Perbezaan Gaya Pembelajaran Kolb
Perkara AKOMODATOR
Gabungan Merupakan gabungan aktif
dan pengalaman konkrit.
Ciri-2 Menerima maklumat yg
pelajar bersifat nyata dan spesifik
dan memperosesnya dgn
cara melakukan percubaan
- Kebolehan berimaginasi.
Berkebolehan membiasakan
diri dlm suasana yg baru dan
asing
Cenderung mencari
pengalaman baru dan
melakukan pelbagai
percubaan.
DIVERGER ASSIMILATOR
Gabungan peringkat Merupakan gabungan dimensi
pengalaman konkrit dan pemikiran reflektif dan
pemerhatian yg reflektif. konseptualisasi abstrak.
Menerima maklumat yg nyata Menerima maklumat bersifat
dan spesifik dan membuat abstrak dan rumit serta
pemerhatian mendalam memprosesnya dgn cara
terhadap maklumat tersebut membuat pemerhatian yg
sebelum membuat keputusan mendalam sebelum membuat
sebarang keputusan.
Berkebolehan menjana Berkebolehan menggabungkan
pelbagai idea pelbagai idea bagi membentuk
suatu konsep
Cenderung dlm bidang Kekuatannya adalah daripada
kemanusiaan dan sastera. segi kebolehan membuat model
teoritikal
KONVERGER
Gabungan peringkat
konseptualisasi abstrak dan
eksperimen aktif.
Menerima maklumat yang
bersifat abstrak dan rumit dan
memprosesnya dengan cara
melakukan percubaan
Tidak gemar berimaginasi
Mencari hanya satu idea yang
paling logik dan tepat dalam
menyelesaikan masalah
Tidak gemar menjana pelbagai
idea