RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 6

Tarikh
Masa 60 minit
Kelas 6
Bidang PENGATURCARAAN
Tajuk Pengaturcaraan
Standard Kandungan 1.0
Standard Pembelajaran 1.1, 1.2
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyatakan kegunaan atur cara komputer dalam perkakasan
harian.
2. Membuat perkaitan antara langkah-langkah aktiviti harian dengan
satu set arahan dalam atur cara komputer.

Aktiviti 1. Murid di bawa ke makmal komputer.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menyatakan kegunaan atur cara komputer dalam
perkakasan harian.
4. membuat perkaitan antara langkah-langkah aktiviti harian
dengan satu set arahan dalam atur cara komputer.
5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif, TMK

Nilai Murni Berdisiplin, berkerjasama dan mematuhi arahan
KBAT Mengaplikasi, menilai
BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Bertulis atau lisan)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 6
Tarikh
Masa 60 minit
Kelas 6
Bidang PENGATURCARAAN
Tajuk Pengaturcaraan
Standard Kandungan 1.0
Standard Pembelajaran 1.3, 1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menulis satu set arahan yang mengambarkan aktiviti harian.
2. Menulis satu set arahan bagi satu peralatan digital dalam
melakukan tugasan.

Aktiviti 1. Murid di bawa ke makmal komputer.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menulis satu set arahan yang mengambarkan aktiviti
harian.
4. Murid menulis satu set arahan bagi satu peralatan digital dalam
melakukan tugasan.
5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif, TMK

Nilai Murni Berdisiplin, berkerjasama dan mematuhi arahan
KBAT Mengaplikasi, menilai
BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Bertulis atau lisan)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 6

Tarikh
Masa 60 minit
Kelas 6
Bidang PENGATURCARAAN
Tajuk Pengaturcaraan
Standard Kandungan 1.0
Standard Pembelajaran 1.5
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membina arahan-arahan tambahan dalam atur cara bagi
menambah fungsi sesuatu peralatan digital.

Aktiviti 1. Murid di bawa ke makmal komputer.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membina arahan-arahan tambahan dalam atur cara bagi
menambah fungsi sesuatu peralatan digital.
4. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif, TMK

Nilai Murni Berdisiplin, berkerjasama dan mematuhi arahan
KBAT Mengaplikasi, menilai
BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Bertulis atau lisan)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana..