SKEMA JAWAPAN SOALAN BAHAGIAN OBJEKTIF

NO SOALAN JAWAPAN
1. A. Islam
2. B. Untuk meringankan beban mereka.
3. A. Membersihkan kawasan dengan mengutip sampah.
4. D. Memberikan tempat duduk kepada mereka
5. C. Mengagihkan tugasan kepada semua ahli secara sama rata.
6. C. I,III dan IV
7. B. Mengelakkan perbelanjaan yang keterlaluan.
8. B. Membeli permainan video yang terbaru dan mahal.
9. B. II,III dan IV
10. C. II,III dan IV

SKEMA JAWAPAN SOALAN BAHAGIAN STRUKTUR.

BAHAGIAN A

1.

2. X

3. X

4.

5. X

6.

7.

8.

9. X

10. X

BAHAGIAN B

Apa yang fareez patut lakukan?

 Laporkan perbuatan Ngo yang mengambil duit tersebut kepada guru berkenaan.

Mengapakah fareez harus berbuat demikian?

Kerana perbuatan yang Ngo lakukan itu adalah salah.

Apa perasaan fareez jika berbuat demikian?

Fareez akan merasa bersalah kerana Ngo adalah rakan baiknya.

Apa kesan tindakan yang diambil oleh fareez?

Agar Ngo tidak akan berani untuk mengulangi perbuatan yang salah ini lagi.

BAHAGIAN C

1. Nilai kerajinan.

2. Tidak, kerana ia akan memberi kesan buruk terhadap markah ujian matematiknya.

3. Wajar, kerana ia akan dapat membantu Thomas untuk mendapat markah yang baik
sekaligus mengelakkannya daripada melakukan perbuatan yang sia-sia.

4. Thomas akan mendapat markah yang rendah dan gagal ujian matematik itu.

5. Saya akan memilih Susan kerana Susan seorang yang rajin dan masa depannya
akan terjamin.

BAHAGIAN D

1. Nilai kerjasama.

2. Kerja yang diberi akan menjadi lebih sukar dan mengambil masa yang lama untuk
disiapkan.

3. - Bersama-sama membersihkan kelas.

- Mengulang kaji pelajaran bersama-sama dengan rakan.

4. Ya, kerana segala tugasan ataupun bebanan akan menjadi ringan apabila dilakukan
secara bersama.

BAHAGIAN E
Peta Minda 1: Zul dan Anas bekerjasama membersihkan kelas mereka semasa program
gotong-royong di sekolah.

Peta Minda 2: Akim dan Adam melarikan diri dari kerja berkumpulan yang diberikan oleh
guru kelas mereka.