PROGRAM SEMESTER GANJIL

Nama Sekolah : SMA Laboraturium Unsyiah

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Wajib
Kelas/Program : X/IPA/IPS
Tahun Pelajaran : 2017-2018

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 Menerapkan fungsi 8 JP 2 2 2 2 L
sosial, struktur teks, dan U
unsur kebahasaan teks H
interaksi transaksional lisan
dan tulis yang melibatkan
tindakan memberi dan
meminta informasi terkait
jati diri dan hubungan
keluarga, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan pronoun:
subjective, objective,
possessive)
4.1 Menyusun teks lisan dan
tulis untuk menyatakan,
menanyakan, dan merespon
ungkapan memberi saran
dan tawaran, dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks

3.2 Menerapkan fungsi 6 JP 2 2 2

sosial, struktur teks, dan U
unsur kebahasaan teks H
interaksi interpersonal lisan
dan tulis yang melibatkan
tindakan memberikan
ucapan selamat dan memuji
bersayap (extended), serta
menanggapinya, sesuai
dengan konteks
penggunaannya

4.2 Menyusun teks interaksi

interpersonal lisan dan tulis
sederhana yang melibatkan
tindakan memberikan
ucapan selamat dan memuji
bersayap (extended), dan
menanggapinya dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
3.3 Menerapkan fungsi 8 JP 2 2 2 2
sosial, struktur teks, dan U
unsur kebahasaan teks H
interaksi transaksional lisan
dan tulis yang melibatkan
tindakan memberi dan
meminta informasi terkait
niat melakukan suatu I
tindakan/kegiatan, sesuai
dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan be going
to, would like to)

4.3 Menyusun teks interaksi

transaksional lisan dan tulis
pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait niat
melakukan suatu
tindakan/kegiatan, dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.
3.4 Membedakan fungsi 8 JP 2 2 2 2
sosial, struktur teks, dan U
unsur kebahasaan beberapa H
teks deskriptif lisan dan tulis
dengan memberi dan
meminta informasi terkait
tempat wisata dan bangunan
bersejarah terkenal, pendek
dan sederhana, sesuai
dengan konteks
penggunaannya

4.4 Teks deskriptif

4.4.1 Menangkap
makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan
teks deskriptif, lisan dan
tulis,
4.4.2 pendek
Menyusundanteks
sederhana
terkait tempat wisata dan
deskriptif lisan dan tulis,
bangunan bersejarah
pendek dan sederhana,
terkenal
terkait tempat wisata dan
bangunan bersejarah
terkenal, dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan, secara
benar dan sesuai konteks

B
B
3.5 Membedakan fungsi 8 JP 2 2 2 2
sosial, struktur teks, dan U
unsur kebahasaan beberapa H
teks khusus dalam bentuk
pemberitahuan
(announcement), dengan
memberi dan meminta
informasi terkait kegiatan
sekolah, sesuai dengan
konteks penggunaannya

4.5 Teks pemberitahuan

(announcement)

4.5 1 Menangkap
makna secara kontekstual
terkait fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan
4.5.2 Menyusun
teks khusus teks
dalam khusus
bentuk
dalam bentuk U
pemberitahuan
pemberitahuan
(announcement)
(announcement), lisan dan
tulis, pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai
konteks

Mengetahui Banda Aceh, 30 Juni 2017

Kepala SMA Laboraturium Unsyiah Guru Mata Pelajaran
( ) (Dwi Qatrunnada)
NIP. NIM. 140203190