SILABUS MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL

(PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)

Satuan Pendidikan : SMK / MAK

Kelas : XI

Kompetensi Inti
KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI-3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

1.1 Memahami nilai-

nilai keimanan
dengan menyadari
hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

dan jagad raya

terhadap kebesaran
Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Mendeskripsikan
kebesaran Tuhan
yang menciptakan
berbagai sumber
energi di alam
1.3 Mengamalkan nilai-
nilai keimanan
sesuai dengan
ajaran agama dalam
kehidupan sehari-
hari
2.1. Menunjukkan
perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin
tahu; objektif; jujur;
teliti; cermat;
tekun; hati-hati;
bertanggung jawab;
terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan)
dalam aktivitas
sehari-hari sebagai
wujud implementasi
sikap dalam
melakukan
percobaan dan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

berdiskusi
2.2. Menghargai kerja
individu dan
kelompok dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi
melaksanakan
percobaan dan
melaporkan hasil
percobaan
3.1. Memahami anatomi Anatomi font huruf Mengamati Tugas 8JP
font huruf pada pada tipograf Mengamati pelbagai hasil Membuat laporan
tipografi Pengertian tipografi tipografi tentang anatomi font
4.1. Menyajikan data Sejarah tipografi pada tipografi
hasil pengamatan Bentuk huruf Menanya
terhadap anatomi Pengukuran dalam Mendiskusikan pengertian Observasi
font huruf berbagai tipografi tipografi Mengamati
media dalam Perkembangan huruf Mendiskusikan sejarah tipografi kegiatan/aktivitas
kehidupan sehari- Mendiskusikan bentuk huruf siswa secara individu
hari Mendiskusikan pengukuran dan dalam diskusi
dalam tipografi dengan checklist
Mendiskusikan perkembangan lembar pengamatan
huruf atau dalam bentuk
lain
Mengeksplorasi
Mengeksplorasi pengertian Portofolio
tipografi Hasil kerja
Mengeksplorasi sejarah tipografi mandiri/kelompok
Mengeksplorasi bentuk huruf Bahan Presentasi
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

Mengeksplorasi pengukuran Tes

dalam tipografi Essay , pilihan ganda
Mengeksplorasi perkembangan
huruf

Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang
tipografi dan bentuk huruf

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang
tipografi dan bentuk huruf
3.2. Memahami Klasifkasi huruf font Mengamati Tugas 12JP
klasifikasi huruf pada tipograf Mengamati pelbagai hasil Membuat laporan
font pada tipografi Karakteristik fisik tipografi tentang klasifikasi font
4.2. Menyajikan data huruf sesuai pedoman
hasil pengamatan Pedoman penggunaan Menanya
terhadap jenis-jenis huruf Mendiskusikan karakteristik Observasi
font huruf berbagai Pemilihan huruf fisik huruf Mengamati
media dalam Prinsip perancangan Mendiskusikan pedoman kegiatan/aktivitas
kehidupan sehari- tipografi penggunaan huruf siswa secara individu
hari Mendiskusikan pemilihan huruf dan dalam diskusi
Mendiskusikan prinsip dengan checklist
perancangan tipografi lembar pengamatan
atau dalam bentuk
Mengeksplorasi lain
Mengeksplorasi karakteristik
fisik huruf Portofolio
Mengeksplorasi pedoman Hasil kerja
penggunaan huruf mandiri/kelompok
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

Mengeksplorasi pemilihan huruf Bahan Presentasi

Mengeksplorasi prinsip
perancangan tipografi Tes
Essay , pilihan ganda

Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang
klasifikasi font pada tipografi

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang
klasifikasi font pada tipografi.

3.3. Memahami cara Membuat desain teks Mengamati Tugas 16JP

membuat desain Tata letak berbagai Mengamati pelbagai hasil Membuat desain teks
teks unsur grafis tipografi di kertas
4.3. Membuat desain Unsur-unsur estetika
teks untuk Elemen-elemen grafis Observasi
keperluan tertentu. Prinsip-prinsip desain Menanya Mengamati
Mendiskusikan tata kegiatan/aktivitas
letak berbagai unsur siswa secara individu
grafis dan dalam diskusi
Mendiskusikan unsur- dengan checklist
unsur estetika lembar pengamatan
Mendiskusikan elemen- atau dalam bentuk
elemen grafis lain
Mendiskusikan prinsip-
prinsip desain Portofolio
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

Hasil kerja
Mengeksplorasi mandiri/kelompok
Mengeksplorasi tata Bahan Presentasi
letak berbagai unsur
grafis Tes
Mengeksplorasi unsur- Essay , pilihan ganda
unsur estetika
Mengeksplorasi elemen-
elemen grafis
Mengeksplorasi prinsip-
prinsip desain

Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang :
Tata letak unsur grafis
Unsur-unsur estetika
Elemen-elemen grafis
Prinsip-prinsip desain

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang :
Tata letak unsur grafis
Unsur-unsur estetika
Elemen-elemen grafis
Prinsip-prinsip desain
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

3.4. Memahami cara Pemberian efek pada Mengamati Tugas 12JP

memberi efek pada teks menggunakan Mengamati pelbagai hasil Membuat desain teks
teks menggunakan aplikasi pengolah tipografi pada kertas dilengkapi
aplikasi pengolah teks dengan efek
teks. Jenis-jenis efek pada Menanya
4.4. Melakukan Mendiskusikan jenis-jenis efek Observasi
teks
pengolahan teks pada teks Mengamati
Pemberian efek pada
(efek khusus). Mendiskusikan pemberian efek kegiatan/aktivitas
teks
pada teks siswa secara individu
dan dalam diskusi
Mengeksplorasi dengan checklist
Mengeksplorasi jenis-jenis efek lembar pengamatan
pada teks atau dalam bentuk
Mengeksplorasi pemberian efek lain
pada teks
Portofolio
Hasil kerja
Mengasosiasi mandiri/kelompok
Membuat kesimpulan tentang Bahan Presentasi
proses pemberian efek pada teks
Tes
Mengkomunikasikan Essay , pilihan ganda
Menyampaikan hasil pemberian
efek pada teks

3.5. Memahami citra Citra bitmap Mengamati Tugas 32JP

bitmap Pengertian citra bitmap Mengamati pelbagai citra bitmap Membuat desain
4.5. Menyajikan data Ciri-ciri citra bitmap menggunakan aplikasi
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

hasil pengamatan Aplikasi pengolah citra Menanya citra bitmap

terhadap citra bitmap Mendiskusikan pengertian citra
bitmap bitmap
Mendiskusikan ciri-ciri citra
bitmap
Mendiskusikan aplikasi
pengolah citra bitmap
Mengeksplorasi
Mengeksplorasi pengertian citra
bitmap
Mengeksplorasi ciri-ciri citra
bitmap
Mengeksplorasi aplikasi
pengolah citra bitmap
Observasi
Mengamati
kegiatan/aktivitas
siswa secara individu
dan dalam diskusi
dengan checklist
lembar pengamatan
atau dalam bentuk
lain
Portofolio
Hasil kerja
mandiri/kelompok
Bahan Presentasi

Mengasosiasi Tes
Membuat kesimpulan tentang Essay , pilihan ganda
citra bitmap

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang
citra bitmap
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

3.6. Memahami citra Citra Vektor Mengamati Tugas 16JP

vektor Pengertian citra vector Mengamati pelbagai citra vektor Membuat laporan
4.6. Menyajikan data Ciri-ciri citra vector tentang citra vektor
hasil pengamatan Aplikasi pengolah citra Menanya
terhadap citra vector Mendiskusikan pengertian citra Observasi
vektor vector Mengamati
Mendiskusikan ciri-ciri citra kegiatan/aktivitas
vector siswa secara individu
Mendiskusikan aplikasi dan dalam diskusi
pengolah citra vector dengan checklist
lembar pengamatan
Mengeksplorasi atau dalam bentuk
Mengeksplorasi pengertian citra lain
vector
Mengeksplorasi ciri-ciri citra Portofolio
vector Hasil kerja
Mengeksplorasi aplikasi mandiri/kelompok
pengolah citra vector Bahan Presentasi

Tes
Mengasosiasi Essay , pilihan ganda
Membuat kesimpulan tentang
citra vektor

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang
citra vektor
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

3.7. Memahami cara Penggabungan gambar Mengamati Tugas 32JP

menggabungkan bitmap Mengamati pelbagai gambar Membuat gambar
gambar bitmap Prinsip penggabungan bitmap bitmap
4.7. Melakukan gambar bitmap
penggabungan citra Proses penggabungan Menanya Observasi
bitmap gambar bitmap Mendiskusikan prinsip Mengamati
penggabungan gambar bitmap kegiatan/aktivitas
Mendiskusikan proses siswa secara individu
penggabungan gambar bitmap dan dalam diskusi
dengan checklist
Mengeksplorasi lembar pengamatan
Mengeksplorasi prinsip atau dalam bentuk
penggabungan gambar bitmap lain
Mengeksplorasi proses
penggabungan gambar bitmap Portofolio
Hasil kerja
mandiri/kelompok
Mengasosiasi Bahan Presentasi
Membuat kesimpulan tentang
gambar bitmap Tes
Essay , pilihan ganda
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

gambar bitmap

3.8. Memahami cara Pemberian efek pada Mengamati Tugas 24JP

memberi efek pada gambar bitmap Mengamati gambar bitmap Membuat gambar
gambar bitmap Jenis jenis efek pada bitmap yang
4.8. Melakukan gambar bitmap Menanya dilengkapi efek
pengolahan citra Proses pemberian efek Mendiskusikan jenis jenis efek
bitmap (efek pada gambar bitmap Observasi
khusus) Mendiskusikan proses Mengamati
pemberian efek kegiatan/aktivitas
siswa secara individu
Mengeksplorasi dan dalam diskusi
Mengeksplorasi jenis jenis efek dengan checklist
pada gambar bitmap lembar pengamatan
Mengeksplorasi proses atau dalam bentuk
pemberian efek lain

Portofolio
Mengasosiasi Hasil kerja
mandiri/kelompok
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

Membuat kesimpulan proses Bahan Presentasi

pemberian efek pada gambar
bitmap Tes
Essay , pilihan ganda
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang
proses pemberian efek pada
gambar bitmap