Kelemahan

Hakikat kimia

1. Dibutuhkan waktu yang lama, untuk mencapai tujuan pembelajaran

2. Terjadinya miskonsepsi antara siswa dan guru

3. Siswa akan terbebani jika tuga yang diberika terlalu banyak dan kompleks

Struktur atom

1. Kurangnya pemahaman siswa tanpa implementasi dalam kehidupan sehari-hari

2. Siswa akan lebih mudah bosan jika hanya teori-teori yang disampaikan

3. Tidak adanya gambaran atau simulasi membuat siswa akan mudah lupa dengan
materi struktur atom ini

Ikatan kimia

1. Siswa akan mudah lupa jika hanya membaca terkait titik didih dan titik leleh jika
tidak adanya pemahaman khusus

2. Siswa akan bosan jika tidak ada pembuktian terkait ilmu-ilmu tentang ikatan
kimia

Elektrolit

1. Siswa tidak akan dapat mengklasisfikasikan larutan elektrolit dan ninelektrolit

tanpa pemaham lebih dan simulasi

2. Siswa tidak paham suatu fungsi larutan elektrolit tersebut jika siswa tidak dapat
mengklasifikasikan larutan elektrolit atau nonelektrolit

3. Siswa akan merasa pusing jika pemahan redoks tidak disampaikan secara lebih
dalam

2. Siswa harus banyak latihan untuk mencapai pemahaman tentang reaksi redoks
ini
Rumus-rumus

1. Siswa akan mudah lupa dengan rumus

2. Siswa sering miskonsepsi terkait rumus yang diberikan guru dengan rumus yang
berada du textbook sehingga membuat siswa merasa bingung