52

BAB VI

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan teori dan hasil analisis data, maka dapat disimpulkan

sebagai berikut: hasil analisis data dengan menggunakan rumus Korelasi

Product Moment, menunjukkan hasil dengan skor 0,62, dengan skor tersebut

jika diinterpretasikan maka skor tersebut masuk dalam kategori cukup efektif

yaitu antara 0,40 0,70.

Dari hasil uji t untuk menguji tingkat signifikansi kedua variable pada

taraf signifikansi 5% maka diperoleh hasil 7,35 Dengan hasil tersebut maka

dapat dikatakan bahwa dalam penelitian ini terdapat korelasi secara signifikan,

dengan r > rtab ( 7,35 > 2,04 ) maka Hipotesis Alternatif (Ha) diterima dan

Hipotesis nihil (Ho) ditolak, kemudian dari teknik koefisien determinasi

ditentukan bahwa peranan pre test dan post test terhadap kemampuan

pemahaman siswa pada pembelajaran Aqidah berkisar 38,44%. Dapat

dikatakan bahwa efektifitas penggunaan metode tutor sebaya dalam

meningkatkan hasil belajar Aqidah berkisar 38,44%.

B. Saran-saran

1. Keberhasilan yang telah dicapai sebaiknya dipertahankan dan

dikembangkan agar dapat meningkatkan mutu prestasi siswa sehingga

nantinya mampu bersaing dengan lembaga-lembaga lainnya.

 53

2. Hendaknya pihak sekolah dapat melengkapi fasilitas-fasilitas penunjang

Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) yang diperlukan karena hal ini

merupakan salah satu factor pendukung demi lancarnya proses KBM.

3. Mengharapkan para guru selalu melakukan inovasi-inovasi dalam

pembelajaran agar dalam pelaksanaan proses kegiatan belajar mengajar

tidak terkesan monoton.