INSTRUMEN KEMAHIRAN

ASAS MATEMATIK (IKAM)

SEKOLAH RENDAH

DISEDIAKAN OLEH

UNIT PEMULIHAN KHAS

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

UNTUK KEGUNAAN GURU

 INSTRUMEN KEMAHIRAN
ASAS MATEMATIK (IKAM)
SEKOLAH RENDAH

DISEDIAKAN OLEH

UNIT PEMULIHAN KHAS

SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN PENDIDIKAN KHAS
JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR

UNTUK KEGUNAAN GURU

 Kata Alu-aluan
Pengarah
Bahagian Pendidikan Khas

Salam Sejahtera. Salam 1 Malaysia.

Saya amat bersyukur dan bangga atas kejayaan menerbitkan

Instrumen Kemahiran Asas Matematik Rendah (IKAM) ini. Penerbitan instrumen ini
merupakan satu usaha yang baik sebagai perkongsian ilmu antara guru-guru
pemulihan khas. Diharapkan instrumen ini dapat membantu guru-guru mengatasi
masalah kemahiran asas mengira
di kalangan murid-murid pemulihan khas .

Perlu diingatkan, penerbitan instrumen ini bukanlah sebagai ganti

instrumen pemulihan yang sedia ada tetapi sebagai bahan sokongan untuk guru-
guru pemulihan khas dalam usaha mereka mendidik murid-murid yang belum
menguasai kemahiran asas matematik.

Adalah menjadi harapan saya dengan penerbitan instrumen ini, akan

membuka ruang pembelajaran dan pengajaran yang lebih luas kepada guru-guru
pemulihan khas dalam usaha memastikan semua murid yang berada dalam sistem
pendidikan ini mampu bersaing dan
berhadapan dengan cabaran dalam era globalisasi.

Sekian, terima kasih.

Bong Muk Shin

Pengarah Bahagian Pendidikan Khas

i
 Kandungan
Bil Perkara Halaman

1) Kata Alu-aluan i

2) Pengenalan ii

3) Carta Alir iii

4) Prosedur Instrumen iv

5) Soalan Lazim Instrumen v-vi

6) Instrumen Saringan 1-18

7) Instrumen Pelepasan Tahap 1

I) Set 1 1-21
II) Set 2 1-21
III) Set 3 1-21

8) Instrumen Pelepasan Tahap 2

I) Set 1 1-13
II) Set 2 1-13
III) Set 3 1-13
9) Borang Rekod Saringan 1-3

10) Borang Rekod Pelepasan Tahap 1 1-2

11) Borang Rekod Pelepasan Tahap 2 1-3

Pengenalan

Instrumen Kemahiran Asas Matematik Rendah (IKAM)

disediakan khusus untuk membantu murid Tahun 4, 5 dan 6 yang
masih belum menguasai kemahiran asas mengira. Instrumen ini
mengandungi Instrumen Saringan, Instrumen Pelepasan Tahap 1 dan
Instrumen Pelepasan Tahap 2.

Instrumen Saringan digunakan untuk menentukan tahap

penguasaan murid Tahap 2 dalam kemahiran asas matematik.

Instrumen Pelepasan Tahap 1 boleh digunakan sebagai

latihan bagi melatih murid menguasai kemahiran asas mengira di
samping memperkukuhkan pengetahuan sedia ada murid.

Instrumen Pelepasan Tahap 2 memuatkan soalan yang

dibuat berdasarkan senarai kemahiran yang perlu dikuasai. Soalan
yang diberikan adalah untuk mengenal pasti tahap keupayaan asas
mengira murid pemulihan.

Diharap instrumen ini dapat digunakan sebaik mungkin oleh

murid bagi membolehkan mereka menguasai kemahiran yang telah
ditetapkan dalam asas mengira.

Latar Belakang

Program pemulihan di sekolah rendah dilaksanakan

mengikut konsep KBSR . Pelajar yang dikenalpasti tidak menguasai
kemahiran asas matematik akan mengikuti program pemulihan yang
dilaksanakan oleh guru pemulihan. Prosedur pelaksanaan adalah
seperti carta alir di sebelah.

ii