KOLEJ VOKASIONAL

PERDAGANGAN JOHOR
BAHRU

BAHASA MELAYU (A13003)

FOLIO KOMSAS

NAMA : DANIA HAZIQAH BINTI SHAHARUDDIN

KELAS : 2 BAK 2
NO KAD PENGENALAN : 000413-04-0052
ANGKA GILIRAN : K531EBAK035
PENSYARAH : PUAN ZAIMAH BINTI ARBON
 ISI
KANDUNGAN
Bil Isi kandungan Muka surat

1 Beberapa petua hidup oleh zaba

2 Berbuat istana zaman dahulu oleh zaba

Cinta ahmad mutawakkil oleh zainal
3 Rashid mokhtar
4 Gerhana manusia oleh aminah mokhtar

5 Bukan gila oleh sharif shaary

MAKSUD BEBERAPA PETUA HIDUP
Rangkap 1: Orang yang kurang Rangkap 2: Sesiapa yang
berfikir dan belajar hidupnya bercakap kurang sopan dan
akan tersasar atau biadap akan mengalami
mengakibatkan mereka salah bencana.
langkah.

Rangkap 3: Sesiapa yang

Rangkap 4: Sekiranya
suka bergaduh sesama
mempelajari ilmu separuh
sendiri hidupnya akan
jalan atau tidak selesai tidak
diselubungi kesedihan.
akan berguna dalam
kehidupan.

Rangkap 5: Ilmu
Rangkap 6: Dunia
pengetahuan boleh
merupakan tempat untuk
diperolehi sekiranya belajar
bergaul dan berinteraksi
dengan tekun.
serta mencari rakan yang
sesuai.

Rangkap 7: Sesiapa yang Rangkap 8: Orang yang

melakikan kebaikan menganiaya orang lain
namannya akan disanjung
akan dimurkai oleh
sepanjang zaman.
Tuhan.
TEMA BEBERAPA PETUA
HIDUP

Nilai-nilai murni dalam kehidupan

seharian. Gurindam ini
menekankan penghayatan yang
perlu ada dalam diri setiap insan.
TEMA
Persoalan Beberapa Petua Hidup
Gaya Bahasa Beberapa Petua
Hidup
Nilai Murni
PengajaranPengajaran
1.Kita hendaklah berfikiran
rasional sebelum bercakap
dengan orang lain demi menjaga
maruah diri.
Contoh : Kita dinasihatkan befikir
dahulu sebelum bercakap agar
tidak menimbulkan salah faham.
3.Kita perlulah menjaga tutur kata
apabila berbicara dengan orang
lain.
Contoh: Kita dinasihatkan agar
menjaga tutr kata supaya tidak
menggores hato orang lain.
5. Kita dinasihatkan agar
membantu insan yang
memerlukan.
Contoh: Kita dinasihatkan
membantu rakan kita yang dalam
kesusahan.
2.Kita mestilah bijak memilih
sahabat yang dapat memimpin
kita ke jalan yang lurus.
Contoh: Kita mestilah memilih
kawan yang dapat membawa kita
ke syurga.
4.Kita mestilah rajin belajar
dengan bersungguh-ungguh untuk
menambahkan pengetahuan.
Contoh: Kita dinasihatkan untuk
belajar bersungguh-sungguh
untuk menambahkan ilmu dan
kemahiran.
6. Kita mestilah berbudi sesama
manusia.
Contoh: Kita dinasihatkan agar
sentiasa berbudi sesame manusia.
Seloka Berbuat Istana Zaman
Dahulu.
Maksud :
Rangkap 1 : Raja memerintah empat
orang pembesar dan pawing raja
membina istana yang tersegam
indah. Seramai 44 orang tukang yang
mahir dipaksa bekerja tanpa henti
siang dan malam.
Rangkap 2 : Masa yang diambil untuk
membina istana yang lengkap selama
7 bulan. Istana itu mengandungi
sembilan bilik, sepuluh rembat
guntung, sebelas pancung serong dan
12 anjung tinggi.

Rangkap 3 : Tiga ruang istana yang Rangkap 4 : Hiasan dalaman istana

unik dan menarik dikhaskan kepada bermotifkan unsure-unsur alam.
lapan orang menteri. Corak ukiran amat indah dan halus
seninya.

Rangkap 5 : Setelsh istana itu siap

tukangnya dibunuh agar tiada orang
yang boleh meniru seni bina istana
tersebut. Lalu istana itu pun
dipersembahkan kepada raja dan
permaisurinya.
Tema Seloka Berbuat Istana
Zaman Dahulu

Sindiran terhadap golongan raja uang mengutamakan

kepentingan sendiri untuk kemahsyuran peribadi sehingga
sanggup mengorbankan nyawa orang lain

Tema
Persoalan Seloka Berbuat Istana
Zaman Dahulu
Gaya Bahasa Seloka Berbuat
Istana Zaman Dahulu
Nilai Seloka Berbuat Istana Zaman
Dahulu
 Pengajaran Seloka Berbuat Istana
Zaman Dahulu

Pengajaran

Kita mestilah menjalankan

Kita mestilah setia kepada raja dan
tanggungjawab yang telah
menjalankan titah perintah raja
diamanahkan dengan penuh
dengan sempurna.
integriti.
Orang besar berempat
Empat puluh empat orang
menjunjung titah raja
untuk membina dan tukang yang mahir
menyiapkan sebuah istana bertanggungjawab untuk
yang dikelilingi parit dan menyiapkan istana.
tembok.

Kita haruslah mengamalkan sikap

Kita mestilah rajin bekerja dengan
kerjasama dan bantu-membantu
sungguh-sungguh untuk
dalam melakukan sesuatu
memastikan segala perancangan
pekerjaan.
yang dibuat berjaya membuahkan
hasil. Empat puluh empat orang
tukang yang mahir
Empat puluh empat orang
bekerjasama dalam
tukang mahir rajin untuk
menyiapkan istana raja
menyiapkan istana raja.

Kita hendaklah gigih berusaha Kita hendaklah saling menyayangi

tanpa mengenal erti penat dan dengan ahli keluaraga.
lelah.
Raja membina sebuah
Empat puluh empat orang isana yang dikelilingi parit
tukang mahir gigih dan tembok untuk
menyiapkan istana raja melindungi permaisuri
daripada musuh.
walaupun mereka
terpaksa bekerja siang dan
malam
Sinopsis Cinta Ahmad Mutawakkil
- Ahmad Mutawakkil seorang pejuang nasionalis berjuang membebaskan negara daripada penjajah Inggeris dan
PKM (Parti Komunis Malaya). Ahmad Mutawakkil telah ditemui dalam keadaan cedera parah oleh penduduk
kampung semasa mereka selesai sembahyang maghrib di surau. Imam Ngah Deraman dan Penghulu Ibrahim
Sigap memapah Ahmad Mutawakkil yang cedera di bahu serta membaringkannya. Ahmad Mutawakkil
tercungap-cungap dan akhirnya pengsan.
- Kampung Ahmad Mutawakkil telah diterokai sejak tiga generasi yang berkebun dan bertanam padi. Pada tahun
30-an Tuan Booth datang ke situ dan meneroka hutan dengan mengupah beratus-ratus buruh untuk menanam
getah. Ahmad Mutawakkil menjadi yatim piatu apabila bapanya, Wak Sadir meninggal dunia. Ahmad Mutawakkil
terpaksa hidup menumpang Tuan Booth selama 3 tahun.
- Pada tahun 1941, Jepun telah menjajah Tanah Melayu. Tuan Booth terpaksa berpindah dan kekejaman Jepun
menjadikan penduduk hidup susah. Ahmad Mutawakkil telah dijadikan anak angkat oleh Imam Deraman. Beliau
mengajar Ahmad Mutawakkil termasuklah bercakap bahasa Inggeris. Pada tahun 1943, Ahmad Mutawakkil
Mutawakkil bekerja di bandar.

- Pada tahun 1945 Jepun kalah akibat serangan bom atom di Hiroshima dan Nagasaki. Pada Tahun 1946, Ahmad
Mutawakkil menjadi seorang yang berpengaruh dan semua ucapannya dipercayai oleh orang kampung serta
daerahnya. Tuan Booth balik semula ke estetnya dan beliau sungguh mesra dengan orang kampung di situ serta
mengeratkan hubungan antara penduduk di kampung itu.
- Ahmad Mutawakkil menjadi seorang pejuang nasionalisme dan semakin terserlah perjuangan serta menentang
perjuangan komunis serta penjajah melalui pidato dan penulisannya di dalam surat khabar. Akhirnya dia telah
mendapat jawatan nombor dua dalam partinya pada tahun 1952. Anak Tuan Booth iaitu Sandra pula jatuh hati
kepada Ahmad Mutawakkil dan ini menimbulkan prasangka kepada orang kampungnya.
- Pada tahun 1948, komunis mula mengganas di Perak dan Ahmad Mutawakkil semakin tegas menyedarkan
rakyat supaya menentang ideologi komunis. Akibatnya, komunis menyerbu banglo tuan Booth dan membunuh 5
orang penghuni. Mereka mengugut Tuan Booth supaya menasihati Ahmad Mutawakkil supaya berhenti
mengajak orang kampung membenci Komunis. Ahmad Mutawakkil tidak mendengar nasihat Tuan Booth dan
Penghulu Sigap, sebaliknya dia semakin berani bersuara dengan lantang.

- Pada malam Jumaat yang lepas semasa menyampaikan ceramah, seorang budak lelaki telah datang berjumpa
Ahmad Mutawakkil. Ahmad Mutawakkil mengikuti budak itu dan sejak itu Ahmad Mutawakkil hilang dan tidak
ditemui. Tiga kumpulan penduduk termasuk Tuan Booth telah berusaha mencari Ahmad tetapi Ahmad
Mutawakkil tidak dijumpai.
- Akhirnya, selepas solat maghrib itu, segala kerungsingan penduduk kampung tentang kehilangan Ahmad
Mutawakkil telah terjawab apabila Ahmad Mutawakkil muncul dalam keadaan cedera parah. Ahmad Mutawakkil
meninggal dunia di atas riba Imam Ngah Deraman dan Penghulu Sigap akibat ditembak dengan 3 das peluru.
Pada malam 31 Ogos 1957, penduduk kampung mengadakan doa tanda kemerdekaan serta tahlil ke atas Ahmad
Mutawakkil.
- Tuan Booth balik ke England seminggu selepas kemerdekaan Tanah Melayu. Setahun selepas itu, Sandra balik
semula ke banglo bapanya kerana terkenangkan cintanya kepada Ahmad Mutawakkil. Dia telah mengajar anak-
anak penduduk kampung membaca dan menulis
Tema Cinta Ahmad Mutawakkil

Perjuangan menentang penjajah.

-Ahmad Mutawakkil merupakan seorang nasionalis Melayu paling

muda yang gigih dan berani berjuang menentang penjajah Inggeris,
Jepun dan pengganas komunis.

Tema
Persoalan Cinta Ahmad Mutawakkil
Persoalan kasih sayang sebagai tali pengikat hubungan
sesame anggota keluarga.
- Tuan Booth amat menyayangi ahli keluarganya apabila
dia bertindak membawa mereka berpindah seminggu
sebelum kemaraan tentera Jepun di Tanah Melayu.

Persoalan ketabahan dalam menghaungi pelbagai kesulitan

semasa zaman perang.

- Penulis dan penduduk kampung tabah mengharungi

pelbagai dugaan dan kesengsaraan semasa
pendudukan Jepun dan Parti Komunis Malaya yang
mengganas.

Persoalan semangat patriotism yang tinggi dalam perjuang.

- Ahmad Mutawakki menggesa rakyat agar

bersama-sama berjuang untuk memerddekakan
tanah air daripada cengkaman penjajah Inggeris
Persoalan dan anasir komunis.

Persoalan kisah percintaan yang mendalam.

- Sandra amat menyayangi Ahmad Mutawakil

sehingga sanggup kembali semula ke bangle
peninggalan bapanya setahun selepas Tanah
Melayu mencapai kemerdekaan.

Persoalan perubahan sosioekonomi masyarakat kampong.

- Kedatangan Tuan Booth dan keluarga telah

merubah sosioekonomi masyarakat kampong
penulis daripada pertanian padi sawah kepada
perladangan getah.

Persoalan kekejaman dan kezaliman pihak pengganas

terhadap masyarakat.

- Serangan maut pengganas komunis teah mengorbankan

tiga orang pengurus berbangsa Inggeris dalam serangan
berkembar di Estet Ephill dan di Estet Sungai Siput.
Watak dan Perwatakan
Seorang yang berani.

- Ahmad Mutawakkil seorang yang berani bersuaran

demi kebenaran melalui penulisannya dalam surat
khabar dan penyampaian pidatonya.

Seorang yang bijaksana.

- Ahmad Mutawakkil bijak merancang masa depan. Dia

belajar menulis dan membaca daripada Sandra
sewaktu neiau menumpang tinggal dengan Tuan
Booth.

Seorang ybg berbudi bahasa.

- Ahmad Mutawakkil tetap menghargai jasa dan budi

Ahmad baik Tuam Booth dengan menghadiri majlis yang
diadakan oleh Tuan Booth di bangle estetnya.

Mutawakkil Seorang yang berhemah tinggi

- Ahmad Mutawakkil memberikan senyuman dan

bersalam dengan Iman Ngah Deraman dan Penghulu
Ibrahim Sigap sebagai tanda minta diri.

Seorang yang patriotik.

- Ahmad Mutawakkil seorang nasionalis muda yang

mempunyai sifat patriotism yang tinggi apabila dia
secara terbuka berjuang menentang Inggeris dan
sanggup berkorban dan menggadaikan nyawanya
untuk mempertahankan keselamatan penduduk dan
kampungya daripada ancaman pengganas komunis.

Seorang yang petah berpidato

- Ahmad Mutawakkil berjaya memukau masyarakat

kampong dengan pengucapan pidatinya yang lantang.
Watak dan Perwatakan
Seorang yang baik hati.

- Dia menjemput dan meraikanpasangan pengantin penduduk

kampung penulis di banlo estetnya.

Seorang yang peramah.

- Dia akan ke surau pada setiap petang untuk bersembahyang dan

bergaul mesra dengan penduduk kampung.
Tuan Seorang yang penyayang.

Booth - Dia membawa isteri dan anak perempuannya berpindah seminggu

sebelum kemaraan tentera Jepun di Tanah Melayu.

Seorang yang jujur.

- Tuan Booth mengatakan bahawa Ahmad Mutawakkul seorang

nasionalis Melayu kerana berani menentang Inggeris.
Watak dan Perwatakan

Seorang yang bertanggungjawab.

- Dia mengambil Ahmad Mutawakkil sebagi anak angkatnya selepas

Tuan Booth sekeluarga meninggalan bangle di estet getahnya.

Seorang yang penyayang.

Imam - Imam Ngah Deramam pucat lesi apabila menyedari kehilangan

Ahmad Mutawakkil yang tidak hadir ke sutau untuk bersolat subuh
Ngah secara berjemaah pada pagi Jumaat.

Deramam Seorang yang taat pada agama.

- Dia menunaikan solat berjemaah dengan penduduk kampong

setiap waktu solat.

Seorang yang prihatin

- Dia sentiasa ambil tahu pergerakan Ahmad Mutawakkil.

Seorang yang rasional dan berprasangka baik.

- Dia tidak menghalang niat baik Tuam Booth sekeluarga yang

meraikan pasangan pengantin kampungnya selagi tidak
bertetntangan dengan hukum syarak dan agama.
Latar Tempat
- Surau kampung

- Ahmad balik dalam keadaan cedera parah di surau itu pada

waktu selepas maghrib. Di surau itu dia meninggal dunia kerana
ditembak oleh komunis.

- Banglo Tuan Booth

- Tuan Booth tinggal di banglo estet itu bersama keluarganya. Di

situ juga 5 orang dibunuh oleh komunis.

- Estet Ephill dan Estet Sungai Siput

- komunis membunuh 3 orang pengurus estet berbangsa

Latar Inggeris.

Tempat - Bandar

- Ahmad Mutawakkil bekerja di bandar sebagai pembaca dan

penulis surat Inggeris kepada penentang Jepun.

- Tanah Estet Tuan Booth

- Tempat 15 keluarga buruh dari India tinggal dan bekerja di estet

itu.

- Laman estet Tuan Booth

- Komunis melepaskan tembakan ke udara untuk menakut-

nakutkan orang kampung daripada menentang mereka
Latar Masa
- pertengahan tahun 30-an

- Tuan Booth datang ke kampung itu dan membuka estet getah

serta menggaji ratusan buruh.

- waktu pagi

- 5 orang komunis memasuki banglo tuan Booth dan

mendesaknya supaya menasihati Ahamad agar tidak menghasut
rakyat menentang komunis.

Latar - waktu petang

Masa -Tuan Booth selalu pergi ke surau untuk bersembang dengan
penduduk kampung.

- waktu malam

- Ahmad Mutawakkil selalu menyampaikan pidato untuk

menyedarkan rakyat supaya menuntut kemerdekaan.

- tahun 1941

-Tentera Jepun menjajah Tanah Melayu dan Tuan Booth keluar

dari banglonya untuk menyelamatkan diri.

- Malam Jumaat

- Ahmad Mutawakkil melangkah lemah kerana kecederaan ke

surau kampungnya. Dia meninggal dunia pada malam itu kerana
ditembak komunis.
 Latar Masyarakat

-Masyarakat yang mempunyai semangat patriotisme yang

tinggi

- Ahmad Mutawakkil memberi pidato kepada penduduk

kampung supaya bangun menentang penjajah dan komunis.

- Masyarakat Melayu

- Tinggal di kawasan pedalaman sejak 3 generasi yang lalu

dengan berkebun dan bersawah padi.

- Masyarakat yang bersatu padu

- Orang kampung membentuk 3 kumpulan untuk bersama-

sama mencari Ahamad yang hilang.
Latar
- Masyarakat yang menjadi mangsa keganasan
Masyarakat
- Ahmad Mutawakkil, 5 orang penghuni bunglo dan 3 orang
pengurus estet berbangsa Inggeris menjadi mangsa
keganasan komunis.

- Masyarakat penjajah yang bertindak mengaut keuntungan

- Tuan Booth membuka ladang getah di Tanah Melayu

untuk mengaut keuntungan.

- Kumpulan komunis

- kumpulan ini bertindak ganas dan kejam membunuh

ramai mangsa termasuk Ahmad Mutawakkil.
Binaan Plot
Pengenalan : Ahmad Mutawakkil yang muncul secara tiba-tiba di pinu surau kampungnya sebaik-
baik sahaja para makmum selesai menunaikan solat maghrib secara berjemaah. Ahmad Mutawakkil
dalam keadaan cedera parah dan pakaiannya dipenuhi dengan darah dan lumpur.

Perkembangan: Penulis menceriakan kisah kampungnya kembali yang telah dipugar oleh poyangnya
sejak tiga generasi yang lalu. Selepas itu, bermula pertengahan 30-an, Tuan Booth sekeluarga telah
datng ke kampong itu untuk meneroka belukar dengan mengupah berate-ratus orang buruh dan
ditanami dengan pook getah, Kemudian, masuk pula lima bekas keluarga buruh berketurunan India
yang bekerja di estet getah milik Tuan Booth itu. Seterusnya, kisahriwayat hidup Ahmad Mutawakkil
yang menjadi yatim piatu selepas kematian bapanya, Wak Sadir terpaksa menumpang hidup
dengan Tuan Booth selama tiga tahun dikisahkan.

Perummitan: Pendaratan askar Jepun di Tanah Melayu pada tahun 1941 ternyata mengubah suasan
damai di kampung penulis. Ketiadaan Tuan Booth sekeluarga telah menyebabkan Ahmad
Mutawakkil hidup terbiar. Atas dasar prihatin dan tanggungjawab, Imam Ngah Deraman
menjadikan Ahmad Mutawakkil sebagai anak angkatnya. Tuan Booth kembali semula ke bangle
estetnya selepas Jepun menyerah kalah. Sandra, anak gadis Tuan Booth telah menyimpan perasaan
kasihnya terhadap Ahmad Mutawakkil yang telah mengundang pelbagai persoalan mengenai
hubungan mereka dalam kalangan masyarakat kampungnya.Lima orang pengganas komunis telah
menyerbu bangle Tuan Booth dan mendesak Tuan Booth supaya menasihati Ahmad Mutawakkil
agar tidak menghasut rakyat membenci ideologi komunis.

Klimaks: Ahmad Mutawakkil telah didatangi oleh seorang budak lelai di surau pada malam Jumaat
selepas dia selesai emnyampaikan ceramahnya. Keesokan harinya, kehilangan Ahmad Mutawakkil
menimbulkan tanda Tanya dan dia tidak mncul di surau kampung itu. Gerakan mencari Ahmad
Mutawakkil di segenap pelosok kampung telah dijalankan oleh tiga kumpulan pencari termasuklah
Tuan Booth namun pencarian itu menemukan kegagalan.

Peleraian: Ahmad Mutawakkil meninggal dunia di atas ribaan Imam Ngah Deraman akibat
tembakan tiga butir peluru yang menembusi belakang bahunya dari jarak dekat. Pada malam 31
Ogos 1957, penduduk kampung telah mengadakan majlis doa kesyukuran sebagai tanda meraikan
kemerdekaan dan majlis bacaan tahlil sebagai tanda mengenang jasa arwah Ahmad Mutawakkil
yang telah terkorban. Setahun kemudian, Sandra kembali ke bangle peninggalan bapanya di estet
getah itu lantaran kenangannya yang tidak pernah lenyap terhadap Ahmad Mutawakkil.Dia telah
mengajar anak-anak kampung membaca dan menulis.
 Kasih sayang - Tuan Booth
membawa semua keluarganya keluar dari
bunglonya seminggu sebelum Jepun menjajah.

Patriotisme - Ahmad Mutawakkil

berjuang meniupkan semangat mendapatkan
kemerdekaan kepada penduduk kampungnya
dan menentang kekejaman komunis.

Keberanian - Ahmad Mutawakkil

berani bersuara dengan lantang dalam pidatonya
mengajak penduduk kampung memperjuangkan
Nilai kemerdekaan daripada penjajah.

Murni Ketabahan - Ahmad Mutawakkil
tabah berdepan dengan pelbagai cabaran dalam
perjuangannya menuntuk kemerdekaan negara.

Kebijaksanaan - Ahmad bijak

mengambil peluang belajar dan menulis bahasa
Inggeris daripada Sandra ketika tinggal di banglo
Tuan Booth.

Tanggungjawab - Imam Ngah

Deraman bertanggungjawab menjadikan Ahmad
Mutawakkil sebagai anak angkat setelah Ahmad
Mutawakkil menjadi yatim piatu.
 Kita hendaklah berani dalam
melakukan sesuatu tindakan yang baik - Ahmad
Mutawakkil berani bersuara lantang mengajak
penduduk supaya berjuang mendapatkan
kemerdekaan.

Kita mestilah mempunyai semangat

patriotisme - Ahmad Mutawakkil mengajak penduduk
kampungnya supaya berusaha mendapatkan
kemerdekaan tanah air daripada penjajah.

Kita mestilah bekerjasama dan

saling membantu - penduduk kampung dan tuan
Pengajaran Booth bekerjasama untuk mencari Ahmad
Mutawakkil yang hilang kerana ditangkap komunis.

Kita mestilah mengenang budi -

Ahmad Mutawakkil mengenang budi tuan Booth
yang pernah memeliharanya dengan menghadiri
majlis tuan Booth di banglonya.

Kita mestilah menyayangi keluarga

kita - tuan Booth membawa keluarganya berpindah
sebelun Jepun menjajah kampung itu.

Kita mestilah mengambil peluang

untuk membaiki diri - Ahmad Mutawakkil mengambil
peluang untuk belajar menulis dan bercakap Inggeris
daripada Sandra ketika tinggal di banglo tuan Booth.
Mengisahkan seorang pelajar pintar yang meminati bidang aeroangkasa. Cerita dimulakan dengan
kisah Aiman Aqil berehat di rumahnya di lereng bukit yang telah gondol akibat penerokaan hutan.

Aiman teringat peristiwa lalu di mana dia berdebat dengan cikgu Faridah tentang teori graviti. Kelas
menjadi kecoh. Cikgu faridah menggelar aiman sebagai professor kerana dia mempunyai daya fikir
yang tinggi serta lebih pintar daripada rakannya yang lain.

Amran ialah anak sulung serta mempunyai 2 adik perempuan iaitu Fadilah Fatin dan Azilah Atiqah. Di
rumah, Aiman selalu menyindir adik-adiknya kerana kurang bijak matematik. Aiman juga teringat
bahawa semasa di sekolah rendah, dia selalu ponteng kerana berasa bosan apabila berasakan silibus
di sekolah tidak setanding kepintaran yang dimilikinya.

Disebabkan kepintarannya, di sekolah Aiman selalu menyakat rakan-rakannya yang lambat

menyelesaikan masalah dan latihan terutamanya dalam subjek matematik. Dia juga suka merayau di
dalam kelas serta ditegur oleh gurunya. Guru kelasnya melaporkan perkara ini kepada ibu bapanya.
Ibu bapa Aiman marah dan merotan Aiman di bahagian pinggul hingga lebam.

Kejadian ini menyebabkan Aiman ponteng kelas. Dia mengambil kesempatan untuk berhalusinasi
(berangan-angan) tentang dunia sains angkasa lepas. Dalam imaginasinya usianya bertambah 10
tahun. Dia berimaginasi pokok kelapa di rumahnya sebagai tempat berlepas kapal Soyuz. Sikap
peliknya itu diketahui oleh ibu bapanya. Aiman dirotan lagi di pinggulnya. Ibunya memprotes
tindakan bapanya di dalam hati sahaja.

Aiman semakin galak atau kerap membayangkan dirinya sebagai seorang angkasawan dan
berpeluang berlatih dengan pihak Rusia. Aiman membayangkan dirinya mendarat di bulan dengan
menaiki kapal Soyuz melalui Stesen Angkasa Antarabangsa. Aiman juga membayangkan dirinya
berada di bulan dengan pakaian lengkap angkasawan di tempat yang tiada udara. Dia
membayangkan dia melihat ciri-ciri fizikal di bulan.

Setelah dia remaja, daya imaginasinya semakin kuat. Bapanya terpaksa bersikap kasar kepadanya
dan selalu menampar Aiman. Akibat tamparan itu Aiman menjadi gagap pertuturannya. Ibu bapa
Aiman menghantar Aiman mendapat rawatan intensif dan latihan terapi.

Suatu hari Aiman mendengar suara ghaib yang mengajaknya berubah dan berpijak ke dunia nyata.
Suara ghaib itu juga menyuruhnya supaya melihat kepada realiti dirinya serta meminta Aiman
supaya mendekatkan diri kepada Tuhan.

Aiman akhirnya sedar dan memberitahu ibu bapanya bahawa dia tidak perlu lagi rawatan intensif
dan terapi. Aiman juga sedar akan kesilapannya yang terlalu jauh berimaginasi. Dia berdoa kepada
Tuhan dan berharap hidupnya akan berubah.
 TEMA

Bertemakan halusinasi futuristik yang penuh cabaran. Mindanya

sering dipenuhi dengan halusinasi tentang tokoh-tokoh hebat
dalam bidang Sains. Aiman Aqil yang merupakan watak utama
sering berhalusinasi sebagai seorang angkasawan. Aiman Aqil
sentiasa berangan-angan tidak kira tempat sama ada ketika di
rumah ataupun ketika sedang mengikuti pembelajaran di dalam
kelas. Dia pernah membayangkan bahawa dirinya sudah lulus
pengajian tinggi dalam bidang aeroangkasa.
 Seorang yang pintar.
Contoh - Boleh menyelesaikan masalah matematik
murid sekolah menengah walaupun masih berada di
sekolah rendah.

Seorang bercita-cita tinggi.

Contoh - Bercita-cita untuk menjadi angkasawan
terkenal seperti Neil Armstrong.

Seorang yang pendendam.

Contoh - Menyimpan dendam terhadap bapanya yang
sering merotan dan menamparnya.
Aiman Aqil Seorang yang suka memberontak.
Contoh - Aiman akan ponteng sekolah apabila dirotan
oleh ayahnya setelah diadukan sikapnya yang suka
merayau di dalam kelas.

Seorang yang insaf dengan kesilapannya.

Contoh - Aiman insaf akan kesilapannya yang terlalu
suka berimaginasi dan akhirnya berserah kepada
Tuhan.

Seorang yang gagap semasa bercakap.

Contoh - Mulutnya akan mengangap lebar sebelum
kata-kata dapat dikeluarkan dari mulutnya.
 Nilai kasih sayang.
Contoh - Ibu aiman amat menyayangi anak-anaknya
dan sedih apabila Aiman dirotan oleh bapanya.

Nilai kebijaksanaan.
Contoh - Aiman dapat menyelesaikan masalah
matematik tingkatan 5 walaupun baru bersekolah
rendah.
Nilai Murni
Nilai dedikasi.
Contoh - Cikgu Faridah menerangkan Teori Graviti
dengan bersungguh-sungguh kepada Aiman dan
rakannya di dalam kelas.

Nilai tanggungjawab.
Contoh - Bapa Aiman bertanggungjawab
mendapatkan rawatan intensif dan latihan terapi
kepada Aiman yang telah gagap pertuturannya.

Nilai kesabaran.
Contoh - Ibu Aiman tetap sabar dengan sikap
suaminya yang terlalu garang ketika mendidik anak-
anaknya.

Nilai rasional.
Contoh - Guru Aiman berfikiran rasional dengan
menasihati Aiman yang suka merayau supaya
kembali ke tempat duduknya dan tidak mengganggu
rakannya yang lain.
 Kita mestilah menyayangi keluarga kita.
Contoh - Ibu Aiman menyayangi anak-anaknya dan
sedih apabila melihat Aiman dirotan oleh bapanya.

Kita hendaklah bijaksana dalam menyelesaikan

sesuatu masalah.
Contoh - Aiman dapat menyelesaikan masalah
matematik tingkatan 5 walaupun baru berada di
sekolah rendah.

Kita mestilah dedikasi dan amanah.

Contoh - Cikgu Faridah mengajar Teori Graviti
dengan bersungguh-sungguh kepada Aiman dan
Pengajaran rakannya.

Kita mestilah bertanggungjawab menjaga kesihatan

keluarga kita.
Contoh - Bapa Aiman mendapatkan rawatan intensir
dan terapi kepada Aiman yang gagap pertuturannya.

Kita mesti bersabar apabila berdepan dengan

masalah.
Contoh - Ibu Aiman bersabar apabila melihat Aiman
dirotan oleh bapanya.

Kita mestilah rasional apabila melakukan tindakan.

Contoh - Guru aiman menasihati Aiman supaya
duduk di kerusinya dan tidak merayau serta
mengganggu rakan lain.