SOAL KOMPETISI IPA-FISIKA

TINGKAT KOTA MADYA

KELAS IX

1. Empat orang siswa melakukan percobaan dengan hasil pengukurannya tampak pada tabel berikut :
Siswa Massa (gram) Volum (cm3)
A 38,4 48
B 38,4 64
C 21,6 27
D 18,9 27
Benda-benda yang terbuat dari bahan yang sama, data pengukurannya dihasilkan oleh siswa ... .
a. A dan B b. C dan B c. A dan C d. B dan D
2. Perhatikan gambar !

Gambar tersebut merupakan posisi Matahari ( Mt ), Bumi (Bm) dan Bulan (Bl) akibat peristiwa
rotasi dan revolusi. Empat orang siswa mengadakan penyuluhan tentang pasang surut air laut
dengan data hasil penyelidikannya sebagai berikut :
Siswa Posisi Bulan Ketika Terjadi
Pasang setinggi tingginya Pasang serendah serendahnya
K 2 dan 4 1 dan 3
L 6 dan 8 5 dan 7
M 12 dan 10 9 dan 11
N 14 dan 16 15 dan 13
Penyuluhan yang benar dilakukan oleh siswa .
a. K dan M b. L dan N c. K dan L d. M dan N
3. Perhatikan Gambar !
Pipa U tersebut diisi dengan air (1), kemudian diisi
dengan zat cair (2) tertentu. Posisi permukaan kedua zat
cair tersebut tampak seperti gambar. Berdasarkan hal
tersebut dapat disimpulkan bahwa massa jenis zat cair (2)
adalah .
a. 1,4 gram/cm3 c. 1,0 gram/cm3
b. 1,2 gram/cm3 d. 0,7 gram/cm3
4. Perhatikan gambar !
 Bila perubahan suhu yang terjadi diabaikan kemudian kran tampak seperti gambar di buka, maka
tekanan gas Argon menjadi .
a. 7 atmosfer b. 6 atmosfer c. 2 atmosfer d. 0,5 atmosfer

5. Perhatikan gambar !
Pipa kaca Pipa kaca
Sumbat gabus
Sumbat gabus

air

air
air

Gambar . 1 Gambar . 2

Labu berisi air tampak pada gambar I bersuhu t oC. Kemudian, labu tersebut dimasukkan ke dalam
bejana yang berisi air tampak seperti gambar II. Dengan mengamati keadaan permukaan air dalam
pipa kaca tampak pada gambar maka disimpulkan bahwa awal air dalam bejana .
a. lebih besar toC c. lebih kecil toC
b. sama dengan toC d. tidak dapat ditentukan

6. Perhatikan gambar !

Empat orang siswa melakukan percobaan merebus air dengan

menggunakan kompor tampak seperti gambar. Mereka
melakukan pengamatan terhadap aliran kalor yang terjadi pada
percobaan tersebut. Hasil pengamatannya sebagai berikut :

Siswa Jenis aliran kalor Terjadi dalam (pada)

A Konveksi Air
B Konduksi Air
C Konveksi Panci
D Konduksi Panci

Hasil pengamatan yang benar disampaikan oleh siswa .

a. A dan B c. B dan C
b. A dan D d. C dan D

7. Perhatikan gambar !
 Setelah diberi simpangan sebesar x, periode ayunan benda
tersebut adalah T. Bila massa bandul dijadikan 4m, maka
periode ayunan bnadul akan menjadi .

a. 4 T c. T
b. 2 T d. T

8. Perhatikan gambar !
Empat kelompok siswa melakukan percobaan dengan
menggunakan alat dan bahan tampak seperti gambar.
f = 440 Hz
Masing-masing kelompok melakukan percobaan disaat
cepat rambat bunyi di udara sebesar v dan panjang
gelombangnya sebesar serta kesimpulannya sebagai
berikut :
Kelompok Resonasi terjadi ketika Keterangan
K a v a = {1, 3, 5, 7 }
h .
h 4 s
L b v b = {0, 2, 4 , 6
h .
5 s
}
M c c = {1, 3, 5, 7,
h .
4
}
A N d d = {0, 2, 4, 6,
h .
B 5
}
Kesimpulan yang benar disampaikan oleh kelompok .
a. L dan M c. L dan N
b. K dan N d. K dan M
9. Perhatikan hasil investigasi tentang karakter cermin lengkung sebagai berikut :
Investigasi Jenis Cermin Sifat Manfaat
1. Cermin Cekung Mengumpulkan cahaya Reflektor lampu sorot
2. Cermin Cembung Mengumpulkan cahaya Kaca spion
3. Cermin Cekung Menyebarkan cahaya Reflektor lampu sorot
4. Cermin Cembung Menyebarkan cahaya Kaca spion
Hasil investigasi yang benar ditunjukkan oleh nomor .
a. 1 dan 2 c. 3 dan 4
b. 1 dan 4 d. 2 dan 3
10. Perhatikan situasi ruang berikut !

Kedua cermin dapat berputar bebas dengan sumbu putar tegak lurus bidang BCGH. Agar mata
dapat melihat dengan jelas kelereng yang tampak seperti gambar, maka kedua cermin harus
menghadap dan diposisikan .

Pilihan Cermin I Cermin II

a. berimpit dengan GH berimpit dengan BC
 b. berimpit dengan CG tegak lurus AC
c. tegak lurus EG tegak lurus CD
d. tegak lurus FG berimpit dengan CG

11. Perhatikan gambar !

HCL Larutan HCL dituangkan ke dalam tabung
Erlenmeyer seperti terlihat pada gambar. Sebagai
Gas ? bukti bahwa pada peristiwa tersebut terjadi reaksi
kimia, maka di dalam tabung reaksi tampak pada
tabung gambar tertampung gas
rekasi
a. Hidrogen c. Helium
b. Argon d. Oksigen

Serbuk seng air

12. Perhatikan gambar berikut !

Lensa obyektif dan lensa okuler tampak seperti gambar, sumbu utamanya dibuat berimpit sehingga
menjadi sebuah alat optik. Untuk menentukan jenis alat optik tersebut empat orang siswa
menyampaikan hasil penyelidikannya sebagai berikut :
Siswa Alat Optik Posisi benda terhadap lensa
Obyektif Okuler
A Mikroskop Antara titik Fob1 dan 2Fob1 Antara titik Ook dan Fok1
B Teropong Bintang Antara titik Fob1 dan 2Fob1 Tepat dititik 2Fok1
C Mikroskop Terletak lebih besar 2Fob1 Antara titik Fok1 dan 2Fok1
D Teropong Bintang Terletak lebih besar 2Fob1 Tepat dititik Fok1
Hasil penyelidikan yang benar disampaikan oleh siswa .
a. A dan B b. A dan D c.B dan C d. C dan D
13. Perhatikan gambar !
 Dua buah benda bermuatan listrik digantungkan tampak seperti situasi I. Kemudian, saling
dijauhkan dan didekatkan berturut-turut tampak seperti situasi II dan situasi III. Gaya elektrostatis
yang ditimbulkan disajikan sebagai berikut :

Sajian Situasi Gaya elektrostatis yang ditimbulkan

Arah gaya Besar Gaya
1 II Tarik menarik Makin besar
2 II Tolak menolak Makin kecil
3 III Tolak menolak Makin besar
4 III Tarik menarik Makin kecil
Sajian yang benar ditunjukkan oleh nomor .
a. 1 dan 3 b. 2 dan 3 c. 2 dan 4 d. 1 dan 4

14. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut !

Empat orang siswa melakukan percobaan menggunakan alat dan bahan sesuai dengan rangkain
tersebut. Hasil percobaannya disajikan dalam tabel berikut :
Siswa Situasi Lampu yang Keadaan lampu yang lain Alas an
dilepas
K I L1 L2 tetap menyala L1 dan L2 dirangkai paralel
L I L2 L1 mati L1 dan L2 dirangkai paralel
M II L3 L4 mati L3 dan L4 dirangkai seri
N II L4 L3 tetap menyala L3 dan L4 dirangkai seri
Hasil percobaan yang benar dilakukan oleh siswa ... .
a. L dan N b. K dan N c. L dan M d. K dan M

15. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut !

Pemasangan voltmeter V1, V2 dan V3 tampak seperti

gambar. Hambatan dalam sumber tegangan E
diabaikan.

Angka yang ditunjukkan oleh ketiga voltmeter V1, V2

dan V3 secara berurutan adalah .

a. 20 volt, 30 volt, dan 60 volt

b. 20 volt, 60 volt, dan 30 volt
c. 120 volt, 120 volt, dan 240 volt
d. 120 volt, 240 volt, dan 120 volt
16. Tersedia : 7 buah penghambat a 5 ohm. Untuk memperoleh hambatan pengganti sebesar 2 ohm dan
3 , empat orang siswa menyusun ke tujuh penghambat tersebut sebagai berikut :
Siswa Bentuk Rangkaian

Untuk memperoleh hambatan pengganti yang dimaksud berturut-turut disusun oleh siswa .
a. P dan R b. P dan Q c. S dan Q d. S dan R

17. Perhatikan rangkaian listrik berikut !

 Berdasarkan hukum Kirchoff, maka .... .

Pilihan I1 I2
Besar Arah Besar Arah
a 6A Menjauhi titik P 7A Menuju titik Q
b 18 A Menjauhi titik P 1A Menuju titik Q
c 8A Menjauhi titik P 9A Menuju titik Q
d 4A Menjauhi titik P 13 A Menuju titik Q

18. Perhatikan gambar berikut !

(1) (2) (3)

Ketiga konduktor tersebut terbuat dari tembaga dengan ukuran tampak seperti gambar. Jika ujung-
ujung tiap konduktor dihubungkan dengan beda potensial sama sebesar V, maka kuat arus listrik (I)
yang mengalir melalui tiap konduktor adalah ... .
a. (2) > (1) > (3) c. (1) = (3) > (2)
b. (3) > (2) > (1) d. (1) = (3) < (2)

19. Perhatikan gambar rangkaian listrik tertutup berikut !

Bila hambatan dalam baterai diabaikan maka kuat arus

listrik (I1) dan (I2) yang mengalir melalui rangkaian
tampak seperti gambar berturut-turut adalah .

a. 0,8 A dan 0,4 A

b. 4 A dan 2 A
c. 0,4 A dan 0,8 A
d. 2 A dan 4 A

20. Perhatikan gambar rangkain listrik tertutup berikut !

Berdasarkan data yang tampak pada gambar, empat orang siswa menghitung besar energi kalor
yang ditimbulkan dalam hambatan 20 dan 60 dengan hasil perhitungan sebagai berikut :
Hasil Energi kalor yang ditimbulkan dalam penghambat Lama arus listrik
Perhitungan 20 60 mengalir
1 7200 joule 2400 joule 10 menit
2 240 kilo joule 720 kilo joule 10 menit
3 3600 joule 1200 joule 5 menit
 4 120 kilo joule 360 kilo joule 5 menit
Hasil perhitungan yang benar ditunjukkan oleh nomor .
a. 1 dan 3 b. 1 dan 4 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4

21. Sebuah solder dipasang pada tegangan 220 volt dan mengalirkan arus listrik sebesar 2 ampere. Jika
produk teknologi tersebut dipakai selama 10 menit, berapakah energi kalor yang dihasilkan ?
a. 4400 kilo joule b. 264 kilo joule c. 63.360 kalori d. 4400 kalori

22. Tarif listrik sebesar Rp 500,- per KWh. Seorang siswa menggunakan sebuah seterika yang
memiliki spesifikasi 250 volt/KWatt dan dipasang pada tegangan yang sesuai. Dengan
menggunakan alat tersebut, kemudian ia membayar ongkos sewa energi listrik yang digunakan
sebesar Rp 12.000,-. Berapa lama penggunaan seterika tersebut ?
a. 6 jam b. 12 jam c. 18 jam d. 24 jam

23. Perhatikan gambar rangkaian listrik tertutup berikut !

Jika hambatan dalam sumber tegangan (E) diabaikan,

maka daya total kedua lampu L1 dan L2 adalah .

a. 20 watt
b. 24 watt
c. 50 watt
d. 100 watt

24. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut !

Bila lampu P, Q, R dan S dipasangkan secara

bergantian pada fitting lampu tersebut, maka
menghasilkan data sebagai tersebut :
Lampu Tegangan jepit (V) Kuat arus listrik (I)
P 16 volt 15 ampere
Q 14 volt 2 ampere
R 12 volt 1 ampere
S 6 volt 3 ampere
Lampu yang paling hemat energi dan yang paling
tidak hemat energi berturut-turut adalah .
a. R dan Q c. R dan S
b. S dan P d. Q dan P

25. Perhatikan gambar !

Stop kontak

Sakelar (s) ditutup, ternyata kuat arus yang mengalir melalui kawat pemanas tampak seperti
gambar sebesar 2 ampere. Bila pemanasan berlangsung selama 50 menit dan 1 joule = 0,24 kalori,
maka untuk menghasilkan air bersuhu 30oC keluar dari kran harus dipasang kawat pemanas yang
berhambatan .
a. 500 ohm b. 830 ohm c. 1030 ohm d. 1500 ohm