2. BIDANG/ STANDARD KANDUNGAN/ TAJUK : Bidang 2: Diri, Keluarga dan Persahabatan/ 2.2 Potensi Diri/ Kraftangan 3. STANDARD PEMBELAJARAN : 2.2.3 Menjelaskan dengan contoh kekuatan diri 2.2.4 Menghargai keistimewaan diri 2.2.5 Mengaplikasi potensi diri untuk kesejahteraan hidup 4. NILAI : Harga Diri, Kejujuran dan Kerajinan 5. MASA : 11.30-12.30 Tengahari 6. OBJEKTIF PEMBELAJARAN :- I. PENAAKULAN MORAL - Pelajar dapat menghasilkan 1 lakaran kraftangan yang ringkas. II. EMOSI MORAL - Pelajar merasa gembira dengan keistimewaan diri. III. PERLAKUAN MORAL Pelajar dapat mereka 1 kraftangan berasaskan straw. 7. KRITERIA KEJAYAAN : Tiada 8. AKTIVITI PDP :- I. Set induksi - Guru menunjukkan gambar dan beberapa hasil kraftangan kepada pelajar. II. Aktiviti sumbangsaran bersama pelajar menjana idea pelajar. III. Setiap pelajar dibekalkan dengan 10 batang straw untuk menghasilkan 1 kraftangan mengikut kreativiti masing-masing. Pelajar yang lemah dibimbing oleh guru. IV. Kraftangan yang dihasilkan perlu bentangkan. Pelajar mendemotrasikan hasil kraftangan. V. Semua hasil kraftangan pelajar dipamerkan di sudut kelas. 9. ELEMEN MERENTAS KURIKULUM : Inkuiri 10. BBM : Replika kraftangan, straw, gam dan gunting 11. REFLEKSI :