IDENTIFIKASI
Nama Sekolah : SMKN 1 KOTA KEDIRI
Kelas / Semester : X / Ganjil
Mata Pelajaran : Fisika
Topik : Vektor
Alokasi Waktu : 12 45 menit
Hari / Tanggal : (disesuaikan)
Lokasi / Tempat : Ruang Kelas
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan percobaan , melaporkan, dan berdiskusi.
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari sebagai wujud
implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
V. MATERI POKOK
VEKTOR
Pertemua
Materi Pokok Rincian Materi Pokok
n
I VEKTOR Pengertian vector
Berbagai gambar/Foto/video berbagai contoh besaran vector
dan besaran skalar dalam kehidupan sehari-hari
Langkah-langkah :
1. Siswa meelihat gambar yang berkaitan dengan
besaran vector dan besaran skalar
2. Siswa memperhatikan demonstrasi yang diperagakan
guru didepan kelas berkaitan dengan besaran vector
dan besaran skalar
3. Penjelasan tentang besarran vector dan besaran
scalar
4. Penyelesaian masalah tentang besaran vector dan
besaran scalar
II Penjumlahan 1. Metode analisis
vektor Langkah-langkah :
1. Siswa memperhatikan demonstrasi yang diberikan
oleh guru mata pelajaran
2. Menggambar dan menganalisis vector gaya melalui
metode jajar genjang, poligon
3. Menyelesaikan masalah tentang besaran vector dan
besaran skalar
2. Metode geometris
Langkah-langkah :
1. Siswa memperhatikan demonstrasi yang diberikan
oleh guru mata pelajaran
2. Menggambar dan menganalisis gaya berdasarkan
sudut-sudut (00 900, 1800, dan sudut alfa)
3. Menyelesaikan masalah pehitungan vector
III Penguraian Langkah-langkah :
Vektor 1. Siswa memperhatikan penjelasan guru mata pelajaran
tentang penguraian vektor
2. Siswa membaca buku tentang cara menentukan
penguraian vektor
3. Menyelesaikan maslah dengan mnggunakan hubungan
peguraian vector dan pengjumlahan vector
c. Sumber Belajar
1. Buku FISIKA (Peminatan IPA) MEDIATAMA
2. Sumber buku lain, Internet, dll.
PERTEMUAN KE 1.
Langkah Kegiatan Belajar Kompetensi yang Alokasi
Pembelajaran (Aktivitas Guru) dikembangkan waktu
Pendahuluan 10 Menit
Penutup 20 Menit
PERTEMUAN KE 2.
Langkah Kegiatan Belajar Kompetensi yang Alokasi
Pembelajaran (Aktivitas Guru) dikembangkan waktu
Pendahuluan 10 Menit
Komunikasi Guru mengucapkan salam Menjawab salam
Guru meminta salah satu siswa membuka Merespon kehadiran
dengan doa
Guru mengecek kehadiran siswa
Motivasi Guru memberikan gambaran tentang Munculnya rasa ingin tahu
pentingnya memahami penjumlahan terhadap materi pelajaran
vector melalui beberapa metode. yang akan dipelajari
105
Kegiatan inti
Menit
Mengamati Guru mengajukan/menunjukkan masalah Membaca mengenai
kepada siswa yang terkait dengan penjumlahan vektor
penjumlahan vector dengan
menggunakan beberapa metode
Penutup 20 Menit
Di akhir Guru meminta siswa menyimpulkan Mengembangkan
pembelajaran tentangpenjumlahan vektor kemampuan pengetahuan
diharapkan : Guru memberikan tes kepada siswa dan keterampilan
Guru memberikan tugas rumah (PR) Menumbuhkan rasa syukur
Guru menyampaikan arahan untuk kepada Tuhan atas segala
pertemuan selanjutnya hikmat yang telah diberikan,
Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan sehingga kita dapat
memberikan pesan untuk tetap belajar dan mengakhiri pelajaran
meningkatkan sikap yang baik di rumah. dengan baik.
Guru meminta salah seorang siswa untuk Siswa menutup dalam doa
menutup pertemuan dengan doa kegiata pembelajaran fisika
135
Total Waktu
Menit
PERTEMUAN KE 3.
Langkah Kegiatan Belajar Kompetensi yang Alokasi
Pembelajaran (Aktivitas Guru) dikembangkan waktu
Pendahuluan 10 Menit
Komunikasi Guru mengucapkan salam Menjawab salam
Guru meminta salah satu siswa membuka Merespon kehadiran
dengan doa
Guru mengecek kehadiran siswa
Motivasi Guru memberikan gambaran tentang Munculnya rasa ingin tahu
pentingnya penguraian vektor terhadap materi pelajaran
yang akan dipelajari
105
Kegiatan inti
Menit
Mengamati Guru mengajukan/menunjukkan masalah Membaca mengenai
kepada siswa yang terkait dengan penguraian vektor
penguraian vektor
Penutup 20 Menit
135
Total Waktu
Menit