FAKULTAS FARMASI

UNIVERSITAS ANDALAS

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN

SEMESTER (RPKPS)

FARMAKOTERAPI III

A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Deskripsi singkat mata kuliah Farmakoterapi

Secara keseluruhan mata kuliah Farmakoterapi III tentang penatalaksanaan terapi rasional pada berbagai
kasus penyakit infeksi, darah, sistem imun dan kanker : Apenyebab infeksi macam macam mikroorganisme
(bakteri, virus, jamur, protozoa, , cacing dan bahkan algae dsb.) . Jenis antiinfeksi : antiseptik desinfektan
antibiotik dan senyawa antiinfeksi lain. Jenis jenis penyakit TBC, tipoid, malaria, dll. Kelainan darah berupa
pembentukan hematopoesis, anemia dan penyakit koagulasi dan sistim imun meliputi fungsi dan
evaluasi sistim imun, autoimun (SLE, Rhematik Atritis, Mistenia Gravis dan lai-lain), alergi dan
pseudo alergi obat, transplantasi organ dan vaksinasi. Treatment kanker (surgery, radiasi dan
kemoterapi), kanker payudara, kanker paru, kanker kolon, kanker prostat dan lymphomas.

2. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menganalisis penatalaksanaan terapi rasional pada
berbagai kasus penyakit infeksi, darah, sistem imun dan kanker Tujuan pembelajaran mata kuliah ini juga
melatih ketrampilan mahasiswa menggunakan teknologi informasi (internet) untuk mengakses informasi
mengenai perkembangan terapi terkini dan pengobatan berbasis bukti (evidence based medicines) pada kasus
penyakit berbagai sistem organ, melatih kerja sama dalam kelompok dan ketrampilan dalam melakukan
presentasi serta mengemukakan pendapat dalam diskusi kelas.

3. Tujuan pembelajaran khusus

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu :
a. Memahami dan mengetahui mikroba penyebab infeksi, patogenesis,resistensi dan sifat perasit,

1
 b. Memahami dan mengetahui penggolongan dan pemilihan antibiotika dan anti mikroba lainnya untuk
penyakit infeksi
c. Memahami dan mengetahui penatalaksanaan terapi rasional pada kasus infeksi oleh baketri seperti
pada saluran nafas atas, demam tipoid, disentri, kolera, diare , tetanus , difteri dan penyakit saluran
kemih dan kelamin.
d. Memahami dan mengetahui penatalaksanaan terapi rasional pada kasus penyakit disebabkan jamur, .
e. Memahami dan mengetahui penatalaksanaan terapi rasional pada kasuspenyakit disebabkan virus
seperti , AIDS, DBD, herpes dll.
f. Memahami patofisiologi dan tata laksana terapi pada penyakit hematopoesis.
g. Memahami patofisiologi dan tata laksana terapi rasional pada penyakit anemia dan
ganguan koagulasi..
h. Memahami patofisiologi dan tata laksana terapi rasional pada penyakit autoimun dan
tranplantasi organ.
i. Memahami patofisiologi dan tata laksana terapi rasional pada penyakit alergi dan
speudoalergi obat.
j. Memahami patofisiologi dan tata laksana rasional vaksinasi.
k. Memahami dan mengetahui kanker dan kanker treatment (surgery, radiasi dan kemoterapi).
l. Memahami dan mengetahui penatalaksanaan terapi rasional pada kasus kanker payudara, paru, kolon,
prostat, lymphomas.

B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Jadwal Kegiatan Mingguan ( 3sks)

Minggu ke- Topik/Pokok Bahasan Substansi materi Metode Fasilitas

Dan waktu Pembelajaran
I Pendahuluan - Jenis mikroba penyebab penyakit infeksi, patogenitas, dan Ceramah LCD viewer,
resistensi, dan parasit Laptop,
3 x 50 mn whiteboard
II Penyakit Paru Obstruksi- Tata laksana terapi pada kasus TBC dan Penyakit Paru Ceramah LCD viewer,
Kronik Obstruksi Kronik dan ispa Laptop,
whiteboard
3 x 50 mn
III Infeksi bakteri Tata laksana terapi rasional pada kasus penyakit diare Ceramah LCD viewer,
tipoid, disentri, kolera . Laptop,
3 x 50 mn whiteboard
IV Lanjutan Tata laksana terapi rasional pada kasus penyaki baketri Ceramah LCD viewer,
Laptop,
seperti pada saluran nafas atas, tetanus , difteri dan
3 x 50 mn whiteboard
penyakit saluran kemih dan kelamin.

V Infeksi jamur Jamur patogen, jenis penyakitnya Ceramah LCD viewer,

Tata laksana terapi rasional pada kasus infeksi jamur Laptop,
3 x 50 mn whiteboard

2
 VI Penyakit Hematopoesis Patofisiologi dan tata laksana terapi rasional pada Ceramah LCD viewer,
3 x 50 mn Laptop,
penyakit hematopoesis. whiteboard

VII Anemia dan ganguan Patofisiologi dan tata laksana terapi rasional pada Ceramah LCD viewer,
Laptop,
koagulasi penyakit anemia dan ganguan koagulasi.. whiteboard
3 x 50 mn
VIII Penyakit autoimun dan Patofisiologi dan tata laksana terapi rasional pada LCD viewer,
Ceramah Laptop,
tranplantasi organ penyakit autoimun dan tranplantasi organ. whiteboard
3 x 50 mn

IX Penyakit alergi dan Patofisiologi dan tata laksana terapi pada penyakit Ceramah LCD viewer,
Laptop,
speudoalergi obat. alergi dan speudoalergi obat. whiteboard
3 x 50 mn

X Vaksinasi. Patofisiologi dan tata laksana rasional vaksinasi. Ceramah LCD viewer,
Laptop,
3 x 50 mn whiteboard

XI Kanker dan kanker - Etiology kanker Ceramah LCD viewer,

treatment - Pathology kanker Laptop,
3 x 50 mn - Molecular biology whiteboard
- Diagnosis
- Kanker treatment (surgery, radiation,)
XII Kemoterapi -Prinsip kemoterapi Ceramah LCD viewer,
3 x 50 mn - Siklus sel Laptop,
- Golongan obat ; alkylating agents, antimetabolite, whiteboard
antimitotic, immunotherapy, hormone therapy
XIII Kanker payudara, kankerTata laksana terapi rasional pada kasus kanker payudara Ceramah LCD viewer,
paru and kanker paru Laptop,
3 x 50 mn whiteboard

XIV Kanker kolon, kankerTata laksana terapi pada kasus kanker kolon and kanker Ceramah LCD viewer,
prostat prostat Laptop,
3 x 50 mn whiteboard
XV Lymphomas Tata laksana terapi rasional pada kasus lymphomas Ceramah LCD viewer,
3 x 50 mn Laptop,
whiteboard
XVI Ujian akhir semester Semua materi Ujian tertulis Soal ujian,
lembar
jawaban

2. Metode Pembelajaran dan Bentuk Kegiatan:

Pembelajaran dilakukan dengan metode ceramah dan Case Based Learning. Mahasiswa dibagi dalam 6
(enam) kelompok (sesuai dengan topik diskusi). Kelompok I sebagai kelompok penyaji, kelompok II
dan kelompok III sebagai kelompok penanya/penyanggah dan wakil kelompok IV sebagaii moderator,
sedangkan mahasiswa lainnya (audiens) sebagai penanya/penyanggah. Demikian seterusnya, kelompok
II sebagai penyaji, kelompok III dan IV sebagai penanya/penyanggah dan wakil kelompok V sebagai
moderator. Dosen pengampu memberikan kasus kepada kelompok penyaji yang sudah ditentukan.

3
 Kelompok penyaji wajib menyusun makalah sesuaii dengan kasus diskusi untuk diserahkan kepada
dosen pengampu dan dibagikan kepada kelompok I dan II sebagai kelompok penanya/penyanggah.
Dengan model diskusi tersebut di atas diharapkan dapat memberikan kesempatan yang sama terhadap
semua mahasiswa untuk terlibat dalam diskusi kelas.

C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN

1. Hasil Pembelajaran
Hasil pembelajaran dapat diukur dari evaluasi kemampuan mahasiswa yang diperoleh selama proses
pembelajaran. Komponen evaluasi antara lain meliputi aktivitas diskusi (keaktifan bertanya, menjawab
dan penguasaan materi), penyusunan makalah dan Ujian Akhir Semester. Disamping itu monitoring dan
umpan balik dari mahasiswa diharapkan dapat memantau selama proses pembelajaran (berupa
kuesioner dan kritik-saran dari mahasiswa).
2. Penilaian (assessment) ) :
Aspek penilaian Unsur Penilaian Presentase (%)

Pemaham Tugas mandiri 10 - 20

Ujian Tengah Semester 20 - 30
Ujian Akhir Semester 20 - 40
Soft Skills Kreativitas dalam diskusi, Membuat
resume, Kedisiplinan pengumpulan tugas, 10 - 30
Presentasi, Partisipasi di kelas, dsb
Jumlah 100

Konversi Nilai Angka ke dalam Nilai Huruf diserahkan kepada masing-masing Institusi.
D. DAFTAR PUSTAKA
DiPiro, J.T., Talbert, R.L., Yee, G.C., Matzke, G.R., Wells, A.G., Posey, L.M. (Eds), 2005,
Pharmacotherapy a Pathophysiological Approach, 4rd ed, Appleton & Lange, Stamford
Wells. B.G., DiPiro, J., Schwinghammer, T. Hamilton, C., (Eds), 2006, Pharmacotherapy Handbook, 6
th ed, Appleton & Lange, Stamford
Herfindal, E.T., Gourley, D.R (Eds), 2001, Textbook of Therapeutics Drug and Disease Management,
7th Ed, Lippincot Williams and Wilkins, Philadelphia
Scwinghammer TL., 2002, Pharmacotherapy Casebook : A Patient Focused Approach, 5th Ed.,
McGraw-Hill Companies, New York.
Shulman, Phair, Sommers, ( 1992 ) The Biologic dan Clinical Basis of infectious Diseases . W.B.
Saunders Company, Philadelphia,