KISI KISI UTS

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN JUMLAH SOAL : 30

KELAS / SEMESTER : V / II PILIHAN GANDA : 15
TAHUN PELAJARAN : 2017 ISIAN : 10
URAIAN :5

NO SK KD MATERI INDIKATOR NO/BENTU SOAL KUNCI

K JAWABAN
SOAL
9.1 mengidentifi- motif hias batik MENENTUKAN NAMA 1/pg 1. Motif hias batik yang D
9. kasi jenis motif hias
1 nusantara DAERAH YANG menampilkan simbol falsafah kerajaan
Mengapres pada karya seni rupa MEMILIKI CIR KHAS
iasi Karya nusantara daerah BATIK
jawa merupkan ciri khas batik dari....
Seni Rupa setempat. a.jambi
b.kalimantan
c.cireebon
d.yogyakarta

1/isian 2. daerah penghasil batik Yogyakarta,jambi.cirebon,kalima

dianataranya .... ntan

9.2 menampilkan Menjelaskan bentuk 2/isian 3. Salah satu bentuk apresiasi Memberikan penilaian
sikap apresiatif apresiasi terhadap keunikan
terhadap keunikan terhadap keunikan motif hias adalah....
motif hias
motif hias karya seni
rupa nusantara daerah
setempat.
10. 10.1 Membuat topeng Menjelaskan arti topeng 2/pg 4. tiruan wajah atau tokoh C
Mengeksp secara kreatif dengan karakter tertentu disbut....
dalam hal
resikan teknik dan a.patung
Diri bahan. b.tameng
Melalui c. topeng
Karya Seni d. wayang
Rupa

Menjelaskan karakter dari 3/pg 5. karakter topeng pada gambar lucu

sebuah topeng di samping adalah....
a. marah
b. gembira
c. sedih
d. bingung
10.2 Mengeksp- Menjelaskan fungsi gambar 3/isian 6. fungsi gambar ilustrasi Untuk menjelaskan keadaan
resikan diri melalui ilustrasi
gambar ilustrasi adalah....
manusia dan
kehidupannya

Menjelaskan pengertian 4/isian 7. Gambar ilustrasi adalah.... Gambar yang memperjelas suatu
gambar ilustrasi cerita,karangan atau keadaan
 4/pg 8.Gambar yang digunakan untuk b
menjelaskan suatu cerita disebut....
a. Bentuk
b. Ilustrasi
c. Ornamen
d. sketsa

10.3 Menyiapkan Menyebutkan hasil karya 5/pg 9.Karya seni yang dipamerkan dalam A
karya seni rupa yang yang dipamerkan
diciptakan untuk kelas biasanya merupakan karya ....
pameran kelas a. para seniman
b. guru
c. siswa
d. karyawan

10.4 Menata karya Menjelaskan tujuan 5/isian 10.Pameran sekolah bertujuan Menunjukkan hasil karya siswa
seni rupa yang pameran sekolah
diciptakan dalam untuk....
bentuk pameran kelas
/ sekolah

6/isian 11.Sebuah pameran akan dinikmati Baik dan menarik

pengunjung jika dalam penataannya ....
11. 11.1 Mengidentifi- Menjelaskan tema lagu 6/pg 12.Syair lagu wajib bertema.... B
Mengapre kasi berbagai ragam wajib a. kekerasan
lagu daerah Nusantara
siasi b. nasionalisme
Karya c. penghinaan
Seni d. penghianatan
Musik

Menyebutkan Lagu daerah 7/pg 13.Lagu daerah sulawesi tenggara B

yang berasal dari sulawesi adalah....
tenggara
a.si patokan
b. pria tawa tawa
c.ma rencong
d. kole kole

11.2 Menjelaskan Menjelaskan makna 8/pg 14. Memainkan alat musik C

makna ansambel ansambel gabungan
gabungan secara bersama sama dengan alat musik
yang lebih dari satu disebut....
a. musik melodis
b. alat musik ritmis
c. ansambel gabungan
d. ansambel musik
11.3 Menampilkan Apresiasi musik Menjelaskan bentuk 7/isian 15. Salah satu bentuk apresiasi Dengan mempelajari dan
sikap apresiatif dan lagu wajib apresiasi terhadap lagu
dan daerah terhaap lagu wajib dan lagu daerah menyanyikan dengan baik dan
terhadap wajib dan lagu daerah
berbagai Nusantara adalah.... benar
musik/lagu
wajib dan
daerah
Nusantara
12. 12.1 Memainkan alat Praktek ansambel Menyebutkan jenis alat 9/pg 16. Berikut ini yang termasuk D
Mengeksp musik ritmis musik ritmis alat musik ritmis adalah....
resikan dan melodis
sederhana a. gitar
Diri dalam bentuk b. piano
Melalui ansambel c. seruling
Karya gabungan
d. tamborin
Seni
Musik
Menjelaskan jenis alat 10/pg 17. Yang merupakan alat musik A
musik melodis melodis adalah...
a. angklung
b. kendang
c. triangle
d. kastanyet

12.2 Menyiapkan Pertunjukkan Menjelaskan persiapan 1/uraian 18.Sebutkan 5 hal yag perlu 1.menyiapkn lagu
pertunjukan lagu sebelum pementasan
daerah Nusantara dipersiapkan sebelum pementsan! 2. menyiapkn alat musik
dengan iringan 3. menentukan pemain musik dan
sederhana untuk penyanyi
dipentaskan di kelas
atau di sekolah 5.berlatih

12.3 Mementaskan 8/isian 19.Saat pementasan harus tampil konsentrasi

pertunjukan dengan percaya diri dan ....
lagu daerah
Nusantara
dengan
iringan
sederhana di
kelas atau di
sekolah
Mengapresi Mengidentifikasi Menjelaskan gerakan tari 11/pg 20.Dalam gerak tari,setiap D
asi karya gerak, busana, berdasarkan ruang, waktu penari memerlukan....
seni tari dan perlengkapan dan tenaga
a.lagu,tenaga dan irama
seni tari b. tenaga ,ruang dan lagu
Nusantara daerah c. irama, waktu dan ruang
lain d. waktu, tenaga dan ruang

Menjelaskan tujuan 9/isian 21. busana tari disesuaikan Memperjelas makna tarian
penggunaan busana sesuai dengan karakter tarian karena bertujuan
dengan karakter
untuk....

Menampilkan 12/pg 22. Gerakan tari berdasarkan B

sikap apresiatif waktu terdiri atas dua faktor yaitu....
terhadap keunikan a. ritme dan irama
gerak, busana, b. ritme dan tempo
dan perlengkapan c. tempo dan arah gerakan
karya seni tari d. ritme dan arah gerakan
Nusantara daerah
lain
Menampilkan Menjelaskan simbol yang 13/pg 23.simbol simbol tari dapat C
sikap apresiatif terdapat dalam tari terungkap melalui...
terhadap simbol a. tenaga,gerakan,dan busana
yang terkandung b. busana,tenaga dan waktu
dalam karya seni c.gerakan,busana dan
tari Nusantara
perlengkapan
daerah lain
d. perlengkapan,busana dan
tenaga
Mengekspre 14.1 Menyiapkan Tari Daerah Menyebukan pendukung 14/pg 24.iringan adalah pendukung tari D
sikan diri penyajian tari dan kelengkapan tari berupa....
melalui Nusantara
daerah lain a. busana
seni tari. dengan iringan. b.properti
c. tata rias
d. alat musik

14.2 Menyajikan tari Tari Daerah Menyebutkan tempat 10/isian 25.Pergelaran tari biasanya Di atas panggung
Nusantara penyajian tari dilakukan di....
daerah lain
dengan iringan

14.3 Mengadakan Tari Daerah Menyebutkan iringan musik 15/pg 26. Iringan musik yang A
pementasan sebuah tari digunakan untuk mengiringi tari jaipong
perpaduan seni
musik dan seni adalah....
tari a. gamelan
b. rebana
c. telempong
d. kolintang
15. 15.1Mendeskripsikan Kerajinan Menyebutkan bahan yang 16/pg 27. bahan utama untuk membuat c
Mengapre kesesuaian Makrame digunakan dalam tehnik benda dengan tehnik makrame adalah....
siasi fungsi, makrame
kekuatan, dan a. bunga
Karya keindahan karya b. buah
Kerajinan kerajinan c.tali
makrame
d. manik manik
 17/pg 28. Yang termasuk benda pakai d
dengan tehnik makrame adalah....
a. Kalung
b. Gelang
c. Titai
d. Ikat pinggang

15.2Menampilkan Kerajinan Menjelaskan apresiasi 18/pg 29. apresiasi terhadap karya d

sikap apresiatif Makrame terhadap karya kerajinan kerajinan makrame dapat dilihat dari
terhadap karya makrame
kerajinan segi ....
makrame a.fungsi,kekuatan dan bahannya
b.kekuatan ,jumlah bahan dan
keindahan
c.jumlah bahan,kekuatn dan
fungsi
d.fungsi,kekuatn dan keindahan

16. 16.1 Merancang karya Kerajinan Menyebutkan salah satu 2/uraian 30. sebutkan salah satu mainan Layang layang dll
kerajinan Makrame mainan yang dibuat dengan yang digerakkan dengan tali !
Membuat
makrame tehnik makrame
Karya
Kerajinan
Dan Benda
Permainan
.

Menjelaskan pengertian 3/uraian 31.jelaskan pengertian Makrame adalah kerajinan simpul

makrame makrame! menyimpul dengan menggunakan
tali
16.2 Membuat karya Kerajinan Menyebutkan macam 19/pg 32. salah satu simpul untuk b
kerajinan Makrame macam simpul makrame membuat kerajinan makrame adalah....
makrame
a.simpul satu
b. simpul dasar
c. simpul pita
d. simpul ikat

16.3 Merancang Benda permainan Menyebutkan mainan yang 20/pg 33. mainan yang digerakkan c
benda yang digerakkan dapat digerakkan dengan dengan tali adalah....
permainan yang dengan tali tali
digerakkan a. mobil mobilan
dengan tali b.baling baling
c.marionet
d. bonea berby

Menyebutkan bahan yang 4/uraian 34.sebutkan bahan yang Kain kapas benang wol,bola
diperlukan dalam membuat digunakan dalam membuat boneka tali ! plastik kecil,benang dan tali senar
mainan yang digerakkan
dengan tali

16.4 Membuat benda Benda permainan Menjelaskan cara membuat 5/uraian 35. Bagaimana cara membuat
permainan yang yang digerakkan layang layang layang layang?
digerakkan dengan tali
dengan tali