RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN Websiteedukasi.com

Muatan Terpadu : Matematika
Kelas / Semester : 6 / Ganjil
Pelajaran : Operasi Hitung Campuran
Sub Pelajaran : Ujian
Pertemuan :7
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu memahami soal ujian tentang Operasi Hitung Campuran
2. Siswa mampu menjawab pertanyaan soal-soal ujian dengan baik dan benar
3. Siswa mampu mengerjakan soal dengan mencantumkan langkah-langkahnya
4. Siswa mampu melaksanakan ujian tentang Operasi Hitung Campuran
5. Siswa mampu menyelesaikan soal ujian sesuai dengan waktu yang telah ditentukan

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius 10
Pendahuluan dan Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme).
3. Pembiasaan membaca/menulis (Kegiatan literasi)
Kegiatan Mengamati 65
Inti 1. Siswa mengamati penjelasan guru tentang kisi-kisi ujian yang menit
akan dilaksanakan

Menanya
1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
mengenai ujian yang akan dilaksanakan
2. Siswa menanyakan kepada guru mengenai hal yang belum di
pahami oleh siswa
3. Guru menjelasakan pertanyaan siswa. (Communication)

Mencoba
1. Guru membagikan soal-soal ujian kepada setiap siswa
2. Siswa mengerjakan soal latihan yang telah diberikan secara
individu. (Mandiri, Critical Thinking)
3. Siswa mengumpulkan hasil ujian yang telah dikerjakan kepada
guru untuk dikoreksi

Kegiatan A. Ayo Renungkan 15

Penutup  Siswa melakukan perenungan dengan menjawab pertanyaan menit
yang terdapat dalam Buku Siswa.
 Guru dapat menambahkan pertanyaan perenungan
berdasarkan panduan yang terdapat pada lampiran Buku
Guru.
B. Kerja Sama dengan Orang Tua
 Siswa diminta berdiskusi bersama orang tua tentang
bilangan bulat negatif.
 Siswa menyampaikan hasilnya kepada guru.
C. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi
D. Salam dan doa penutup dipimpin oleh salah satu siswa
(Religius)

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Matematika Kelas 6,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….
Lampiran

Butir soal;

SOAL LATIHAN

KELAS :6 Nama Siswa :

TEMA : Operasi Hitung Campuran Nilai :
A. Pilihlah jawaban berikut dengan tepat !

1. Berikut yang bukan termasuk bilangan cacah yaitu …..

a. -1 c. 1
b. 0 d. 2
2. 1346 + 346 +2365 = …..

a. 4047 c. 4067
b. 4057 d. 4077
3. 3764 – 985 – 1298 = …..

a. 1461 c. 1481
b. 1471 d. 1491
4. 587 + 2032 – 1983 = …..

a. 636 c. 656
b. 646 d. 666
5. Hasil dari 43 x 56 + 32 adalah …..

a. 3784 c. 2440
b. 3884 d. 2540
6. Hasil dari 1736 : 28 – 14 adalah …..

a. 124 c. 48
b. 134 d. 58
7. (32 x 44) : 8 = ……

a. 157 c. 167
b. 186 d. 176

8. Bentuk sederhana dari bilangan pecahan yang benar adalah …..

a. c.

b. d.

9. Hasil dari + + adalah …..

a. c.

b. d.

10. Hasil dari - - adalah …..

a. c.

b. d.

11. + - = …..
 a. c.

b. d.

12. Hasil x 64 adalah ….

a. 16 c. 32
b. 24 d. 36

13. x 8 = …..

a. 12 c. 18
b. 16 d. 24

14. 25 x = …..

a. 90 c. 110
b. 100 d. 120

15. Hasil dari : 3 adalah …..

a.

b.

16. = ……

a. c.

b. d.

17. : = …..

a. c. 2

b. 4 d.

18. Bentuk desimal dari pecahan adalah ….

a. 0.2 c. 0.4
b.0.25 d. 0.5

19. Hasil dari x 0.25 adalah …..

a. c.

b. d.

20. x 0.125 = …..

a. c.

b. d.
B. Isilah jawaban soal berikut dengan benar !

1. 5980 + 768 + 2334 = …..

2. 6722 – 209 – 6099 = …..

3. + - = …..

4. Tatag mempuyai 24 permen. Tatag hanya mengambil bagian dari permen tersebut tersebut. Sisa

nya di bagikan kepada adiknya, Namun adinya hanya mengambil bagian yang diberikan oleh

Tatag. Berapa sisa permen tatag ?

5. = …..

6. Ayah Yanal mepunyai uang Rp. 300.000. Lalu ayah Yanal membagikan untuk anak – anaknya.

Kemudian Yanal sebagai anak terakhir hanya di beri dari bagian uang yang diberikan untuk

anaknya. Berapa uang yang diterima Yanal?

7. = …..

8. Hasil dari + = …..

9. 8% dari 120 adalah …..

10. Fajri membeli sepeda Rp. 1.000.000. Karena lagi promo Fajri mendapatkan diskon 12.5% Berapa
Fajri harus membayar sepeda?
Kunci Jawaban
SOAL A
1 A 6 C 11 C 16 B
2 B 7 D 12 C 17 B
3 C 8 C 13 C 18 B
4 A 9 B 14 A 19 D
5 C 10 B 15 A 20 C

SOAL B
1. 5980 + 768 + 2334 = 9082

2. 6722 – 209 – 6099 = 414

3. + - = = =

4. Permen bagian Tatag = = 8 permen

Permen dibagikan ke adiknya = 24 – 8 = 16 permen

Permen yang diambil adik = = 12 permen

Sisa permen 16 – 12 = 4 permen

Jadi sisa permenTatag = 8 + 4 = 12 permen

5. = = = = =

6. Uang yang dibagikan anaknya = x 300.000 = 100.000

Bagian Yanal = x 100.000 = 12.500

7. = = = =

8. + = + = = = =

9. = 9,6

10. Diskon = = 125.000

Uang yang harus dibayar Fajri = 1.000.000 – 125.000 = Rp. 875.000

D. SUMBER DAN MEDIA

a. Media Pengajaran kelas 6 SD/MI dari SCI Media Buku Pedoman Guru Tema 1-5 Kelas 6 dan Buku
Siswa Tema 1-5 Kelas 6 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan, 2018).
b. BSE KTSP
c. Media Ajar kelas 6 SD/MI dari SCI Media
d. Internet websiteedukasi.com
Catatan Guru
1. Masalah :……….
2. Ide Baru :………..
3. Momen Spesial :………….

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Matematika Kelas 6,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….