KISI-KISI PENULISAN SOAL UTAMA

UJIAN AKHIR SATUAN PENDIDKAN

Jenis Sekolah : SMP

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA
Kurikulum : K 13
Alokasi waktu :
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : PG, BS, JLS, MJD L, MJD N
Tahun Peljaran : 2022/2023

Bahan
Bentuk
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
Semester
1 3.2 Memahami prinsip dan VII / 1 Ragam hias flora, fauna, geometris Ditampilkan deskripsi tentang contoh PG 1
prosedur menggambar dan mahluk hidup. ragam hias hasil stilasi dari flora, fauna,
gubahan flora, fauna, dan geometris dan mahluk hidup,.
bentuk geometrik menjadi Siswa dapat menentukan penerapan ragam
ragam hias. hias pada benda sehari hari.

2 3.2 Memahami prinsip dan
prosedur menggambar
gubahan flora, fauna, dan
bentuk geometrik menjadi
ragam hias.
VII / 1 Jenis-jenis pensil dan karakternya. Ditampilkan deskripsi tentang karakter dari PG 2
beberapa jenis pensil,
Siswa dapat menentukan analisa tentang
pemakaian dua macam jenis pensil.

3 3.3. Memahami prosedur VIII / 2 Definisi dan ciri-ciri poster. Ditampilkan deskripsi tentang definisi dan PG 3
menggambar poster dengan ciri-ciri poster,
berbagai teknik Siswa dapat menentukan unsur yang
terdapat pada poster.

kisi-kisi soal UASP_SENI BUDAYA_2022/2023

 Bahan
Bentuk
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
Semester
4 3.1. Memahami unsur, prinsip, VIII / 1 Pengertian, teknik, alat dan bahan Ditampilkan deskripsi tentang pengertian, PG 4
teknik dan prosedur menggam untuk menggambar model. teknik, alat dan bahan untuk menggambar
bar menggunakan model model,
dengan berbagai bahan Siswa dapat menentukan indikator dalam
menggambar model.

5. 3.2 memahami prosedur VIII / 1 Penerapan gambar ilustrasi pada Ditampilkan deskripsi tentang sebuah PG 5.
menggambar illustrasi dengan cerita / narasi cerita/ narasi,
teknik manual atau digital Siswa dapat menentukan obyek gambar
ilustrasi.

6 3.1 Memahami unsur, prinsip, IX / 1 Tema lukisan Ditampilkan deskripsi tentang berbagai PG 6
teknik, dan prosedur berkarya tema lukisan,
seni lukis dengan berbagai Siswa dapat salah satu tema dari contoh
bahan lukisan yang diuraikan.

7 3.2 Memahami prosedur berkarya IX / 1 Bahan pembuatan patung Ditampilkan deskripsi tentang macam- PG 7
seni patung dengan berbagai macam bahan untuk pembuatan patung,
bahan dan teknik Siswa dapat menyebutkan kekurangan
salah satu bahan patung.

8 3.3 Memahami prosedur berkarya
seni grafis dengan berbagai
bahan dan teknik
IX / 2 Perkembangan seni cetak serta
sejarah singkat seni cetak di
Indonesia.
Ditampilkan deskripsi tentang PG 8
perkembangan seni cetak dari seni murni
menjadi seni pakai,
Siswa data menyebutkan istilah salah satu
jenis seni cetak.

9 3.4 Memahami prosedur IX / 2 Pengertian, fungsi, dan tujuan Ditampilkan deskripsi tentang pengertian, PG 9

kisi-kisi soal UASP_SENI BUDAYA_2022/2023

 Bahan
Bentuk
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
Semester
penyelenggaraan pameran pameran. fungsi, dan tujuan pameran,
karya seni rupa Siswa dapat menjelaskan tujuan
penyelenggaraan pameran.

10 3.1 Memahami konsep dasar
bernyanyi satu suara secara
berkelompok dalam bentuk
unisono
VII/ 1 Teknik vokal dalam bernyanyi lagu Disajikan diskripsi tentang teknik dan PG 10
secara unisono penampilan sewaktu bernyanyi,
Siswa dapat menentukan hal yang
berpengaruh terhadap teknik dan
penampilan yang baik.

11 3.2 Memahami teknik dan gaya VIII/1 Kesan lagu daerah Ditampilkan deskripsi tentang macam- PG 11
lagu daerah dengan dua suara macam lagu daerah,
atau lebih secara berkelompok Siswa dapat menentukan kesan dan
ekspresi lagu daerah.

12 4.2 Menyanyikan lagu-lagu daerah VIII/1 Alat musik daerah Ditampilkan deskripsi dan contoh alat PG 12
dengan dua suara atau lebih musik daerah,
secara berkelompok Siswa dapat menentukan cara memainkan
alat musik daerah dari gambar yang
disajikan.

13 3.3 Memahami teknik permainan
salah satu alat musik
tradisional secara perorangan
VIII / 1 Bentuk alat musik daerah Ditampilkan deskripsi tentang macam- PG 13
macam bentuk alat musik daerah,
Siswa dapat menentukan salah satu bentuk
alat musik daerah dari gambar yang
disajikan.

14 3.3 Memahami teknik permainan VIII/2 Karakteristik musikal Ditampilkan deskripsi tentang macam- PG 14
salah satu alat musik

kisi-kisi soal UASP_SENI BUDAYA_2022/2023

 Bahan
Bentuk
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
Semester
tradisional secara perorangan macam gaya musikal,
Siswa dapat menentukan gaya musikal
seseorang.

15 3.2. Memahami tehnik IX/1 Variasi lagu Ditampilkan deskripsi dan contoh tentang PG 15
penambahan ornamentasi variasi lagu,
ritmis maupun melodis lagu Siswa dapat menentukan jenis variasi lagu
dalam bnetuk kelompok vokal yang dibawakan penyanyi.

16 3.4 Memahami teknik permainan IX / 1 Sikap bernyanyi solo yang baik / Ditampilkan diskripsi tentang salah satu PG 16
alatalat musik tradisional benar jenis alat musik,
secara berkelompok Siswa dapat menentukan fungsi salah satu
alat musik sesuai perkembangannya.

17 3.3 Memahami gerak tari sesuai VII / 2 Jenis pola lantai tari tradisi Disajikan bacaan tentang beberapa contoh PG 17
dengan level dan pola lantai tari tradisi beserta jenis pola lantainya,
Siswa dapat menyebutkan pola lantai tari
tradisional dari gambar yang disajikan.

18 3.1 Memahami keunikan gerak VIII / 1 Keunikan gerak tari tradisioanal Disajikan bacaan tentang keunikan tari PG 18
tari tradisional dengan tradisional dan sebuah gambar tari
menggunakan unsur tradisional,
pendukung tari Siswa dapat menyebutkan keunikan tari
tradisional dari gambar yang disajikan.

19 3.1 Memahami keunikan gerak VIII / 1 Keunikan gerak tari tradisioanal Disajikan bacaan tentang macam-macam PG 19
tari tradisional dengan penyajian tari tradisional,
menggunakan unsur Siswa dapat menyebutkan jenis penyajian

kisi-kisi soal UASP_SENI BUDAYA_2022/2023


No. Kompetensi Dasar
Semester
pendukung tari
20 3.1 Memahami keunikan gerak tari
kreasi berdasarkan unsur
pendukung tari
21 3.1 Memahami unsur, prinsip,
teknik, dan prosedur berkarya
seni lukis dengan berbagai
bahan.
22 3.2 Memahami prosedur berkarya
seni patung dengan berbagai
bahan dan teknik.
23 3.3 Memahami prosedur berkarya
seni grafis dengan berbagai
bahan dan teknik
24 3.1 Memahami konsep dasar
bernyanyi satu suara secara
berkelompok dalam bentuk
unisono
kisi-kisi soal UASP_SENI BUDAYA_2022/2023
Bahan
Bentuk
Kls/ Konten/Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
tari tradisional dari gambar yang disajikan.
IX / 1 Jenis tari kreasi Disajikan bacaan tentang pengertian dan PG 20
contoh tari kreasi
Siswa dapat menyebutkan jenis tari kreasi.
IX / 1 Macam-macam kuas dan Ditampilkan deskripsi dan gambar macam- B/S 21
peruntukannya macam kuas dan peruntukannya,
Siswa dapat menyebutkan kuas untuk
melukis dari gambar yang disajikan..
IX / 1 Pengertian dan jenis-jenis patung Ditampilkan deskripsi tentang macam- B/S 22
menurut bentuk/wujudnya. macam fungsi patung,
Siswa dapat menyebutkan fungsi dari
patung yang diuraikan.
IX / 2 Perkembangan seni cetak serta Ditampilkan deskripsi tentang B/S 23
sejarah singkat seni cetak di perkembangan seni cetak dari seni murni
Indonesia. menjadi seni pakai, serta sejarah singkat
seni cetak di Indonesia,
Siswa menyebutkan peran seni cetak pada
masa perjuangan kemerdekaan.
VII/1 Alat / organ tubuh penghasil suara / Ditampilkan deskripsi tentang organ suara B/S 24
vokal manusia,
Siswa dapat menentukan organ tubuh
yang berpengaruh terhadap kualitas suara.
 Bahan
Bentuk
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
Semester
25 3.2. Memahami tehnik IX/1 Imviprosasi Ditampilkan deskripsi tentang teknik B/S 25
penambahan ornamentasi improvisasi
ritmis maupun melodis lagu Siswa dapat menentukan fungsi
dalam bentuk kelompok vokal improvisasi dalam bernyanyi

26 3.3 Memahami gerak tari sesuai
dengan level dan pola lantai
VII / 2 Jenis level tari tradisi Disajikan bacaan tentang berbagai level B/S 26
yang digunakan dalam tari tradisional,
Siswa dapat menyebutkan level tari
tradisional berdasarkan gambar yang
disajikan.

27 3.2 Memahami prinsip dan
prosedur menggambar
gubahan flora, fauna, dan
bentuk geometrik menjadi
ragam hias.
VII / 1 Ragam hias flora, fauna, geometris Ditampilkan deskripsi tentang penerapan JLS 27
dan mahluk hidup. flora, dan fauna sebagai ragam hias,
Siswa dapat menentukan penerapan flora
dan fauna menjadi ragam hias..

28 3.1 Memahami unsur, prinsip, IX / 1 Ciri ciri cat berbahan dasar air. Ditampilkan deskripsi tentang karakter cat JLS 28
teknik, dan prosedur berkarya berbahan dasar air,
seni lukis dengan berbagai Siswa dapat menjelaskan karakter dari cat
bahan. berbahan dasar air.

29 3.2 memahami prosedur VIII / 1 Fungsi gambar ilustrasi Ditampilkan deskripsi tentang pengertian JLS 29
menggambar illustrasi dengan dan tujuan gambar ilustrasi,
teknik manual atau digital Siswa dapat menentukan fungsi gambar
ilustrasi.

30 4.4 Menampilkan hasil IX / 2 Sikap badan dalam bernyanyi Ditampilkan deskripsi tentang sikap badan JLS 30
pengembangan ornamentasi

kisi-kisi soal UASP_SENI BUDAYA_2022/2023

 Bahan
Bentuk
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
Semester
ritmis maupun melodis musik yang baik dalam bernysnyi,
populer dalam bentuk Siswa dapat menentukan sikap badan
ansambel dalam bernyanyi.

31 3.1 Memahami keunikan gerak tari IX / 1 Jenis tari kreasi Disajikan bacaan tentang jenis tari kreasi, JLS 31
kreasi berdasarkan unsur Siswa dapat menyebutkan jenis tari kreasi
pendukung tari baru.

32 3.2 Memahami prinsip dan
prosedur menggambar
gubahan flora, fauna, dan
bentuk geometrik menjadi
ragam hias.
VII / 1 Ragam hias flora, fauna, geometris Ditampilkan deskripsi tentang motif ragam MJD L 32
dan mahluk hidup. hias hasil stilasi dari flora, fauna,
geometris dan mahluk hidup,.
Siswa dapat menjodohkan antara motif
ragam hias dengan benda aslinya.

33 3.1 Memahami unsur, prinsip, IX / 1 Tema lukisan Ditampilkan deskripsi tentang berbagai MJD L 33
teknik, dan prosedur berkarya tema lukisan,
seni lukis dengan berbagai Siswa dapat menjodohkan antara tema
bahan lukisan dengan obyek lukisan.

34 3.4 Memahami prosedur IX / 2 Pengertian, fungsi, dan tujuan Ditampilkan deskripsi tentang tuagas dan MJD L 34
penyelenggaraan pameran pameran. tanggung jawab panitia pameran karya seni
karya seni rupa rupa,
Siswa dapat menjodohkan antara jabatan
kepanitiaan dengan rincian tugasnya.

35 3.2. Memahami tehnik IX / 1 Ambitus dan pembagian suara Ditampilkan deskripsi tentang pembagian MJD L 35
penambahan ornamentasi suara manusia,
ritmis maupun melodis lagu Siswa dapat menjodohkan jenis suara pria

kisi-kisi soal UASP_SENI BUDAYA_2022/2023


No. Kompetensi Dasar
dalam bnetuk kelompok vokal
36 3.2 Memahami tari kreasi dengan
menggunakan unsur
pendukung tari sesuai iringan
37 3.1. Memahami unsur, prinsip,
teknik dan prosedur menggam
bar menggunakan model
dengan berbagai bahan
38 3.2 Memahami prosedur berkarya
seni patung dengan berbagai
bahan dan teknik.
39 3.2. memahami tehnik penambahan
ornamentasi ritmis maupun
melodis lagu dalam bnetuk
kelompok vokal
40 3.2 Memahami bentuk penyajian
tari kreasi tunggal,
berpasangan dan kelompok
kisi-kisi soal UASP_SENI BUDAYA_2022/2023
Bahan
Bentuk
Kls/ Konten/Materi Indikator Soal No. Soal
Soal
Semester
dan jenis suara wanita.
IX / 1 Unsur pendukung tari kreasi Disajikan bacaan tentang properti tari MJD L 36
(properti tari kreasi) kreasi,
Siswa dapat menjodohkan gambar tari
kreasi dengan properti tari yang digunakan.
VIII / 1 Pengertian, teknik, alat dan bahan Ditampilkan deskripsi tentang bahan untuk MJD N 37
untuk menggambar model. menggambar model.
Siswa dapat menjodohkan antara istilah
kertas dengan ukuran kertas gambar
IX / 1 Pengertian dan jenis-jenis patung Ditampilkan deskripsi tentang pengertian MJD N 38
menurut bentuk/wujudnya. dan jenis-jenis patung menurut ukurannya.
Siswa dapat menjodohkan antara patung
dengan ukurannya.
IX /1 Interval tangga nada Ditampilkan tabel tentang interval nada, MJD N 39
Siswa dapat menjodohkan antara dua nada
dengan jarak / interval.
IX / 2 Bentuk penyajian tari kreasi Disajikan bacaan tentang bentuk penyajian MJD N 40
tari kreasi tunggal, berpasangan, dan
kelompok,
Siswa dapat menjodohkan gambar tari
kreasi dengan jenis bentuk penyajiannya
berdasarkan jumlah penari.