k5-sbk Promes

PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
Kelas V Semester 1& 2

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
www.efullama.wordpress.com
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok AW
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Menjelaskan makna 1. Mengelompokkan Motif hias pada 2 JP

motif hias berbagai jenis simbol pakaian dan asesoris
dari ragam hias pada (hiasan)
karya seni rupa di
lingkungan
2. Menjelaskan berbagai
makna simbol warna
dan ragam hias pada
karya seni rupa di
lingkungan sekitar
1.2. Mengidentifikasi 1. Mengelompokkan Unsur-unsur seni rupa 2 JP

jenis motif hias pada berbagai jenis dalam ragam hias
karya seni rupa perpaduan simbol rupa
Nusantara daerah berdasarkan unsur-
setempat unsur rupa pada karya
seni rupa
2. Menjelaskan makna
perpaduan berbagai
simbol unsur-unsur
rupa pada karya seni
rupa
1.3. Menampilkan sikap - Mengelompokkan Tepeng 2 JP
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
apresiatif terhadap model/bentuk topeng

keunikan motif hias
- Membedakan karakter
karya seni rupa
topeng
Nusantara daerah
setempat
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mengekspresikan 1. Menyebutkan isi atau Menggambar sampul 2 JP

diri melalui gambar bentuk gambar buku membuat slogan
dekorasi dengan motif dekoratif
hias Nusantara
2. Merancang bentuk
desainya
3. Mewarnai gambar
2.2. Mengapresiasikan 1. Menyebutkan peristiwa Menggambar 2 JP

diri melalui gambar, yang dialami sehari-
ilustrasi dengan tema hari
hewan dan kehidupan
2. Menyebutkan satu
peristiwa yang paling
menarik
3. Merancang gambar
sesuai dengan kejadian
yang dialami
4. Mewarnai gambar
2.3. Membuat motif hias 1. Merancang dengan Teknik celup ikat / 2 JP

dasar jumputan pada mengikat pola ragam jumputan
kain hias celup ikat di atas
bahan kertas tissue dan
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bahan kain
2. Mewarnai celup ikat
dengan perpaduan
warna pada bahan
kertas tissue dan bahan
kain
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi - Menunjukkan susunan Beberapa lagu daerah 2 JP

berbagai ragam lagu nada pada lagu yang Nusantara
daerah Nusantara diperdengarkan
- Mengelompokan lagu
daerah sesuai dengan
iringan musiknya
3.2. Menjelaskan makna - Menyebutkan arti dari Lagu Amelia 2 JP

ansanbel sejenis musik ansamble
- Menyebutkan alat-alat
yang digunakan dalam
permainan musik
ansamble
- Membedakan bunyi
dari alat-alat yang
digunakan dalam
permainan musik
ansamble
3.3. Menampilkan sikap - Menyebutkan jenis Beberapa musik dan 2 JP

apresiatif terhadap musik Nusantara lagu daerah
berbagai musik/ lagu
- Menyebutkan jenis alat
daerah nusantara
musik yang
dipergunakan /
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dimainkan
- Menunjukkan susunan
nada pada lagu yang
diperdengarkan
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Memainkan alat - Memperagakan berbagai Bermain rekorder 2 JP

musik ritmis dan cara memainkan alat atau pianika
melodis sederhana musuik ritmis
dalam bentuk ansamble
- Mengiringi lagu dengan
sejenis
alat musuk ritmis
- Mempertunjukkan karya
musik kepada anggota
kelas lain dengan
bermain musik
4.2. Mengadakan - Memperagakan teknik Pementasan musik 2 JP

pementasan berpaduan memainkan alat musik tari dan bahasa
musik tari dan bahasa ritmis dan melodis secara
berkelompok
- menyanyikan lagu
dengan diiringi musik
Uji Kompetensi 2 JP
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Mengidentifikasi - Menunjukkan gerakan Tari anak-anak 2 JP

gerak, busana dan tari
perlengkapan seni tari
- Menjelaskan maksud
Nusantara dengan
gerakan tari
daerah lain
- Menunjukkan
kesesuaian tatarias
dengan karakter tari
- Menunjukkan
kesesuaian pemilihan
busana dengan karakter
tari
- Memilih perlengkapan
tari dengan karakter
dan tema tari
5.2. Menampilkan sikap - Menyebutkan ciri-ciri Karya seni tari 2 JP

apresiatif terhadap gerak tari Nusantara Nusantara
keunikan gerak,
- Menyebutkan ciri-ciri
busana, dan
busana tari Nusantara.
perlengkapan karya
seni tari Nusantara
daerah lain
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Menyiapkan - Memperagakan gerak Peragaan tari daerah 2 JP

peragaan tari tari secara perorangan Nusantara
Nusantara daerah lain tanpa iringan
tanpa iringan
- Memperagakan gerak
tari berpasangan
dengan iringan
6.2. Memperagakan tari - Memperagakan gerak Peragaan tari daerah 2 JP

Nusantara daerah lain tari secara Nusantara
tanpa iringan berkelompok dengan
iringan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan
KETERAMPILAN

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mendeskripsi - Membedakan karakter Ronce bahan sedotan 2 JP

kesesuaian fungsi, bahan alam dalam
kekuatan dan membuat benda pakai
keindahan karya teknik meronce
kerajinan meronce
- Membedakan
karakteristik bahan
buatan dalam membuat
benda pakai teknik
meronce
7.2 Menampilkan sikap - Membedakan Rencana hiasan pintu 2 JP

apresiatif terhadap karakteristik bahan dan jendela
karya kerajinan alam dalam membuat
meronce benda pakai teknik
meronce
- Membedakan
karakteristik bahan
dalam membedakan
benda pakai teknik
meronce
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan dan benda permainan
KETERAMPILAN
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Merancang karya - Merancang benda Ronce dari bahan
2 JP
kerajinan meronce kerajinan dengan sedotan
teknik meronce
- Membuat benda
kerajinan dengan
teknik meronce
8.2 Membuat karya - Merancang benda Karya kerajinan yang
2 JP
kerajinan meronce kerajinan dengan mengandung prinsip
teknik merangkai komposisi dengan
- Membuat benda berbagai teknik
kerajinan dengan
teknik merangkai
- Merancang benda
dengan teknik meronce
- Membuat benda
kerajinan dengan
teknik meronce
8.3. Merancang benda - Menyebutkan berbagai Ciri-ciri bahan, alat
2 JP
permainan yang jenis bahan dan alat membuat fungsi dan
digerakkan dengan dalam pembuatan kerja pembuatan
tali model benda yang model benda
digerakkan dengan tali digerakkan dengan
- Menyebutkan berbagai tali
bentuk model benda
yang digerakkan
dengan tali
- Menjelaskan fungsi
komponen model
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
benda yang digerakkan
dengan tali
- Menjelaskan cara kerja
pembuatan model
benda yang digerakkan
dengan tali
8.4. Membuat benda 3. Mengelompokkan Ragam Model benda 2 JP
permainan yang model benda yang yang digunakan
digerakkan dengan digunakan dengan tali dengan tali
tali berdasarkan kreasi
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi seni rupa
SENI RUPA
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mengidentifikasi - Menunjukkan ciri-ciri Kain batik 2 JP

jenis motif hias pada kain batik
karya seni rupa
- Membandingkan
Nusantara daerah
bahan-bahan kain batik
setempat
9.2. Menampilkan sikap - Menyediakan bahan Motif anyaman 2 JP

apresiatif terhadap
- Menyebutkan bahan
keunikan motif hias
yang digunakan
karya seni rupa
Nusantara daerah - Menilai hasil karya
setempat anyaman
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Membuat topeng - Membuat rancangan Topeng 2 JP

secara kreatif dalam gambar topeng kreatif
hal teknik dan bahan
- Membuat topeng
dengan berbagai bahan
dan teknik
10.2 Mengapresiasikan - Menyebutkan peristiwa Menggambar suasana 2 JP

diri melalui gambar yang dialami persembahyangan
ilustrasi manusia dan
- Merancang gambar
kehidupannya
- Menggambar
- Mewarnai
10.3 Menyiapkan karya - Menyediakan hasil Pameran karya seni 2 JP

seni rupa yang karya rupa
diciptakan untuk
- Memilih karya
pameran kelas
- Pameran
10.4 Menata karya seni - Merancang Pameran karya seni 2 JP

rupa yang diciptakan rupa
- Menata
dalam bentuk pameran
kelas/ sekolah - Membuat laporan
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tertulis
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Mengidentifikasi - Menyanyikan lagu daerah Lagu daerah 2 JP
berbagai irama lagu setempat setempat
daerah Nusantara - Menjelaskan makna lagu
daerah setempat
11.2. Menjelaskan makna - Mengelompokkan alat musik Alat musik 2 JP
ensambel gabungan sederhana sederhana
- Membedakan bunyi alat
musik
11.3. Menampilkan sikap 3. Menyebutkan judul lagu Musik dan lagu 2 JP
apresiatif terhadap 4. Membedakan irama musik
berbagai musik/lagu
wajib dan daerah
Nusantara
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1. Memainkan alat - Menampilkan cara Musik / lagu 2 JP

musik ritmis dan memainkan alat musik
melodis sederhana ritmis dan melodis
dalam bentuk sederhana
ensambel gabungan
- Menunjukkan cara
memainkan alat musik
ritmis dan melodis
sederhana
12.2. Menyiapkan - Memainkan lagu Pementasan seni 2 JP

pertunjukkan lagu daerah dengan alat musik
daerah Nusantara musik melodis
dengan iringan
- Memperagakan teknis
sederhana untuk
memainkan alat musik
dipentaskan di kelas
ritmis dan melodis
atau di sekolah
secara kelompok
- Mempertunjukkan
karya seni musik
kepada anggota kelas
lain dengan bermain
musik
- Memainkan alat musik
lagu daerah setempat
dan nasional dengan
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memperhatikan unsur-
unsur musik
12.3 Mementaskan - Menyanyikan lagu Pementasan karya 2 JP

pertunjukkan lagu daerah seni musik
daerah Nusantara
- Mempertunjukkan lagu
dengan iringan
daerah dengan iringan
sederhana di kelas
sederhana
atau di sekolah
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI

Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Mengidentifikasi - Menyebutkan ciri- Karya seni tari daerah 2 JP

gerak busana dan ciri gerak tari setempat
perlengkapan seni tari
- Menyebutkan ciri-
Nusantara daerah lain
ciri busana tari
13.2 Menampilkan sikap - Menunjukkan Karya seni tari daerah 2 JP

apresiatif terhadap kesesuaian busana setempat
keunikan gerak gerakan tari setempat
busana dan
perlengkapan karya
seni tari Nusantara
daerah lain
13.3 Menampilkan sikap - Menyebutkan dasar- 2 JP

apresiatif terhadap dasar gerak tari
simbol yang daerah setempat
terkandung dalam
- Menyebutkan
karya seni tari
keunikan tata rias
Nusantara daerah lain
dan busana
- Menyebutkan
instrumen yang
dipergunakan
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sebagai iringan tari
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 14. Mengapresikan diri melalui seni tari
SENI TARI
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1 Menyiapkan - Menunjukkan kesesuaian Tari daerah 2 JP
penyajian tari aspek–aspek pendukung
Nusantara daerah peragaan tari daerah
lain dengan iringan nusantara
- Memilih/ menata aspek-
aspek pendukung peragaan
tari Nusantara
14.2 Menyajikan tari - Memperagakan karya seni Tari daerah 2 JP
Nusantara daerah tari dengan iringan
lain dengan iringan - Menirukan gerakan tari
Nusantara
14.3 Mengadakan - Memperagakan Pementasan 2 JP
pementasan - Mempertunjukkan
perpaduan seni
musik dan seni tari
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya kerajinan
KETERAMPILAN
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15.1 Mendiskripsikan - Membedakan karakteristik Gantungan 2 JP

kesesuaian fungsi bahan alam dalam membuat keranjang buah
kekuatan dan benda pakai teknik makrame / bola gelang,
keindahan karya hiasan gantung
- Membedakan karakteristik
keajinan makrame kunci
bahan buatan dalam membuat
benda pakai teknik makrame
15.2. Menampilkan sikap - Membedakan karakteristik Gantungan 2 JP

apresiatif terhadap bahan alam buatan makrame
karya kerajinan
- Membuat gantungan pot
makrame
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 16 . Membuat karya kerajinan dan benda permainan
KETERAMPILAN
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16.1 Merancang karya - Membuat rancangan karya Ikat pinggang 2 JP

kerajinan makrame kerajinan
- Menentukan langkah-
langkah teknik pembuatan
kerajinan makrame
16.2 Membuat karya - Merancang benda kerajinan Ikat pinggang 2 JP

kerajinan makrame dengan teknik makrame
- Membuat benda kerajinan
dengan teknik makrame
16.3 Merancang benda - Menyebutkan berbagai Wayang/ Boneka 2 JP

permainan yang jenis bahan dan alat dalam
digerakkan dengan pembuatan model benda
tali yang digerakkan dengan
tali
- Menyebutkan berbagai
bentuk model benda yang
digerakkan dengan tali
- Menjelaskan fungsi
komponen model benda
yang digerakkan dengan
tali, menjelaskan cara kerja
model benda yang
digerakkan dengan tali
Kompetensi 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Merancang gambar model

benda digerakkan tali
- Membuat percobaan fungsi
komponen model benda
digerakkan tali
16.4 Membuat benda - Merancang model Wayang / Boneka 2 JP

permainan yang pembuatan benda
digerakkan dengan wayang/boneka yang
tali digerakkan dengan tali
- Membuat benda wayang /
boneka yang digerakkan
dengan tali
- Menghias model benda
yang dibuatnya
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.

k5-sbk Promes

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

k5-sbk Promes

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER

Kelas V Semester 1& 2

MATA PELAJARAN : SBK

1.1. Menjelaskan makna 1. Mengelompokkan Motif hias pada 2 JP

1.2. Mengidentifikasi 1. Mengelompokkan Unsur-unsur seni rupa 2 JP

1.3. Menampilkan sikap - Mengelompokkan Tepeng 2 JP

apresiatif terhadap model/bentuk topeng

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : SBK

2.1. Mengekspresikan 1. Menyebutkan isi atau Menggambar sampul 2 JP

2.2. Mengapresiasikan 1. Menyebutkan peristiwa Menggambar 2 JP

2.3. Membuat motif hias 1. Merancang dengan Teknik celup ikat / 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : SBK

3.1 Mengidentifikasi - Menunjukkan susunan Beberapa lagu daerah 2 JP

3.2. Menjelaskan makna - Menyebutkan arti dari Lagu Amelia 2 JP

3.3. Menampilkan sikap - Menyebutkan jenis Beberapa musik dan 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : SBK

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

4.1. Memainkan alat - Memperagakan berbagai Bermain rekorder 2 JP

4.2. Mengadakan - Memperagakan teknik Pementasan musik 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : SBK

5.1. Mengidentifikasi - Menunjukkan gerakan Tari anak-anak 2 JP

5.2. Menampilkan sikap - Menyebutkan ciri-ciri Karya seni tari 2 JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

6.1. Menyiapkan - Memperagakan gerak Peragaan tari daerah 2 JP

6.2. Memperagakan tari - Memperagakan gerak Peragaan tari daerah 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : SBK

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

7.1 Mendeskripsi - Membedakan karakter Ronce bahan sedotan 2 JP

7.2 Menampilkan sikap - Membedakan Rencana hiasan pintu 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : SBK

Uji Kompetensi 2JP

Uji Kompetensi Akhir

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : SBK

9.1. Mengidentifikasi - Menunjukkan ciri-ciri Kain batik 2 JP

9.2. Menampilkan sikap - Menyediakan bahan Motif anyaman 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : SBK

10.1 Membuat topeng - Membuat rancangan Topeng 2 JP

10.2 Mengapresiasikan - Menyebutkan peristiwa Menggambar suasana 2 JP

10.3 Menyiapkan karya - Menyediakan hasil Pameran karya seni 2 JP

10.4 Menata karya seni - Merancang Pameran karya seni 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : SBK

12.1. Memainkan alat - Menampilkan cara Musik / lagu 2 JP

12.2. Menyiapkan - Memainkan lagu Pementasan seni 2 JP

12.3 Mementaskan - Menyanyikan lagu Pementasan karya 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : SBK