Tanggal 22 Jun 2015 mencatat sejarah baru dalam catatan hidupku Pada tarikh inilah

aku mula-mula menjejakkan kaki ke Institut Pendidikan Guru Kampus Perempuan Melayu
(IPGK PM), Melaka. Bermula pada saat ini, satu fasa baru dalam kehidupanku akan
bermula. Satu alam baru akanku tempuhi. Alam pengajian tinggi...
Alam pengajian tinggi ni ada beza ke dengan alam persekolahan?. Mesti ada yang
tertanya-tanya tentang hal ini, kan? Sudah semestinya alam pengajian tinggi berbeza
dengan alam persekolahan. Di bawah ini saya senaraikan beberapa perbezaan antara pusat
pengajian tinggi dengan sekolah.

SEKOLAH
Diuruskan oleh ibu
bapa atau pihak
asrama
Daripada ibu bapa
kerana tinggal di
rumah
Dipantau oleh ibu
bapa dan guru
Diberi perhatian
khusus

ASPEK

PUSAT PENGAJIAN TINGGI

MAKAN PAKAI

PERHATIAN DAN
SOKONGAN
PEMANTAUAN
PELAJAR
BERMASALAH

Tiada tempat mengadu

Perlu hadapi masalah mereka

sendiri
Bebas melakukan apa-apa

sahaja
Tiada keistimewaan atau

perhatian khusus diberikan

Tiada perhatian khusus

Jika prestasi
menurun, guru akan

PRESTASI

memberikan khidmat

PEMBELAJARAN

diberikan
Pelajar perlu berusaha

sendiri (berjumpa kaunselor,

bertemu pensyarah,

nasihat

Dididik oleh guru

Perlu urus sendiri

KAEDAH
PEMBELAJARAN

berbincang dengan rakan)

Diberikan lecture oleh
pensyarah (perlu bijak ambil
nota dan sentiasa bertanya)

Guru sangat mesra,

penyayang dan
bersedia membantu
pelajar pada bila-bila
masa sahaja.

KEMESRAAN TENAGA
PENGAJAR

Sebahagian pensyarah sukar

didekati kerana agak sibuk
dengan urusan lain.

 Guru membimbing
secara terperinci

Dalam Bahasa Melayu

dan Inggeris

BIMBINGAN

BAHASA

Persekitaran
tertutup dan

KAWALAN

terkawal

PENDEDAHAN
Kurang terdedah

KEPADA UNSUR
NEGATIF

Pensyarah membimbing
pelajar secara umum

Kebanyakannya dalam
bahasa Inggeris

Persekitaran terbuka dengan

seluas-luasnya dan bebas

Terdedah dengan pelbagai

unsur negatif

Sudah terbiasa
dengan suasana

KEJUTAN SUASANA

Persekitaran yang berbeza

sekolah dan

BARU

dan berlainan

persekitarannya

Mudah difahami

Lebih mudah

TARAF PENGGUNAAN
BAHASA

SUBJEK

Lebih tinggi dan rumit

Lebih sukar, kompleks, lebih

banyak dan menyeluruh

Perlu menyediakan nota

Nota daripada guru

PENYEDIAAN NOTA

sendiri
Jangan harapkan nota bulatbulat daripada pensyarah

 Tidak memerlukan
bahan rujukan yang
banyak

BAHAN RUJUKAN

Bahan rujukan yang

bertimbun-timbun setiap
subjek

Bergantung
sepenuhnya kepada

BAHAN RUJUKAN

pembelajaran di dalam

TAMBAHAN

perbincangan di dalam
dewan kuliah semata-mata

kelas
Perlu menyalin sahaja
kerana nota
disediakan

Bergantung kepada

CATITAN NOTA

Pensyarah hanya

memberikan syarahan
Perlu mencari nota sendiri