Promes SBK

PROGRAM PEMBELAJARAN
DAN
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI
KELAS III
SEMESTER 2
1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024
MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok AW
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1. Menjelaskan simbol - Membuat komposisi

dalam karya seni warna
rupa tiga dimensi - Membuat gambar
dekoratif pola ragam
hias
8.2. Menunjukan sikap - Membuat kolase Berbagai gambar pola 2 JP

apresiatif terhadap bahan daur ulang ragam, kolase, mainan
simbol dalam karya - Merakit jenis mainan kreatif dari bahan daur
seni rupa tiga kreatif ulang
dimensi
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, Bekasi, .Januari 2024

Kepala Sekolah Guru SBDP
Ramadhiani Susanti,S.Pdi.MM Irma Mardiana,S.Pd

NIP :19740613 200801 2022 NIP : 19681202 2008012005
2
3
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Standar Kompetensi : 9. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mengekspre-sikan - Menghias benda yang Gambar imajinatif dan 2 JP

diri melalui gambar berukuran tiga mewarnai gambar tiga
imajinatif mengenal dimensi dilingkungan dimensi
alam sekitar sekitar
9.2. Memberi hiasan
warna pada benda
tiga dimensi
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


NIP :19740613 200801 2022 NIP : 19681202 2008012005
4
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Standar Kompetensi : 10.Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
10.1 Menjelaskan - Memperagakan Kreasi mudik dengan
simbol tempo dalam berbagai cara gagasan imajinatif
lagu memainkan alat
musik ritmis
- Mengiringi lagu
dengan alat musik
ritmis
10.2 Menjelaskan - Memperagakan

makna ansambel berbagai cara
memainkan alat
musik melodis tiup
pianika dan recorder
- Menyanyikan lagu
anak-anak yang
mengandung unsur
pendidikan
10.3 Menghubungkan - Memperagakan karya

antara simbol nada musik dengan
dengan elemen musik menggunakan alat
musik melodis
10.4 Menghubungkan - Menyanyikan lagu

simbol nada dengan wajib dengan syair
tempo dalam lagu yang benar dihadapan
5
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
anggota kelas lain
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP


NIP :19740613 200801 2022 NIP : 19681202 2008012005
6
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 11.Mengekspresi-kan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Memainkan musik - Memainkan alat musik Bermain ansambel 2 JP

dalam / bentuk ritmis dan melodis sederhana mengiringi
ansambel dengan alat (ansambel) lagu anak-anak
musik sederhana - Mempertunjukkan karya
musik kepada anggota
kelas dengan bermain
musik
11.2. Menyanyikan lagu - Menyanyikan lagu

daerah dan lagu daerah dan lagu anak-
anak-anak dengan anak dengan syair yang
iringan sederhana benar
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP :19740613 200801 2022 NIP : 19681202 2008012005
7
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 12.Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1 Menghu-bungkan - Memperagakan ciri-

gerak, busana dan ciri gerak tarian,
perlengkapan busana, property yang
dengan simbol digunakandari salah
dalam seni tari satu daerah
- Memperagakan tarian
sederhana dihadapan
anggota kelas dunia
12.2 Menunjukkan - Memperagakan karya

sikap apresiatif tari pendek dengan
terhadap simbol suasana gembira/lucu
yang terkandung
dalam karya seni
tari berdasarkan
pengamatan
pertunjukan
12.3 Menunjukkan - Memperagakan karya Karya tari/ sederhana 2 JP

sikap apresiatif tari bentuk tunggal, dan propertinya
terhadap simbol berpasangan,
yang terkandung kelompok dan
dalam karya seni klasikal, dihadapan
tari Nusantara anggota kelas lain
daerah setempat
8
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP :19740613 200801 2022 NIP : 19681202 2008012005
9
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 13. Mengekspre-sikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Menyiapkan - Memperagakan bentuk Gerak dan lagu 2 JP

penyajian tarian tarian pendek secara
pendek bertema berpasangan
dengan iringan
13.2. Menyajikan tarian - Memperagakan bentuk Tari Kreasi

pendek bertemu tarian pendek dengan
dengan iringan iringan musik kaset atau
buat musik langsung
13.3. Mengadakan - Memperagakan karya Pagelaran tari

pementasan seni tari dan karya musik
perpaduan seni tari
dan musik
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

10
NIP :19740613 200801 2022 NIP : 19681202 2008012005
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 14. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara sederhana
KETERAMPILAN

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1 Menampilkan - Membuat Model benda yang dapat 2 JP

sikap apresiatif perencanaan digerakkan oleh angin
terhadap benda
yang digerakkan - Membuat model
oleh angin mainan dari kertas
14.2 Merancang benda - Menghias model Kincir angin dari kayu/

yang dapat mainan yang terbuat bambu
digerakkan oleh dari bambu, bulu
angin dari bahan ayam
selain kertas
14.3 Membuat benda - Membuat Kipas dari kain / bulu

yang dapat perencanaan ayam
digerakkan oleh
angin dari bahan - membuat model
selain kertas mainan
- menghias benda yang

dibuat dari bahan
11
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
selain kertas
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP


NIP :19740613 200801 2022 NIP : 19681202 2008012005
12
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

SENI RUPA
Temp. Komuni- Hewan dan

Peristiwa Alam Rekreasi Transportasi
Indikator Pencapaian Umum kasi Tumbuhan
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8.1. Menjelaskan simbol - Membuat komposisi

dalam karya seni warna
rupa tiga dimensi - Membuat gambar
dekoratif pola ragam
hias
8.2. Menunjukan sikap - Membuat kolase bahan Berbagai gambar pola

apresiatif terhadap daur ulang ragam, kolase, mainan
simbol dalam karya - Merakit jenis mainan kreatif dari bahan daur
seni rupa tiga kreatif ulang
dimensi

Ramadhiani Susanti,S.Pdi.MM Irma Mardiana,S.Pd.

NIP.19740613 200801 2022 NIP.19681202 20080 1 2 005
13

Standar Kompetensi : 9 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA

Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
9.1. Mengekspresikan - Menghias benda yang Gambar imajinatif dan

diri melalui gambar berukuran tiga dimensi mewarnai gambar tiga
imajinatif mengenal dilingkungan sekitar dimensi
alam sekitar
9.2. Memberi hiasan
warna pada benda
tiga dimensi


NIP.19740613 200801 2022 NIP.19681202 20080 1 2 005
14
Standar Kompetensi : 10. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK

Umum kasi Tumbuhan
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
10.1 Menjelaskan simbol - Memperagakan berbagai cara Kreasi mudik

tempo dalam lagu memainkan alat musik ritmis dengan gagasan
imajinatif
- Mengiringi lagu dengan alat
musik ritmis
10.2 Menjelaskan makna - Memperagakan berbagai cara

ansambel memainkan alat musik melodis
tiup pianika dan recorder
- Menyanyikan lagu anak-anak
yang mengandung unsur
pendidikan
10.3 Menghubungkan - Memperagakan karya musik

antara simbol nada dengan menggunakan alat musik
dengan elemen melodis
musik

15
NIP.19740613 200801 2022 NIP.19681202 20080 1 2 005
16

Standar Kompetensi : 11. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK

Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
11.1 Memainkan musik - Memainkan alat musik Bermain ansambel

dalam / bentuk ritmis dan melodis sederhana mengiringi
ansambel dengan (ansambel) lagu anak-anak
alat musik - Mempertunjukkan
sederhana karya musik kepada
anggota kelas dengan
bermain musik
11.2. Menyanyikan lagu - Menyanyikan lagu

daerah dan lagu daerah dan lagu anak-
anak-anak dengan anak dengan syair yang
iringan sederhana benar


NIP.19740613 200801 2022 NIP.19681202 20080 1 2 005
17

Standar Kompetensi : 12.Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI

Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
12.1 Menghubungan - Memperagakan ciri-

gerak, busana dan ciri gerak tarian,
perlengapan busana, property yang
dengan simbol digunakandari salah
dalam seni tari satu daerah
- Memperagakan tarian
sederhana dihadapan
anggota kelas dunia
12.2 Menunjukkan - Memperagakan karya

sikap apresiatif tari pendek dengan
terhadap simbol suasana gembira/lucu
yang terkandung
dalam karya seni
tari berdasarkan
pengamatan
pertunjukkan
12.3 Menunjukkan - Memperagakan karya Karya tari/ sederhana dan

sikap apresiatif tari bentuk tunggal, propertinya
terhadap simbol berpasangan,
yang terkandung kelompok dan klasikal,
dalam karya seni dihadapan anggota
tari Nusantara
18
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
daerah setempat kelas lain


NIP.19740613 200801 2022 NIP.19681202 20080 1 2 005
19

Standar Kompetensi : 13. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI

Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
13.1 Menyiapkan - Memperagakan bentuk Gerak dan lagu

penyajian tarian tarian pendek secara
pendek bertema berpasangan
dengan iringan
13.2. Menyajikan tarian - Memperagakan bentuk Tari Kreasi

pendek bertemu tarian pendek dengan
dengan iringan iringan musik kaset
atau buat musik
langsung
13.3 Mengadkan - Memperagakan karya Pagelaran tari

pementasan seni tari dan karya
perpaduan seni tari musik
dan musik


NIP.19740613 200801 2022 NIP.19681202 20080 1 2 005
20
21

Standar Kompetensi : 14. Membuat benda yang dapat digerakkan oleh angin secara sederhana
KETERAMPILAN

Indikator Pencapaian Peristiwa Alam Rekreasi Transportasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Umum kasi Tumbuhan
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
14.1 Menampilkan - Membuat perencanaan Model benda yang dapat

sikap apresiatif digerakkan oleh angin
- Membuat model
terhadap benda
mainan dari kertas
yang digerakkan
oleh angin
14.2 Merancang benda - Menghias model Kincir angin dari kayu/
yang dapat mainan yang terbuat bambu
digerakkan oleh dari bambu, bulu ayam
angin dari bahan
selain kertas
14.3 Membuat benda - Membuat perencanaan Kipas dari kain / bulu
yang dapat ayam
- membuat model
digerakkan oleh
mainan
angin selain dari
bahan kertas - nghias benda yang
dibuat dari bahan
selain kertas


NIP.19740613 200801 2022 NIP.19681202 20080 1 2 005
22
23
24
KELAS IV
SEMESTER 2
25
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 223 / 2024
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9.Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1 Menjelaskan makna - Menjelaskan arti seni rupa Makna seni rupa 2 JP
seni rupa murni murni murni
- Mengelompokan karya seni
rupa murni
9.2 Mengidentifikasi - Menyebutkan jenis-jenis Jenis karya seni 2 JP

jenis karya seni rupa karya seni murni (patung, rupa murni
murni yang ada di lukisan, relief)
daerah setempat - Memilih karya –karya seni
rupa murni
9.3 Menampilkan sikap - Mengungkapkan perasaan Karya seni rupa 2 JP

apresiatif terhadap pada karya seni rupa murni
karya seni rupa - Menilai karya seni murni
murni
- Membuat seni rupa murni
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
26
PROGRAM SEMESTER
SENI RUPA
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1Membuat relief dari - Membuat relief tentang Relief dan 2 JP

bahan plastik dengan kehidupan benda dengan plastisin dan
pola motif hias pola motif hias motif hias
- Membuat relief tentang
tumbuhan dengan pola motif
hias
10.2 Menyiapkan karya - Melakukan pameran seni Pameran seni 2 JP

seni rupa yang untuk rupa untuk kelas rupa
pameran kelas
10.3 Menata karya seni - Melaksankan pameran seni

rupa yang dibuat rupa didalam kelas
bentuk pameran
- Mampu menata pameran
kelas
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
27
PROGRAM SEMESTER
SENI MUSIK
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Menjelaskan - Menjelaskan arti Dinamika

makna dinamika dinamika
dalam seni musik - Menyebutkan tanda-
tanda dinamika
11.2 Mengidentifikasi - Membedakan tanda- Jenis dinaika

perbedaan tanda dinamika p,m,f
dinamika
11.3 Mengidentifikasi - Menyebut 5 contoh Melodi

alat musik melodis alat musik melodis
11.4 Menampilkan - Bernyanyi 2 lagu wajib Dinamika dalam seni

sikap apresiatif sesuai tanda dinamika musik
terhadap dinamika
dalam seni musik
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
28
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 12.Mengekspresi-kan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1 Memainkan alat - Memainkan alat musik Alat musik
musik melodis melodis secara individual melodis
sederhana - Memainkan alat musik
melodis secara berkelompok
12.2 Menyiapkan - Melatih bermain musik Lagu daerah dan
penyajian lagu untuk mengiringi lagu wajib lagu wajib
daerah dan lagu - Melatih bermain musik
wajib dengan iringan untuk mengiringi lagu
sederhana daerah
12.3 Menyanyikan - Bermain musik sederhana Menyanyi lagu
penyajian lagu untuk mengiringi lagu wajib daerah dan lagu
daerah dan lagu - Bermain musik sederhana wajib
wajib dengan iringan untuk mengiringi lagu
sederhana daerah
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
29
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1Mengidentifikasi - Mempraktekan gerak tari Gerak, busana dan
gerak, busana dan Nusantara perlengkapan tari
perlengkapan tari - Menyebutkan properti tari
Nusantara daerah lain Nusantara
- Keunikan gerak tari
Nusantara
13.2 Menampilkan sikap - Menyebutkan keunikan
apresiatif terhadap busana tari Nusantara
simbol dan keunikan - Menyebutkan keunikan
gerak, busana serta properti tari Nusantara
perlengkapan karya
seni tari nusantara
daerah lain
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
30
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 14. Mengekspresi diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1 Menyiapkan tari - Properti tari gundul- Tari anak-anak

nusantara dan daerah gundul pacul
lain sesuai iringan - Menyiapkan musik tari
Nusantara
14.2 Memperagakan tari - Melatih gerak tari

Nusantara daerah lain Nusantara
sesuai iringan di - Meragakan gerak tari
depan penonton sesuai iringan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
31
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya kerajinan
KETERAMPILAN
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15.1 Mengidentifikasi - Menyebutkan 5 contoh Karya kerajinan

jenis kerajinan karya kerajinan Nusantara dan daerah
Nusantara dan daerah Nusantara setempat
setempat - Menyebutkan manfaat
karya kerajinan
Nusantara
15.2 Menampilkan sikap - Menampilkan karya Sikap apresiatif

apresiatif terhadap kerajinan Nusantara terhadap karya
karya kerajinan seperti tempurung kerajinan Nusantara
Nusantara daerah kelapa, batu biji,
setempat kerang, daun
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
32
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 16. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi
KETERAMPILAN
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16.1 Merancang karya - Menyebutkan motif-motif

kerajinan dengan hias
memanfaatkan teknik - Merancang karya
atau motif hias kerajinan dengan
Nusantara memanfaatkan teknik
atau motif hias anusantara
16.2Membuat karya - Membuat kerajinan

kerajinan anyaman dari pita
berdasarkan (ketupat lipatan)
rancangan sendiri - Membuat kerajinan dari
kertas (burung)
16.3 Merancang - Merancang konstruksi Benda dengan

pembuatan benda rumah teknik konstruksi
dengan teknik
konstruksi
16.4 Membuat benda - Menyebutkan alat yang Bahan/alat karton,

dengan teknik digunakan untuk lem, gunting,
konstruksi membuat konstruksi gambar model
rumah rumah dari karton
- Menyebutkan bahan yang
digunakan untuk
membuat konstruksi
rumah
- Membuat rumah dengan
33
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
teknik konstruksi
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
34
KELAS V
SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
SENI RUPA
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
35
KELAS V
SEMESTER 2
PROGRAM SEMESTER

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mengidentifikasi - Menunjukkan ciri-ciri Kain batik 2 JP

jenis motif hias pada kain batik
karya seni rupa
36
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Nusantara daerah - Membandingkan

setempat bahan-bahan kain batik
9.2. Menampilkan sikap - Menyediakan bahan Motif anyaman 2 JP

apresiatif terhadap
- Menyebutkan bahan
keunikan motif hias
yang digunakan
karya seni rupa
Nusantara daerah - Menilai hasil karya
setempat anyaman
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
37
PROGRAM SEMESTER

SENI RUPA
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Membuat topeng - Membuat rancangan Topeng 2 JP

secara kreatif dalam gambar topeng kreatif
hal teknik dan bahan
- Membuat topeng
dengan berbagai bahan
dan teknik
10.2 Mengapresiasikan - Menyebutkan peristiwa Menggambar suasana 2 JP

diri melalui gambar yang dialami persembahyangan
ilustrasi manusia dan
- Merancang gambar
kehidupannya
- Menggambar
- Mewarnai
10.3 Menyiapkan karya - Menyediakan hasil Pameran karya seni 2 JP

seni rupa yang karya rupa
diciptakan untuk
- Memilih karya
pameran kelas
- Pameran
10.4 Menata karya seni - Merancang Pameran karya seni 2 JP

rupa yang diciptakan rupa
- Menata
dalam bentuk pameran
kelas/ sekolah - Membuat laporan
38
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tertulis
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
39
PROGRAM SEMESTER
SENI MUSIK
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Mengidentifikasi - Menyanyikan lagu daerah Lagu daerah 2 JP
berbagai irama lagu setempat setempat
daerah Nusantara - Menjelaskan makna lagu
daerah setempat
11.2. Menjelaskan makna - Mengelompokkan alat musik Alat musik 2 JP
ensambel gabungan sederhana sederhana
- Membedakan bunyi alat
musik
11.3. Menampilkan sikap 1. Menyebutkan judul lagu Musik dan lagu 2 JP
apresiatif terhadap 2. Membedakan irama musik
berbagai musik/lagu
wajib dan daerah
Nusantara
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
40
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1. Memainkan alat - Menampilkan cara Musik / lagu 2 JP

musik ritmis dan memainkan alat musik
melodis sederhana ritmis dan melodis
dalam bentuk sederhana
ensambel gabungan
- Menunjukkan cara
memainkan alat musik
ritmis dan melodis
sederhana
12.2. Menyiapkan - Memainkan lagu Pementasan seni 2 JP

pertunjukkan lagu daerah dengan alat musik
daerah Nusantara musik melodis
dengan iringan
- Memperagakan teknis
sederhana untuk
memainkan alat musik
dipentaskan di kelas
ritmis dan melodis
atau di sekolah
secara kelompok
- Mempertunjukkan
karya seni musik
kepada anggota kelas
lain dengan bermain
musik
- Memainkan alat musik
41
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lagu daerah setempat

dan nasional dengan
memperhatikan unsur-
unsur musik
12.3 Mementaskan - Menyanyikan lagu Pementasan karya 2 JP

pertunjukkan lagu daerah seni musik
daerah Nusantara
- Mempertunjukkan lagu
dengan iringan
daerah dengan iringan
sederhana di kelas
sederhana
atau di sekolah
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
42
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI

Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Mengidentifikasi - Menyebutkan ciri- Karya seni tari daerah 2 JP

gerak busana dan ciri gerak tari setempat
perlengkapan seni tari
- Menyebutkan ciri-
Nusantara daerah lain
ciri busana tari
13.2 Menampilkan sikap - Menunjukkan Karya seni tari daerah 2 JP

apresiatif terhadap kesesuaian busana setempat
keunikan gerak gerakan tari setempat
busana dan
perlengkapan karya
seni tari Nusantara
daerah lain
13.3 Menampilkan sikap - Menyebutkan dasar- 2 JP

apresiatif terhadap dasar gerak tari
simbol yang daerah setempat
terkandung dalam
- Menyebutkan
karya seni tari
keunikan tata rias
Nusantara daerah lain
dan busana
- Menyebutkan
instrumen yang
dipergunakan
43
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sebagai iringan tari
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
44
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 14. Mengapresikan diri melalui seni tari
SENI TARI
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1 Menyiapkan - Menunjukkan kesesuaian Tari daerah 2 JP
penyajian tari aspek–aspek pendukung
Nusantara daerah peragaan tari daerah
lain dengan iringan nusantara
- Memilih/ menata aspek-
aspek pendukung peragaan
tari Nusantara
14.2 Menyajikan tari - Memperagakan karya seni Tari daerah 2 JP
Nusantara daerah tari dengan iringan
lain dengan iringan - Menirukan gerakan tari
Nusantara
14.3 Mengadakan - Memperagakan Pementasan 2 JP
pementasan - Mempertunjukkan
perpaduan seni
musik dan seni tari
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
45
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya kerajinan
KETERAMPILAN
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15.1 Mendiskripsikan - Membedakan karakteristik Gantungan 2 JP

kesesuaian fungsi bahan alam dalam membuat keranjang buah
kekuatan dan benda pakai teknik makrame / bola gelang,
keindahan karya hiasan gantung
- Membedakan karakteristik
keajinan makrame kunci
bahan buatan dalam membuat
benda pakai teknik makrame
15.2. Menampilkan sikap - Membedakan karakteristik Gantungan 2 JP

apresiatif terhadap bahan alam buatan makrame
karya kerajinan
- Membuat gantungan pot
makrame
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
46
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 16 . Membuat karya kerajinan dan benda permainan
KETERAMPILAN
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16.1 Merancang karya - Membuat rancangan karya Ikat pinggang 2 JP

kerajinan makrame kerajinan
- Menentukan langkah-
langkah teknik pembuatan
kerajinan makrame
16.2 Membuat karya - Merancang benda kerajinan Ikat pinggang 2 JP

kerajinan makrame dengan teknik makrame
- Membuat benda kerajinan
dengan teknik makrame
16.3 Merancang benda - Menyebutkan berbagai Wayang/ Boneka 2 JP

permainan yang jenis bahan dan alat dalam
digerakkan dengan pembuatan model benda
tali yang digerakkan dengan
tali
- Menyebutkan berbagai
bentuk model benda yang
digerakkan dengan tali
- Menjelaskan fungsi
komponen model benda
yang digerakkan dengan
tali, menjelaskan cara kerja
model benda yang
47
Kompetensi
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
digerakkan dengan tali

- Merancang gambar model
benda digerakkan tali
- Membuat percobaan fungsi
komponen model benda
digerakkan tali
16.4 Membuat benda - Merancang model Wayang / Boneka 2 JP

permainan yang pembuatan benda
digerakkan dengan wayang/boneka yang
tali digerakkan dengan tali
- Membuat benda wayang /
boneka yang digerakkan
dengan tali
- Menghias model benda
yang dibuatnya
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP


NIP :19740613 200801 2022 NIP : 19681202 2008012005
48
49

Promes SBK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes SBK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : SBK

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

8.1. Menjelaskan simbol - Membuat komposisi

8.2. Menunjukan sikap - Membuat kolase Berbagai gambar pola 2 JP

Mengetahui, Bekasi, .Januari 2024

Ramadhiani Susanti,S.Pdi.MM Irma Mardiana,S.Pd

MATA PELAJARAN : SBK

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

9.1. Mengekspre-sikan - Menghias benda yang Gambar imajinatif dan 2 JP

Mengetahui, Bekasi, .Januari 2024

Ramadhiani Susanti,S.Pdi.MM Irma Mardiana,S.Pd

MATA PELAJARAN : SBK

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

10.2 Menjelaskan - Memperagakan

10.3 Menghubungkan - Memperagakan karya

10.4 Menghubungkan - Menyanyikan lagu

anggota kelas lain

Mengetahui, Bekasi, .Januari 2024

Ramadhiani Susanti,S.Pdi.MM Irma Mardiana,S.Pd

MATA PELAJARAN : SBK

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

11.1 Memainkan musik - Memainkan alat musik Bermain ansambel 2 JP

11.2. Menyanyikan lagu - Menyanyikan lagu

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, Bekasi, .Januari 2024

Ramadhiani Susanti,S.Pdi.MM Irma Mardiana,S.Pd

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

12.1 Menghu-bungkan - Memperagakan ciri-

12.2 Menunjukkan - Memperagakan karya

12.3 Menunjukkan - Memperagakan karya Karya tari/ sederhana 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, Bekasi, .Januari 2024

Ramadhiani Susanti,S.Pdi.MM Irma Mardiana,S.Pd

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

13.1 Menyiapkan - Memperagakan bentuk Gerak dan lagu 2 JP

13.2. Menyajikan tarian - Memperagakan bentuk Tari Kreasi

13.3. Mengadakan - Memperagakan karya Pagelaran tari

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, Bekasi, .Januari 2024

Ramadhiani Susanti,S.Pdi.MM Irma Mardiana,S.Pd

MATA PELAJARAN : SBK

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

14.1 Menampilkan - Membuat Model benda yang dapat 2 JP

14.2 Merancang benda - Menghias model Kincir angin dari kayu/

14.3 Membuat benda - Membuat Kipas dari kain / bulu

- menghias benda yang

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Bekasi, .Januari 2024

Ramadhiani Susanti,S.Pdi.MM Irma Mardiana,S.Pd

MATA PELAJARAN : SBK

Temp. Komuni- Hewan dan

8.1. Menjelaskan simbol - Membuat komposisi

8.2. Menunjukan sikap - Membuat kolase bahan Berbagai gambar pola

Mengetahui, Bekasi, .Januari 2024

Ramadhiani Susanti,S.Pdi.MM Irma Mardiana,S.Pd.

MATA PELAJARAN : SBK

Temp. Komuni- Hewan dan

9.1. Mengekspresikan - Menghias benda yang Gambar imajinatif dan

Mengetahui, Bekasi, .Januari 2024

Ramadhiani Susanti,S.Pdi.MM Irma Mardiana,S.Pd.

Temp. Komuni- Hewan dan

10.1 Menjelaskan simbol - Memperagakan berbagai cara Kreasi mudik