Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
1 Buku Induk 1 Mengisi buku induk dengan tulisan 2 1
Siswa yang jelas dan mudah dibaca.
64
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
3 Menyusun dan menyajikan 3 0
data/statistik masa kerja dan masa
pensiun guru dan pegawai
administrasi.
4 Menyusun dan menyajikan 3 0
data/statistik absensi guru dan
pegawai administrasi.
5 Pemanfaatan 1 Menggunakan TIK dalam mengetik 3 0
TIK setiap naskah persuratan ataupun
data-data administrasi
kepegawaian lainnya.
65
ANALISIS HASIL MONITORING DAN EVALUASI 2
KOMPETENSI TAS MENGELOLA ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
1 Buku Induk 1 Mengisi buku induk dengan tulisan 1
Siswa yang jelas dan mudah dibaca.
62
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
3 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik masa kerja dan masa
pensiun guru dan pegawai
administrasi.
4 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik absensi guru dan
pegawai administrasi.
5 Pemanfaatan 1 Menggunakan TIK dalam mengetik 1
TIK setiap naskah persuratan ataupun
data-data administrasi
kepegawaian lainnya.
Persentase 89 11
63
ANALISIS HASIL MONITORING DAN EVALUASI 2
KOMPETENSI TAS MENGELOLA ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
1 Buku Induk 1 Mengisi buku induk dengan tulisan 1
Siswa yang jelas dan mudah dibaca.
60
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
3 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik masa kerja dan masa
pensiun guru dan pegawai
administrasi.
4 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik absensi guru dan
pegawai administrasi.
5 Pemanfaatan 1 Menggunakan TIK dalam mengetik 1
TIK setiap naskah persuratan ataupun
data-data administrasi
kepegawaian lainnya.
Persentase 95 5
61
Lampiran 7 : Analisis hasil monev 2 kompetensi TAS
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
1 Buku Induk 1 Mengisi buku induk dengan tulisan 1
Siswa yang jelas dan mudah dibaca.
58
Lampiran 7 : Analisis hasil monev 2 kompetensi TAS
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
3 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik masa kerja dan masa
pensiun guru dan pegawai
administrasi.
4 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik absensi guru dan
pegawai administrasi.
5 Pemanfaatan 1 Menggunakan TIK dalam mengetik 1
TIK setiap naskah persuratan ataupun
data-data administrasi
kepegawaian lainnya.
Persentase 100 0
59
ANALISIS HASIL MONITORING DAN EVALUASI 1
KOMPETENSI TAS MENGELOLA ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
1 Buku Induk 1 Mengisi buku induk dengan tulisan 2 1
Siswa yang jelas dan mudah dibaca.
56
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
3 Menyusun dan menyajikan 0 3
data/statistik masa kerja dan masa
pensiun guru dan pegawai
administrasi.
4 Menyusun dan menyajikan 0 3
data/statistik absensi guru dan
pegawai administrasi.
5 Pemanfaatan 1 Menggunakan TIK dalam mengetik 3 0
TIK setiap naskah persuratan ataupun
data-data administrasi
kepegawaian lainnya.
57
ANALISIS HASIL MONITORING DAN EVALUASI 1
KOMPETENSI TAS MENGELOLA ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
1 Buku Induk 1 Mengisi buku induk dengan tulisan 1
Siswa yang jelas dan mudah dibaca.
54
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
3 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik masa kerja dan masa
pensiun guru dan pegawai
administrasi.
4 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik absensi guru dan
pegawai administrasi.
5 Pemanfaatan 1 Menggunakan TIK dalam mengetik 1
TIK setiap naskah persuratan ataupun
data-data administrasi
kepegawaian lainnya.
Persentase 63 37
55
ANALISIS HASIL MONITORING DAN EVALUASI 1
KOMPETENSI TAS MENGELOLA ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
1 Buku Induk 1 Mengisi buku induk dengan tulisan 1
Siswa yang jelas dan mudah dibaca.
52
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
3 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik masa kerja dan masa
pensiun guru dan pegawai
administrasi.
4 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik absensi guru dan
pegawai administrasi.
5 Pemanfaatan 1 Menggunakan TIK dalam mengetik 1
TIK setiap naskah persuratan ataupun
data-data administrasi
kepegawaian lainnya.
Persentase 68 32
53
Lampiran 6 : Analisis hasil monev 1 kompetensi TAS
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
1 Buku Induk 1 Mengisi buku induk dengan tulisan 1
Siswa yang jelas dan mudah dibaca.
50
Lampiran 6 : Analisis hasil monev 1 kompetensi TAS
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
3 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik masa kerja dan masa
pensiun guru dan pegawai
administrasi.
4 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik absensi guru dan
pegawai administrasi.
5 Pemanfaatan 1 Menggunakan TIK dalam mengetik 1
TIK setiap naskah persuratan ataupun
data-data administrasi
kepegawaian lainnya.
Persentase 74 26
51
ANALISIS HASIL IDENTIFIKASI
KOMPETENSI TAS MENGELOLA ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
1 Buku Induk 1 Mengisi buku induk dengan tulisan 2 1
Siswa yang jelas dan mudah dibaca.
48
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
3 Menyusun dan menyajikan 0 3
data/statistik masa kerja dan masa
pensiun guru dan pegawai
administrasi.
4 Menyusun dan menyajikan 0 3
data/statistik absensi guru dan
pegawai administrasi.
5 Pemanfaatan 1 Menggunakan TIK dalam mengetik 3 0
TIK setiap naskah persuratan ataupun
data-data administrasi
kepegawaian lainnya.
49
ANALISIS HASIL IDENTIFIKASI
KOMPETENSI TAS MENGELOLA ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
1 Buku Induk 1 Mengisi buku induk dengan tulisan 1
Siswa yang jelas dan mudah dibaca.
46
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
3 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik masa kerja dan masa
pensiun guru dan pegawai
administrasi.
4 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik absensi guru dan
pegawai administrasi.
5 Pemanfaatan 1 Menggunakan TIK dalam mengetik 1
TIK setiap naskah persuratan ataupun
data-data administrasi
kepegawaian lainnya.
Persentase 53 47
47
ANALISIS HASIL IDENTIFIKASI
KOMPETENSI TAS MENGELOLA ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
1 Buku Induk 1 Mengisi buku induk dengan tulisan 1
Siswa yang jelas dan mudah dibaca.
44
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
3 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik masa kerja dan masa
pensiun guru dan pegawai
administrasi.
4 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik absensi guru dan
pegawai administrasi.
5 Pemanfaatan 1 Menggunakan TIK dalam mengetik 1
TIK setiap naskah persuratan ataupun
data-data administrasi
kepegawaian lainnya.
Persentase 63 37
45
Lampiran 5 : Analisis hasil identifikasi kompetensi TAS
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
1 Buku Induk 1 Mengisi buku induk dengan tulisan 1
Siswa yang jelas dan mudah dibaca.
42
Lampiran 5 : Analisis hasil identifikasi kompetensi TAS
Aspek Penilaian
No Indikator Aspek Catatan
Penilaian ya tidak
3 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik masa kerja dan masa
pensiun guru dan pegawai
administrasi.
4 Menyusun dan menyajikan 1
data/statistik absensi guru dan
pegawai administrasi.
5 Pemanfaatan 1 Menggunakan TIK dalam mengetik 1
TIK setiap naskah persuratan ataupun
data-data administrasi
kepegawaian lainnya.
Persentase 58 42
43