Anda di halaman 1dari 1

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

BAHASA MELAYU
Minggu / Hari / Tarikh :
Kelas / Masa / Matapelajaran :
Tema / Tajuk Standard
Pembelajaran:
Objektif Pembelajaran :
Aktiviti PdP :

Ilmu / Nilai
EMK / KB / BCB :
Bahan Bantu Mengajar :
Pernilaian PDP / Pentaksiran
PDP :
Refleksi / Impak dan Kerja
Rumah :

35 / Selasa / 11.10. 2016


3 UM / 11:05-12:05/ Bahasa Melayu
Tatabahasa / Penjodoh Bilangan / SP : 5.1.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat
memahami dan menggunakan penjodoh bilangan dengan betul
secara didik hibur.
1. Murid menyusun huruf menjadi perkataan.
2. Murid mengenal pasti penjodoh bilangan dalam gambar.
3. Murid mengisi tempat kosong sambil bermain dam ular secara
berkumpulan.
4. Murid membina ayat menggunakan penjodoh bilangan
berpandukan gambar tunggal.
Tatatbahasa / kerjasama
Kreativiti dan Inovasi / mengenal pasti
Slaid power point, buku aktiviti, dam ular dan dadu.
Murid dapat membina ayat menggunakan penjodoh bilangan.
Seorang murid memerlukan bimbingan guru, selebihnya murid
dapat menguasai objektif dan telah diberikan latihan penggayaan.

Anda mungkin juga menyukai