Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Bahasa Arab 2017

    Diunggah oleh

    dita
    423 tayangan2 halaman
    Peserta ujian bahasa Arab diharapkan memiliki kemampuan membaca, mengenal kosakata, dan memahami struktur bahasa Arab pada berbagai tingkat kognitif seperti pengetahuan, aplikasi, dan penalaran berdasarkan konteks tentang perkenalan diri, kehidupan sekolah, keluarga, kehidupan sehari-hari, transportasi, dan perjalanan.

    Deskripsi Asli:

    Bahasa Arab 2017

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Peserta ujian bahasa Arab diharapkan memiliki kemampuan membaca, mengenal kosakata, dan memahami struktur bahasa Arab pada berbagai tingkat kognitif seperti pengetahuan, aplikasi, dan penalaran berdasarkan konteks tentang perkenalan diri, kehidupan sekolah, keluarga, kehidupan sehari-hari, transportasi, dan perjalanan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    423 tayangan2 halaman

    Bahasa Arab 2017

    Diunggah oleh

    dita
    Peserta ujian bahasa Arab diharapkan memiliki kemampuan membaca, mengenal kosakata, dan memahami struktur bahasa Arab pada berbagai tingkat kognitif seperti pengetahuan, aplikasi, dan penalaran berdasarkan konteks tentang perkenalan diri, kehidupan sekolah, keluarga, kehidupan sehari-hari, transportasi, dan perjalanan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    BLUE PRINT UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

    SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH


    KURIKULUM 2006-TAHUN 2016/2017
    MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

    Level Kognitif Unsur Kebahasaan


    Membaca (Qiraah) Kosa Kata (Mufradat)
    (Tarkib/Qawaid)

    Pengetahuan dan Peserta didik memiliki pemahaman Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki kemampuan
    Pemahaman eksplisit informasi tersurat dan kemampuan mengenal berbagai mengenal struktur teks pada kalimat
    tersirat berdasarkan wacana kosakata dan ungkapan berdasarkan konteks mengenai
    Mengidentifikasi (tabel/gambar/grafik/teks) seputar komunikatif berdasarkan konteks mubtada, khabar, fiil, fail, maful
    Menentukan al-taaruf, al-hayat fil madrasah, al- mengenai al-taaruf, al-hayat fil bih, huruf jar, isim isyarah, kalimat
    Melengkapi usrah, al-hayat al-yaumiyyah, al- madrasah, al-usrah, al-hayat al- istifham, isim mufrad/mutsanna/
    hiwayah, al-rihlah. yaumiyyah, al-hiwayah, al-rihlah. jama. Fiil madhi, mudhari, amr,
    dharaf, naat, dhamir muttasil
    dhamir munfashil, taajub.
    Level Kognitif Unsur Kebahasaan
    Membaca (Qiraah) Kosa Kata (Mufradat)
    (Tarkib/Qawaid)

    Aplikasi Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki kemampuan Peserta didik memiliki kemampuan
    kem am puan unt uk menerapkan untuk menerapkan kosakata dan menerapkan struktur teks pola
    Menggunakan pemahaman implisit informasi ungkapan komunikatif berdasarkan kalimat berdasarkan konteks
    Menentukan berdasarkan wacana konteks seputar al-taaruf, al-hayat mengenai mubtada, khabar, fiil,
    Menyusun (tabel/gambar/grafik/teks) seputar fil madrasah, al-usrah, al-hayat al- fail, maful bih, huruf jar, isim
    al-taaruf, al-hayat fil madrasah, al- yaumiyyah, al-hiwayah, al-rihlah. isyarah, kalimat istifham, isim
    usrah, al-hayat al-yaumiyyah, al- mufrad/mutsanna/ jama. Fiil
    hiwayah, al-rihlah. madhi, mudhari, amr, dharaf,
    naat, dhamir muttasil dhamir
    munfashil, taajub.

    Penalaran Peserta didik memiliki kemampuan Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki kemampuan
    menyimpulkan wacana kemampuan menganalisis dan menganalisis struktur/pola kalimat
    Mendeskripsikan (tabel/gambar/grafik/teks) seputar menyimpulkan kosakata berdasarkan konteks mengenai
    Menyimpulkan al-taaruf, al-hayat fil madrasah, al- berdasarkan konteks seputar al- mubtada, khabar, fiil, fail, maful
    Menentukan usrah, al-hayat al-yaumiyyah, al- taaruf, al-hayat fil madrasah, al- bih, huruf jar, isim isyarah, kalimat
    hiwayah, al-rihlah. usrah, al-hayat al-yaumiyyah, al- istifham, isim mufrad/mutsanna/
    hiwayah, al-rihlah. jama. Fiil madhi, mudhari, amr,
    dharaf, naat, dhamir muttasil
    dhamir munfashil, taajub.

    Anda mungkin juga menyukai