PENETAPAN KKM

MADRASAH ALIYAH AL ANBAWI TAHUN 2017/2018

KELAS X ( semester 1 dan 2 )

Nama Sekolah : MA AL ANBAWI

Mata Pelajaran : FISIKA
Kelas :X
SEMESTER 1
Kriteria Ketuntasan Minimal
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar / Kriteria Penetapan Ketuntasan
Indikator Kompleksi Daya
Intake
tas Dukung

3.1 Menerapkan hakikat ilmu Fisika, metode ilmiah, dan

keselamatan kerja di laboratorium serta peran Fisika dalam 2 2 2
kehidupan.

4.1 Membuat prosedur kerja ilmiah dan keselamatan kerja

2 2 2
misalnya pada pengukuran kalor.

3.2 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis,

2 2 1
ketepatan, ketelitian, dan angka penting, serta notasi ilmiah.

4.2 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut

ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik
2 2 2
yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk
suatu penyelidikan ilmiah.

3.3.Menerapkan prinsip penjumlahan vektor sebidang

2 2 3
(misalnya perpindahan).

4.3 Merancang percobaan untuk menentukan resultan

vektor sebidang (misalnya perpindahan) beserta presentasi 2 3 2
hasil dan makna fisisnya.
3.4 Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus
dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan 2 2 3
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya.

4.4 Menyajikan data dan grafik hasil percobaan untuk

menyelidiki sifat gerak benda yang bergerak lurus dengan
2 2 3
kecepatan konstan (tetap) dan bergerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya.

3.5 Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan

vektor, berikut makna fisisnya dan penerapannya dalam 2 2 2
kehidupan sehari-hari.

4.5 Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola

2 2 2
dan makna fisisnya.

3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan

laju konstan (tetap) dan penerapannya dalam kehidupan 2 2 2
sehari-hari.

4.6 Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya

2 2 2
tentang gerak melingkar, makna fisis dan pemanfaatannya.

KKM SEMESTER 1
 SEMESTER 2
Kriteria Ketuntasan Minimal
Standar Kompetensi/Kompetensi Kriteria Penetapan Ketuntasan
Dasar/Indikator Kompleksi Daya
Intake
tas Dukung

3.7 Menganalisis hubungan antara gaya, massa, dan

2 2 2
gerakan benda pada gerak lurus

4.7 Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk

menyelidiki hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam 2 2 2
gerak lurus

3.8 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya

2 2 1
berdasarkan hukum-hukum Newton.

4.8 Menyajikan karya mengenai gerak satelit buatan yang

mengorbit bumi, pemanfaatan dan dampak yang 2 2 2
ditimbulkannya dari berbagai sumber informasi.
3.9 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), hubungan
usaha (kerja) dan perubahan energi, hukum kekekalan 2 2 2
energi, serta penerapannya dalam peristiwa sehari-hari.
4.9 Mengajukan gagasan penyelesaian masalah gerak dalam
kehidupan sehari-hari dengan menerapkan metode ilmiah, 3 2 2
konsep energi, usaha (kerja), dan hukum kekekalan energi .

3.10 Menerapkan konsep momentum dan impuls, serta

2 2 3
hukum kekekalan momentum dalam kehidupan sehari-hari

4.10 Menyajikan hasil pengujian penerapan hukum

kekekalan momentum, misalnya bola jatuh bebas ke lantai 2 2 2
dan roket sederhana

3.11 Menganalisis hubungan antara gaya dan getaran dalam

3 2 2
kehidupan sehari-hari

4.11 Melakukan percobaan getaran harmonis pada ayunan

sederhana dan/atau getaran pegas berikut presentasi serta 3 2 2
makna fisisnya

KKM SEMESTER 2

KKM KELAS X

Mekar Sari, 20
Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

SAMSUL HUDA, S.Pd.I ERI ALFIKAHADI, S.Pd.

NIGNP. 131274050019080001
018

san Minimal

Nilai
KKM

66.67

66.67

55.56

66.67

77.78

77.78

77.78

77.78

66.67

66.67

66.67

66.67

69.44
san Minimal
Nilai
KKM

66.67

66.67

55.56

66.67

66.67

77.78

77.78

66.67

77.78

77.78

70.00

69.72

20

elajaran,

HADI, S.Pd.