SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Matakuliah: Media Pembelajaran

Semester: 3 sks
Jurusan/Program Studi: Pendidikan Agama Islam
Dosen Pengampu: Prof. Dr. H. Karwono, M.Pd

I. Deskripsi Perkuliahan

Seiring perkembangan ilmu dan teknologi membawa pergesesaran peran guru dalam
pembelajaran, semula guru merupakan satu-satunya sumber belajar utama bagi peserta didiknya
menjadi berbagi peran dengan sumber belajar lain untuk mengoptimalkan proses dan hasil
belajar. Sumber belajar yang beraneka ragam disekitar kehidupan peserta didik baik yang
didesain maupun yang non desain belum banyak dimanfaatkan dalam pembeljaran. Terdapat
kecenderungan dalam pembelajaran selama ini lebih banyak memanfaatkan guru dan buku teks
sebagai sumber belajar utama. Di sisi lain dalam pembelajaran ke depan dihadapkan pada
tuntutan kebutuhan belajar yang semakin komplek.

Matakuliah ini dikembangkan dan diberikan kepada mahasiswa Program Pascasarjana IAIN
yang kelak menjadi teknolog dalam mendesain pesan dalam proses komunikasi agar terjadi
pembelajaran yang efektif, efisien dan berarah tujuan. Untuk itu sangat diperlukan kapasitas
untuk mendesain pesan melalui media pembelajaran agar terjadi proses dan hasil belajar yang
optimal.

Matakuliah ini mengkaji dan menganalisis berbagai konsep tentang media komunikasi untuk
kepentingan pembelajaran dan upaya pemanfaatan media untuk meningkatkan kualitas dan hasil
pembelajaran. Taksomi Variabel dalam pembelajaran, pola-pola instruksional dan Prinsip-prinsip
pemanfaatan media pembelajaran. Fungsi dan peran media dalam pembelajaran, jenis-jenis dan
karakteristik media pembelajaran. Kreteria pemilihan media pembelajaran dan evaluasi
pemanfaatan media pembelajaran. Analisis kasus pemanfaatan media dalam praktek
pembelajaran, praktek mendesain media untuk pembelajaran dan pemanfaatannya.

Standar Kompetensi

Setelah berakhirnya perkuliahan selama satu semester, mahasiswa Program Pascasarjana IAIN:
(1). Mampu menggunakan konsep, mengembangkan, memilih serta meng-analisis berbagai
media untuk kepentingan pembelajaran guna meningkatkan proses dan hasil pembelajaran.

(2). Mampu mengidentifikasi Taksonmi variabel pembelajaran, pola-pola instruksional, serta

prinsip-prinsip pemanfaatan media pembelajaran.
(3). Mampu menemukan kasus-kasus pemanfaatkan media pembelajaran dan membuat media
pembelajaran serta upaya pemanfaatannya.

II. Kegiatan Perkuliahan

Matakuliah ini dibina oleh Tim Dosen yang akan datang secara bersamaan dan atau bergantian,
metode yang digunakan yaitu:

a. Ceramah dan tanya jawab

b. Penugasan secara kelompok untuk melakukan penelusuran dan presentasi atas hasil
penelusuran kajian, analisis serta evaluasi terhadap kosep media dalam pembelajaran.
c. Penugasan secara kelompok untuk melakukan observasi lapangan terhadap praktek
pemanfaatan media pembelajaran di kelas.
d. Penugasan secara individual untuk penelusuran sumber-sumber teori media pembelajaran.
e. Praktek pembuatan dan pemanfaatan media pembelajaran

III. Evaluasi

Kreteria:
a. Kreteria evaluasi tugas kelompok dari aspek tingkat kejelasan hasil kajian, analisis dan
evaluasi serta presentasi hasil kajian dan penelusuran serta observasi lapangan.
b. Kreteria hasil evaluasi tugas individu adalah dari aspek: relevansi, kejelasan uraian,
prosedur, dan prinsip yang digunakan.
c. penelusuran sumber, kesimpulan dan komentar atas sumber yang ditelusuri.
d. Presentasi kelompok ditinjau dari: teknik penyajian, cara menanggapi saran, pertanyaan
dan menyimpulkan.

IV. Hasil Evaluasi:

Hasil evaluasi merupkan komulatif dari jumlah kehadiran, penyelesaian tugas kelompok, tugas
individual, Ujian Tengah dan Akhir Semester, dengan bobot: tugas individual 25 %, tugas
kelompok. 15 %, Ujian Tengah Semester 20 % dan Ujian Akhir Semester 40 %.

Mahasiswa dapat memilih nilai akhir sebagai berikut:

A, Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan
tugas individu dan kelompok paling lambat 5 hari sebelum batas waktu yang telah ditetapkan,
mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan semester memperoleh nilai
masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.
A- Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan
tugas individu dan kelompok paling lambat 1 hari sebelum batas waktu yang telah ditetapkan,
mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan semester memperoleh nilai
masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.

B. Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan

tugas individu dan kelompok pada saat tanggal presentasi yang telah ditentukan, mengikuti
presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai
masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.

B- Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan

tugas individu dan kelompok terlambat dua hari dari tanggal presentasi yang telah ditentukan,
mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh
nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.

C. Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 75 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan

tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satu minggu yang telah ditentukan, mengikuti
presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai
masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.

C- Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 75 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan

tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satu minggu dan penggatian tugas dari tanggal
yang telah ditentukan, mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan
ujian semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.
.
D Jika hadir mengikuti perkuliahan kurng dari 70 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan
tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satu minggu dan diberi tugas pegganti dari
tugas utama, tidak mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian
semester memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.
.
E. Jika hadir mengikuti perkuliahan kurang dari 60 % dari jumlah perkuliahan, mengumpulkan
tugas individu terlambat 10 hari dari waktu yang ditentukan dan mengumpul tugas kelompok
tidak memenuhi kreteria diberi tugas tambahan dan tidak mengerjakan, tidak mengikuti
presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian semester memperoleh nilai
masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu.

IV. Jabaran kegiatan Perkuliahan dalam Pertemuan