KISI KISI UJIAN BERSAMA SEMESTER GENAP

SEKOLAH KURIKULUM 2013

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Jenjang Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 90 menit

Program : MIA / IS Jumlah Soal : 50
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Wajib BentukSoal : Objek f
Kelas/semester :X /2 Penulis :NURJANAH,M.Pd
SMAN 7 PADANG

No KD Materi Indikator soal Nomor

Soal
A/B
1.
Listening
Announcement Diperdengarkan sebuah dialogue yang berhubungan 1
dengan announcement ,peserta didik dapat menentukan
informasi tersirat yang ada dalam dialog

Diperdengarkan sebuah dialogue yang berhubungan 2

dengan announcement ,peserta didik dapat menentukan
Song informasi tersurat yang ada dalam dialog

Diperdengarkan sebuah dialogue yang berhubungan

3
dengan Song ,peserta didik dapat menentukan informasi
Recount tersurat yang ada dalam dialog

4
 Diperdengarkan sebuah dialogue yang berhubungan 5,6,7
dengan recount ,peserta didik dapat menentukan
informasi tersurat yang ada dalam dialog

Diperdengarkan sebuah statement/question ,peserta

didik dapat menentukan response yang tepat untuk 8
pertanyaan
Narrative

9
Diperdengarkan sebuah pengumuman,peserta didik
dapat menentukan gambar yang cocok dengan
pengumuman
10
Diperdengarkan sebuah recount text tentang biography
seorang tokoh sejarah,peserta didik dapat menentukan
gambar yang cocok dengan text
11
Diperdengarkan sebuah dialog yang berhubungan
dengan song, peserta didik dapat menentukan gambar
Reading yang cocok dengan penyanyi dalam dialog
3.8 Menganalisis fungsi sosial, 12
struktur teks, dan unsur Diperdengarkan sebuah text narrative pendek, siswa
kebahasaan dari teks dapat menentukan gambar yang cocok dengan text 13
pemberitahuan
(announcement), sesuai Diperdengarkan sebuah pengumuman, peserta didik
dengan konteks dapat menentukan gambaran umum dari text
14
penggunaannya.
Diperdengarkan sebuah pengumuman, peserta didik
dapat menentukan informasi tersurat dari text
15
2. Diperdengarkan sebuah text monolog recount
pendek,peserta didik dapat menentukan informasi
tersirat dalam text 16

Diperdengarkan sebuah text monolog recount

Announcement pendek,peserta didik dapat menentukan informasi rinci
dalam text 17

Disajikan text tertulis berbentuk pengumuman, peserta

didik dapat menentukan gambaran umum (topik) dari
18
teks pengumuman tersebut

Disajikan text tertulis berbentuk pengumuman, peserta

didik dapat menentukan tujuan dari teks pengumuman 19
tersebut

Disajikan text tertulis berbentuk pengumuman, peserta

didik dapat menentukan rujukan kata dalam teks 20
pengumuman tersebut

Disajikan text tertulis berbentuk pengumuman, peserta

didik dapat menentukan makna kata (synonym) dalam 21
teks pengumuman tersebut

Disajikan text tertulis berbentuk pengumuman, peserta

Narrative didik dapat menentukan informasi tersirat dari teks
pengumuman tersebut
22
Disajikan text tertulis berbentuk Narrative, peserta didik
23
dapat menentukan gambaran umum (topik) dari teks
tersebut

4.11. Menangkap makna
pemberitahuan
(announcement)
3.9. Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks
naratif sederhana berbentuk
legenda rakyat, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
4.15. Menangkap makna teks
naratif lisan dan tulis
berbentuk legenda,
sederhana
Disajikan text tertulis berbentuk Narrative , peserta didik
dapat menentukan informasi tersurat dari teks tersebut
Disajikan text tertulis berbentuk narrative, peserta didik 24
dapat menentukan pikiran utama paragraph dari teks
tersebut
25
Disajikan text tertulis berbentuk narrative, peserta didik
dapat makna kata ( antonym) dari dalam text tersebut
Disajikan text tertulis berbentuk narrative, peserta didik 26
dapat menentukan moral value yang sesuai dengan ext
27
tersebut
Disajikan text tertulis berbentuk narrative, peserta didik
dapat menentukan tujuan komunikatif darit ext tersebut 28
Disajikan text tertulis berbentuk narrative, peserta didik 29
dapat menentukan informasi tersurat darit ext tersebut
Disajikan text tertulis berbentuk narrative, peserta didik
dapat menentukan rujukan kata dalam t ext tersebut 30
Disajikan text tertulis berbentuk narrative, peserta didik
dapat menentukan makna kata ( synonym) dalam t ext
tersebut
31
Disajikan text tertulis berbentuk narrative, peserta didik
dapat menentukan informasi tersirat dalam t ext
32
tersebut
Disajikan text tertulis berbentuk Recount, peserta didik
dapat menentukan informasi rinci dalam t ext tersebut
 Recount Text 33
Disajikan text tertulis berbentuk Recount, peserta didik
dapat menentukan tujuan komunikatif dari t ext tersebut

34

Disajikan text tertulis berbentuk Recount, peserta didik

3.9. Menganalisis fungsi sosial,
dapat menentukan informasi tertentu dalam t ext
struktur teks, dan unsur 35
tersebut
kebahasaan pada teks
recount sederhana tentang 36
Disajikan text tertulis berbentuk Recount, peserta didik
pengalaman/kejadian/peristi
dapat menentukan makna kata (synonym)dalam t ext
wa, sesuai dengan konteks
tersebut
penggunaannya.
Disajikan text tertulis berbentuk Recount, peserta didik 37
4.13.Menangkap makna dalam
dapat menentukan informasi tersirat dalam t ext tersebut
teks recount lisan dan tulis
sederhana.
Disajikan text tertulis berbentuk Recount, peserta didik
dapat menentukan gambaran umum darit ext tersebut 38

Disajikan text tertulis berbentuk Recount, peserta didik

dapat menentukan pikiran utama paragraph darit ext
tersebut 39

Disajikan text tertulis berbentuk Recount, peserta didik

dapat menentukan informasi rinci dari text tersebut
40

Disajikan text tertulis berbentuk Recount, peserta didik

dapat menentukan makna kata (antonym) dalam text
41
tersebut

Disajikan text tertulis berbentuk Recount, peserta didik

dapat menentukan rujukan kata dalam text tersebut
Song
Disajikan text tertulis berbentuk Song, peserta didik
dapat menentukan tujuan komunikatif dari text tersebut 42

43

44
Disajikan text tertulis berbentuk Song, peserta didik
dapat menentukan pesan (message)dari text tersebut
45
Disajikan text tertulis berbentuk Song, peserta didik
dapat menentukan penyanyi dari song tersebut

Disajikan text tertulis berbentuk Song, peserta didik 46,47,48,49

dapat menentukan coda dari song tersebut ,50

Diberikan kalimat acak,peserta didik dapat

menyusunnya menjadi text recount pendek yang tepat

Diberikan sebuah text rumpang berbentuk song, peserta

didik dapat melengkapinya dengan kata-kata yang tepat