FORMAT PENILAIAN PRESENTASI & DISKUSI KELAS

(Peer-assessment)

Matakuliah/Kelas : FILSAFAT PENDIDIKAN

Pemateri Kelompok :4
Tema / Judul : ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN MATERIALISME Vs PRAGMATISME
Hari/Tanggal Presentasi : Senin / 07 November 2016
Nama / NIM Penilai (Peer) : NADYA FIRDA ULFA HASANAH (166042)

Petunjuk:
a. Berilah skor (dengan angka 1, 2, 3, 4, atau 5) pada setiap indikator pada kolom yang tersedia, jika:
1 = SANGAT KURANG, 2 = KURANG, 3 = CUKUP, 4 = BAIK, 5 = SANGAT BAIK
b. Save As (office 2007) dengan format: nama_NIM_Peer-assessment kelompok ... (kemudian dikirim)

SKOR
No INDIKATOR / ASPEK YANG DIAMATI
1 2 3
I Presentasi - - -
1 Kesiapan kelompok untuk membuka presentasi
2 Menyampaikan tema/topik serta tujuan pembahasan
3 Kerjasama kelompok dalam presentasi
4 Sistematika penyampaian (urutan logis)
5 Menunjukkan penguasaan materi (tidak sekadar membaca teks)
6 Penggunaan bahasa lisan secara jelas, baik, benar, dan mudah dipahami 3
7 Pengendalian nerves (ekspresi wajah, kontak mata, bahasa tubuh, posisi)
8 Struktur kalimat dan artistik media presentasi (warna, illustrasi, animasi)
9 Penggunaan media presentasi (power point) dalam mendukung pemahaman
II Diskusi - - -
10 Kesempatan / keleluasaan audien untuk partisipasi (distributing) 3
11 Cara menanggapi partisipan (sikap: penuh perhatian, menghargai)
12 Kesesuaian jawaban dengan pertanyaan (bukan asal menjawab)
13 Cara menjawab (intonasi suara, gerakan tubuh, kontak mata) 3
14 Kualitas jawaban (jelas, mudah dipahami) 3
15 Tempo (jarak waktu) menjawab (yang menunjukkan penguasaan materi)
16 Sikap dalam menghadapi perbedaan pendapat (antar presenter & partisipan) 3
17 Kerjasama kelompok dalam menanggapi partisipan (tidak ada dominasi)
18 Melakukan refleksi dan/atau menyampaikan rangkuman hasil diskusi 3
NI LAI 90.00

Penilai (Peer-assessment)
NADYA FIRDA ULFA HASANAH (166042)
RAGMATISME

g tersedia, jika:
GAT BAIK
emudian dikirim)

SKOR
4 5
- -
4
4
5
4
4

4
4
4
- -
5
4
4

90.00