SJK(C) LOK KHOON

KAMPUNG AYER JERNEH, KEMASIK, KEMAMAN, TERENGGANU

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5
Kelas :

NAMA GURU MATA PELAJARAN :

PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

(75%)

BIL

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

NAMA MURID

LIM SI SEAN
SAW JIN CHENG
THAM JIA LE
LEE YEN NIE

NO. MYKID/
NO. SURAT
BERANAK

040406-14-5213

JANTINA

LELAKI

KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

PENYALAHGUNAAN
BAHAN

PEMAKANAN
(15%)

PENGURUSAN MENTAL
DAN EMOSI

KEKELUARGAAN

PERHUBUNGAN

PENYAKIT

KESELAMATAN

SK 1.1

SK 1.2

SK 1.4

SK 2.1

SK 2.2

SK 2.3

SK 3.1

SK 3.2

SK 1.3

5 MERAH

PERTOLONGAN
CEMAS
( 10%)

SK 3.3
4

SJK(C) LOK KHOON

KAMPUNG AYER JERNEH, KEMASIK, KEMAMAN, TERENGGANU

Nama Murid
No. My Kid/No. Surat Beranak
Jantina
Kelas
Nama Guru
Tarikh Pelaporan

:
:
:
:
:
:

LIM SI SEAN
040406-14-5213
LELAKI
5 MERAH
0
3-Jan-17

Berikut adalah pernyataan bagi Standard Kandungan yang telah dikuasai:

STANDARD KANDUNGAN

TAHAP PENGUASAAN
4

Menghubungkaitkan fungsi organ reproduktif perempuan dengan kitaran haid.

Membuat pertimbangan dan keputusan tentang batas sentuhan pada anggota seksual dalam aspek menjaga kebersihan, ke
dan kesihatan diri sendiri serta orang lain.

Mencipta dan menghasilkan hidangan yang seimbang dan berkhasiat.

Mendemonstrasi cara berkata TIDAK kepada penyalahgunaan bahan inhalan.

Menyatakan punca konflik dan stres dalam keluarga serta rakan sebaya.

Mengenal pasti harapan ahli keluarga.

Memberi contoh etika perhubungan maya dan bukan maya secara sihat.

Mentafsir maklumat di dalam buku rekod kesihatan murid untuk menghasilkan karya mengenai kebaikan pengambilan vaksin

Menyampaikan maklumat tentang cara yang selamat dalam menjalin perhubungan maya dan bukan maya.

Menjelaskan melalui contoh kepentingan memberi bantu mula untuk kecederaan ringan.

1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

1.3 PEMAKANAN

1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN

2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI

2.2 KEKELUARGAAN

2.3 PERHUBUNGAN

3.1 PENYAKIT

3.2 KESELAMATAN

3.3 PERTOLONGAN CEMAS

..............

..

PN. TAN SWEE YING

( GURU BESAR)

SJK(C) LOK KHOON

G AYER JERNEH, KEMASIK, KEMAMAN, TERENGGANU

##
LIM SI SEAN

N
213

###
THAM JIA LE
LEE YEN NIE
##
##
##
##
##
##
##
##
##

TAHAP PENGUASAAN
Menghubungkaitkan fungsi organ reproduktif perempuan dengan kitaran haid.

Membuat pertimbangan dan keputusan tentang batas sentuhan pada anggota seksual dalam aspek menjaga kebersihan, keselamatan
dan kesihatan diri sendiri serta orang lain.
Mencipta dan menghasilkan hidangan yang seimbang dan berkhasiat.

Mendemonstrasi cara berkata TIDAK kepada penyalahgunaan bahan inhalan.

Menyatakan punca konflik dan stres dalam keluarga serta rakan sebaya.

Mengenal pasti harapan ahli keluarga.

Memberi contoh etika perhubungan maya dan bukan maya secara sihat.

Mentafsir maklumat di dalam buku rekod kesihatan murid untuk menghasilkan karya mengenai kebaikan pengambilan vaksin.

Menyampaikan maklumat tentang cara yang selamat dalam menjalin perhubungan maya dan bukan maya.

Menjelaskan melalui contoh kepentingan memberi bantu mula untuk kecederaan ringan.

##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##

PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENDIDIKAN KESIHATAN

SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan organ dalam sistem reproduktif lelaki dan perempuan.

Menerangkan fungsi organ dalam sistem reproduktif lelaki dan perempuan.

Menjelaskan dengan contoh fungsi organ reproduktif manusia dalam proses persenyaw

Menghubungkaitkan fungsi organ reproduktif perempuan dengan kitaran haid.

Merumuskan kaitan antara kitaran haid dengan persenyawaan dalam asas kejadian ma

Menyampaikan maklumat kepada orang lain tentang kitaran haid dan persenyawaan d

SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan penerimaan diri dan bersyukur dilahirkan sebagai lelaki atau perempuan.

Menjelaskan cara menghormati anggota seksual orang lain.

Menjelaskan dengan contoh cara menjaga kebersihan, keselamatan dan kesihatan ang

Membincangkan cara menghargai dan menghormati anggota seksual diri sendiri denga
keselamatan dan kesihatan.

Membuat pertimbangan dan keputusan tentang batas sentuhan pada anggota seksual
kebersihan, keselamatan dan kesihatan diri sendiri serta orang lain.

Menyampaikan maklumat kepada orang lain tentang cara menghargai dan menghorma
sentuhan pada anggota seksual diri sendiri dan orang lain.

SK 1.3 PEMAKANAN

TAHAP PENGUASAAN

Menyatakan kepentingan mengambil pelbagai jenis makanan.

Membincangkan menu makanan seimbang.

Menunjuk cara penyediaan makanan seimbang.

Membanding beza antara makanan yang berkhasiat dengan makanan yang tidak berkh

Memberi komen tentang hidangan dalam pemilihan makanan.

Mencipta dan menghasilkan hidangan yang seimbang dan berkhasiat.

SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN

TAHAP PENGUASAAN
1

Menyatakan pelbagai jenis bahan inhalan.

Menjelaskan kesan jangka pendek dan jangka panjang akibat penyalahgunaan bahan in

Menjelaskan dengan contoh cara berkata TIDAK kepada penyalahgunaan bahan inhalan

Mendemonstrasi cara berkata TIDAK kepada penyalahgunaan bahan inhalan.

Mencadangkan cara mengelak pengambilan bahan inhalan.

Menyebarkan maklumat berkaitan kesan pengambilan bahan inhalan kepada ahli kelua

SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI

TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan punca konflik dan stres dalam keluarga serta rakan sebaya.

Memberi contoh konflik dan stres dalam keluarga serta rakan sebaya.

Menerangkan kesan konflik dan stres dalam keluarga serta rakan sebaya.

Menjelaskan melalui contoh kepentingan menangani konflik dan stres yang berlaku dal

Memilih cara mengurus konflik dan stres dalam keluarga serta rakan sebaya.

Menjelaskan hubung kait kesan konflik dan stres terhadap diri, keluarga serta rakan se

SK 2.2 KEKELUARGAAN

TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan tanggungjawab ahli keluarga dalam aspek mental, emosi dan sosial.

Mengenal pasti harapan ahli keluarga.

Menjelaskan dengan contoh tanggungjawab ahli keluarga dalam membina keluarga ya

Membuat kajian keperluan dan kehendak ahli keluarga dalam aspek mental, emosi dan

Meramalkan akibat sekiranya keperluan dan kehendak ahli keluarga tidak dipenuhi.

Merancang keperluan dan kehendak ahli keluarga dalam aspek mental, emosi dan sosi

SK 2.3 PERHUBUNGAN

TAHAP PENGUASAAN
1

Menjelaskan maksud remaja.

Menerangkan peranan remaja dalam masyarakat.

Memberi contoh etika perhubungan maya dan bukan maya secara sihat.

Membezakan cabaran yang dialami oleh remaja dalam hubungan maya dan bukan may

Membahaskan cara menangani cabaran perhubungan maya dan bukan maya.

Mencipta cara perhubungan yang sihat.

SK 3.1 PENYAKIT

TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan jenis penyakit berjangkit yang boleh dicegah melalui vaksin.

Menerangkan fungsi vaksin dalam mencegah penyakit.

Menjelaskan dengan contoh bagaimana penyakit berjangkit merebak.

Membezakan gejala dan tanda penyakit berjangkit iaitu campak, rubella, cacar serta be

Mentafsir maklumat di dalam buku rekod kesihatan murid untuk menghasilkan karya m
vaksin.

Menyebar luas maklumat penyakit berjangkit yang boleh dicegah melalui imunisasi kep

SK 3.2 KESELAMATAN

TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan maksud perhubungan maya dan bukan maya dengan rakan lain.

Menerangkan pengaruh positif dan negatif dalam perhubungan maya dan bukan maya

Menjelaskan dengan contoh bagaimana menangani pengaruh negatif dalam perhubun

Membuat kajian impak berkaitan perhubungan maya dan bukan maya terhadap diri sen

Membahaskan kebaikan dan keburukan perhubungan maya dan bukan maya.

Menyampaikan maklumat tentang cara yang selamat dalam menjalin perhubungan ma

SK 3.3 PERTOLONGAN CEMAS

TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan agensi yang boleh memberi perkhidmatan kesihatan dan keselamatan me

Memberi contoh situasi yang boleh menyebabkan kecederaan ringan iaitu melecet, dan

Mendemonstrasi langkah-langkah memberi bantu mula untuk kecederaan ringan iaitu m

Menjelaskan melalui contoh kepentingan memberi bantu mula untuk kecederaan ringa

Menilai cara memberi bantu mula mengikut tatacara yang betul mengikut jenis kecede

Menyebar luas maklumat agensi yang boleh memberi perkhidmatan kesihatan dan kes

HATAN

AP PENGUASAAN
aki dan perempuan.

duktif lelaki dan perempuan.

uktif manusia dalam proses persenyawaan.

erempuan dengan kitaran haid.

persenyawaan dalam asas kejadian manusia.

tang kitaran haid dan persenyawaan dalam asas kejadian manusia.

AP PENGUASAAN
hirkan sebagai lelaki atau perempuan.
orang lain.

rsihan, keselamatan dan kesihatan anggota seksual diri sendiri.

mati anggota seksual diri sendiri dengan menjaga kebersihan,

batas sentuhan pada anggota seksual dalam aspek menjaga

diri serta orang lain.

tang cara menghargai dan menghormati anggota seksual serta batas

orang lain.

AP PENGUASAAN

enis makanan.

asiat dengan makanan yang tidak berkhasiat.

han makanan.

mbang dan berkhasiat.

AP PENGUASAAN

anjang akibat penyalahgunaan bahan inhalan.

kepada penyalahgunaan bahan inhalan.

nyalahgunaan bahan inhalan.

han inhalan.

mbilan bahan inhalan kepada ahli keluarga dan rakan sebaya.

AP PENGUASAAN
arga serta rakan sebaya.

a serta rakan sebaya.

uarga serta rakan sebaya.

gani konflik dan stres yang berlaku dalam keluarga serta rakan sebaya.

keluarga serta rakan sebaya.

s terhadap diri, keluarga serta rakan sebaya, dan sebaliknya.

AP PENGUASAAN
m aspek mental, emosi dan sosial.

keluarga dalam membina keluarga yang harmoni.

luarga dalam aspek mental, emosi dan sosial.

hendak ahli keluarga tidak dipenuhi.

ga dalam aspek mental, emosi dan sosial.

AP PENGUASAAN

t.

ukan maya secara sihat.

dalam hubungan maya dan bukan maya.

ungan maya dan bukan maya.

AP PENGUASAAN
h dicegah melalui vaksin.

nyakit.

t berjangkit merebak.

kit iaitu campak, rubella, cacar serta beguk.

tan murid untuk menghasilkan karya mengenai kebaikan pengambilan

ng boleh dicegah melalui imunisasi kepada orang lain.

AP PENGUASAAN
kan maya dengan rakan lain.

m perhubungan maya dan bukan maya.

gani pengaruh negatif dalam perhubungan maya dan bukan maya.

maya dan bukan maya terhadap diri sendiri dan rakan lain.

ungan maya dan bukan maya.

amat dalam menjalin perhubungan maya dan bukan maya.

AP PENGUASAAN
dmatan kesihatan dan keselamatan mengikut situasi.

an kecederaan ringan iaitu melecet, dan melecur.

tu mula untuk kecederaan ringan iaitu melecet, dan melecur.

eri bantu mula untuk kecederaan ringan.

cara yang betul mengikut jenis kecederaan.

mberi perkhidmatan kesihatan dan keselamatan.

TAHAP PENGUASAAN MURID

KELAS:

5 MERAH

S.K. 1.1
TAHAP PENGUASAAN
Bil

1
0

Bilangan Data
2
0

3
0

1
4
1

5
0

6
0

S.K.1.2
TAHAP PENGUASAAN
Bil

1
0

Bilangan Data
2
0

3
0

1
4
0

5
1

6
0

S.K. 1.3
TAHAP PENGUASAAN
Bil

1
0

Bilangan Data
2
0

3
0

1
4
0

5
0

6
1

S.K. 1.4
TAHAP PENGUASAAN
Bil

1
0

Bilangan Data
2
0

3
0

1
4
0

5
0

6
1

S.K. 2.1
TAHAP PENGUASAAN
Bil

1
0

Bilangan Data
2
0

3
0

1
4
1

5
0

6
0

S.K. 2.2
TAHAP PENGUASAAN
Bil

1
1

Bilangan Data
2
0

3
0

1
4
0

5
0

6
0

S.K. 2.3
TAHAP PENGUASAAN
Bil

1
0

Bilangan Data
2
1

3
0

1
4
0

5
0

6
0

S.K. 3.1
TAHAP PENGUASAAN
Bil

1
0

Bilangan Data
2
0

3
1

1
4
0

5
0

6
0

S.K.3.2
TAHAP PENGUASAAN
Bil

1
0

Bilangan Data
2
0

3
0

1
4
0

5
1

6
0

S.K. 3.3
TAHAP PENGUASAAN
Bil

1
0

Bilangan Data
2
0

3
0

1
4
1

5
0

6
0

GRAF TAHAP PENGUASAAN MURID

S.K. 1.1

1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0

Bil

2
3
Bilangan Data

5
1

1
0.8
0.6

Bil

0.4

Bil

S.K. 1.2

1.2

S.K. 2.1

1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0

0.2
2
3
Bilangan Data

5
1

S.K. 1.3

1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0

Bil

2
3
Bilangan Data

5
1

S.K. 1.4

1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0

2
3
Bilangan Data

5
1

5
1

0
Nama Guru Pendidikan Kesihatan

2
3
Bilangan Data

5
1

PN. TAN SWEE YING

Nama Guru Besar
Tarikh Pelaporan:

3-Jan-17

5
1

S.K. 3.2

1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0

Bil

2
3
Bilangan Data

5
1

S.K. 3.3

1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0

Bil

Bil

2
3
Bilangan Data

Bil

2
3
Bilangan Data

Bil

S.K. 2.3

1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
1

5
1

Bil
1

S.K. 2.2

1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0

2
3
Bilangan Data

S.K. 3.1

1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0

2
3
Bilangan Data

5
1

Bil

5
1

Bil

5
1

Bil

5
1