PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMK PGRI 4 DENPASAR SEMESTER :1

MATA DIKLAT : SENI BUDAYA TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018
KELAS / PROGRAM : X / AP, MM, TB

Alokasi Tahun 2017 Tahun 2018

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Smt Ket
Waktu Jul Ags Sept Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
3.1. Memahami bahan, media Fakta I 7 x 3 JP
dan teknik dalam proses 1. Karya lukisan
berkarya seni rupa 2. Karya reklame
3. Karya Ilustrasi
3.2. Menerapkan jenis, simbol 4. Karya grafis
dan nilai estetis dalam konsep 5. Karya batik
seni rupa 6. dll.
Konsep
4.1. Membuat karya seni rupa Definisi karya seni rupa dua
dua dimensi berdasarkan dimensi.
melihat model Prinsip
1. Jenis dan simbol karya seni
rupa dua dimensi
2. Nilai estetika pada karya
seni rupa dua dimensi
3. Bahan, Media dan teknik
dalam berkarya seni rupa
dua dimensi.
Prosedur
langkah-langkah membuat
karya seni rupa dua dimensi
 PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMK PGRI 4 DENPASAR SEMESTER :1

MATA DIKLAT : SENI BUDAYA TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018
KELAS / PROGRAM : X / AP, MM, TB

Alokasi Tahun 2017 Tahun 2018

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Smt Ket
Waktu Jul Ags Sept Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
3.1 Memahami karya musik Fakta I 2 x 3 JP
berdasarkan simbol, jenis 1. Sajian karya seni musik di
nilai estetis dan fungsinya pergelaran musik
4.1 Menyanyikan lagu- lagu 2. Tayangan musik di media
berdasarkan jenisnya elektronik
3. Karya musik di internet

Konsep
1. Teori musik
2. Notasi musik
3. Teknik vokal dan instrument
Prinsip
1. Membaca notasi musik
2. Menggunakan partitur dalam
menampilkan karya musik
3. Menerapkan teknik vokal
dan instrument dalam
penyajian music
Prosedur
1. Mempelajari beberapa jenis
lagu
2. Mencoba menyanyikan
beberapa jenis lagu
3. Menampilkan lagu yang
dipelajari di depan kelas
 PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMK PGRI 4 DENPASAR SEMESTER :1

MATA DIKLAT : SENI BUDAYA TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018
KELAS / PROGRAM : X / AP, MM, TB

Alokasi Tahun 2017 Tahun 2018

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Smt Ket
Waktu Jul Ags Sept Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
3.2 Menganalisis karya musik Fakta I 2 x 3 JP
berdasarkan simbol, jenis 1. Sajian karya seni musik di
nilai estetis dan fungsinya pergelaran musik
2. Tayangan Musik di Media
4.2 Menampilkan permainan Elektronik
musik berdasarkan 3. Karya musik di internet
jenisnya
Konsep
1. Teori musik
2. Notasi Musik
3. Teknik Vokal dan
instrument

Prinsip
1. Mencipta lagu
2. Menggunakan partitur dalam
menampilkan karya musik
3. Menerapkan teknik vokal
dan instrument dalam
penyajian music

Prosedur
1. Mencari ide
2. Membuat Lirik, melodi,
akord dan notasi lagu
3. Menampilkan lagu yang
diciptakan di depan kelas
 PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMK PGRI 4 DENPASAR SEMESTER :2

MATA DIKLAT : SENI BUDAYA TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018
KELAS / PROGRAM : X / AP, MM, TB

Alokasi Tahun 2017 Tahun 2018

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Smt Ket
Waktu Jul Ags Sept Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
3.1 Memahami konsep, teknik Fakta II 2 x 3 JP
dan prosedur dalam 1. Karya tari tradisonal
menirukan ragam gerak 2. Karya tari tradisional klasik
dasar tari 3. Karya tari tradisional
4.1 Menirukan ragam gerak kerakyatan
dasar tari sesuai dengan 4. Karya tari Nusantara
hitungan/ketukan 5. Karya tari kreasi
6. Karya tari kontemporer

Konsep
Definisi ragam gerak dasar tari

Prinsip
1. Ragam gerak dasar tari
berdasarkan teknik, konsep,
dan prosedur
2. Musik iringan ragam gerak
dasar tari

Prosedur
Langkah-langkah menirukan
ragam gerak dasar tari
 PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMK PGRI 4 DENPASAR SEMESTER :2

MATA DIKLAT : SENI BUDAYA TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018
KELAS / PROGRAM : X / AP, MM, TB

Alokasi Tahun 2017 Tahun 2018

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Smt Ket
Waktu Jul Ags Sept Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
3.2 Menerapkansimbol, jenis, Fakta II 2 x 3 JP
dan nilai estetis dalam 1. Gerak leher/ kepala
konsep ragam gerak dasar 2. Gerak lengan/ tangan
tari 3. Gerak tubuh
4.2 Menampilkan ragam gerak 4. Gerak kaki
dasar tari sesuai dengan 5. dll.
iringan
Konsep
Definisi simbol, jenis,dan
nilai estetikaragam gerak
dasar tari

Prinsip
1. Simbul dan jenis ragam
gerak dasar tari
2. Nilai estetis ragam gerak
dasar tari

Prosedur
Langkah-langkah menampilkan
rangkaian gerak dasar tari
berdasarkan simbol, jenis, dan
nilai estetis sesuai iringan
 PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMK PGRI 4 DENPASAR SEMESTER :2

MATA DIKLAT : SENI BUDAYA TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018
KELAS / PROGRAM : X / AP, MM, TB

Alokasi Tahun 2017 Tahun 2018

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Smt Ket
Waktu Jul Ags Sept Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
3.3 Memahami konsep, teknik Fakta II 4 x 3 JP
dan prosedur dalam 1. Wiraga (dasar keterampilan
pergelaran tari gerak tubuh/ fisik penari)
4.3 Mempergelarkan ragam 2. Wirama (pola untuk
gerak dasar tari sesuai mencapai gerakan yang
dengan unsur pendukung harmonis)
pertunjukan 3. Wirasa (penghayatan dan
penjiwaan dalam tarian)

Konsep
Definisi teknik, konsep, dan
prosedurragam gerak dasar
tari

Prinsip
1. Konsep ragam gerak dasar
tari
2. Teknik ragam gerak dasar
tari

Prosedur
Langkah-langkah
mempergelarkanragam gerak
dasar tari
 PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMK PGRI 4 DENPASAR SEMESTER :2

MATA DIKLAT : SENI BUDAYA TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018
KELAS / PROGRAM : X / AP, MM, TB

Alokasi Tahun 2017 Tahun 2018

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Smt Ket
Waktu Jul Ags Sept Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
3.4 Memahami simbol, jenis, Fakta II 8 x 3 JP
nilai estetis dan fungsinya 1. Tari upacara sakral dan
dalam kritik tari umum
4.4. Membuat tulisan kritik 2. Tari upacara adat
karya seni tari mengenai 3. Tari pergaulan
jenis, fungsi, simbol dan 4. Tari pertunjukan
nilai estetis berdasarkan
hasil pengamatan Konsep
1. Definisi gerak dasar tari
2. Definisi kritik tari

Prinsip
1. Ragam gerak dasar tari
berdasarkan simbol, jenis,
dan nilai estetis
2. Musik iringan dasar gerak
tari

Prosedur
Langkah-langkah
mempergelarkanragam gerak
dasar tari sesuai dengan
hitungan
 PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMK PGRI 4 DENPASAR SEMESTER :2

MATA DIKLAT : SENI BUDAYA TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018
KELAS / PROGRAM : X / AP, MM, TB

Alokasi Tahun 2017 Tahun 2018

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Smt Ket
Waktu Jul Ags Sept Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
3.1 Memahami konsep, Mengamati II 1 x 3 JP
teknik dan prosedur  Membaca dari berbagai
berkarya teater sumber belajar tentang jenis
4.1. Menerapkan watak dan fungsi teater
tokoh sesuai dengan  Membaca dari berbagai
naskah yang dibaca sumber belajar tentang
konsep, teknik dan prosedur
berkarya teater
 Mengamati konsep, teknik
dan prosedur berkarya
teater
 Mengamati konsep, teknik
dan prosedur berkarya
teater
Menanya
 Menanya tentang konsep,
teknik dan prosedur dalam
berkarya teater
 Menanya tentang watak
tokoh, sesuai dengan naskah
yang dibaca
Mengumpulkan informasi
 Mencari informasi mengenai
konsep, teknik dan prosedur
berkarya teater
 PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMK PGRI 4 DENPASAR SEMESTER :2

MATA DIKLAT : SENI BUDAYA TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018
KELAS / PROGRAM : X / AP, MM, TB

Alokasi Tahun 2017 Tahun 2018

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Smt Ket
Waktu Jul Ags Sept Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun
 Melakukan eksplorasi watak II 4 x 3 JP
tokoh sesuai dengan naskah
yang dibaca
Menalar/Mengasosiasi
 Melakukan eksplorasi
konsep, teknik dan prosedur
berkarya teater
 Membandingkan watak
tokoh sesuai dengan naskah
yang dibaca
Mengomunikasikan

 Menerapkan watak tokoh

sesuai dengan naskah yang
dibaca
 Membuat deskripsi terhadap
naskah drama yang
dibacanya
Menampilkan watak tokoh
sesuai dengan naskah yang
dibaca

Mengetahui, Denpasar, Juli 2017

Kepala SMK PGRI 4 Denpasar Guru Mata Pelajaran

Drs. I Ketut Suarya, M.Pd I Made Astawa, S.Pd