PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : SMK PGRI 4 DENPASAR Semester :1

Mata Diklat : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kelas / Program : X / AP, MM, TB

Pelaksanaan / Tahun 2017 Ket

Alokasi
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Juli Agustus September Oktober November Desember
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. 3.1. Memahami bahan, Fakta 7 x 3 JP

media dan teknik dalam 1. Karya lukisan
proses berkarya seni rupa 2. Karya reklame
3. Karya Ilustrasi
3.2. Menerapkan jenis, 4. Karya grafis
simbol dan nilai estetis 5. Karya batik
dalam konsep seni rupa 6. dll.
Konsep
4.1. Membuat karya seni Definisi karya seni rupa
rupa dua dimensi dua dimensi.
berdasarkan melihat model Prinsip
1. Jenis dan simbol karya
seni rupa dua dimensi
2. Nilai estetika pada karya
seni rupa dua dimensi
3. Bahan, Media dan teknik
dalam berkarya seni
rupa dua dimensi.
Prosedur
langkah-langkah membuat
karya seni rupa dua
dimensi

Satuan Pendidikan : SMK PGRI 4 DENPASAR Semester :1

Mata Diklat : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kelas / Program : X / AP, MM, TB
Pelaksanaan / Tahun 2017 Ket
Alokasi
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Juli Agustus September Oktober November Desember
Waktu Pelaksanaan / Tahun 2017 Ket
Alokasi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Juli Agustus September Oktober November Desember
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. 3.1 Memahami karya Fakta 2 x 3 JP
musik berdasarkan 1. Sajian karya seni musik di
2. simbol,
3.2 Menganalisis jenis
karya nilai pergelaran musik
Fakta 2 x 3 JP
estetisberdasarkan
musik dan fungsinya 1.2.Sajian
Tayangan
karyamusik di media
seni musik di
4.1simbol,
Menyanyikan lagu- lagu
jenis nilai elektronikmusik
pergelaran
berdasarkan jenisnya
estetis dan fungsinya 2.3.Tayangan
Karya musik di internet
Musik di Media
Elektronik
4.2 Menampilkan 3.Konsep
Karya musik di internet
permainan musik 1. Teori musik
berdasarkan jenisnya 2. Notasi musik
Konsep
1.3.Teori
Teknik vokal dan
musik
2.instrument
Notasi Musik
3.Prinsip
Teknik Vokal dan
1. Membaca notasi musik
instrument
2. Menggunakan partitur
dalam menampilkan karya
Prinsip
1.musik
Mencipta lagu
2.3.Menggunakan
Menerapkan teknik
partiturvokal
dan instrument
dalam dalam
menampilkan karya
penyajian music
musik
3.Prosedur
Menerapkan teknik vokal
1. Mempelajari
dan beberapa
instrument dalam
jenis lagumusic
penyajian
2. Mencoba menyanyikan
beberapa jenis lagu
Prosedur
1.3.Mencari
Menampilkan
ide lagu yang
2.dipelajari
MembuatdiLirik,
depanmelodi,
kelas
akord dan notasi lagu
3. Menampilkan lagu yang
diciptakan di depan kelas
Satuan Pendidikan : SMK PGRI 4 DENPASAR Semester :2
Mata Diklat : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2017 / 2018
Kelas / Program : X / AP, MM, TB

Pelaksanaan / Tahun 2018 Ket

Alokasi
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. 3.1 Memahami konsep, Fakta 4 x 3 JP

teknik dan prosedur 1. Karya tari tradisonal
dalam menirukan ragam 2. Karya tari tradisional
gerak dasar tari klasik
4.1 Menirukan ragam gerak 3. Karya tari tradisional
dasar tari sesuai dengan kerakyatan
hitungan/ketukan 4. Karya tari Nusantara
5. Karya tari kreasi
6. Karya tari kontemporer

Konsep
Definisi ragam gerak dasar
tari

Prinsip
1. Ragam gerak dasar tari
berdasarkan teknik,
konsep, dan prosedur
2. Musik iringan ragam
gerak dasar tari

Prosedur
Langkah-langkah
menirukan ragam gerak
dasar tari
 Pelaksanaan / Tahun 2018 Ket
Alokasi
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. 3.2 Menerapkansimbol, Fakta 4 x 3 JP

jenis, dan nilai estetis 1. Gerak leher/ kepala
dalam konsep ragam 2. Gerak lengan/ tangan
gerak dasar tari 3. Gerak tubuh
4.2 Menampilkan ragam 4. Gerak kaki
gerak dasar tari sesuai 5. dll.
dengan iringan
Konsep
Definisi simbol, jenis,dan
nilai estetikaragam gerak
dasar tari

Prinsip
1. Simbul dan jenis ragam
gerak dasar tari
2. Nilai estetis ragam gerak
dasar tari

Prosedur
Langkah-langkah
menampilkan rangkaian
gerak dasar tari berdasarkan
simbol, jenis, dan nilai
estetis sesuai iringan
 Pelaksanaan / Tahun 2018 Ket
Alokasi
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3. 3.3 Memahami konsep, Fakta 4 x 3 JP

teknik dan prosedur 1. Wiraga (dasar
dalam pergelaran tari keterampilan gerak tubuh/
4.3 Mempergelarkan ragam fisik penari)
gerak dasar tari sesuai 2. Wirama (pola untuk
dengan unsur mencapai gerakan yang
pendukung pertunjukan harmonis)
3. Wirasa (penghayatan dan
penjiwaan dalam tarian)

Konsep
Definisi teknik, konsep,
dan prosedurragam gerak
dasar tari

Prinsip
1. Konsep ragam gerak dasar
tari
2. Teknik ragam gerak dasar
tari

Prosedur
Langkah-langkah
mempergelarkanragam
gerak dasar tari
 Pelaksanaan / Tahun 2018 Ket
Alokasi
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4. 3.4 Memahami simbol, Fakta 8 x 3 JP

jenis, nilai estetis dan 1. Tari upacara sakral dan
fungsinya dalam umum
kritik tari 2. Tari upacara adat
4.4. Membuat tulisan kritik 3. Tari pergaulan
karya seni tari mengenai 4. Tari pertunjukan
jenis, fungsi, simbol dan
nilai estetis berdasarkan Konsep
hasil pengamatan 1. Definisi gerak dasar tari
2. Definisi kritik tari

Prinsip
1. Ragam gerak dasar tari
berdasarkan simbol, jenis,
dan nilai estetis
2. Musik iringan dasar gerak
tari

Prosedur
Langkah-langkah
mempergelarkanragam
gerak dasar tari sesuai
dengan hitungan
 PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : SMK PGRI 4 DENPASAR Semester :2
Mata Diklat : Seni Budaya Tahun Pelajaran : 2017/2018
Kelas / Program : X / AP, MM, TB

Pelaksanaan / Tahun 2018 Ket

Alokasi
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. 3.1 Memahami konsep, Mengamati 4 x 3 JP

teknik dan prosedur  Membaca dari berbagai
berkarya teater sumber belajar tentang
4.1 Menerapkan watak jenis dan fungsi teater
tokoh sesuai dengan  Membaca dari berbagai
naskah yang dibaca sumber belajar tentang
konsep, teknik dan
prosedur berkarya teater
 Mengamati konsep,
teknik dan prosedur
berkarya teater
 Mengamati konsep,
teknik dan prosedur
berkarya teater
Menanya
 Menanya tentang konsep,
teknik dan prosedur
dalam berkarya teater
 Menanya tentang watak
tokoh, sesuai dengan
naskah yang dibaca
Mengumpulkan informasi
 Mencari informasi
mengenai konsep, teknik
dan prosedur berkarya
teater
 Pelaksanaan / Tahun 2018 Ket
Alokasi
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

 Melakukan eksplorasi
watak tokoh sesuai
dengan naskah yang
dibaca
Menalar/Mengasosiasi
 Melakukan eksplorasi
konsep, teknik dan
prosedur berkarya teater
 Membandingkan watak
tokoh sesuai dengan
naskah yang dibaca
Mengomunikasikan

 Menerapkan watak tokoh

sesuai dengan naskah
yang dibaca
 Membuat deskripsi
terhadap naskah drama
yang dibacanya
Menampilkan watak tokoh
sesuai dengan naskah yang
dibaca

Mengetahui, Denpasar, Juli 2017

Kepala SMK PGRI 4 Denpasar Guru Mata Pelajaran

Drs. I Ketut Suarya, M.Pd I Made Astawa, S.Pd