1) UN Matematika Tahun 2007 Paket 12

Bentuk sederhana dari (1 + 3 2) (4 50) adalah....

A. 2 2 3
B. 2 2 +5
C. 8 2 3
D. 8 2 +3
E. 8 2 +5

2) UN Matematika Tahun 2008 P12

Bentuk 324 + 23 ( 32 2 18) dapat disederhanakan menjadi....
A. 6
B. 2 6
C. 4 6
D. 6 6
E. 9 6

3) UN Matematika Tahun 2010 P04

Bentuk sederhana dari adalah....

A. 61/4
B. 63/4
C. 63/2
D. (2/3)3/4
E. (3/2)3/4

4) UN Matematika Tahun 2010 P04

Bentuk sederhana dari adalah....

A. 3 3
B. 3 + 2
C. 3 + 2
D. 72 21
E. 21 72
5) UN Matematika Tahun 2010 P37

Bentuk sederhana dari adalah....

A. (3ab)2
B. 3(ab)2
C. 9 (ab)2
D. 3/(ab)2
E. 9/(ab)2

6) UN Matematika Tahun 2010 P37

Bentuk sederhana dari adalah...

A. (3 5)
B. 1/4 (3 5)
C. 1/4 (3 5)
D. (3 5)
E. (3 + 5)

7) UN Matematika Tahun 2011 Paket 12

Bentuk sederhana dari

A.

B.

C.

D.

E.

8) UN Matematika Tahun 2012 A13 dan E 52

Bentuk sederhana dari (2 + 35) / (2 5) adalah.
A. 1/3 (17 4 10)
B. 2/3 (15 + 4 10 )
C. 2/3 (15 4 10)
D. 1/3 (17 4 10)
E. 1/3 (17 + 4 10)

9) UN Matematika Tahun 2012 B76

Bentuk sederhana dari (6 2) / (5 + 32) adalah.
A. 1 /13 ( 11 + 4 10)
B. 11 /13 ( 1 + 4 10)
C. 1 /13 (11 4 10)
D. 1/13 (11 + 4 10)
E. 1/13 (11 + 4 10)

10) UN Matematika IPA 2012 C89

Diketahui a = 4, b = 2, dan c = 1/2.

Nilai

A. 1/2
B. 1/4
C. 1/8
D. 1/16
E. 1/32

11) UN Matematika IPA 2012 C89

Bentuk sederhana dari

A. 4 36
B. 4 6
C. 4 + 6
D. 4 6
E. 4 + 6
12) UN Matematika Tahun 2013
Bentuk sederhana dari (33 - 22)(23 - 2) =....
A. 22 + 6
B. 14 + 6
C. 22 - 6
D. 22 - 76
E. 14 - 76

13) UN Matematika IPA 2014

Bentuk sederhana dari

adalah.

14) UN Matematika IPA 2014

Bentuk sederhana dari

A. 163 811
B. 163 11
C. 163 + 11
D. 163 + 411
E. 163 + 811

Soal No. 1
Hasil dari

adalah....

Pembahasan

Soal No. 2
Hasil dari

adalah....

Pembahasan

Soal No. 3
Hasil dari

adalah....

Pembahasan

Soal No. 4
Hasil dari

adalah....
Pembahasan

Soal No. 5
Bentuk rasional dari

adalah....

Pembahasan

Soal No. 6
Hasil dari

adalah....

Pembahasan

Soal No. 7
Hasil dari

adalah....
Pembahasan

Soal No. 8
Hasil dari

adalah....

Pembahasan

Soal No. 9
Hasil dari 77 14 adalah....
A. 142
B. 143
C. 492
D. 493

Pembahasan

Soal No. 10
Hasil dari 28 3 adalah....
A. 62
B. 45
C. 46
D. 83

Pembahasan

Soal No. 11
Hasil dari (7 + 5)(7 5) adalah....
A. 2
B. 2
C. 12
D. 35

Pembahasan

atau dengan mengikuti pola

diperoleh

Soal No. 12
Nilai dari

sama dengan
A. 3 5
B. 4 5
C. 3 + 5
D. 4 + 5

Pembahasan

1) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2005

Sebuah drum berbentuk tabung dengan diameter alas 10 cm dan tinggi 100 cm.
Bila 3/4 bagian dari drum berisi minyak, banyak minyak di dalam drum tersebut
adalah....
A. 1.155 liter
B. 1.150 liter
C. 11.500 liter
D. 115.000 liter

2) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2006

Alas limas berbentuk belahketupat memiliki diagonal 8 cm dan 10 cm. Jika tinggi
limas 12 cm, maka volum limas adalah...
A. 160 cm3
B. 320 cm3
C. 480 cm3
D. 960 cm3

3) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2007

Sebuah prisma dengan alas berbentuk belahketupat. Keliling alas 40 cm dan
panjang salah satu diagonalnya 12 cm. Jika tinggi prisma 15 cm, maka volum
prisma adalah.....
A. 720 cm3
B. 1.440 cm3
C. 1.800 cm3
D. 3.600 cm3

4) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2007

Perhatikan gambar !

Sebuah tempat air berbentuk setengah bola yang panjang jari-jarinya 10 cm penuh
berisi air. Seluruh air dalam bola dituang ke dalam wadah berbentuk tabung yang
panjang jari-jarinya sama dengan jari-jari bola. Tinggi air dalam wadah adalah.....
A. 13,3 cm
B. 20 cm
C. 26,7 cm
D. 40 cm

5) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Sebuah limas berbentuk persegi dengan panjang sisi 6 cm. Sisi tegak limas tersebut
mempunyai tinggi 5 cm. Volum limas tersebut adalah...
A. 48 cm3
B. 60 cm3
C. 72 cm3
D. 180 cm3

6) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Fuad menyalakan lilin berbentuk tabung dengan diameter 2,8 cm dan tinggi 15 cm.
Jika setiap menit lilin terbakar 1,68 cm3, maka lilin akan habis terbakar dalam
waktu. ( = 22/7 )
A. 48 menit
B. 50 menit
C. 55 menit
D. 56 menit

7) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Sebuah prisma tegak alasnya berbentuk belahketupat dengan panjang diagonal 12
cm dan 16 cm. Jika luas seluruh permukaan prisma 392 cm2, volum prisma
adalah....
A. 392 cm3
B. 480 cm3
C. 584 cm3
D. 960 cm3

8) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009

Gambar di samping adalah benda yang terbentuk dari tabung dan belahan bola.
Panjang jari-jari alas 7 cm dan tinggi tabung 10 cm

( = 22/7). Volum benda tersebut adalah....

A. 2.258,67 cm3
B. 2.618,33 cm3
C. 2.926,67 cm3
D. 2.977,33 cm3

9) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Sebuah kolam berbentuk balok berukuran panjang 5 m, lebar 3 m, dan dalam 2 m.
Banyak air maksimal yang dapat ditampung adalah....
A. 62 m3
B. 40 m3
C. 30 m3
D. 15 m3

10) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2010

Sebuah drum berbentuk tabung dengan panjang jari-jari 70 cm dan tinggi 100 cm
penuh berisi minyak tanah. Minyak tanah tersebut akan dituang ke dalam tabung-
tabung kecil dengan panjang jari-jari 35 cm dan tinggi 50 cm. Banyak tabung kecil
yang akan diperlukan adalah....
A. 2 buah
B. 4 buah
C. 6 buah
D. 8 buah
11) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011
Ke dalam tabung berisi air setinggi 30 cm dimasukkan 6 bola besi yang masing-
masing berjari-jari 7 cm. Jika diameter tabung 28 cm, tinggi air dalam tabung
setelah dimasukkan enam bola besi adalah....
A. 37 cm
B. 42 cm
C. 44 cm
D. 52 cm

12) UN Matematika SMP / MTs Tahun 2011

Perhatikan limas TABCD alasnya berbentuk persegi.

Keliling alas limas 72 cm, dan panjang TP = 15 cm. Volume limas tersebut
adalah....
A. 4.860 cm3
B. 3.888 cm3
C. 1.620 cm3
D. 1.296 cm3

13) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013

Perhatikan limas TABCD alasnya berbentuk persegi. Keliling alas limas 72 cm,
dan panjang TP = 15 cm.

Volume limas adalah...

A. 4.860 cm3
B. 3.888 cm3
C. 1.620 cm3
D. 1.296 cm3

14) UN Matematika SMP/MTs Tahun 2013

Volume bola terbesar yang dapat dimasukkan ke dalam kubus dengan panjang
rusuk 18 cm adalah...
A. 342 cm3
B. 513 cm3
C. 972 cm3
D. 1.026 cm3

1) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2005

Sebelum membeli duku, ibu Neni mencobanya terlebih dahulu. Ia mengambil satu
duku kecil, satu duku sedang dan satu duku besar dari sekeranjang duku milik
penjual. Yang merupakan sampel adalah....
A. satu duku kecil yang dicoba
B. satu duku besar yang dicoba
C. ketiga duku yang dicoba
D. sekeranjang duku milik penjual

2) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2012

Sebuah dadu dilambungkan satu kali. Peluang muncul mata dadu lebih dari 4
adalah....
A. 1/6
B. 1/4
C. 1/3
D. 2/3

3) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2012

Di atas sebuah rak buku terdapat:
10 buku ekonomi
50 buku sejarah
20 buku bahasa
70 buku biografi
Jika diambil sebuah buku secara acak, peluang yang terambil buku sejarah
adalah....
A. 1/150
B. 1/50
C. 1/3
D. 1/2

4) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2013

Tiga uang logam dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang muncul dua
gambar dan satu angka adalah...
A. 1/3
B. 3/8
C. 1/2
D. 3/4

5) UN Matematika SMP/MTS Tahun 2013

Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil satu permen dari sebuah kantong.
Dia tidak dapat melihat warna permen tersebut. Banyaknya permen dengan
masing-masing warna dalam kantong tersebut ditunjukkan dalam grafik berikut.

Berapa peluang Roni mengambil sebuah permen warna merah?

A. 10%
B. 20%
C. 25%
D. 50%

Soal No. 1
Sebuah dadu dilemparkan satu kali. Tentukan peluang munculnya angka genap
atau angka lebih besar dari 3.
Pembahasan
Ada dua kejadian, namakan kejadian A dan kejadian B dengan ruang sampel pada
pelemparan satu dadu.

A = kejadian munculnya angka genap.

B = kejadian munculnya angka lebih besar dari 3.

Selengkapnya data-datanya terlebih dahulu adalah:

S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
n(S) = 6

A = {2, 4, 6}
n(A) = 3
maka peluang kejadian A
P (A) = n (A) / n(S) = 3 / 6

B = {4, 5, 6}
n(B) = 3
maka peluang kejadian B
P (B) = n(B) / n(S) = 3 / 6

Kelihatan ada dua angka yang sama dari A dan B yaitu angka 4 dan 6, jadikan
irisannya, A B
A B = {4, 6}
n(A B) = 2
Sehingga peluang A B
P (A B) = n (A B) / n (S) = 2 / 6

Rumus peluang kejadian "A atau B"

P (A B) = P(A) + P(B) P(A B)
= 3/6 + 3/6 2/6
= 4/6 = 2/3

Soal No. 2
Dua buah dadu dilemparkan bersama-sama satu kali. Peluang muncul jumlah
angka kedua dadu sama dengan 3 atau 10 adalah....
A. 2/36
B. 3/36
C. 4/36
D. 5/36
D. 6/36

Pembahasan
Dua kejadian pada pelemparan dua buah dadu, n(S) = 36,
A = jumlah angka adalah 3
B = jumlah angka adalah 10

Dari ruang sampel pelemparan dua buah dadu, diperoleh

A = {(1, 2), (2, 1)}
B = {(4, 6), (5, 5), (6, 4)}

n (A) = 2 P(A) = 2/36

n (B) = 3 P(B) = 3/36
Tidak ada yang sama antara A dan B, jadi n (A B) = 0

Sehingga peluang "A atau B" adalah

P (A B) = P(A) + P(B)
= 2/36 + 3/36
= 5/36

Soal No. 3
Sebuah kantong berisi 4 bola merah, 3 bola putih, dan 3 bola hitam. Diambil
sebuah bola secara acak, peluang terambil bola merah atau hitam adalah....
A. 4/5
B. 7/10
C. 3/6
D. 2/6
E. 1/10

Pembahasan
Jumlah semua bola yang ada dalam kantong adalah

4 + 3 + 3 = 10 bola. Dari 10 bola diambil satu bola.

A = kejadian terambil bola merah.

B = kejadian terambil bola hitam.

Bola merah ada 4, sehingga peluang terambil bola merah:

P(A) = 4/10

Bola hitam ada 3, sehingga peluang terambil bola hitam:

P(B) = 3/10

Peluang terambil bola merah atau hitam:

P(AB) = P(A) + P(B)
= 4/10 + 3/10
= 7/10

Catatan:

Untuk
P (A B) = P(A) + P(B)

Dinamakan kejadian saling

asing atau saling lepas.

Soal No. 4
Dalam sebuah kelompok 30 siswa, 10 orang suka matematika, 15 orang suka
Fisika dan 5 orang suka kedua-duanya. Jika dipilih satu orang dari kelompok
tersebut, tentukan peluang yang terpilih itu:
a) suka matematika dan fisika
b) suka matematika atau fisika

Pembahasan
A = kejadian yang terpilih suka matematika
B = kejadian yang terpilih suka fisika
P(A) = 10/30
P(B) = 15/30

a) suka matematika dan fisika

yang suka matematika dan fisika ada 5 orang, dari 30 anak
P(AB) = 5/30

b) suka matematika atau fisika

P(AB) = P(A) + P(B) P(AB)
= 10/30 + 15/30 5/30
= 20/30

Soal No. 5
Kotak I berisi 2 bola merah dan 3 bola putih. Kotak II berisi 5 bola merah dan 3
bola putih. Dari masing-masing kotak diambil 1 bola. Peluang bola yang terambil
bola merah dari kotak I dan bola putih dari kotak II adalah....
A. 1/40
B. 3/20
C. 3/8
D. 2/5
E. 31/40

Pembahasan
P(A) = peluang terambil bola merah dari kotak I.
Dalam kotak I ada 2 bola merah dari 5 bola yang ada di kotak A. Sehingga peluang
terambilnya bola merah dari kotak I adalah
P(A) = 2/5

P(B) = peluang terambil bola putih dari kotak II.

Dalam kotak II ada 3 bola putih dari 8 bola yang ada di kotak II. Sehingga peluang
terambilnya bola putih dari kotak II adalah
P (B) = 3/8

Peluang bola yang terambil bola merah dari kotak I dan bola putih dari kotak II
adalah
P(AB) = P(A) P(B)
= 2/5 3/8
= 6/40
= 3/20

Penjelasan panjangnya sebagai berikut:

Isi kotak I adalah 2 merah, 3 putih. Beri nama sebagai:

M1, M2, P1, P2, P3.
Isi kotak II adalah 5 merah, 3 putih:
m1, m2, m3, m4, m5, p1, p2, p3 (biar beda hurufnya kecil)

Menentukan Ruang sampelnya

Jumlah titik sampelnya ada 40, jadi n(S) = 40. Dapatnya dari 5 x 8 = 40. Diagram
pohonnya jika perlu seperti berikut:
M1, M2, P1, P2, P3 di kotak I dan pasangannya dari kotak II:

S ={(M1, m1), (M1, m2), (M1, m3), (M1, m4), (M1, m5), (M1, p1), (M1, p2), (M1, p3),
(M2, m1),..............., (P3, p2), (P3, p3) }
n(S) = 40

A = terambil bola merah dari kotak I.

A = {(M1, m1), (M1, m2), (M1, m3), (M1, m4), (M1, m5), (M1, p1), (M1, p2), (M1, p3),
(M2, m1), (M2, m2), (M2, m3), (M2, m4), (M2, m5), (M2, p1), (M2, p2), (M2, p3) }
n(A) = 16
Sehingga P(A) = 16/40

B = terambil bola putih dari kotak II

B = {(M1, p1), (M1, p2), (M1, p3), (M2, p1), (M2, p2), (M2, p3), (P1, p1), (P1, p2), (P1,
p3), (P2, p1), (P2, p2), (P2, p3), (P3, p1), (P3, p2), (P3, p3)}
n(B) = 15
Jadi P(B) = 15/40

Irisan antara A dan B (yang sama):

A B = {(M1, p1), (M1, p2), (M1, p3), (M2, p1), (M2, p2), (M2, p3}
n(A B ) = 6
Sehingga P(A B ) = 6/40 = 3/20

Catatan:

Untuk
P (A B) = P(A) P(B)

Dinamakan kejadian saling

bebas.

Soal No. 6
Sebuah dadu dan sekeping uang logam dilemparkan sekali bersama-sama di atas
meja. Peluang munculnya mata dadu lima dan angka pada uang logam adalah...
A. 1/24
B. 1/12
C. 1/8
D. 2/3
E. 5/6
(Modifikasi ebtanas 1994)

Pembahasan
A = kejadian munculnya angka 5 pada pelemparan dadu.
Ruang sampel pada pelemparan dadu S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
Diperoleh
n(S) = 6
n(A) = 1
Sehingga P(A) = 1/6

B = kejadian munculnya angka pada pelemparan uang logam.

Ruang sampel pada pelemparan dadu S = {A, G} dengan A = angka, G = Gambar
n(S) = 2
n(B) = 1
Sehingga P(B) = 1/2

Peluang munculnya mata dadu lima dan angka pada uang logam dengan demikian
adalah
P(AB) = P(A) P(B)
= 1/6 1/2 = 1/12

Soal No. 7
Dalam sebuah keranjang A yang berisi 10 buah jeruk, 2 buah jeruk diantaranya
busuk, sedangkan dalam keranjang B yang berisi 15 buah salak, 3 diantaranya
busuk. Ibu menghendaki 5 buah jeruk dan 5 buah salak yang baik, peluangnya
adalah....
A. 16/273
B. 26/273
C. 42/273
D. 48/273
E. 56/273
(Teori peluang - un 2006)

Pembahasan
10 buah jeruk di keranjang A, 2 buah busuk, artinya 8 yang bagus.
15 buah salak di keranjang B, 3 buah busuk, artinya 12 yang bagus.

A : kejadian terpilih 5 jeruk bagus dari keranjang A.

B : kejadian terpilih 5 salak bagus dari keranjang B.
Menentukan peluang dari kejadian A
Pengambilan 5 buah jeruk dari 10 buah jeruk yang ada di keranjang A,
menghasilkan banyak cara (titik sampel) sejumlah

Sementara itu pengambilan 5 buah jeruk bagus dari 8 jeruk bagus yang ada di
keranjang A menghasilkan cara sejumlah

Sehingga peluang terpilih 5 jeruk bagus dari keranjang A

Menentukan peluang dari kejadian B

Pengambilan 5 buah salak dari 15 buah salak yang ada di keranjang B,
menghasilkan banyak cara sejumlah

Sementara itu pengambilan 5 buah salak bagus dari 12 salak bagus yang ada di
keranjang A menghasilkan cara sejumlah

Sehingga peluang terpilih 5 salak bagus dari keranjang B

Sehingga peluang terpilih 5 jeruk bagus dari keranjang A dan 5 salak bagus dari
keranjang B
P(AB)=P(A)+P(B)P(AB)

1. Dalam penelitian yang dilakukan pada sekelompok orang, dipeoleh

data 68 orang sarapan dengan nasi, 50 orang sarapan dengan roti,
dan 8 orang sarapan nasi dan roti, sedangkan 35 orang sarapannya
tidak dengan nasi ataupun roti. Hitung banyaknya orang dalam
kelompok tersebut!

2. Dari beberapa anak remaja diketahui 25 orang suka minum susu, 20

orang suka minum kopi dan 12 orang suka susu dan kopi. Dari data di

atas jawablah pertanyaan di bawah ini.

a. jumlah semua anak remaja

b. jumlah remaja yang suka susu saja

c. jumlah remaja yang suka kopi saja

d. jumlah remaja yang suka kedua-duanya

3. Hasil survey terhadap 35 orang penduduk di suatu desa, diperoleh

hasil sebagai berikut: 18 orang menyukai teh, 17 orang menyukai
kopi, 14 orang menyukai susu, 8 orang menyukai minum teh dan
kopi, 7 orang menyukai teh dan susu, 5 orang menyukai kopi dan
susu, 3 orang menyukai ketiga-tiganya. Buatlah diagram Venn dari
keterangan di atas dan tentukan banyaknya warga menyukai teh,
menyukai susu, menyukai kopi, dan tidak menyukai ketiga-tiganya.

4. Jika diketahui banyaknya kepala keluarga dari warga RT 02 adalah 75

orang. Di antara kepala keluarga ini yang berlangganan koran ada 50
orang, yang berlangganan majalah ada 25 orang, yang berlangganan
majalah dan koran ada 10 orang. Dengan menggunakan bantuan
diagram Venn, tentukan banyaknya kepala keluarga dari warga RT 02
yang tidak berlangganan keduanya

5. 1). Sebuah dadu sisi enam dilempar sekali, berapakah

peluang kejadian munculnya mata dadu angka genap atau
angka prima?

6. Dalam satu set kartu bridge ada 52 kartu terdiri atas 13

kartu sekop warna hitam, 13 kartu keriting warna hitam, 13
kartu hati warna merah, dan 13 kartu wajik warna merah.
Setiap jenis teridiri atas kartu bernomor 2,3,4,5, ...,10,
Jack(J), Queen(Q), King(K), dan As (A). Jika diambil satu kartu
dari satu set kartu bridge, berapakah peluang kejadian yang
terambil satu kartu berwarna hitam atau satu kartu K.?

7. dua buah dadu sisi enam dilemparkan sekali secara

serentak. Misalkan A adalah kejadian munculnya mata dadu
pertama angka 3, dan B adalah kejadian munculnya mata
dadu kedua angka 5. Apakah kejadian A dan kejadian B
saling bebas?
8. Ada dua kota yang masing-masing memuat bola berwarna
merah dan putih. Kotak I memuat 5 Merah dan 4 Putih, serta
Kotak II memuat 6 Merah dan 3 Putih. Jika masing-masing
kotak diambil 2 bola sekaligus, tentukan peluang
terambilnya 1 merah dan 1 putih pada kotak I dan 2 Merah
pada kotak II.