Tajuk Pemakanan

Kelas 3 Zamrud Masa 1.40-2.10 pm ( 30 minit)

Bilangan Murid 39 orang
Standard 1.3.1. Mengenal pasti kumpulan zat makanan seperti karbohidrat, protein,
Pembelajaran lemak dan vitamin.
Objektif Di akhir pembelajaran murid dapat :
Mengenal pasti contoh makanan mengiku t kumpulan zat makanan.
Memilih gambar makanan yang tepat untuk menyediakan carta makanan.
Elemen Merentasi Kreativiti dan inovasi , Keusahawanan
Kurikulum KBAT : Penilaian, Mengenal pasti
Nilai : Kesihatan diri, Bertanggungjawab
Aktiviti 1. Guru memaparkan carta makanan di hadapan kelas. Guru memilih murid
secara rawak untuk memilih mengenalpasti dan menampal makanan
mengikut kumpulan zat makanan.
2. Guru dan murid berbincang dan mengimbas kembali tentang kumpulan zat
makanan dan jenis makanan mengikut kumpulan zat.
3. Murid berada di kumpulan. Murid menyediakan carta makanan sendiri
mengikut kad situasi yang diberi.
4. Murid membentang hasil kerja.
5. Guru merumuskan pengajaran dengan menekankan kepentingan
mengambil makanan yang berkhasiat.
Refleksi

Tajuk Pemakanan
Kelas 3 Intan Masa 2.40-3.10 pm (30 minit)
Bilangan Murid 30 orang
Standard Di akhir pembelajaran murid dapat :
Pembelajaran Mengenal pasti contoh makanan mengiku t kumpulan zat makanan.
Memilih gambar makanan yang tepat untuk menyediakan carta makanan.
Objektif Kreativiti dan inovasi , Keusahawanan
KBAT : Penilaian, Mengenal pasti
Nilai : Kesihatan diri, Bertanggungjawab
Elemen Merentasi 6. Guru memaparkan carta makanan di hadapan kelas. Guru memilih murid
Kurikulum secara rawak untuk memilih mengenalpasti dan menampal makanan
mengikut kumpulan zat makanan.
7. Guru dan murid berbincang dan mengimbas kembali tentang kumpulan zat
makanan dan jenis makanan mengikut kumpulan zat.
8. Murid berada di kumpulan. Murid menyediakan carta makanan sendiri
mengikut kad situasi yang diberi.
9. Murid membentang hasil kerja.
10. Guru merumuskan pengajaran dengan menekankan kepentingan
mengambil makanan yang berkhasiat.
Aktiviti Di akhir pembelajaran murid dapat :
Mengenal pasti contoh makanan mengiku t kumpulan zat makanan.
Memilih gambar makanan yang tepat untuk menyediakan carta makanan.
Refleksi