.1 Aras 1(i)
i.
Membina ayat tunggal dengan
perkataan yang betul.
ii.
Membina ayat tunggal dengan
memilih istilah dan ungkapan yang
betul.
iii. Membina ayat tunggal dengan
menggunakan simpulan bahasa.

Cita-cita Saya

Bercerita
Sumbang saran
Perbincangan

KBT:
Kemahiran
membaca

Perbincangan
Bacaan mekanis

Sintaksis:
Ayat Tunggal

KBT:

Kemahiran
menulis

Perbincangan
Sumbang saran

Morfologi
Kata Kerja

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Latih tubi
Soal jawab
Perbincangan

Kemahiran
mendengar
dan bertutur

FU: 8.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

FS: 3.1 Aras 1(i), (ii),
5.1 Aras 1(i)

Unit 3: Amalan
Sihat

Hidup
ii.

A.

SMJK CHONG HWA

Makanan Untuk
Kesihatan

Menyatakan arahan dan pesanan

tentang makanan seimbang.
iii. Membuat arahan dan pesanan
untuk membuat keputusan.

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN
iv. Mentafsirkan
arahan
dan
pesananuntuk
menyelesaikan
masalah dan membuat keputusan.
v. Mengenalpasti kata kerja.

B.

C.
Diri

Mari Bersenam

Jagalah Kesihatan

FU: 1.3 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

FS: 6.1 Aras 1(i)
i. Membaca
dan
menyatakan
maklumat yang relevan dalam teks
yang
dibaca
untuk
membuat
ramalan.
ii.
Mengenal pasti maklumat yang
dibaca untuk membuat ramalan
iii. Menganalisis maklumat dalam teks
yang
dibaca
untuk
mendapat
kewajaran ramalan.
iv.
Membentuk ayat tunggal dengan
betul.
v.
Memadankan frasa nama dengan
frasa kerja.
FU: 6.4 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 5.1 Aras 1(i)
i.
Membina dua ayat tunggal dan
mencantumkannya dengan kata
hubung
yang betul.
ii.
Membina ayat dengan
mencantumkan
dua ayat tunggal atau lebih
dengan kata
hubung.
iii.
Membina satu ayat induk dan
beberapa ayat kecil.

Sintaksis:
Ayat Tunggal

KBT:
Kemahiran
membaca

Perbincangan
Soalan jawap
Bacaan
mekanis/kuat

Sintaksis:
Ayat Tunggal
Ayat Majmuk

KBT:

Kemahiran
menulis

Perbincangan
Bersoal jawap

Morfologi:
Kata Hubung

KBT:

Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Simulasi
Main Peranan
Lakonan spontan

FU: 8.2 Aras 1(i), Aras 2(ii), Aras 3(i)

FS: 3.1 Aras 1(i)
Unit 4: Dadah Musuh
Negara
i.
A. Perangi Dadah

SMJK CHONG HWA

Menyatakan ungkapan yang sesuai

untuk mendapatkan perkhidmatan.
ii.
Mengemukakan ayat untuk
mendapatkan perkhidmatan.
iii. Mengemukakan laras bahasa yang
sesuai untuk mendapatkan

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN
perkhidmatan.
iv. Mengenal pasti kata hubung
dengan
betul.

B. Anda dan Kaunselor

C. Agensi Dadah
Kebangsaan

FU: 1.7 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

FS: 5.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Membaca dan mengenal pasti idea
dalam teks berdasarkan bacaan
secara luncuran.
ii.
Membaca dan memilih isi dalam
teks daripada pembacaan secara
imbasan.
iii. Membaca dan mengkategorikan isi
penting daripada teks.
iv. Membina ayat majmuk dengan
betul.
FU: 6.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 3.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Membina ayat dengan
mencantumkan dua ayat tunggal
dengan kata hubung gabungan.
ii.
Membina satu ayat induk dan
beberapa ayat kecil.

Sintaksis:
Ayat Majmuk

KBT:

Kemahiran
membaca

Sintaksis:
Ayat Majmuk
Gabungan Ayat
Induk

KBT:

Kemahiran
menulis

Morfologi:
Imbuhan
Awalan meN-

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Perbincangan
Baca Kuat
Bacaan Luncuran

Perbincangan
Baca Kuat
Soal Jawab

FU: 8.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

FS: 4.0 Aras 1(i), Aras 2(i)

Unit 5: Bersatu Teguh

B.

SMJK CHONG HWA

Rumah Terbuka
Malaysia

iv. Menyampaikan cerita tentang

pengalaman di rumah terbuka.
v. Menyebut kosa kata yang sukar
dalam teks dengan jelas.
vi. Menjelaskan pengajaran daripada
cerita yang didengar.
vii. Menggunakan
imbuhan
awalan

Bercerita
Perbincangan

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN
meN- dengan betul.

B.

C.

Sukan Perpaduan

Jiran Sepakat

FU: 2.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

FS: 9.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Membaca dan mengenal pasti idea
dalam surat kiriman rasmi.
ii.
Membaca dan memilih isi daripada
teks melalui soalan.
iii. Membaca dan mengkategorikan isi
penting dan isi sampingan dalam
teks.
iv. Membina ayat majmuk gabungan.
FU: 6.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 1.4 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Menyatakan dan membina ayat
gramatis
tentang semangat kejiranan.
ii.
Membina ayat dengan
mencantumkan
dua ayat tunggal atau lebih
dengan kata
hubung.
iii. Menggabungkan isi utama dan isi
sampingan menjadi ayat yang
koheren.

Sintaksis:
Ayat Majmuk

KBT:
Kemahiran
membaca

Perbincangan
Lawatan Belajar

Sintaksis:
Ayat Majmuk

KBT:

Kemahiran
menulis

Meramal
Soal jawap
Bercerita

Morfologi:
Kata Seru

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Bercerita
Perbincangan

FU: 8.3 Aras 1(i), (ii), Aras 2(i), (ii), Aras

3(i)
FS: 9.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

Unit 6: Kesetian Kepada

Negara
i.
A.

SMJK CHONG HWA

Jalur Gemilang

Menyatakan fakta dengan bukti dan

alasan yang rasional.
ii. Menerangkan fakta berdasarkan
bukti yang wajar.
iii. Menerangkan fakta berdasarkan
bukti yang sahih.
iv. Menggunakan kata seru dengan

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN
betul.

B.

C.

Program Khidmat
Negara

Jasamu Dikenang

FU: 3.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

FS: 5.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Membaca teks tentang Program
Khidmat Negara dan menyebut kosa
kata dengan jelas dan lancar.
ii.
Membaca teks dengan sebutan
yang jelas dan lancar.
iii. Membaca dengan gaya pembacaan
yang sesuai.
iv. Membina ayat seruan dengan
menggunakan kata seru yang betul.
FU: 5.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 6.1 Aras 1(i),
8.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Mengenal pasti dan mencatat isi
penting berdasarkan bahan yang
didengar dan dibaca.
ii.
Mengklasifikasikan dan mencatat
isi penting daripada bahan yang
dibaca.
iii. Menyusun dan mencatat isi penting
mengikut keutamaan berdasarkan
bahan yang dibaca.

Sintaksis:
Ayat Seruan

KBT:
Kemahiran
membaca

Latih tubi
Perbincangan
Bacaan Mekanis

Sintaksis:
Ayat Seruan

KBT:

Kemahiran
menulis

Perbincangan
Wawancara

Morfologi:
Imbuhan
Awalan Ber-

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Lawatan
Lakonan
Bercerita

FU: 9.2 Aras 1(i), Aras 2(i), (ii), Aras 3(i)

FS: 3.1 Aras 1(i), (ii)
Unit 7: Khidmat
Masyarakat
ii.
A.

Gotong-royong

Bercerita tentang aktiviti bergotongroyong membersihkan kawasan

sekolah dengan menggunakan gaya
dan penyampaian yang sesuai.
iii. Menyatakan nilai dan pengajaran
cerita yang terdapat dalam gambar.
iv. Menggunakan imbuhan awalan beRdengan betul.
FU: 2.1 Aras 1(ii), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 5.1 Aras 3(i)

SMJK CHONG HWA

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN
B.

C.

Kempen Derma
Darah

Warga Emas

i.

Membaca teks dan menyebut kosa

kata dengan jelas dan lancar.
ii.
Membaca teks dengan sebutan
yang betul.
iii. Membaca teks dengan sebutan dan
gaya pembacaan yang sesuai.
iv. Menyatakan maksud simpulan
bahasa dan boleh menggunakan
dengan betul dalam ayat.
FU: 5.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 2.1 Aras 2(i),
i.
Menyatakan watak dan perwatakan
yang terdapat dalam sajak.
ii.
Menjelaskan mesej yang terdapat
dalam sajak.
iii. Mengulas tema dan persoalan
yyang terdapat dalam sajak.

Sintaksis:
Simpulan Bahasa
Bergambar

KBT:
Kemahiran
membaca

Lawatan
Lakonan
Bacaan Mekanis

Sintaksis:
Ayat Seruan

KBT:

Kemahiran
menulis

Perbincangan
Wawancara

Morfologi:
Penjodoh
Bilangan

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Lawatan
Lakonan
Bercerita

Sintaksis:
Ayat Penyata

KBT:
Kemahiran
membaca

Deklamasi sajak
Mestamu

FU: 11.2 Aras 1(i), Aras 2(i), (ii), Aras 3(i)

FS: 2.1 Aras 2(i)

Unit 8: Negara Bersih

Rakyat
Sihat
A.

B.

SMJK CHONG HWA

Jauhi Sampah

Jernihnya Air

i.

Menyatakan arahan pembuangan

sampah dengan betul dan
bersopan.
ii. Mendengar dan melaksanakan
arahan dengan tepat dan
terancang.
iii. Mentafsirkan arahan untuk
menyelesaikan masalah dan
membuat keputusan.
iv. Menggunakan penjodoh bilangan
yang betul dalam ayat.
FU: 1.3 Aras 1(ii), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 5.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Membaca sajak dengan sebutan
dan itonasi yang jelas dan lancar.
ii. Membaca sajak dengan sebutan,

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN

iv.

C.

Kitar Semula

intonasi dan gaya pembacaan.

Membina ayat penyata yang
gramatis.

FU: 5.2 Aras 1(ii), Aras 2(ii), Aras 3(ii)

FS: 8.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Mencatat isi penting berdasarkan
bahan yang dibaca.
ii.
Mengklasifikasikan dan mencatat
isi penting berdasarkan bahan yang
dibaca .
iii. Menyusun dan mencatat isi penting
mengikut keutamaan berdasarkan
bahan yang dibaca.

Perbincangan

Kosa Kata:
Kitar Semula

KBT:

Kemahiran
menulis

Perbincangan
Wawancara
Bersoal jawab

Morfologi:
Imbuhan akhiran
-an

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Lakonan
Bercerita
Perbincangan

Sintaksis:
Ayat Susunan
Sonsang

KBT:
Kemahiran
membaca

Bacaan kuat
Perbincangan

FU: 9.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

FS: 6.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

Unit 9: Petani dan

Nelayan Moden
A.

B.

Hidroponik

Peladang Jaya

i.

Mengemukakan idea daripada

gambar yang dilihat.
ii. Menyampaikan idea dan isi secara
jelas.
iii. Mengemukakan cara menanam
tanaman hidroponik.
iv. Menggunakan imbuhan akhiran an
dengan betul.
FU: 2.3 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 5.2 Aras 1(i), Aras 2(i)
i.
Memilih isi-isi dalam teks yang
dibaca.
ii.
Mengkategorikan isi daripada teks
yang dibaca.
iii. Meukar ayat susunan biasa kepada
ayat susunan sonsang.
FU: 6.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

SMJK CHONG HWA

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN
FS: 8.1 Aras 1(i)
C.

Nelayan Laut Dalam

i.

Melakar maklumat tentang nelayan

laut dalam berdasarkan gambar.
ii.
Mengklasifikasikan maklumat
mengikut susunan yang sesuai.
iii. Merekod maklumat dalam bentuk
pengurusan grafik yang diberikan.

Kosa Kata:
Nelayan Laut
Dalam

KBT:

Kemahiran
menulis

Sumbang saran
Perbincangan
Wawancara

Sintaksis:
Ayat Tanya

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Perbincangan
Lakonan
Soal jawab
Simulasi
Main peranan

KBT:
Kemahiran
membaca

Bacaan kuat
Bersoal jawab
Simulasi

FU: 9.3 Aras 1(i), Aras 2(i), (ii), Aras 3(i)

FS: 5.2 Aras 1(i), Aras 2(i)

Unit 10: Keusahawanan

B.

B.

Usahawan Muda

Usaha Tangga
Kejayaan

i.

Mendengar untuk mendapatkan

maklumat.
ii. Mengemukakan pelbagai soalan
dengan menggunakan kata tanya.
iii. Bersoal jawab untuk membuat
keputusan tentang sesuatu perkara.
iv. Menggunakan kata adjektif dengan
betul.
FU: 1.2 Aras 1(i), (ii), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 5.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Membaca dan menjelaskan
maksud tersurat dalam teks yang
dibaca.
ii.
Membaca dan membuat andaian
tentang sesuatu perkara yang
tersirat berdasarkan teks yang
dibaca.
iii. Membaca dan menerangkan
maksud tersirat berdasarkan
maklumat yang tersurat dalam teks.
iv. Menggunakan ayat tanya dengan
betul.

Morfologi:
Kata Adjektif

Sintaksis:
Ayat Tanya

FU: 7.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

SMJK CHONG HWA

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN

C.

Industri Batik

FS: 6.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

i.
Membina dan menulis ayat tunggal
dengan pemilihan kata yang sesuai.
ii.
Menggunakan ayat tunggal dengan
menggunakan istilah.
iii. Membina ayat majmuk dengan
menggunakan simpulan bahasa
yang sesuai.

Sintaksis:
Simpulan Bahasa
Ayat Tunggal
Ayat Majmuk

KBT:

Kemahiran
menulis

Sumbang saran
Perbincangan

Morfologi:
Imbuhan
Apitan
meN-....-kan

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Perbincangan
Lakonan
Soal jawab
Main peranan

Sintaksis:
Ayat Perintah

KBT:
Kemahiran
membaca

Menbaca
bahan
grafik
Perbincangan
Bersoal jawab
Bacaan kuat

KBT:

Kemahiran

Bercerita
Lakonan

FU: 9.2 Aras 1(i), Aras 2(i), (ii), Aras 3(i)

FS: 3.1 Aras 1(i), (ii)

Unit 11: Kita dan

Undang-undang
i.
A.

B.

C.

SMJK CHONG HWA

Berani Kerana Benar

Isyarat Jalan Raya

Hakim Yang Bijak

Menyatakan pandangan tentang

perkara yang dibualkan.
ii. Menjelaskan idea dan pandangan
untuk memberi maklum balas
tentang peraturan jalan raya.
iii. Memberi pendapat bagi menyokong
idea yang menyakinkan.
v. Menggunakan imbuhan apitan
meN-....-kan dengan betul
FU: 4.1 Aras 1(i), (ii), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 5.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Membaca dan meneliti
penggunaan kata dan ungkapan
yang terdapat pada simbol jalan
raya.
ii. Membaca dan membuat andaian
tentang maksud sebenar sesuatu
simbol.
iii. Menggunakan ayat perintah dalam
situasi yang betul.
FU: 7.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 8.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Menghasilkan perenggan
pengenalan dengan menggunakan
ayat majmuk.

Sintaksis:
Ayat Majmuk

10

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN
menulis

Teater pembaca
Teater bercerita

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Perbincangan
Sumbang saran
Soal jawab
Simulasi

Sintaksis:
Ayat Majmuk

KBT:
Kemahiran
membaca

Perbincangan
Bersoal jawab

Morfologi:
Kata Ganda
Berentak

KBT:

Kemahiran
menulis

Perbincangan
Bersoal jawab
Nyanyian

ii.

Menghasilkan perenggan isi

dengan menggunakan ayat
majmuk.
iii. Menghasilkan perenggan penutup
dengan menggunakan ayat
majmuk.
FU: 8.5 Aras 1(i), Aras 2(i), (ii), Aras 3(i)
FS: 5.1 Aras 1(i), Aras 2(i)
5.2 Aras 1(i)

Unit 12: Sukan Di

Malaysia
i.
A.

B.

C.

SMJK CHONG HWA

Sukan Lasak

Sukan Malaysia
(SUKMA)

Le Tour De Langkawi

Menyatakan pandangan tentang

perkara yang dibualkan.
iv. Menjelaskan idea dan pandangan
untuk memberi maklum balas
tentang peraturan jalan raya.
v. Memberi pendapat bagi menyokong
idea yang menyakinkan.
a. Menggunakan imbuhan apitan
meN-....-kan dengan betul
FU: 4.1 Aras 1(i), (ii), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 1.1 Aras 1(i)
1.4 Aras 1(i)
i.
Membaca dan merujuk jadual
untuk mendapatkan fakta.
iii. Membaca dan merujuk pada jadual
untuk mendapatkan bukti.
iii. Menggunakan ayat majmuk
dengan betul.
FU: 6.3 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 9.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Melakar maklumat daripada peta
perjalanan.
ii.
Mengumpulkan maklumat
mmengikut susunan yang betul.
ii.
Melengkapkan maklumat dalam
bentuk pengurusan grafik.

Morfologi:
Kata
Berentak

Ganda

11

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN

FU: 9.3 Aras 1(i), Aras 2(i), (ii), Aras 3(i)

FS: 8.3 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

Unit 13: Malaysia Tercinta

A.

B.

C.

SMJK CHONG HWA

Keunikan Malaysia

Nasi Lemak
Kegemaran Ramai

Wau Bulan

i.

Menceritakan keindahan Malaysia

dengan mengguanakan bahasa
yang betul.
ii. Mengulas sesuatu peristiwa dengan
penggunaan bahasa yang betul.
iii. Bercerita tentang peristiwa
berdasarkan gambar dengan urutan
yang betul.
iv. Mengenal pasti kata majmuk dan
menggunakan dengan betul.
FU: 2.2 Aras 1(i), (ii), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 1.3 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Membaca dan menerangkan
bahan-bahan yang digunakan untuk
memasak nasi lemak.
iv. Membaca dan membuat andaian
tentang sesuatu perkara.
iii. Membaca dan menerangkan
maksud tersirat berdasarkan teks
yang dibaca.
iv. Mengenal pasti jenis-jenis tanda
baca dan fungsinya.
v. Menggunakan tanda baca yang
betul dalam ayat.
FU: 7.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 8.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Mengenal pasti penggunaan tanda
baca yang betul dalam teks yang
diberikan.
ii.
Menggunakan penanda wacana
yang betul dalam penulisan.
iii. Menyemak dan membuat tanda

Morfologi:
Kata Majmuk

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Perbincangan
Bersoal jawab
Nyanyian

Sintaksis:
Tanda Baca

KBT:
Kemahiran
membaca

Perbincangan
Bahan Mekanis
Main Peranan

Sintaksis:
Tanda Baca
Penanda Wacana

KBT:

Kemahiran
menulis

Perbincangan
Bersoal jawab
Lakonan

12

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN
baca pada hasil penulisan.
FU: 10.3 Aras 1(i), Aras 2(i), (ii), Aras 3(i)
FS: 3.1 Aras 1(i), (ii)
Unit 14: Kemajuan
Sistem
Perhubungan
i.
A.

B.

C.

Dahulu dan Sekarang

Stesen Sentral Kuala

Lumpur

Kereta Impian

Menyatakan alasan menerima atau

menolak pandangan untuk
mendapat persetujuan.
ii. Memberi alasan secara sopan untuk
menerima atau menolak hujah.
iii. Menyatakan bukti untuk menerima
atau menolak pandangan dalam
perbincangan.
iv. Menggunakan kata ganda separa
dengan betul.
FU: 4.4 Aras 1(i), (ii), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 3.3 Aras 2(i), Aras 3(i)
i. Membaca dan menyatakan isi
penting petikan yang dibaca.
ii. Membaca dan menyatakan
ringkasan petikan yang dibaca.
iii. Membaca dan mengenal pasti
peristiwa-peristiwa menarik dalam
cerpen.
vi. Membina ayat perintah dengan
betul.
FU: 7.3 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 6.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Menyatakan pandangan tentang
perkara yang dibincangkan.
ii.
Menyatakan pendirian tentang
kereta Gen-2.
iii. Mengulas pandangan tentang
perkara yang dibincangkan.

Morfologi:
Penggandaan
Separa

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Sumbang saran
Soal jawab
Lakonan

Sintaksis:
Ayat Perintah

KBT:
Kemahiran
membaca

Bacaan Mekanis
Bersoal jawab
Main Peranan

Kosa Kata:
Nasional

KBT:

Kemahiran
menulis

Sumban saran
Bersoal jawab
Perbincangan

FU: 11.4 Aras 1(i), Aras 2, Aras 3(i)

FS: 8.1 Aras 1(i), Aras 3(i)

SMJK CHONG HWA

13

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN

Unit 15: Kenali Warisan

Budaya Kita
A.

B.

C.

Seni Kraf Sabah dan

Sarawak

Kebaya Nyonya

Seni
Mempertahankan
Diri

i.

Menyatakan fakta tentang seni kraf

Sabah dan Sarawak dengan alasan
rasional.
ii. Menerangkan fakta tentang sesuatu
perkara dengan bukti yang wajar.
iii. Memberikan penjelasan tentang
hasil kraf Sabah dan Sarawak
dengan bukti yang sahih.
iv. Menggunakan imbuhan apitan meN.i dengan betul.
FU: 11.4 Aras 1(i), (ii), Aras 2(i), Aras
3(i)
FS: 1.4 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i. Membaca dan merujuk petikan
untuk mendapatkan fakta.
ii. Membaca dan merujuk pada
sumber untuk mendapatkan bukti
bagi sesuatu fakta.
iii. Membaca dan merujuk pada
pelbagai bahan untuk menyaring
maklumat yang diperolehi.
iv. Membina ayat nafi dengan betul.
FU: 6.3 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 9.1 Aras 1(i), Aras 3(i)
i.
Menaip pengumuman tentang
sesuatu perkara.
ii.
Menaip e-mel dan
menghantarkan .
iii. Mengimlak petikan dengan
menggunakan tanda baca yang
betul berdasarkan rakaman yang
diperdengarkan.

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Sumbang saran
Perbincangan
Soal jawab

Sintaksis:
Ayat Nafi

KBT:
Kemahiran
membaca

Sumbang saran
Lakonan
Soal jawab

Kosa Kata:
Kraf tangan

KBT:

Kemahiran
menulis

Bacaan makanis

Morfologi:
Imbuhan
meN-.i

Apitan

FU: 9.1 Aras 1(i), Aras 2, Aras 3(i)

FS: 8.4 Aras 1(i)
Unit 16: Teknologi
Maklumat
SMJK CHONG HWA

14

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN
i.
A.

B.

Pameran Makmal
Komputer

Sayangi Komputer

C.

E-mel

Menceritakan peristiwa yang

dialami dengaan bahasa yang betul.
ii. Menghuraikan isi-isi penting
berdasarkan surat yang dibaca.
iii. Menceritakan urutan peristiwa
berdasarkan kad jemputan yang
dibaca dengan bahasa yang betul.
iv. Membina ayat dengan
menggunakan kata sendi nama di
dengan betul.
FU: 2.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 3.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i. Membaca dan mengenal pasti gaya
bahasa yang digunakan.
ii. Membaca dan mengenal pasti laras
bahasa dalam bahan bacaan yang
diberikan.
iii. Membaca dan membezakan ciri-ciri
sajak dan prosa.
iv. Membina ayat pasif dengan
menggunakan imbuhan kata kerja
pasif yang betul.
FU: 6.5 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 5.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
i.
Menaip pengumuman tentang
sesuatu perkara.
ii.
Menaip e-mel dan
menghantarnya kepada kawan.
iii. Menulis teks ucapan bersempena
dengan majlis perasmian makmal
komputer.

Morfologi:
Kata Sendi Nama

KBT:
Kemahiran
mendengar
dan bertutur

Soal jawab
Bercerita
Perbincangan

Sintaksis:
Ayat Pasif

KBT:
Kemahiran
membaca

Bacaan mekanis
Perbincangan
Soal jawab

Kosa Kata:
E-mel

KBT:

Kemahiran
menulis

Perbincangan
Soal jawab

Morfologi:
Kata Sendi Nama
ked an di

KBT:
Kemahiran
mendengar

Perbincangan
Lakonan

FU: 10.1 Aras 1(i), Aras 2(i),

10.2 Aras 3(i)
FS: 6.1 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
Unit 17: Malaysia dan
Angkasawan
A.

SMJK CHONG HWA

Angkasawan
Malaysia

i.

Mengemukakan fakta tentang

sesuatu perkara dengan
memberikan alasan yang rasional.

15

RANCANGAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU
KELAS PERALIHAN
ii.

Menyatakan idea dan pandangan

dengan memberikan alasan tentang
kepentingan bidang angkasa lepas
di Malaysia.
iii. Menggunakan kata sendi nama ke
dan di dengan betul.

B.

Teknologi
Penerbangan

C.
Indahnya
Cakerawala Ini

FU: 3.2 Aras 1(i), Aras 2, Aras 3(i)

FS: 4.1 Aras 1(i), Aras 3(i)
i. Membaca dan mengenal pasti isi
penting dalam teks yang dibaca.
ii. Membaca dan menyatakan isi
bahan yang dibaca.
iii. Membina ayat tunggal dengan
betul.
FU: 9.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)
FS: 5.2 Aras 1(ii)
i.
Mencatat watak dan perwatakan
yang terdapat dalam cerpen yang
dibaca.
ii.
Menyenaraikan nilai yang terdapat
dalam cerpen.
iii. Menyatakan persoaln dalam
cerpen..

dan bertutur

Bercerita
Simulasi

Sintaksis:
Binaan Ayat

KBT:
Kemahiran
membaca

Perbincangan

Kosa Kata:
Cakerawala

KBT:

Kemahiran
menulis

Soal jawab
Lakonan
Bercerita

FU: 11.2 Aras 1(i), Aras 2(i), Aras 3(i)

FS: 3.2 Aras 1(i), Aras 3(i)

SMJK CHONG HWA

16